小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
以前,我對作文很不感興趣。老師讓我們寫作文,我總是拖拖拉拉地寫上幾節(jié)就算完事了。因此,老師進行作文講評時,常批評我,我也沒在意。到了五年級,我們換了一位姓朱的語文老師,朱老師上作文課別具一格,很有水平。
就拿開學(xué)初的第一節(jié)作文課來說吧!“丁零零”,上課鈴聲響了,朱老師大踏步地走進教室。剛走到講臺前,就說:“請王潔同學(xué)到外面走廊里去!(王潔同學(xué)是我們班的班長)“咦!班長這幾天沒犯什么錯誤呀!蓖瑢W(xué)們的心里挺納悶。這時,朱老師和藹地對我們說:“同學(xué)們,今天班長穿了一身什么衣服?誰知道,請舉手。”同學(xué)們聽了,便“嘰嘰喳喳”地議論開了?墒,過了好長時間,竟沒有一個同學(xué)能答上來。這時朱老師笑瞇瞇地對我們說:“班長今天上身穿著一件粉紅色襯衫,下身穿著一條天藍色褲子,腳上穿著一雙深紅色的皮鞋!闭f完,便請王潔同學(xué)進來,喲,老師說得一點兒不錯。咦,我們整天跟王潔在一起怎么沒看清呢?接著,朱老師又滔滔不絕地告訴我們:“寫好作文的關(guān)鍵是要認(rèn)真觀察周圍的事物。例如,剛才舉的例子……這樣,不僅可以多積累一些寫作素材,還可以豐富想像……”我覺得朱老師講得很有道理,聽得人了迷。
從那兒以后,我開始認(rèn)真觀察周圍的事物,還隨手把看到的和想到的,專門記錄在一本小本子上。漸漸地,我的作文水平有了很大的'提高。在班里,朱老師常夸我寫的作文好,我還曾在學(xué)校舉行的《我的家鄉(xiāng)》征文比賽中,榮獲一等獎呢!這可都是朱老師的功勞。≈炖蠋,您真行!
小學(xué)生的作文 篇2
[話題聚焦點]
青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角,架起起航的風(fēng)帆,讓生命在這里飛揚,讓青春在這里啟航。
“青春”會讓你想起什么樣的經(jīng)歷,會讓你產(chǎn)生什么樣的感想呢?請以“青春”為話題寫一篇文章。
[思路一點通]
青春是美的,由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力,也最具有創(chuàng)造力的,由此可聯(lián)想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純潔的,由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯,青春需要正確的導(dǎo)航?傊梢詫懽约旱慕(jīng)歷,可以寫自己的所見,也可以寫自己的所感。
[寫作素材站]
☆青春名言
·為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。——李大釗
·青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!畲筢
·百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?——屈原
·白日莫閑過,青春不再來!謱
·白發(fā)無憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子,學(xué)不成名豈丈夫?——俞良弼
·青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!——雷鋒
·青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者,是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡
·一個民族的年輕一代人要是沒有青春,那就是這個民族的大不幸!諣栣
·青年時期是豁達的時期,應(yīng)該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格。——羅素
·青年的敏感和獨創(chuàng)精神,一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合,就能相得益彰。——貝弗里奇
·青年是我們的未來,是我們的希望。——斯大林
·在人生的任何場合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里。——奧斯特洛夫斯基
·斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化;這是時代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶!┒
·青春虛度無所成,白首銜悲補何及!——權(quán)德輿
·題詩寄汝非無意,莫負(fù)青春取自慚!谥t
☆青春格言
◇生活賦我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿了期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。
◇青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。
◇百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?
◇一生最好是少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨。
◇絲染不復(fù)白,鬢白無重黑;努力愛青春,一失不再得。
◇題詩寄汝非無意,莫負(fù)青春取自慚。
◇莫等閑白了少年頭,空悲切。
◇青春豈不惜,行樂非所欲。
◇少壯輕年月,遲暮惜光陰。
◇男兒生身自有役,那得誤我少年時。
◇青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧。
◇青春象一只銅鈴,系在我們的手臂上,只有不停地奔跑,她才會發(fā)出悅耳的聲音。
◇青春不僅是花朵的笑靨,蓬勃的`精力,誘人的烏發(fā),它還包含著耕耘,探索,拼搏。
◇小事是珍珠,歲月是金錢,誰最勤于拾起珍珠,串入金錢。誰就有一條青春常在的“珍珠”。
◇青春,是人生組歌中的一首絕唱,它理應(yīng)同最美的事物聯(lián)在一起。
[精彩構(gòu)思臺]
1、珍惜韶光聯(lián)系個人的成長,用議論說理的方式,談?wù)撉啻旱膶氋F和重要。
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期;在這個時期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期:我們從少年時代走來,經(jīng)過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個人,在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要,因此我們每一個人都應(yīng)該珍惜青春,好好把握自己的青春
2、青春隨想曲用抒情散文的方式,講述自己對青春的認(rèn)識。
青春,你是春天里的第一抹新綠,突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼,給人們送來春天的問候;青春,你是孩子燦爛的笑臉,無拘無束無憂無慮,給人們帶來歡樂和活力;青春,你是老人在公園健身時所練的太極拳,所跳的迪斯科,“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生;青春,你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐,是聽到北京申奧成功后人民的歡呼,積極向上、永不停步是對你最好的解釋
3、灰色青春采用日記體的形式,講述自己在青春期的某些經(jīng)歷和感受。
四月二十一日星期天雨?
天又下雨了,我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們,腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。記憶中,爸媽的不和似乎是由來已久的事情,吵架已司空見慣,更別說平時的冷嘲熱諷,其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個:我、親戚、工作……,真搞不懂爸媽當(dāng)初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過后,我就成為他們爭取的目標(biāo),他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷,我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷
天下雨了可以打傘,那么,心里下雨了,該怎么辦呢??
4、不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度
每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子,誰對這個盒子越珍惜,誰擁有青春的時間就會越長。一天,時間老人來到人間,看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣,而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪,他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子,發(fā)現(xiàn)里面裝的是:寬容、理解、愛心、自信、樂觀……,而打開小伙子的“青春”盒子,里面裝的卻是:自私、嫉妒、悲觀、自卑……。
[語言亮點線]
☆炫,青春的活力;甜,青春的滋味;美,青春的本質(zhì),F(xiàn)在的我們,擁有著充滿激情、活力的青春年華,在書的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上行走,去慢慢品味、體會人間的真、善、美。
☆珍惜青春,就是珍惜生命。讓正值青春年華的我們:點燃智慧的火焰,插上希望的翅膀,架起友誼的橋梁。沐浴在陽光里,先手在不平凡的時光中不平凡的美好滋味。
☆青春是什么?是生命中火一般的季節(jié)。青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌。青春留什么?留一個沒有遺憾的遺憾。
☆有人說,青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在對面徘
小學(xué)生的作文 篇3
這幾天,我們學(xué)了《窮人》這篇課文。文中的桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居的兩個孩子,還十分用心的照顧他們。他們是因為自己家太富、沒有孩子才這樣做嗎?不,事實卻恰恰相反,他們生活在一個貧困的家庭里,每天不停地干活,都只能勉強填飽肚子。那他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?因為他們倆都是一個有善心、有道德的人。
道德是不會被時間所埋沒的:敬業(yè)的胡娟英,在36年的從醫(yī)生涯中不辭勞苦地醫(yī)治了多少病人;助人為樂的“三爺姆”,在20多年的時間里,收養(yǎng)了1280多人;一身正直的朱關(guān)忠,在自己的`崗位上盡職盡責(zé),將不少不法分子繩之以法;65歲高齡的楊桂英老師,為替一個非親非故的民工討回公道,踏上了時長兩年的官司之路······他們的所作索菲,都告訴了我們一句話:要做一個有道德的人!
道德,就藏在那輕輕地一彎腰里:當(dāng)你在教室里拾起一個垃圾時,你會看到老師贊許的目光;道德,就躲在那一句短短的鼓勵里:當(dāng)別人的心情陷入低谷,你的一聲鼓勵,也許會讓她燦爛一笑;道德,就夾在那一疊錢幣里:當(dāng)你為貧困山區(qū)的朋友送上你的零花錢時,你也許想不到,不久后,貧困山區(qū)的朋友,會感激地在心里喊出一個能跨越千山萬水,來到你耳畔的詞語——謝謝·····
有了道德,我們的民族才會更加和諧;有了道德,世界才會更加溫暖!同學(xué)們,讓我們一起創(chuàng)建一個美好的世界,讓我們一起來做一個有道德的人吧!
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