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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-11-03 15:14:47 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我熟悉的人非常多,不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間,他常常用手把頭發(fā)往后背,看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣,一條牛仔褲。

  我同桌有一個小小的缺點,就是把什么東西都胡亂放,丟三拉四的',一會這沒了,一會那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的,干什么事都興致勃勃的,但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)很認真,所以,是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他不驕傲,仍在努力地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常幫助同學(xué),給同學(xué)補習(xí)功課。每次總是耐心地講解,一遍,二遍,三遍……直到聽懂為止。

  他數(shù)學(xué)學(xué)得很好,老師推薦他參加學(xué)習(xí)微機班。他操作微機十分沉著冷靜,像個經(jīng)驗豐富的“博士”。有時競?cè)煌艘磺,把所有的精力放在了微機上。機房空空,只有他一個人還在打微機,機房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。

  這聲音好像在鼓舞著我,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績向祖國匯報,做一個好少年。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  一個陽光明媚的早上,小白兔白白去小熊家坐客,它走在小路上,哼著小曲,就是不看路,撲通一聲掉進了一個深坑里,它害怕極了,就大叫救命,救命啊,誰來救救我,誰來救救我,哭聲吵到了四周玩耍的小軍、小瑩、小剛,他們聽到小白兔白白的叫聲跑了過來一看,原來小白兔白白掉到深坑里了,小瑩對他們倆說:我們得想個辦法把它救上來。小軍說:我想出了一個好辦法,把一根竹干放下去,再讓小白兔白白抓住竹干爬上來。小瑩說; 這個辦法很好,我們?nèi)フ抑窀扇グ桑?/p>

  于是,三個人一起去尋找竹干去了。不一會兒,他們就在深坑邊集合了,把竹干伸進了深坑里,小瑩對小白兔白白喊道:小白兔白白,小白兔白白你把竹干抓住,記住抓抓牢了,我們好把你救上來,小白兔白白緊張地說:好的。然后,他們?nèi)齻一起用力,用了九牛二虎之力才把小白兔白白救了上來。

  救了上來的小白兔白白連忙說:謝謝,謝謝你們,我想請你們?nèi)ノ壹彝姘!他們(nèi)齻人齊聲地說:不用了,下次走路要小心點呀!小白兔白白說:知道了,下次我一定會小心的'。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我有個非常厲害的爸爸,我非常的怕他。

  一天傍晚,爸爸拿過我的書包,翻翻我的書包說:“語文、數(shù)學(xué)作業(yè),給我9點完成。”我點了點頭。但我有個壞習(xí)慣,做作業(yè)的時候,不是翻看《少兒畫報》,就是擺動文具盒。這晚又是老樣子,到了9點,還沒有完成作業(yè)。

  爸爸一進來,我才寫了兩行歪歪扭扭的'漢字,數(shù)學(xué)一道題也沒有做。爸爸變臉了,眼睛瞪得大大的,鼻子和嘴也一起猛烈地吸著,脖子也開始紅了。他高聲問:“作業(yè)為什么沒有完成?”我還沒來得及申辯,他已經(jīng)高高舉起棍子了。

  !爸爸要揍我了,我連忙往桌子下面鉆。正在這千鈞一發(fā)的時候,“咚咚咚”,有人敲門。爸爸只好放下棍子去開門。我怕被人看笑話,急忙從桌子下面爬出來。進來的人原來是我同學(xué),只見他手里拿著一張大紅喜報!鞍!什么?莎莎被評為最佳小紅星?”爸爸驚喜地發(fā)問,隨后是一陣哈哈大笑。還沒等那位同學(xué)出門,他就把我高高舉起轉(zhuǎn)了一圈,又輕輕地放下,說:“再給你半個小時,快去做作業(yè)!”我怎么也沒想到,這位同學(xué)的到來竟然便我免去了一頓打。

  爸爸雖然厲害,但我還是喜歡他。呵呵!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  星期六的傍晚,天黑壓壓的,就快下雨了,我和爸爸急忙去收稻谷。

  我們向谷場跑去,老遠我就看到一只大公雞在稻谷上“散步”,還大口大口地吞食這些“美味”。我想:稻谷是爸爸辛辛苦苦種出來的,怎么能讓這只雞糟蹋呢?于是,我跑了過去,伸出兩只手左右走動,想把這只雞趕走?墒牵@只雞就像跟我捉迷藏,我往左跑,它就往右逃,我緊追到右邊,它又飛到了左邊,就這樣,來來回回跑了好幾次,雞倒是沒趕走,我卻累壞了,汗水就像雨點一樣地落下來。我生氣極了,心里想:想不到,我一個中隊長竟斗不過一只雞,哼,軟的不行,我就來硬的.,非要跟你斗到底。

  我想啊想啊,終于想到了一個好辦法,我順手撿起一根竹竿向那只雞沖去,雞見我舉著竹竿,有點慌張了,搖著身子到處亂竄,像一只沒頭的蒼蠅。于是,我就拿起竹竿左晃一下,右晃一下,趁它不注意,我就使勁地向它敲去,那只雞嚇得“咯咯咯”地叫個不停,搖著尾巴逃走了!肮憧偹惚晃亿s走了!蔽腋吲d極了。

  看來,只要多動動腦筋,沒什么事難得倒我們。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我美麗的培英小學(xué)坐落在濱河路上。那里每天都呈現(xiàn)一片生機勃勃的景色。

  走進大門,向左望去,有一個五彩繽紛的“生物園”。還記得一年級的時候,我曾經(jīng)爬上鐵網(wǎng)摘石榴。那石榴籽粉紅粉紅的.,想不喜愛它都難!生物園里還有許多動物標(biāo)本。最引人注目的就是那一只代表軟體動物的蝸牛。它那兩只筆直的觸角一個勁地往前伸,好奇地打量著活潑可愛的同學(xué)們和高大壯觀的教學(xué)樓,好像在說:“我也要去學(xué)習(xí)知識!

  走過擁擠的綠過道,再往右看去,有一個熱鬧的大池子。這個大池子里裝的不是水,而是一堆堆金黃的細沙?!同學(xué)們在沙子池里玩耍,那場面熱鬧極了,有的同學(xué)在做“沙子山,有的同學(xué)像無敵大瘋子似的跑來跑去,還有的同學(xué)在盡情地聊天、說笑。所有的同學(xué)都把煩惱丟在了九霄云外。

  培英小學(xué)和我一起成長,我愛美麗的培英小學(xué)。等我長大后,一定要把美麗的培英小學(xué)建設(shè)得更加美麗,更加引人注目。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  五一我到重慶動物園玩,在熊貓山上看見了幾只憨態(tài)可掬的熊貓,它們可愛的樣子吸引住了我,我停下腳步在那里仔細地觀察了好一會兒。

  它們胖墩墩的、雪白的身上穿著一件黑色長袖短背心,腳上蹬著一雙黑色長靴,圓圓的.黑色耳朵,眼睛上戴著一副黑色墨鏡。

  其中有一只熊貓派頭十足,像一個國王一樣,懶懶地靠在它的木頭王位上,左手攬著一捆竹子,右手正拿著一根竹子撕咬著,只聽到“咔咔”幾聲,竹皮就被它撕掉了,接著它美美地吃起了里面的嫩肉。吃完一根,又從左手抽出一根繼續(xù)吃起來。不一會兒功夫,一捆竹子就吃完了。只見它打了一個響嗝,緩緩地站起來,慢慢地挪動步子,邁著“內(nèi)八字”步爬下了它的木頭王位,走到水缸邊喝起了水。

  熊貓不僅可愛,而且是我國的國寶和活化石,還作為友好使者送到了各個國家,現(xiàn)在的數(shù)量已經(jīng)越來越少了,我們要好好愛護它們喲!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  星期六,韓老師布置了一個作業(yè),是讓我們觀察一種植物或是一種小動物。

  我正好看見我家陽臺上有幾盆郁金香,我就仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律郁金香是中午開放,早晨晚上就會合攏。郁金香葉子有我的手掌那么大。它長完葉子后,從葉子中間會長出一根長柄,我一看就想到這是郁金香的莖。

  通過幾天仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)郁金香的莖上冒出一個青色小花骨朵,骨朵越長越大變成了紅色,像一個亭亭玉立的'姑娘。到了中午花骨朵會綻放開,里面有黑乎乎的花蕊,上面還飄著金燦燦、毛茸茸的東西。我疑惑地問媽媽:“這是什么?”媽媽搖搖頭,說:“我也不知道!蔽衣牶蟠诡^喪氣地去查資料。我是認認真真地把《十萬個為什么》看了一遍才知道原來那是郁金香的花粉,它的花粉有毒,人若吸收多了會頭發(fā)和眉毛會脫落,我心里一驚,再一看我們家的郁金香在陽臺上,不會有事,我才松了口氣。

  啊!這個真是讓人難忘,通過幾天的仔細觀察和思考,這個秘密終于被我揭開了。我感覺非常有成就感,并且告訴爸爸媽媽郁金香不能在室內(nèi)養(yǎng)的秘密,他們聽了后夸獎了我,我心里美滋滋的。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  昨天下午,我們興高采烈地來到學(xué)校。聽說我們要去新電腦室上課。同學(xué)們像炸開的鍋似的轟動起來。

  隨著一聲“叮鈴鈴”的清脆的鈴聲。我們像受訓(xùn)的`小馬一樣,聽著電腦老師的一聲令下。我們邁著整齊的步伐,向電腦室走去。到了門口,我們不由地大吃一驚,干凈整潔的電腦室里,一排排液晶電腦像士兵一樣筆直地立在桌子上。我們迫不及待地穿好鞋套,像矯健的小鹿一樣奔向自己的位子。開電腦前,老師再三叮囑我們不要拉扯電腦上的薄膜。我們不耐煩地答了一聲“知道了”。開完電腦,老師讓我們看大屏幕的示范,我的手還是閑不住,左碰碰,有點摸摸,又扯了扯薄膜。突然,我想起老師有“監(jiān)視器”。∥铱刹幌氚だ蠋煹呐u。于是,我立刻把手放得端端正正的,好像剛才什么事也沒發(fā)生過一樣。我終于戰(zhàn)勝了“好動”這個惡魔。我要讓薄膜這個士兵好好保護電腦這個國王,完成它那神圣的使命。

  有了新電腦這個朋友,我更加喜歡電腦課了。我真希望每天都上電腦課,讓這個好朋友永遠跟我在一起。

  ……

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