六年級日記[集合8篇]

　　一天即將完結，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的六年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　也許你們只看到我的輝煌，卻不知當初的我，有多么刻苦，在我想放棄之時，是掌聲帶給我信念，讓我燃起希望……

　　“什么？膝蓋錯位了嗎？那她以后還能不能跳舞了？”輔導我的老師這樣說。

　　“哎呀，快送醫(yī)院吧！快送醫(yī)院吧！”爸爸媽媽這樣說。

　　膝蓋錯位了嗎？可是為什么？我感覺不到痛呢？沉浸在音樂里，我麻木了嗎？

　　整個暑假都在醫(yī)院度過，死氣沉沉的，仿佛我已經(jīng)沒有站起來的希望了。但是其實，已經(jīng)沒有多大防礙了，只是自己不愿意站起來，不愿意感到疼痛。

　　開學了，被迫出院，被迫站起來——練舞，練舞不是被迫的，好懷念那個舞臺，好懷念那種感覺，好懷念那些掌聲，那是世界上最動聽的聲音，我要再次擁有。日以繼夜的練舞，日以繼夜的疼痛，為了那些掌聲，值得。

　　永遠也忘不了那一天，永遠也忘不了那個舞臺，在臺上，音樂奏起，旋轉，帶動墜滿流蘇的裙擺，張開雙手，在空中翻飛，劃出一道美麗的弧線。各色流蘇在舞臺燈光的映襯下折射出最耀眼的光芒，音樂又戛然而止，在一片寂靜中伸出了雙手，燈光照耀下，舞動空氣中的每一粒尖埃，舞臺技術配合著撒下雪花形的小漣漪，紛飛的裙角和飄落的雪花形成一個完美的弧度，旋轉的手腕，翻飛的裙角在光和影的藝術下成就了一副永恒的畫面，旋轉，翻飛，跳躍，直到萬物沉寂。

　　也許是太投入了，跳舞時竟感受不到一點疼痛。不過如我所愿，我得到的，終究是掌聲，雷鳴般的'掌聲。沒有人知道我受過傷，沒有人……我知道，我贏了，贏得徹徹底底，遠遠把第二名甩在身后，即使會有疼痛，但疼痛換來的，終究是成功！

　　也許這個忙碌的世界，從不會為誰停留，但當失去的夢再次握在手中，那渴望成功的信念鼓動，渴望喝彩的心情激蕩，我要用全部的力氣來獲得命運的榮寵！這掌聲的肯定，讓我覺得一切的付出都是值得的。生命中如果多給點掌聲，我相信以后的人生會更精彩！期待著生命中的掌聲，讓我擁有更輝煌的人生！

六年級日記 篇2

　　馬上就要過年了，家家戶戶都要忙著辦年貨，準備著過年招待客人需要的必需品。這不，這幾天我和爸爸媽媽天天在準備年貨，期待著新的一年的到來。

　　剛走出門，街上車水馬龍、人山人海便讓我感受到了年的氣息，不禁讓我興奮的蹦蹦跳跳�！皨�，這街上人可真多，這幾天我們沒上街，竟然多了那么多買春聯(lián)年畫的叔叔阿姨。”我興奮的對媽媽 說。“是啊，前幾天我們沒上街，現(xiàn)在人真多呀！還好現(xiàn)在下雪了，這才增加了點年味，否則，出著太陽，哪還像過年呀？”“爸、媽，快看，這兒賣的燈籠真漂亮，咱們買兩個吧？”“行，我問問價 錢�！眿寢屜蜻@個攤主走去，“這個燈籠多少錢？”“八塊錢一對�！薄澳懿荒鼙阋它c呀？”“這已經(jīng)是了�！薄昂冒�，等會我們回來時買�！边@時，我高興的又蹦又跳，一邊走，一邊拉著媽媽 的胳膊滑雪。

　　我們順著人流，走進了“德裕購物廣場”去大采購。“哇，這人也忒多了點吧？！媽，等會我們交錢可得排隊呀。怎么辦？”“走吧走吧，這才像過年呀！先上二樓，賣點一次性筷子！”我和爸爸 只好跟隨著媽媽上了二樓，不知道的還以為我們是媽媽的貼身保鏢呢！過了一會，媽媽終于挑選完了，于是又帶領著我們前往一樓前線——挑選蔬菜。“��？一樓也那么多人呀？”我自言自語道。我向四周望了望，這兒的年貨準備的還真齊全：各式各樣的.水果糖、佳節(jié)必備的糖；五花八門的水果蔬菜；多姿多樣的餅干零點以及飲料……“高雅，快來幫忙！”我還沒回過神來，我爸媽就叫起我來。我回頭一看，腿直發(fā)軟，差點打趔趄：花菜、西蘭花、生菜、油麥菜、藕、山藥等都成了媽媽的手下敗將。我只好乖乖過去幫忙�？磥恚瑡寢尫堑觅I到我們拿不下了才肯罷休！唉，干唄，否則還能咋辦哩？

　　就這樣，我們陪著媽媽一直買到了十二點多鐘才回家�，F(xiàn)在我越來越期望年三十兒的到來了！

六年級日記 篇3

　　今天，我在房間里找到了一本寫了幾頁的日記本，莫非是上個學期用剩下？好吧，才用了幾頁而已后面的都沒用過，唉，放著太浪費，所以，我準備把這個日記本改造一下。

　　這本日記本是線圈本，我可能要把這條鐵給拔下來，轉來轉去的，看著眼花繚亂，我用一頭的鐵翻扳開，取出來，哇噻，太硬了，使出我的洪荒之力�？蛇@時，爸爸來了，我馬上把線圈本丟進了抽屜里面，他問我：“你在干嘛？去喝油茶嗎？”我說：“嘿嘿，沒干啥，你先去，我一會就到�！比缓笥掷^續(xù)我改造，越卷越長的`鐵，有些都卷成死結了，把線圈本的紙張都弄有皺紋了，過了很久，我才把線圈本的鐵拔了下來，丟進垃圾桶，我又想到樓下有回形針，我就拿了一個上來，因為這些紙張都是有孔的，所以我用回形針給扣了起來，變成了一個可愛的小本本，太好了，我可以用來記筆記、畫畫、傳紙條也不錯。所以我就把它帶到了學校，耶！

六年級日記 篇4

　　世界上的事情，是有得有失，打個比方：前幾天我的筆盒到了；過幾天我的筆盒被別人畫臟了。唉，我的心痛事情就是我的心愛的筆盒被別人畫臟了。筆盒惹了誰啊，我跟他無冤無仇的，嗚嗚嗚嚶嚶嚶（好氣�。﹡

　　在學校里，下課十分鐘，何XX來到我的座位旁邊看到我正在專心致志地寫試卷（老師沒布置的），他覺得一點都不公平，就禁告我（有點強勢哈）：“你不是蠻積極��？不準寫了！老師又沒布置！”我一把把我的試卷就搶走，還用手指著我：“不準寫！”我聽他這句話就發(fā)怒了，我想：憑什么不準寫��？還不公平，你自己為什么不去寫？以為自己是皇帝��？我直接往他兩腳叉開的最上面的地方（不可描述）踢了一大腳，他的心如刀割，摸住他的那里就疼跳了起來，嘴巴也發(fā)出：“吱啊~”的哀聲。我得意的說：“活該！”我趁他不注意把試卷搶過來繼續(xù)寫，寫好了之后他就不見人影了，算了，管他的，我去玩嘍~我來到走廊往左右兩側看了看，還是不見，我就玩我自己的。

　　在上課鈴想起的那一時刻，我回到座位，往后看了看，他坐會了他的座位，好像若無其事的樣子，切，身體素質還挺強啊。老師進來，準備講課。我拿筆的時候發(fā)現(xiàn)了我的.筆盒外表上有四條黑色筆畫過的不規(guī)則的痕跡，背面還有一個小圓點，傷心，我一看，欲哭無淚啊，我現(xiàn)在懷疑的對象就是何XX，不就是踢了你嗎，你還搶我的試卷，這樣不就公平了嗎？為什么要這樣有完沒完啊。

　　唉，何XX，我告訴你，如果是我自己用錢買的筆盒，你畫了，我很樂觀。但是你畫的是我寫日記賺來的筆盒啊，你為什么要這樣心狠手辣啊？

　　為了我的筆盒，我要報仇！

六年級日記 篇5

　　高高的蒼穹間，母鷹敢于把雛鷹扔入深谷，從而讓它鍛煉出自己飛行的潛質。

　　低低的原野上，大狼看著小狼被欺負卻袖手旁觀，從而使它懂得一切要靠自己的努力。

　　難道說這些都不是愛的舉動嗎？不。人們把這種別出心裁的愛叫做“承擔”。

　　世界上的每一種生靈都有自己要承擔的義務，每一種生靈都應該學會承擔。承擔困苦，承擔貧窮，承擔獨立，承擔命運。人也是這樣的。

　　可是，我們現(xiàn)在的孩子最最缺少的就是這種別樣的愛。而父母，更是把我們應該承擔的義務全都納為己有。讓我們生活在一個衣來伸手，飯來張口的養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境之下。這樣雖然看起來很舒服，卻產(chǎn)生了承擔的敵人——溺愛。溺愛可是一個可怕的魔鬼。它會使我們變得生性懶惰，不愿意去承擔任何事情，但一旦遇到了困苦的打擊，我們就會變成被嚇得慌不擇路的小老鼠。

　　誰也不想成為遇到困難就不知所措的`人。隨著我們年齡的增長，我們也漸漸明白了這個道理�？捎械母改竻s還沒醒悟過來，依舊為我們提供所有的捷徑。把我們當成什么都不懂的小孩子。坐車要跟著我們，洗腳要幫我們接水，就連下樓玩也都要有家長的陪同。這不能說不是愛，但，這是一種對我們這些正在成長的小孩有害的愛。

　　父母們，睜開你們的眼睛仔細看看我吧！我已經(jīng)不再是一個小孩子了，我已經(jīng)可以做一些力所能及的事情了。我可以自己騎車上學，我可以自己掃地刷碗，我也可以自己洗自己的衣服了！不要在過度的溺愛我了。如果您肯讓我承擔，您將看見一個不同于以往的我，那時的我，不管遇到什么困難，都不會退縮，反而勇往直前。六天的軍訓生活我已經(jīng)經(jīng)歷過了，自己出趟遠門我也已經(jīng)成功了，我已經(jīng)是一個可以承擔一些事情的我了。我現(xiàn)在最最需要的不是寵愛，而是一個能讓我自己承擔的世界了。不是只有溺愛才算是愛，承擔就是另外一種愛的表達方式。

　　現(xiàn)在的我，一個即將邁入初中大門的學生，也應該開始自己承擔自己的生活了，要知道，承擔是我們以后美好生活的鋪路石，可以讓我在人生的道路上越走越遠，無論遇到怎樣大的風雨我也不會倒下。這比一味的寵愛和溺愛好上幾千萬倍。那么，親愛的爸爸媽媽，請你們留給我一些小小的空間，讓我自己學會承擔，學會面對困難吧。

　　世界上還存在著另一種愛，那就是承擔。

六年級日記 篇6

　　你是我的第一個閨蜜，也是我唯一的一個好朋友。

　　在我跌倒的時候你總會第一個來扶起我。在我難過的時候你總會第一個來安慰我。在我徘徊迷茫的時候，你為我指明方向，在我考試失利的時候，你告訴我“失敗是成功之母"，在我想要放棄的時候，你給了我堅持下去的勇氣。

　　在我面前，你就像大姐姐一樣，處處照顧我。

　　我們也一起瘋過，一起鬧過，一起哭過，一起笑過，一起逃過課，有一樣的'愛好，一樣的性格。

　　雖然你要轉學了，但我想說”有你真好“

　　愿我們的友誼天長地久。

六年級日記 篇7

　　放學了，我看到媽媽激動的跑過去，掩飾不住心里的高興，我要告訴媽媽一個好消息。

　　媽媽看到我高興的樣子，笑瞇瞇地問：“什么事這么高興？”放學時有很多同學和家長，不想讓別人聽到，我在媽媽耳邊悄悄地說：“今天我的語文考試是100+10分，我們班就我一個100分，而且又加10分。計算機考試我也是100分，

　　計算機老師說的時候我聽見了。媽媽，我今天考兩個100分，你以后不許皺眉頭了�！眿寢屝χ�說：“兒子這么棒！我怎么還會皺眉頭，你惹媽媽生氣時我才皺眉頭�？旖o媽媽說說，你考100分老師怎么說的�！蔽易院赖卣f：“老師在課堂上表揚了我，當著全班同學的面，我心里很高興，但有點不好意思了！老師還說，可不要驕傲哦！”

　　我告訴媽媽，我不會驕傲的。媽媽笑著對我說：“是的，不能驕傲。學習上貴在持之以恒，才能保持一個好成績�！�

　　“什么是持之以恒？”我不明白地問。

　　“持：堅持；恒：恒心。要長久堅持下去。就是在學習上要長期保持這種精神，這種學習的勁頭，才能取得好成績�！眿寢尭嬖V我說。

　　我記住媽媽的話了，我不會驕傲，一定會好好學習，就像媽媽說得那樣，貴在堅持，媽媽，相信我，我一定會努力的'！爭取期末考一個好成績！

　　今天的日記就用媽媽說的話做為題目吧：貴在“持之以恒”，才能取得好成績！

　　媽媽的話：這是兒子昨天的日記，由兒子口述媽媽記錄，昨天出去玩有點晚未上傳，今天給兒子傳到他的小家。希望朋友們多指導！

六年級日記 篇8

　　在生活中我們經(jīng)歷過形形色色的“考試”，有的是學習上的，有的是思想道德上的，而有一次思想上的“考試”讓我難忘，

　　記得上四年級時，一次數(shù)學考試前，我仔細的看過書，但由于一緊張考試時忘得一干二凈。我只能在心中默默地祈禱別出概念題，可事與愿違，偏偏考中了這個，情急之下，我只好胡寫了一個，結果老師在考完試后一公布答案，我徹底傻了眼，那道題錯了！下課后，老師叫我到辦公室批卷子，我忐忑不安的去了辦公室，終于批到我自己的了，我看到自己卷子上的那一個答案，心底萌生了一個念頭：改卷子。批卷老師正好有事出去，就留我一個人。我想：這下可以改了。不知怎么的，一想到這里我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣——心撲通撲通地跳。

　　改還是不改？我默默的問自己，如果改了，我就可以得滿分，但同學們一旦知道我這個干部做出這種事，肯定會瞧不起我；但如果不改——，班里那么多人考滿分，我又不想丟了自己的面子。怎么辦？想了又想，最后重重地圈出了那個錯誤，老師讓我來批卷子，那是信任我，認為我不會欺騙，如果我一旦做出那種事，不就枉費了老師的信任嗎？走出辦公室。我的`心跳恢復正常了，望望窗外的天空，覺得心情有一種從未有過的暢快。

　　第二天，老師念到我的分數(shù)是全班都向我投來詫異的目光，我卻心如止水，平靜地接過卷子，因為我知道，這個分數(shù)是真實的，我為自己的行為感到驕傲，

　　從那以后，我就明白了這樣一個道理：做人要真誠的對待每一件事，要讓大家看到你真實的本色，無論做的多不好，也問心無愧。

　　那次考試永遠激勵著我前進，讓我端正自己的態(tài)度，真誠的對待別人。

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