成長的作文8篇(熱)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品。的確如此，世界因為有書而變得朝氣蓬勃，人類因為有書而變得大方得體，如果一個人能從小就開始博覽群書，那么這將會為他未來的人生之路打下堅實的基礎。
有一次，媽媽從網上訂購了一套《西頓動物記》，回到家，我迫不及待地拿出書來，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動形象的語言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠的領袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中，大家過著祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過上了心神不寧的生活。銀斑首領察覺到了危機的存在，千叮嚀萬囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的`夜晚，涼嗖嗖的風無情的的刮著銀斑首領威武的身影，它終于堅持不住，睡著了。
“啊！”一陣劇痛吧銀斑首領從夢中驚醒，原來是貓頭鷹把銀斑首領抓住了！貓頭鷹狂笑著說：“哈哈哈，光吃你一個不能填飽肚子，我要把你們整個鴉群都吃了！”說完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時逃跑，是可以獲救的，但對鴉群的傷害無疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說完便掉轉方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說：“再見了，親愛的鴉群�！�
當?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書，就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開知識寶庫大門的鑰匙，善于讀書的人，總能從書中汲取甜美的“營養(yǎng)”，向著知識的高峰一步步地邁進。
成長的作文 篇2
認識了你，我才知道所謂君子之道；
認識了你，我才明白己所不欲，勿施于人的真理；
認識了你，我才了解學而不思則罔，思而不學則殆的至理真言。
你仿佛圣人一般，從天而降，衣袖輕拂，帶以爽人的智慧和傲人的才氣；微微低吟，就如同來自天際的夢囈，卻又發(fā)人深省而引人注意；輕捋雪白胡須，微皺高高的眉頭，壯大的身軀，是嚴肅而睿智的化身。
你說，己所不欲，勿施于人。
一行淡淡的墨跡而已，我卻了然印入心底。當自私之意習習而來，它，便在第一時刻彈跳而出，警示著我的大腦。仿佛說著：為己所不欲者，必勿施于人！冥冥之間，你偉岸的`背影便在我眼前回蕩，隱然刻在內心。于是便學你，微微含笑，那永遠都是我最岸然的神情。
衣衫履地，或是衣衫襤褸，你卻總是堅持要周游列國，帶領著各位學子，顏回，子路，曾參你總是希望用自己的儒家學說打敗所有君主的倔強與固執(zhí)。
于是你說：有朋自遠方來，不亦樂乎？
說這句話的時候，你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的代言詞。每個人，都是朋友罷？每個朋友，都是懂得快樂的吧？你輕輕吟著。我便釋然地笑。于是學你，我總是很友好，轉而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹，露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說，對了！就這樣！然后對所有人，我都友好相待。樂觀，替代了所有。
微笑之間，你緩緩靠近，踏在青石板上。朦朧里，你沉吟：學，而不思則罔；思，而不學則殆。
學習時，常會想起你的這句話。我反復問自己，我學了嗎？我思了嗎？當自己迷惑地只知學習的時候，就輕輕坐在月下，靜靜思索。當被思索傷透腦筋的時候，我就打開書本，學習著。在學習中思考吧！你諄諄教誨著。在思考中學習吧！你循循善誘著。我在思海中暢游，在書山中漫步。我輕輕地步向你，靜靜地學習你。
你總是穿著蓬松的布衣，儼然百姓。我總是默默地想：你的72賢弟子，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂事？
風中有淡淡的茉莉花香味，還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃，仿佛有約定似的，照亮前方。
恍惚之間，我仿佛聽見，一個聲音從地平線傳來：一起成長我仿佛看到，你高大的身影，那是我今生唯一的守候。
成長的作文 篇3
在我成長的道路上，語文劉老師是對我?guī)椭畲蟮娜耍矣肋h也忘不了老師對我的那一份關注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學們坐回自己的位子上，老師發(fā)下了測試卷子。當我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆了，我竟然錯了這么多！
才考90分，全班僅有12人下了90分，差點就要重做卷子了，真怪自己沒復習好，太粗心大意了。我自責著，猛然發(fā)覺卷首左上角那個醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時學習不好的同學，這分數(shù)只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望了，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時此刻，這個簡單的“——2”讓我體會到了劉老師對我的重視與關注。
我檢查著自己的.錯題，看見都是不細心造成的�！斑@個題我錯了，老師竟然沒發(fā)覺�！蔽亿s緊給劉老師看，老師看了后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實也不難猜出她現(xiàn)在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴厲的目光。我不敢去看那幾乎能把人看透的目光，恨不得找個地縫鉆進去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差了，要加油��！再這樣下去，可不行啊！”此時我又感受到了老師對我的關注與期盼。
老師就像引路人，用知識與關愛點亮我成長的道路。
成長的作文 篇4
俗話說：百善孝為先�！靶ⅰ弊质怯衫先说摹袄稀焙汀白印苯M成的，先有老后有子，子女孝敬老人是理所應當。鴉反哺、羊跪乳的故事，告訴我們：孝是中華民族傳統(tǒng)美德之一。從小到大，家庭成員的一言一行也漸漸讓我明白“孝”的重要。
我們家以前是四代同堂，老太太在世的.時候，因為年過九旬，腿腳不方便，都是爺爺奶奶照顧她。有一次，因為才下過雨，地面滑，老太太散步時一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爺爺奶奶每天幫老太太刷牙、洗臉、喂飯，還幫她活動腿腳，從未有一句怨言，真正做到了“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”。如今爺爺奶奶的年齡也大了，爸爸媽媽便把他們從老家接到江都，這樣離我們近，好照顧。只要爺爺奶奶有事，一個電話，爸爸媽媽都會放下手中的活，立刻趕過去。
現(xiàn)在的我，在學習中、生活中，總和爸爸媽媽有不相和的地方。總覺得他們老是約束我，而我又有自己的想法，怎么辦？家風浸潤下的我可是一個謙謙小君子，山人自有妙計，不是說“怡無色，柔無聲。諫不入，悅復諫”嘛，我一次次用“小智慧”和爸爸媽媽交流、溝通，逐漸統(tǒng)一思想，達成一致。這樣，既減少矛盾，快樂自己，又孝順了父母。
孝順的家風，讓我們的大家庭充滿了幸福；幸福的家庭，讓我快樂成長。
成長的作文 篇5
一雙竹筷慢慢夾起幾粒潔白的米粒送入嘴中，滋味平淡，毫無情趣。我百無聊賴地扒拉著面前已習慣了十三年的米飯，無精打采的吃著。
這飯沒滋味兒，有什么吃頭?再過一會就不吃了。我一邊這樣想一邊偷偷抬眼瞅瞅對面的爺爺--那個又黑又瘦、沉默寡言的七旬開外的老人--像這米飯一樣沒“滋味”。然而此時，他卻吸引了我的目光。看他單肘支在飯桌上，另一只手夾起盤子里的青菜，一口一口慢吞吞地嚼著，而面前的飯碗仍然空空如也。
不對勁兒呀。我仔細打量著爺爺，他面色黝黑，四肢強健，今天，他怎么這樣沒胃口了?我一改平日的愛搭不理，殷勤地問：“爺爺，您怎么不吃米飯?”這位頭發(fā)花白的老人怔了怔，然后抬起頭望著我，那如同秋水般平靜的雙眸瞬間明亮起來，為我這句不經意冒出的關切話語而欣喜。隨后，他揚起皺紋縱橫的嘴角淡淡一笑：“現(xiàn)在吃了，一會兒怎么有肚子裝你的剩飯?”我大吃一驚，從小到大我?guī)缀跏敲罪堫D頓剩，難道十幾年來爺爺天天吃我的'剩飯?而我毫無察覺?嘴里的米飯不僅有一股米香味，一股酸澀之感也停留在唇齒間。我竭力抑制住這沒來由的滋味，繼續(xù)說：“爺爺，以后您別吃我的剩飯了�！睜敔斴p輕一笑，那雪白的雙鬢竟煥發(fā)出別樣的光彩，他一字一頓道：“能吃到孫女兒的剩飯是爺爺?shù)男腋０?-----”酸澀之味頓時涌入我的鼻腔，一瞬間又沖出眼眶，我趕緊低下頭，讓酸澀的淚水偷偷滴入泛著米香的飯碗里。
我扒拉了兩口米飯，以前從未嘗出來的淡淡香甜的滋味混合著淚水的澀澀的滋味一下子咽了下去，那是爺爺對我的愛留下的滋味;那是少不更事的我忽略爺爺?shù)膼哿粝碌淖涛丁?/p>
成長的作文 篇6
”壯志凌云、豪情壯志 “等等，這些字詞是我們從很小很小就聽大人們在耳邊說的。這是大人們對我們的期待，可是，問人生幾何，由于幾個人真正做到了呢？
志氣，人生的啟蒙。
每一個孩子從出生就被一種無形的力量默默的保護著，這種力量等著被他們喚醒或伴著他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而，他們的'表達方式也會不同。
草原上，一只小狼剛有意識的時候，公狼就對小狼說：”孩子，我們狼過的是群居生活，凡事要以族群為重，個人為輕�！斑@樣，每只狼都會形成向心性。從而，成就了狼群的完美，高漲了幼狼的志氣。
一個正處于少年時期、懵懂狀態(tài)下的男孩，因家族滅亡，他深受打擊，從此，他此文練武，天天志氣高昂，只為有一天能為他的家人報仇。
——志氣，啟蒙人生。
志向，人生的導引。
光明與黑暗，正義與邪惡，會在每個人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的，光明始終會打敗黑暗，正義最終能戰(zhàn)勝邪惡。所以，每個人必須擁有正確的人生志向。
世界上有兩種人，而且只有兩種人，那就是好人和壞人。好人會變成壞人，壞人會變成好人。這完全取決于你的心，你的選擇。
——志向，導引人生。
支愿，人生的鋪墊。
此志愿非彼志愿，是指人們的愿望和夢想。你在成長道路上也許會受傷，但只要內心堅定，堅信自己的夢想會實現(xiàn)，就一定不會退縮，不會感到恐懼，熱情會充斥全身。
如果不相信自己，那人生還有什么意義？只有相信自己，才會變得更加強大�！驹福亯|人生。
多給自己一些鼓勵，多得自己一個自信的目光，就會變得越來越堅強。勝利屬于每一個人，就看你有沒有能力留下它。
有志者，事竟成。
成長的作文 篇7
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海；一本書是一盞燈塔，成長道路上的光芒；一本書是藥，是人修身養(yǎng)性的最好‘良藥’；一本書是一絲希望，是山里孩子們的憧憬；一本書是回憶，是我們一生的美好回憶；高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
書，我的好朋友，它就像一位充滿智慧的老者，讓我擁有了許多知識；也像一把神奇的金鑰匙，為我打開一扇扇知識的窗戶。以前的我并不喜歡看書，家里的'書都落滿了厚厚的灰塵，媽媽可是為我操盡了心，可我卻想只要主科目學好就行何必浪費時間呢！可是，因為一次偶然地機會，
我和書結下了不解之緣。
一個陽光明媚的中午，媽媽帶我去圖書館，本以為這次又可以買許多文具了！可是媽媽把我一個人丟在圖書館。便對我說：“過兩個小時，媽媽再來接你，怪！”我站在那里東張西望只見他們個個手捧心儀的書津津有味地看著。過了一會我尷尬的從書架隨手抽出了一本《格林童話》看了起來，看著看著我如癡如醉地沉迷于書中。為成功逃離魔爪的白雪公主暗暗叫好；為美麗的人魚公主感到同情；為可愛的小紅帽感到高興……這時，我才發(fā)現(xiàn)一本不起眼的書竟然能帶來想不到的精彩故事，還真是：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
隨著我漸漸地長大我也來也愛看書了，水平也穩(wěn)步上升了，我愛讀書愛書中的好詞佳句，更愛品味書里的人生。
讀書是一種享受也是一種喜悅；讀書讓我開闊眼界，情感細膩。數(shù)，可以把我?guī)У揭粋�喜怒哀樂的“五味瓶”里，讓我感到世間的各種情感。是誰給我知識，給我力量。是誰讓昨天的我在知識的海洋里遨游乘風破浪，用希望點亮一盞盞燈塔；又是誰讓今后的我用知識的力量塑造一個屬于自己的美好世界。它就是---書，它雖無西施之貌，卻留下了千古美文感動后世。
書，就像那冬日里一縷溫暖的陽光；就像那炎熱夏日里涼爽的清風；就像那迷人的花香，令人回味無窮；就像神圣的燈塔，引領我走向至高無上的寶塔。
我愛讀書愛書中的好詞佳句。正可謂：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長�！蓖瑢W們捧起你們的書，讓成長中的“燈塔”點亮你們的美好未來吧！
我愛讀書據(jù)愛書中的好詞佳句，愛書中的無窮無盡，愛書里精彩的人生；愛樹立深奧的哲理。愛書帶給我的知識。我愿伴著我鐘情的書成長。
成長的作文 篇8
在我五彩斑斕的童年生活中曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情，其中有一些就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得那是一個愉快的星期天，到了大約11點多鐘了，我還懶洋洋地在家里睡覺，忽然一陣響亮而又悅耳的手機鈴聲響起，把我給吵醒了，我睜開了惺松的睡眠，極不情愿抓起手機，一看原來是媽媽打來的。我一下子納悶起來，媽媽這時打電話給我有什么事呀？雖然心里很納悶，但還是接通了，只聽電話的那一頭傳來了媽媽的聲音：“喂，兒子呀！今天媽媽和你爸不回家吃飯了，飯桌上有青菜還有飯，要是不夠可以自己煎雞蛋吃！”我心中猶豫著，但還是應了一聲：“好的!”話音剛落，那頭就掛斷了。我聽了便伸了個懶腰，走飯廳里，飯桌上果然有一些飯呢！但是沒其他菜呀！這時忽然想到剛剛媽媽不是說過可以煎雞蛋來吃么，便想到：今天我就來一次“人造太陽”！說干就干，說著就找來幾個雞蛋打在碗中（因為是“太陽”就不用攪拌）然后我再小心地打開爐灶，待到鍋面完全熱了，倒上油，再在上面整個盆子傾倒下來，結果油全射到了周圍。第二次又跑得遠遠地潑過去，結果還是一樣。第三次試時，得到了前兩次的教訓，輕輕翻動。不一會兒，蛋就熟了。就端出去吃，雖不怎么好吃，但心中還是甜滋滋的。畢竟經過我的努力終于成功的學會了煎蛋！
因為煎雞蛋的事太驕傲，結果在一次考試上的作文把我徹底地打倒了。發(fā)試卷的那天，我看了一下試卷，整個人呆住了，竟只有80分，心中像被潑了一盆冷水，人涼無比，眼淚不爭氣地落下了，這時同桌見了我，大叫一聲：“你干什么，不就是個考試考砸了嗎？下次考好不就行了嗎？”他的話讓我一下子清醒了，我擦干淚水，收起頹喪的心情，開始仔細地查看試卷，并針對做錯的題目作了詳細的'思考，最后我改正了答案，而且還在試卷上寫下了總結教訓，正所謂從痛苦中拾回一大寶，從那跌倒就從那兒爬起來。我相信，在我再面對挫折和失敗時，一定以樂觀的心態(tài)迎接。經過我的努力，在以后的每一次考試中，我都得到了不錯的成績。這些都是我不斷努力和總結的結果。
失敗和成功往往是一步之遙，只要認真，事情就會成功。
成長的那點失敗和成功的事兒，教會了我不斷的成長。
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