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小學(xué)生活作文(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)生活作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
每當(dāng)我在路邊看見冰激凌機(jī)時,就會情不自禁地想起去年在公園門口賣冰激凌的那個老爺爺關(guān)心我的場景。
那是去年夏天的一個星期日,驕陽似火,柏油路被太陽烤的軟綿綿的,一腳下去就是一個深深的鞋印。路邊的柳樹葉紋絲不動,小狗也懶洋洋的趴在樹蔭下吐著長長的舌頭喘著粗氣。
我和幾個小伙伴相約來到了風(fēng)景宜人的'公園玩。玩了一會兒,我們就已經(jīng)滿頭大汗,口渴難耐了。我決定用媽媽給我的零用錢,請大家吃冰激凌,我飛快的跑到公園外的冰激凌機(jī)旁,賣冰淇淋的是一個慈眉善目長著白胡子的老爺爺。“老爺爺,冰激凌多錢一個”我問。老爺爺不好意思地說:“小朋友,冰淇淋賣沒了”,我很失望的說:“哦,那就買幾瓶冰水吧,要帶冰碴的,這天太熱了!”老爺爺微笑著搖了搖頭說:“孩子,不行,天這么熱,喝冰水對你的身體不好。這樣吧,你等等我,我回家去取材料,再幫你做冰激凌!闭f完,老爺爺急匆匆的走了。太陽依舊像火一樣烤著大地,望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,我心里有說不出的感動。
通過生活中這次小小的經(jīng)歷,它帶給我深深地啟示:無意間一點(diǎn)點(diǎn)善意的舉動,都會讓別人感動,所以我們要做一個多為別人著想,能幫助別人,善良的人,因?yàn)橘浫嗣倒,手有余?
小學(xué)生活作文 篇2
今天我要去奶奶家。我一邊想奶奶長好了沒,一邊左看右看想快點(diǎn)到奶奶家。
到奶奶家我就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)就和媽媽爸爸去買鞭炮。
爸爸開車帶我和媽媽去小鎮(zhèn)。我看見小鎮(zhèn)上真的是人山人海、車山車海,沒有一點(diǎn)空隙。
我看了八個賣炮的,有一種炮很像炸彈,賣炮的不管賣什么炮都少不了連珠炮。
我讓媽媽買了一把搖鞭、兩個傘炮、一盒飛天炮、兩盒擦炮。
回了奶奶家,我馬上拿了一支搖鞭玩了起來。先點(diǎn)火,再使勁地?fù)u,它就不停地閃。玩完了,我開始寫日記。
真是快樂的`一天!
小學(xué)生活作文 篇3
生活是多姿多彩的,離不開許多東西,而我認(rèn)為,生活需要掌聲,因?yàn)樗o予了人們勇氣。
有一次,班里舉行了朗讀比賽。在這之前,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備——在家每天朗誦,不斷練習(xí)。現(xiàn)在就準(zhǔn)備大顯身手了。 “快到我了,快到我了!”馬上就要到我了,我的心越來越激動,如一頭小鹿在到處亂撞。我想:馬上就要到我了,我一定要好好表現(xiàn)。但是,萬一我在讀的時候掉鏈子怎么辦?萬一我……我越來越緊張…… “下面有請王嘉穎為我們朗誦!”頓時,全班掌聲轟然響起,我也不知怎么的,心不再開始緊張,反而不斷鼓舞自己邁出這一步。我慢吞吞地走向講臺,離講臺越近,心中就越激動,顧念就越多,而同學(xué)們一雙雙出神的眼睛也緊盯著我。走向講臺,我看著52雙眼睛盯著我,心中越發(fā)緊張半天支不出一句話。不知是誰,響起了鼓勵的掌聲——掌聲再一次響徹著整間教室。聽了這掌聲,我不知從哪兒來的勇氣,竟開始流利地讀起了課文……讀完后,我不禁松了口氣,一溜煙走下了座位。這時,同學(xué)們有熱烈的鼓掌,這次的掌聲不僅表示對我的.慶賀,也讓我重新拾回了勇氣,獲得了成功和財(cái)富。
是呀,生活中需要掌聲,也離不開掌聲,正是別人無私的給予你了掌聲,才會讓你獲得勇氣、財(cái)富等許多東西。當(dāng)然,在別人給予你掌聲的同時,你也要把掌聲獻(xiàn)別人。
小學(xué)生活作文 篇4
六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,我們的腳步匆匆離去。曾經(jīng)的歡歌笑語,在這一刻續(xù)寫為永恒。
六年前的那天,我們拉著父母的手,進(jìn)入陌生的學(xué)校。六年后的今天,我們思緒萬千,離開熟悉的校園。
往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如海浪一般涌來,霸占整個腦袋,一絲一縷、一點(diǎn)一滴的校園經(jīng)歷,都流露在一磚一瓦、一花一草的'縫隙里。
那年春天,校園的花兒把你我陪伴,蝶兒把你我環(huán)繞,一陣陣芳香把我們吹的好是開心,明年春天風(fēng)兒再一次吹過,操場上的身影似曾相識,但我明白那以不再是我們了。
那年初夏,校園的小樹為我們送來涼爽,蟬鳴聲聲刺耳,一曲曲蛙鳴為我們演奏換了的歌曲,明年小天,初夏再次襲來,不知道此時的校園是不是如往常一般熱鬧了。
那年秋天,校園小樹上的落葉到處找媽媽,空中的大雁向南飛,我們的讀書聲直沖云霄,明年秋天樹葉再次落下,也不知道往年經(jīng)過校園的大雁,會不會尋不到我們。
那年冬天,白色侵染整個校園,一個個的雪人拔地而起,雪球向大家一一襲來,那時的我們好開心,明年冬天,雪球砸向的方向是不是已經(jīng)早已換了主人。
就在今年夏天,我們將要離開校園,各自散去,告別親愛的老師和同學(xué),那時請讓我們再擁抱一次好不好,同時希望不要忘記曾經(jīng)的校園中也有我們的足跡!
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