書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命。但我也很喜歡看書(shū)使我倒霉，使我幸福，使我開(kāi)心。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

　　漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�是，我們也不能死讀書(shū)。應(yīng)該從書(shū)中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。

　　書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫(xiě)作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。

　　讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，記得小時(shí)候，我有很多疑問(wèn)，比如：木板為什么會(huì)浮在水面上？小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？等等......上了小學(xué)書(shū)就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書(shū)的`好處。

　　有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣，生氣的時(shí)候我會(huì)翻開(kāi)我的漫畫(huà)父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書(shū)比如：作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國(guó)、舉一反三。這里的書(shū)能幫我解決一些很難的難題。

　　書(shū)是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書(shū)就像與一位高人談話，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，奮發(fā)向上。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了很多童話書(shū)，那精美的圖畫(huà)吸引著我，媽媽給我講了圖畫(huà)上的一個(gè)個(gè)故事，白雪公主、大灰狼、七個(gè)小矮人等讓我產(chǎn)生無(wú)窮的幻想。我愛(ài)看童話書(shū)，愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，一本厚厚的童話書(shū)，三五天就被我“干掉了”。所以，我總是吵著讓媽媽給我買童話書(shū)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，帶給我無(wú)法形容的快樂(lè)，童話書(shū)就像我最好的朋友，一捧起書(shū)就令我愛(ài)不釋手。

　　又過(guò)了幾年，我已經(jīng)不滿足于看童話書(shū)了，取而代之的是一本本充滿誘惑的作文書(shū)。我喜歡欣賞作文書(shū)里優(yōu)美的文章，在別人寫(xiě)的好句和好段中慢慢體會(huì)、積累。

　　漸漸的，我又迷上了古今中外的名著。中國(guó)經(jīng)典四大名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》給我打開(kāi)了知識(shí)的大門，開(kāi)拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。

　　偶然的一天，我從爸爸的書(shū)柜里翻出《紅與黑》、《老人與�！�、《城南舊事》、《童年·在人間·我的大學(xué)》這幾本書(shū)，信手就翻了起來(lái)�！都t與黑》開(kāi)始我還有點(diǎn)看不懂，慢慢地，看多幾遍，也就慢慢領(lǐng)悟了。

　　如今，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看過(guò)很多很多書(shū)，經(jīng)常把自己融入書(shū)的世界里。有時(shí)候我會(huì)跟著《三國(guó)演義》的諸葛亮一起出謀劃策；有時(shí)候跟著《童年·在人間·我的大學(xué)》一起走進(jìn)高爾基曲折的童年；有時(shí)候卻又跟著《老人與�！凤柦�(jīng)滄桑的老人一起經(jīng)歷海上的'驚心動(dòng)魄........

　　書(shū)的世界是一個(gè)神奇的世界，我在這神奇的世界里徜佯，我愛(ài)書(shū)，它告訴我生活中的真、善、美和假、惡、丑，它是我的良師益友，陪伴著我的成長(zhǎng)，讓我的生活多姿多彩！

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　在我的童年中有一樣是不可缺少的，那就是書(shū)。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)能讓人從悲傷中走出來(lái)；書(shū)能讓人變的更加高興；書(shū)能讓人走進(jìn)童話一樣的世界；書(shū)能讓人走進(jìn)像電視劇一樣劇情。

　　在我很小很小的時(shí)候，我的爸爸就給我買了一本書(shū)-----格林童話。

　　從這本童話故事開(kāi)始我就開(kāi)始對(duì)童話故事有了濃厚的興趣，從那開(kāi)始我就老讓爸爸給我買童話故事。

　　漸漸的長(zhǎng)大了，也不讀童話故事了。雖然不讀童話故事了，但我卻離不開(kāi)書(shū)了，我在一次購(gòu)書(shū)中發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻的《笑貓日記》中我買了一本----《虎皮貓，你在那里》在這一本書(shū)中我有一次感決到書(shū)中自有黃金屋呀!

　　有時(shí)我決的`在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)。有時(shí)我決的身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松；心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。

　　當(dāng)我讀《老人與海》時(shí)我明白了無(wú)論有多少困難，再多都不能退縮。

　　當(dāng)我讀《狼王夢(mèng)》時(shí)我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，當(dāng)我讀《綠野仙蹤》時(shí)我明白了友誼的強(qiáng)大力量。

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)是知識(shí)的搖籃。多讀讀書(shū)，充實(shí)你的生活；多讀讀書(shū)，知識(shí)的殿堂會(huì)為你敞開(kāi)大門……多讀讀書(shū)吧，一本好書(shū)能夠伴我成長(zhǎng)！

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

　　成長(zhǎng)之路，不論榮譽(yù)，不論成敗， 都有書(shū)伴我同行。當(dāng)迷失方向，書(shū)為我插上理想的翅膀飛向前方：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村；當(dāng)面對(duì)別人不善的話語(yǔ)，不良的舉動(dòng)，我會(huì)想到：小不忍，則亂大謀。書(shū)給我智慧，教我做人，伴我成長(zhǎng)。

　　書(shū)是我理想的支柱。當(dāng)一個(gè)理想的破滅，是放棄，還是堅(jiān)持？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：為理想繼續(xù)奮斗。理想是人奮斗的支柱，沒(méi)有理想，人生的天平就會(huì)空空蕩蕩。成功之路定曲折，必有理想搖晃時(shí)。然而，我始終堅(jiān)持自己的理想。漫步書(shū)海中，則會(huì)呈現(xiàn)出周恩來(lái)當(dāng)年“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯志；毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，到中流擊水，浪遏飛舟”的大志，更讓人奮發(fā)直前。品嘗書(shū)中意味，感慨偉人情懷，讓我的'理想似銅墻鐵壁，固若金湯。盡管大風(fēng)攪?yán)�，驚濤拍岸，也會(huì)卷起一副壯麗景象。書(shū)讓我始終堅(jiān)持理想的方向。

　　書(shū)是我信念的源頭。在為理想奮斗的過(guò)程中，不管痛苦，還是快樂(lè)，書(shū)一直讓我堅(jiān)守自己的信念。我明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。磨練是走向成功的必經(jīng)之路，越是堅(jiān)難，越能鍛煉人的意志，越能激發(fā)人的信念。蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷，這些都是越激越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)的人。如今明白：勝讀偉人多少事，自有信念在心頭。成長(zhǎng)路上，必有書(shū)的陪伴，直到“云帆濟(jì)滄�！薄�

　　書(shū)教我寬厚大度，大方處事，人生不如意之事八九，當(dāng)面對(duì)他人不屑的眼神，變化非常的笑臉時(shí)，自己的好強(qiáng)之心就會(huì)憤怒，差點(diǎn)兒以其人之道還自其人之身。然而，書(shū)中自有好妙方，理智的頭腦最終戰(zhàn)勝魯莽，小不忍，則亂大謀。做人一定要有氣度，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，接受別人的意見(jiàn)也是一種度量。唐太宗因?qū)捄甏罅�，敢于面�?duì)魏征的諫言，開(kāi)張圣明，最終開(kāi)拓半個(gè)盛唐。虛心納諫，聽(tīng)取多方意見(jiàn)，必將為自己成功之路再上一個(gè)高度。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。與書(shū)為友，以書(shū)作戰(zhàn)，更讓我感受到是書(shū)給了我智慧，從而讓我更好地面對(duì)世間萬(wàn)事。真的，人不弓一日不食，書(shū)不弓一日不讀。書(shū)永遠(yuǎn)伴隨我。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔堑�，我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)伴我成長(zhǎng)！它在我的生活中起著不可替代的作用。

　　我從很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，為什么呢？因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我十分頑皮，而且愛(ài)哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個(gè)不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒(méi)有效果。終于媽媽試著拿出了一本書(shū)，活靈活現(xiàn)、娓娓動(dòng)聽(tīng)地念了起來(lái)，咦？奇跡出現(xiàn)了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細(xì)心聽(tīng)著媽媽講的精彩無(wú)比的故事。

　　一年級(jí)時(shí)，為了提高我的閱讀水平，媽媽給我買來(lái)了一本《一千零一夜》，但那里面沒(méi)有漢語(yǔ)注音，當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的漢字也不多，一有不認(rèn)識(shí)的字就去問(wèn)爸爸、媽媽。終于有一次，媽媽說(shuō)：“你要用自己的.智慧去學(xué)那些字�！闭f(shuō)著指了指字典，我心領(lǐng)神會(huì)，拿出字典就查，此后又認(rèn)識(shí)了許多的字，并從中看到了許多有趣、有益的故事。

　　五年來(lái)，我閱讀了大量書(shū)籍，并從中吸取了營(yíng)養(yǎng)，積累了大量的詞匯，讓我在寫(xiě)作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此，“書(shū)”還教會(huì)我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。

　　記得那時(shí)我讀了一本《老人與�！返臅�(shū)，文中的老人絕不認(rèn)輸、不畏懼，向大自然挑戰(zhàn)的堅(jiān)忍不拔的精神，讓我時(shí)時(shí)不忘他的英雄形象，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)向上！

　　書(shū)，一個(gè)多么神奇的東西呀！它能讓一個(gè)人發(fā)生巨大的變化，從懵懂無(wú)知到充滿智慧。熱愛(ài)讀書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉。

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