五一勞動(dòng)節(jié)作文實(shí)用5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
五一國際勞動(dòng)節(jié),亦稱“五一節(jié)”,在每年五月一日,它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民共同節(jié)日。
中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)可追溯到1918年。新中國成立之后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定勞動(dòng)節(jié),全國放假一天。在這一天大街上人山人海,車水馬龍,是一個(gè)歡慶節(jié)日,人們聚在商場(chǎng)、公園、電影院、參加各種娛樂活動(dòng),盡情慶祝節(jié)日。
我作為一名小學(xué)生,在五一這樣日子里,我們?cè)谙硎芗倨谕瑫r(shí),決不會(huì)忘記歷史,熱愛勞動(dòng)人民,好好學(xué)習(xí),珍惜今天來之不易幸福生活,爭(zhēng)做“三好”學(xué)生。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
同學(xué)們都上體育去了,只有我和A、B三人在教室,A腳踒了,B拉肚子,我有點(diǎn)感冒。
A、B在聊天,我無事,悄悄打開手機(jī)錄音。
“今年五一好像放五天假哦!
“和我們又沒有什么關(guān)系,你也不想想我們是什么身份,別說放五天假了,能放一天假讓你休息一下就不錯(cuò)了!
“也對(duì),你說我們當(dāng)初好好學(xué)的話,現(xiàn)在該有多高興啊。——記著去年的五一,這會(huì)兒正躺在家里吹空調(diào)呢!可現(xiàn)在……”
“別抱怨了,現(xiàn)在這個(gè)樣子還不是自己給自己打造出來的?去年什么都沒有學(xué),不知道考高中的重要性,現(xiàn)在才漸漸明白當(dāng)初班里的好學(xué)生為什么怕考不上高中的原因了,也漸漸明白為什么父母老糾纏著要我去學(xué)習(xí)了!
“去年,總是惹父母生氣,僅僅去年一年的時(shí)間,父母就好像老了十幾歲,他們臉上再也沒有了以前的那副笑容,整天愁眉苦臉的,現(xiàn)在,已經(jīng)五一了,高中考也就七十多天了,這個(gè)五一,不能再放松了。多學(xué)一點(diǎn),中考考高一點(diǎn),父母也可以再開心一點(diǎn)!
“你看外面,五一的陽光依舊那么明媚,五一的天空依舊那么湛藍(lán),五一的`樹林,也依舊那么翠綠,但五一的我們,卻不是依舊那么貪玩!
“五一還有很多個(gè),但給我們上高中的機(jī)會(huì)只有這一次了,所以,我不抱怨沒有五天的假期,我只感謝這個(gè)五一還在努力學(xué)習(xí)的自己!
“五一……五一……不想了,還是準(zhǔn)備下一節(jié)課要用的資料吧!”
“……”
錄音結(jié)束了,因?yàn)槲乙鋈チ。不知道怎么命題,暫且冠以“五一”吧。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3
五一長假,碰上難得的好天氣,女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個(gè)絕好的去處,騎上單車,拎上準(zhǔn)備好的水和食物,就出發(fā)了。一路上車水馬龍的,好不熱鬧。終于到了盧浮宮,廣場(chǎng)上的那組雕塑,吸引了女兒的注意,非要爬到大象的背上去,勸了半天才作罷。
大渠蕩公園美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫,有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的放風(fēng)箏,更多的是陪孩子來的家長如我。
女兒一直跑到了北邊的.白沙灘那里,開始玩沙子,一個(gè)人大呼小叫的,玩得不亦樂乎。不遠(yuǎn)處有一個(gè)比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨(dú)生子女的關(guān)系,都習(xí)慣了自己一個(gè)人玩了,倆個(gè)孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有點(diǎn)想不通。
我坐在旁邊的一塊石頭上,看著眼前的風(fēng)景,覺得心曠神怡,聽放松的,也挺愜意的?墒桥畠和蝗粴夂艉舻嘏苓^來說:“我的媽媽,你看……”原來是一個(gè)香煙頭!安粣圩o(hù)環(huán)境。”我找出一個(gè)袋子,裝了進(jìn)去:“你做得真好。寶貝!”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),倡議:“不用餐巾紙,小手帕回到我身邊”的活動(dòng),我們都覺得從小培養(yǎng)孩子的這種意識(shí),挺好的。想不到玩玩,她還想著了,真是個(gè)好孩子。
這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說:“我的媽媽,他怎么這樣啊,不愛護(hù)環(huán)境,他是不是沒文化呀,我們范我的老師說沒有文化的人往往素質(zhì)低,亂扔垃圾!蔽也铧c(diǎn)笑出來,原來這件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是這樣的大事,還能得出這樣的結(jié)論。
我剛想說話,女兒有說:“我的媽媽,我們要幫助他!彼闷饎偛盼艺页鰜淼拇优芰诉^去,把那叔叔扔的垃圾都揀了起來,脆脆地說:“叔叔,垃圾不能亂扔,不然公園就不美了。”那叔叔的臉?biāo)⒌募t了,眼中有些惱羞成怒,我趕緊把她叫回來!俺砍,那邊還有,我的媽媽幫你一起揀!蔽液团畠阂蛔笠挥,沿著白沙灘,在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等,不一會(huì)兒就是一袋子,雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜,我承認(rèn)如果沒有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾,要頂著周圍人的目光去揀垃圾,真的有點(diǎn)困難,看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你,我的孩子,是你的正氣鼓勵(lì)了我的勇氣。令人寬慰的是,隨著我們的腳步,有更多的人自覺得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著的袋子里,我相信將來的他們也必將注意保護(hù)我們的環(huán)境。
假如人人如孩子一樣,假如人人都能如我一樣被孩子感動(dòng),相信我們的家園會(huì)越來越美麗。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇4
“勞動(dòng)最光榮”這是送個(gè)普天下所有勞動(dòng)人民最好的安慰,以前我經(jīng)?床黄鹉切⿵氖轮芏辔⑿〉墓ぷ鞯娜,認(rèn)為他們很沒用,可我慢慢感覺我錯(cuò)了……
在一節(jié)課堂上,老師提了一個(gè)問題,我們的理想是什么?這個(gè)很簡(jiǎn)單,于是我們齊刷刷的舉起了手,我說我的理想是一個(gè)天文學(xué)家,而其他同學(xué)也是科學(xué)家,醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情,他語重心長說道:“每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奮斗,但你們的問答我很失望,你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè),可從未想過事物的.基礎(chǔ),假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人,那么會(huì)有榮華富貴嗎?會(huì)有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?
老師的一番話,我思索很久也明白老師的苦心,他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn),一切的事物就像修房子一樣,必須要有地基才能修好,人也一樣,不努力,不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石,沒有它們就不會(huì)有成功,F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了,在我心里這些人其實(shí)很偉大,五一勞動(dòng)節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日,老師的一番話我也銘記肺腑,扎根腦中。
其實(shí)每個(gè)職業(yè)都是最偉大的,不要羨慕某個(gè)職業(yè),也不要輕視某個(gè)職業(yè),每個(gè)職業(yè)都會(huì)有自己獨(dú)特的特點(diǎn),只要用心發(fā)現(xiàn),就會(huì)覺得“勞動(dòng)最光榮”這句話真正含義:勞動(dòng)者也是最美的!
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇5
今天是五一勞動(dòng)節(jié)了,媽媽帶我去上街。一路上,外面下著春光明媚,到處一片翠綠,花兒特別鮮艷,一路步行。街上有川流不息的人與車輛,各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子,人們就搶著買。
我們?nèi)胰艘黄饋淼酱笈d超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有非常多人在選購
物品。一進(jìn)門,有好多小朋友在那里坐電梯,我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去。我下來又上去,玩了又玩。
玩累了就到旁邊椅子上坐下來,看到有小朋友在吃漢堡包,我就要爸爸給我買。買回來一看,漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉與一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口,味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來之不易:是全世界無產(chǎn)階級(jí)與勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的`結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活,不能玩,要用心學(xué)習(xí)。
今天是多么難忘的、快樂一天呀。
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