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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-11-03 09:00:59 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文錦集(3篇)

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長的作文錦集(3篇)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  成長的路雖然崎嶇不平,但是卻充滿了樂趣,那些被淚水澆灌過的地方,都幻化成了五彩繽紛的花園。

  我非常喜歡看手機,電腦和電視。但是爸爸媽媽卻總是不準我看,有一天爸爸媽媽不在家出門,還特別強調,一定要把作業(yè)做完才能看一會兒電視。我想:反正他們都很晚才回來玩,一會兒電腦應該沒問題,就玩一會兒,我走進電腦房,準備打開電腦。

  網(wǎng)絡世界是那么迷人,電腦一開機做作業(yè)這件事就被我們拋到九霄云外去了,打開游戲瘋狂的玩網(wǎng)絡游戲。一小時過去了,兩小時過去了……爸爸媽媽回來了,看到我在玩電腦,可作業(yè)一字未動,爸爸嚴厲的`說:"不是讓你做完作業(yè)之后才玩的嗎,為什么不聽?"說完就打,我哭嚎著。

  在我淚流滿面的時候,媽媽溫和的對我說:"沒關系,但這種習慣可不好,記住以后可不能這樣了好嗎?"經(jīng)過這件事我明白了,只要把該做的事情,做完做好后,就可以安排自己的休息時間了。

  成長的淚水滴落在歲月中,澆灌出五彩繽紛的花朵,將我的人生點綴得如詩如畫,雖然這件事已經(jīng)過去了許久,但是它卻像印在我的心中永遠都忘不了。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  成長的腳步越來越近了,歷史的證人,成長的證人——鞋子。

  突然,我的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來:“小明,快過來,過來!”我急急忙忙的跑了過去。一看,竟是一堆大大小小的鞋子,我不屑的對媽媽說:“媽媽,您老人家不會累了想讓我來仍吧。”我看了一眼蹲在地上的我的媽媽。“瞧你,說什么呢!這都是些寶貝。”說完便忙了起來,似乎在找什么。不知是何時,她的手上多了一雙黑色的雨鞋!斑@鞋呀,可是你的`,”她朝說,我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋,“那時你才八歲,這地又多雨,你又愛玩水,這雙鞋可是我特地為你買的,你穿上后,在水里一踏,那水聲別提有多好聽了!蔽业膵寢屢贿呎f這一邊笑著。

  我只站在一旁,真像笑她傻,這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚。“還有這雙小球鞋,這可是你說什么學校要跑步,硬是拉著我去買。你知道嗎?我在家里是多么擔心你摔倒,這磕磕那碰碰的,現(xiàn)在,這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那,不忍打斷她的思緒。

  媽媽低下頭,又開始在那堆鞋中尋找著,翻了好久,終于拿出一雙鞋。那鞋子真小,鞋肚子里還有一一雙襪子。媽媽抬起頭,笑著臉,一手拿鞋,一手示意我蹲下,我不情愿的蹲了下來,她說:“這可是你百歲時穿的鞋和襪。當時的你呀,胖嘟嘟的,這鞋都比人家大一號。拍照時,你還搖搖手,踢踢腳的,比一般的小孩活潑多了!眿寢尩哪樁夹﹂_了花。看著那笑臉,我的心不由的抽動起來,媽媽竟如此的愛我,為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的,她銘記著;我忘了的,她卻始終替我記著,在人生的道路上,她伴隨在我左右。

  在15年的人生道路上,我穿著不同的鞋,留下大大小小的腳印,在著之后,始終有一雙大腳板在其左右,腳印——成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  這幾年來,我從未停止過成長,但我永遠忘不了那一次成長的蛻變。它讓我將一個將“信”永握手中。

  小學。當老師厲聲質問是誰丟下衛(wèi)生責任逃跑時,正準備舉手承認的我突然換了種想法,一種新奇的感覺在我心中滋生,如果我不承認,是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭,不敢出聲。我的心情極其矛盾,抬頭,怕面對老師凌厲的眼神,低頭,又怕老師會注意到我心虛的動作。正當我準備承認時,老師卻換了個話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺,原來摒棄責任竟能讓自己如此輕松,本來我應該會被嚴厲批評然后留校掃地,現(xiàn)在卻可以像沒事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過了我原本的愧疚,我像是踏入沼澤一般,愈陷愈深。

  這種現(xiàn)象持續(xù)了很久,還好遇見了你。

  初中。你問我到底寫沒寫作業(yè),我再次習慣性地說寫了只是忘了帶,不知不覺,我撒謊貌似成了一種習慣。像毒癮一般,我明知其害卻又樂在其中。你的眼中閃過一絲懷疑,卻還是拍了拍我的肩,似乎想讓我放輕松,你露出令人舒心的笑容,又佯怒地說下次記得帶,又說了句老師相信你。

  老師相信你!我的心抽搐了一下,大量的`愧疚涌上來,嚴嚴實實地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問個明白。

  我站在他面前,問道:“為什么要選擇相信我呢”?

  你露出那舒心的笑容,說:“當然要相信你啊。不僅相信你,我也相信全班同學。我覺得你們都是講誠信的,不至于為了一個作業(yè)而撒謊吧。萬一錯怪了某個同學,他該有多委屈啊”。我的心一抖,愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說道:“而且,像你這么優(yōu)秀的孩子,肯定不會撒謊吧,老師一直覺得你很誠實呢。

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