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小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累的秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。我住的樓下到處飄著菊花淡淡的芳香，那是我家隔壁爺爺奶奶在花壇里種了各種各樣的菊花。
你瞧，一朵朵菊花在花壇里爭(zhēng)相開(kāi)放，白色的花朵像雪花;粉色的花朵如朝霞;黃色的花朵似金子……，一朵比一朵美麗、嬌嫩，真像五顏六色的霓虹燈呀!一朵朵菊花在陽(yáng)光下像一顆顆璀璨的.明珠。每朵菊花有碗口那么大，片片彎曲的花瓣緊緊相擁在一起，看著菊花我不由想到了唐朝詩(shī)人元稹的一首詩(shī)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
菊花的芳香把蜜蜂和蝴蝶都給引來(lái)了，蜜蜂在花朵上唱歌，蝴蝶也在花朵上翩翩飛舞著，好像一位位小演員在“舞臺(tái)”上表演節(jié)目，也好像在給菊花頒獎(jiǎng)，又好像在和菊花玩耍，菊花也似乎在說(shuō)“謝謝大家稱贊我。”
我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天，更愛(ài)這芬芳撲鼻的菊花。
小學(xué)生的作文300字 篇2
天媽媽把我?guī)У搅说艿芗胰ネ�，發(fā)現(xiàn)他家原來(lái)那只小黑狗已經(jīng)變成大黑狗了！可是它還是象小時(shí)侯一樣頑皮、可愛(ài)……不同的是大黑狗生了一個(gè)狗娃，弟弟說(shuō)“原來(lái)那只大黑狗叫‘黑黑’，那只狗叫‘花花’”
“可愛(ài)的狗名字好，丑陋的`狗沒(méi)人要”這是我給大黑狗還有小黑狗的歌謠。于是我就把兩只狗帶到了門(mén)口玩，大黑狗很聽(tīng)話，我說(shuō)趴著，它就趴著，要它坐著它就坐著。咦！那只花狗——‘花花’跑到哪里去了？我東看看，西瞧瞧，可還是找不到呀！我想到一個(gè)辦法了，這次‘黑黑’可派上用途了。我命令‘黑黑’把‘花花’找回來(lái)，‘黑黑’把頭扭了一下，直盯著我的后面，我回頭一看是‘花花’，太好了！
于是我唱搖籃曲，讓‘黑黑’和‘花花’睡覺(jué)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩只狗都醒了，正好我要回家，我對(duì)狗狗說(shuō)“再見(jiàn)”�！诤凇汀ɑā忌岵坏茫�趴在我的腿上不讓我走，你看它多么頑皮、多么可愛(ài)呀！
小學(xué)生的作文300字 篇3
夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風(fēng)一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似平淡無(wú)奇和夏天一個(gè)模樣，可你不知道發(fā)生了多少變化。
當(dāng)秋風(fēng)無(wú)情的刮走枯葉，你從未感覺(jué)，秋風(fēng)可觸，可聞，可感。當(dāng)一些人
無(wú)情的傷害你，你感覺(jué)很深，傷害可觸，可聞，可感。為何秋風(fēng)和傷害身體感覺(jué)一模一樣，可心上的感覺(jué)不一樣呢？古人常云：冷月有情，秋風(fēng)無(wú)情。為何秋風(fēng)和冷月的感覺(jué)一模一樣，可一個(gè)無(wú)情一個(gè)有情呢？張籍說(shuō)道：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！甭尻�(yáng)城里那么的'繁榮，可秋風(fēng)還是讓人感到有一絲絲悲傷無(wú)意傷害的情感。不知為何，秋風(fēng)成了千古罪人？秋風(fēng)和萬(wàn)事萬(wàn)物都一樣，為什么，它被人冤枉了而不能訴苦？
秋風(fēng)依然吹，因?yàn)樗?xí)慣了，被人怨后，會(huì)緩解自己的情緒。春風(fēng)也有，夏風(fēng)也有，冬風(fēng)也有，同樣都是風(fēng)，為何要數(shù)落秋風(fēng)呢？秋風(fēng)一定經(jīng)得起刺激，要不然，早已變成了灰燼。秋風(fēng)一定寬容別人要不然，樹(shù)枝吹的東倒西歪。秋風(fēng)并不是沒(méi)有用處，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
秋風(fēng)一定很愁
小學(xué)生的作文300字 篇4
歲月穿梭，時(shí)間老人手中的梭子總是那樣的快，一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。
今天是童年的最后一天，也就是六一兒童節(jié)。早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。首先登場(chǎng)的是一年級(jí)小朋友的大合唱，讓我們震驚的是小朋友依次入場(chǎng)然后又不慌不忙地一個(gè)個(gè)下場(chǎng)，一點(diǎn)也不亂，總共才用了二分鐘。第二個(gè)是由2個(gè)一年級(jí)的小朋友和2名教師一起合作的，2個(gè)小朋友落落大方的在幾[來(lái)源]千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張，大聲地演講，熟練的.動(dòng)作，搞笑的話語(yǔ)，讓我們不得不捧腹大笑。
下午，老師又放電影給我們看，這場(chǎng)電影是有用心的，是一場(chǎng)英文電影，主要目的是希望我們能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成有用之才，我們這些可愛(ài)的小機(jī)靈也能體會(huì)到老師的良苦用心，很認(rèn)真的看，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛，讓老師很是欣慰。
這是一個(gè)很有意義的兒童節(jié)，既讓我們十分開(kāi)心地度過(guò)，又給我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，真是受益匪淺，給我們的童年畫(huà)了一個(gè)完整的句號(hào)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
光陰似箭，似月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò)，馬上就要再見(jiàn)了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不來(lái)了。
回想起那六年的快樂(lè)生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時(shí)我五年級(jí)，在臨考的前夕，我門(mén)在教師里練習(xí)閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因?yàn)槲覀儾幌胼�。終于，考試哪天到了，考官竟來(lái)是我們信心十足，可是，當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí)，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的啊！不管三七二是一，大家！準(zhǔn)備就緒！
朗讀開(kāi)始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng)；陳樂(lè)微的聲音均勻整齊，大家配合的.天衣無(wú)縫。正當(dāng)來(lái)勢(shì)在陶醉的時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了，他慌了起來(lái)，眼看老師就要注意過(guò)來(lái)，在危機(jī)時(shí)刻，以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音，呼，還好，老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過(guò)一劫。
考試結(jié)束，大家松了一口氣。
想到著，我覺(jué)得雖然我們就要分開(kāi)了，但是，我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門(mén)心中。
因?yàn)橛行W(xué)，我門(mén)才會(huì)聚在一起，一起會(huì)團(tuán)作精神，所以我喜歡小學(xué)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
親愛(ài)的自己：
你好嗎？
當(dāng)你在某一天，在網(wǎng)站里看到這封信，想必你也是一個(gè)青春陽(yáng)光的大男孩了。
你是否還記得，兒時(shí)的你曾有個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)作家。你完成這個(gè)夢(mèng)想了嗎？?jī)簳r(shí)的你覺(jué)得，作家真的好偉大。一堆一堆的書(shū)，從何而來(lái)，就是從一個(gè)個(gè)默默付出的作家手中來(lái)的。作家們用自己的一生寫(xiě)出一本本的書(shū)，讓一朵朵祖國(guó)的花兒從中收益，學(xué)到知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
他們其實(shí)也是在默默奉獻(xiàn)，把自己的知識(shí)通過(guò)一本本的書(shū)傳遞給更多的人。自己的一生可能不富裕，可是他們卻把更多精神上的富裕奉獻(xiàn)給了無(wú)數(shù)的人，換來(lái)了更多人的富裕，為祖國(guó)換來(lái)了人才。那叫一個(gè)偉大。
如果你還沒(méi)完成這個(gè)偉大的夢(mèng)想的.話，那我懇求你，盡快完成吧！你不要在乎大人們說(shuō)的“作家很難賺錢(qián)的，你想餓死嗎？”之類(lèi)的話，做自己想做的，那才是最重要的。對(duì)嗎？
未來(lái)的我，加油吧！
此致
敬禮！
XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生的作文300字 篇7
她，紅紅的臉蛋，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，你們猜她是誰(shuí)？她是我的同學(xué)——李素瑩。
李素瑩很喜歡哭，確實(shí)，連我們大家都這么說(shuō)。比如：老師把她說(shuō)了一頓啦、同學(xué)罵她啦、有誰(shuí)說(shuō)她什么地方不好啦，這些事那么無(wú)聊她還哭。
體育課上不知道為了什么事，可能是她跑步的速度慢，大家都在說(shuō)她跑步的樣子像鴨子一樣，拖了我們女生的`后腿。她的眼睛不一會(huì)就紅彤彤的，眼淚撲簌簌地落下來(lái)，像下了一場(chǎng)大雨。
今天英語(yǔ)老師要李素瑩看著周偉把卷子做完，只要周偉做完了還有獎(jiǎng)賞，要是沒(méi)有做完她和周偉都不能吃飯，中午到了，周偉沒(méi)有做完，李素瑩只能挨餓，董老師看見(jiàn)了，叫李素瑩吃飯，我看到李素瑩的眼圈都紅了，好像很委屈，而且還在哭，只不過(guò)同學(xué)們沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
你說(shuō)她是不是很愛(ài)哭？
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