快樂(lè)成長(zhǎng)作文【通用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的快樂(lè)，但有一件事情，是使我最快樂(lè)的。
那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來(lái)，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來(lái)，嚇得我，心里直跳，看來(lái)學(xué)滑板可不容易呀！
“別害怕，慢慢來(lái)！”小朋友對(duì)我說(shuō)。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng)：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時(shí)候要快哦！爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，然后松開(kāi)了手，讓我自己開(kāi)始練習(xí)自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說(shuō)：“不上去，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！边@時(shí)我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒(méi)摔倒，結(jié)果沒(méi)注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)練，進(jìn)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我們又來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始慢慢的'練習(xí)，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的時(shí)候我就立即跳下來(lái)，這樣就不會(huì)摔倒了，滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力，雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了
通過(guò)這件事，我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)。”我想泰戈?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋?zhuān)涸?jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢(mèng)糾纏；而現(xiàn)在，一切的一切都已過(guò)去，并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿(mǎn)面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>
曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓�！倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的.憂傷無(wú)奈呢？有人理解的：沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最
令人不堪的歲月走過(guò)之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng)，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結(jié)果。
曾太在意過(guò)去，太擔(dān)心未來(lái)，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi)；曾豪情滿(mǎn)懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類(lèi)對(duì)它頂禮膜拜??心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù)，所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長(zhǎng)??接下來(lái)的，是成長(zhǎng)�；蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗，而我因此快樂(lè)，盡管如此，我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，大聲地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)給你們聽(tīng)，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說(shuō)：或許為社會(huì)風(fēng)氣失望，或許對(duì)自身能力懷疑，或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn)：悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后�？鞓�(lè)，是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對(duì)于我而言，快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué)，醒來(lái)之后的大聲祈禱：請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的；請(qǐng)給我平靜，讓我接受不能改變的；請(qǐng)給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長(zhǎng)，因你而快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
我的家普普通通，爸爸媽媽也沒(méi)有什么與眾不同之處——爸爸賺錢(qián)，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績(jī)好壞，是抉擇天堂和地獄的岔路，對(duì)于幾次失敗，我也已經(jīng)不見(jiàn)怪了，在成長(zhǎng)的遠(yuǎn)航上，風(fēng)雨并不是單一的。
這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語(yǔ)老師就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：讓你的媽媽打電話給我，你的英語(yǔ)考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下，我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。
我簡(jiǎn)直不敢再想下去，要是告訴媽媽?zhuān)疫@個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標(biāo)，按一下電視遙控板。直到英語(yǔ)老師告訴我們，她在期末考試那天會(huì)去另外學(xué)校監(jiān)考不能來(lái)了，我才小吁一口氣——如果不說(shuō)，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。雖然我清楚，到五天的休息結(jié)束后回校日時(shí)，這個(gè)臨時(shí)的'“謊言”就會(huì)暴露無(wú)遺，就因?yàn)檫@一個(gè)舉動(dòng)，我會(huì)為此付出更沉重的代價(jià)，到那時(shí)，我的“快樂(lè)寒假”就從此被宣判——?dú)в谝坏�，而我的“苦難時(shí)代”也會(huì)變本加厲隨之到來(lái)，那時(shí)候后悔已是無(wú)濟(jì)于事，快點(diǎn)說(shuō)還來(lái)得及，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。我想說(shuō)，可又猶豫了——說(shuō)出來(lái)的話，不是提前吃苦頭嗎？不說(shuō)還可以清靜六天呢！猶豫著猶豫著，那五天就這樣被我漸漸混過(guò)去。直到第五天的那一個(gè)晚上，語(yǔ)文老師幫我說(shuō)明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長(zhǎng)的大海上跟著同學(xué)們馳駛著，時(shí)而在迷霧中落下，又尾隨著同行者的尾跡跟上去。學(xué)習(xí)是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？
人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問(wèn)題，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一個(gè)好水手，我也同樣清楚，自己是個(gè)差等生，未來(lái)的路，我不得而知，我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功與勝利。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
不知不覺(jué)中，我漸漸長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn)：書(shū)，只有書(shū)，才是我心靈的家園；書(shū)，只有書(shū)，才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū)，只有書(shū)，才是我的最?lèi)?ài)。
家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸，同樣，我家還是我閱讀的樂(lè)土，這塊樂(lè)土扶我快樂(lè)地成長(zhǎng)著——
小時(shí)候，由于受爸爸的影響，我很喜歡聽(tīng)故事。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，當(dāng)我才幾個(gè)月大的時(shí)候，每當(dāng)我一哭鬧，他（她）們就給我講故事，這樣我就乖乖的聽(tīng)他（她）們講，即不哭又不鬧，眼睛爭(zhēng)的大大的，樣子特別可愛(ài)。于是后來(lái)爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多好聽(tīng)的故事磁帶讓我聽(tīng)。當(dāng)我聽(tīng)到《龜兔賽跑》時(shí)，我為兔子的驕傲而氣憤，當(dāng)我聽(tīng)到《漁父和金魚(yú)》時(shí)，我為老太婆的貪得無(wú)厭而惱怒，當(dāng)聽(tīng)到《海的女兒》時(shí)，我為海的女兒的純潔而感動(dòng)，我最喜歡的故事莫過(guò)于《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》了，一扇神奇的大石門(mén)被窮人阿里巴巴無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了，幸運(yùn)之神降臨在他身上，他一夜之間成了暴富，并且通過(guò)智取，他消滅了那四十個(gè)大盜，成為那批財(cái)寶的繼承人……，讀了那個(gè)故事后，我便時(shí)時(shí)留心身邊的每一樣?xùn)|西，心想：也許，也許我也會(huì)找到一個(gè)那樣的寶藏呢？不勞而獲是多么幸運(yùn)吶！后來(lái)讀《幸福是什么》，故事中的三個(gè)小伙伴通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造了財(cái)富，此時(shí)的我又為先前那個(gè)幼稚的想法感到可笑，我懂了：幸福要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。啊！我讀書(shū)，我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)�！@些故事不僅讓我著迷了，而且讓我明白了一些做人的'道理。
漸漸地，我結(jié)識(shí)了書(shū)，那是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：鳥(niǎo)的祖先是恐龍、恐龍是十分高大可怕的，猿是人類(lèi)的祖先……知道了一個(gè)又一個(gè)的歷史故事：懸梁刺股、臥薪嘗膽、鑿壁偷光……由于長(zhǎng)時(shí)間在“書(shū)�！敝绣塾危刮夷X海里經(jīng)常浮想聯(lián)翩——一只恐龍仿佛向我奔來(lái)，尼羅河畔上有成千上萬(wàn)的人在新建金字塔，綿綿的群山上有數(shù)不清的民工在建造長(zhǎng)城……每當(dāng)我向同伴敘說(shuō)這些時(shí)，他們都十分驚訝，我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真快樂(lè)！
慢慢地長(zhǎng)大了，我漸漸不滿(mǎn)足于狹小的童話世界，急于去開(kāi)拓更大的閱讀空間，于是，我向圖書(shū)館、電子閱覽室進(jìn)發(fā)了—— 如今，那大本大本的名著像磁石般吸引我，使我如癡如醉，我把大部分的校外時(shí)間都花在其中。就連上廁所的時(shí)間也用上。從書(shū)中，我獲取了許多知識(shí)，了解了許多奧秘，得到了許多樂(lè)趣，我把書(shū)視為我生命中的一部分，書(shū)已成為我的精神支柱，沒(méi)有了它，我仿佛沒(méi)有了靈魂。
書(shū)，我形影不離的朋友，最喜歡雨天捧著你蜷縮在沙發(fā)上，與你親切的交談，陪你笑、陪你憂。啊，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
我成長(zhǎng)的途中面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，也降臨過(guò)無(wú)數(shù)的機(jī)遇與關(guān)懷，有快樂(lè)，有煩惱，有自豪，有頹喪……個(gè)中滋味豐富多彩，酸甜苦辣，五味俱全。
今天，我就說(shuō)一說(shuō)我的快樂(lè)與煩惱。我非常喜歡唱歌，尤其是《快樂(lè)的123》，陪伴我參加少兒歌手大賽，給了我無(wú)盡的快樂(lè)；而我的煩惱雖然不多，卻像低沉的765，給我的心里增加了一絲負(fù)擔(dān)，一絲沉重，奪走了我的一些快樂(lè)。
快樂(lè)的123
從一歲到十歲，我的稿費(fèi)和壓歲錢(qián)一共有3427元，我快樂(lè)；鋼琴獨(dú)奏比賽獲得了衢州市一等獎(jiǎng)，我快樂(lè)；征文獲得浙江省二等獎(jiǎng)，我快樂(lè)；考試成績(jī)好，我快樂(lè)；夏種綠豆成功，我快樂(lè)；稿費(fèi)進(jìn)了“多美味”，我也快樂(lè)；……在我成長(zhǎng)的途中，快樂(lè)猶如空氣，無(wú)處不在。
尤其快樂(lè)的是和媽媽一起做“傻事”。記得那是一個(gè)炎熱的.夏天，雨嘩嘩地下著，地面又潮又泥濘。我和媽媽上街買(mǎi)東西，我蹦蹦跳跳地邊走邊哼：“啦啦啦，啦啦啦！我是賣(mài)報(bào)的小當(dāng)家，不怕風(fēng)不怕雨，不小心，摔一跤……”心中無(wú)比歡快。那時(shí)，我還小，一雙小手緊緊拉著媽媽那雙粗糙而又纖細(xì)的手。對(duì)什么事都好奇的我，把腳放在滑滑的地面上輕輕擦拭著，感覺(jué)像蕩秋千一樣。整個(gè)人剛要溜出去，卻被媽媽那雙粗大的手抓了回來(lái)，好玩極了。媽媽卻制止我：“寶貝，乖，別玩了！小心摔跤！”我耍賴(lài)：“不嘛！我要玩。媽媽?zhuān)阋餐嫱�，很好玩的！”媽媽無(wú)可奈何：“哎，真拿你沒(méi)辦法！”說(shuō)完，把腳輕輕往地上一擦，哪知地面太滑，我力氣又小，沒(méi)抓住她，結(jié)果兩個(gè)人一起摔了下去，成了泥人。媽媽滿(mǎn)臉泥漿，像只大花貓；而我屁股上沾了一點(diǎn)泥，像是長(zhǎng)了條長(zhǎng)尾巴�！肮蔽液蛬寢屪诘厣闲Φ们把龊蟾�，街道上洋溢著我們甜甜的笑聲。那時(shí)候的感覺(jué)好開(kāi)心，只覺(jué)得一股快樂(lè)流進(jìn)我的心田。
但最快樂(lè)的莫過(guò)于逗小表弟，他是我快樂(lè)的源泉。
去年10月30日，小舅媽帶著不到三個(gè)月大的小表弟炳炳來(lái)到我家。炳炳可愛(ài)極了，圓圓的小臉胖乎乎的，小小的眼睛和鼻子，還有一張櫻桃小嘴。我一逗他，他就對(duì)我笑個(gè)不停，而且 還 發(fā) 出“啊——啊”的聲音。
他可不是一個(gè)普通的嬰兒，是一個(gè)絕頂聰明的嬰兒！當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)響起時(shí)，他就會(huì)手舞足蹈，動(dòng)個(gè)不停，并且很有節(jié)奏。一進(jìn)我們家門(mén)，看到素未謀面的爺爺、奶奶，炳炳就笑了。據(jù)舅媽說(shuō)，不認(rèn)識(shí)的人，炳炳可不對(duì)他笑。沒(méi)想到和爺爺、奶奶這么有緣分！也許是血緣、親情吧。我們天天和他講話，很快，他就會(huì)發(fā)出似乎“姑姑”、“哥哥”、“爺爺”、“爸爸”的聲音，媽媽樂(lè)得臉上笑開(kāi)了花。我被他的聰明驚呆了。
四個(gè)月大時(shí)，那天，外公抱炳炳出去曬太陽(yáng)。在樓梯上，炳炳竟然說(shuō)出了“爺爺”兩個(gè)字，我頓時(shí)呆住了�？赡苁俏覀兲焯旖趟木壒拾伞�
一天早上，外婆把鈴鐺掛在脖子上晃來(lái)晃去，發(fā)出了美妙的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。炳炳聽(tīng)了很高興，“咿咿呀呀”地叫起來(lái)。外婆就把鈴鐺掛在他的脖子上，他馬上效仿，和外婆一樣，把鈴鐺晃來(lái)晃去。
有時(shí)，我們吃東西。剛開(kāi)始，炳炳只是專(zhuān)心致志地看。不一會(huì)兒，他就會(huì)叫起來(lái)。直到你給他嘗了，他才罷休。
只要有空，我就逗炳炳玩，其樂(lè)無(wú)窮！小表弟，你是我的開(kāi)心果——我快樂(lè)的源泉。
我真希望媽媽再生一個(gè)小妹妹，三歲時(shí)，我就請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸岸喑詭讉�(gè)粽子，把肚子吃大，再生一個(gè)小妹妹！”可媽媽始終沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)：“如果再生一個(gè)，我們就要喝西北風(fēng)了�！蔽艺娌幻靼祝哼@是為什么？我真羨慕有兄弟姐妹的同學(xué)！于是，我就有了煩惱。
煩惱的765
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的煩惱也不少�？荚嚊](méi)考好，我煩惱；歌唱不好，我煩惱；長(zhǎng)大了，鋼琴曲目越來(lái)越難彈，我煩惱；跳拉丁舞進(jìn)步不快，我煩惱；實(shí)驗(yàn)失敗，我更煩惱。還有一件最最煩惱的事，就是劍橋英語(yǔ)單詞很多，一下子背不熟，到時(shí)考級(jí)怎么辦？惹得媽媽常常對(duì)我唱：“小小少年，多少煩惱……”
快樂(lè)和煩惱可以調(diào)整
我的快樂(lè)多多，煩惱雖少，可也免不了�？鞓�(lè)和煩惱就像一對(duì)孿生兄弟，整日形影不離。它們將圍繞我的一生，我離不開(kāi)它們，它們也離不開(kāi)我。但快樂(lè)是自找的，只要我們善于調(diào)整，煩惱也會(huì)變成快樂(lè)。煩惱并不可怕，只要你去打敗它，你的生活一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，多姿多彩。
媽媽常說(shuō)：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，何不快樂(lè)地度過(guò)每一天呢?”我把這句話送給大家，祝大家常和快樂(lè)相伴！讓我們一齊尋找快樂(lè)吧，讓我們永遠(yuǎn)happy吧！讓我們笑得更甜笑得更響吧！
朋友，你在成長(zhǎng)的途中肯定也有許多快樂(lè)與煩惱，對(duì)嗎？和我說(shuō)說(shuō)，好嗎？把快樂(lè)與人分享，快樂(lè)就成了兩份；把煩惱向人述說(shuō)，煩惱就變成了一半。我愿是一個(gè)專(zhuān)心的人來(lái)傾聽(tīng)你的快樂(lè)和煩惱！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
我今年已經(jīng)12歲了，身高145cm，不算矮也不算高，可媽媽總是對(duì)我的身高不滿(mǎn)意，整天對(duì)我“碎碎念”：“記住每天吃鈣片！”“每天記得睡覺(jué)前喝一瓶牛奶！”??哎，這些話聽(tīng)得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心，想讓我成長(zhǎng)快樂(lè)，可造成了此“快樂(lè)”非彼“快樂(lè)”――成長(zhǎng)“快樂(lè)”之一：吃鈣片媽媽見(jiàn)我經(jīng)常腳痛，就懷疑我是不是缺鈣。然后她到商場(chǎng)瘋狂購(gòu)物――買(mǎi)了一大堆鈣片給我。什么“樂(lè)力牌鈣片”、“成長(zhǎng)快樂(lè)咀嚼片”??我每天都要吃一大堆鈣片來(lái)補(bǔ)充鈣??我可憐的胃啊，每天都要承受鈣片給它帶來(lái)的“巨大壓力”??值得慶幸的是―成長(zhǎng)“快樂(lè)”之二：跑步“眾所周知”――本人是一大懶蟲(chóng)。雖然跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽――小菜一碟，可是媽媽卻增加了難度――每天6：00起床，跑一個(gè)小時(shí)。天啊這叫我怎么活，暑假可是個(gè)睡懶覺(jué)的大好時(shí)機(jī)，可卻被媽媽強(qiáng)占了，55555~~~~跑步總動(dòng)員開(kāi)始了，剛開(kāi)始的.幾天，我還撐得下去，可到后來(lái)??暈啊~~~~ 成長(zhǎng)“快樂(lè)”之三：睡覺(jué)放假了，我準(zhǔn)備“晚睡晚起”，可媽媽卻打亂了我的計(jì)劃――每天必須早睡早起！哎呀呀~~＇早上下午都在寫(xiě)作業(yè)，晚上是最佳的放松時(shí)間啊??玩電腦，看電視，打撲克，下棋??樣樣“精通”，本來(lái)可以玩得不亦樂(lè)乎??可是有媽媽呀??逼我睡？想得美！越是逼我睡我就越不睡??可是第二天就會(huì)變成“國(guó)寶”――大熊貓??“張靜！你??”哎~~~媽媽又要我成長(zhǎng)“快樂(lè)”了??
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