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成長的作文

時(shí)間:2023-11-03 08:58:39 話題作文 我要投稿

成長的作文(優(yōu)秀5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的成長的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文(優(yōu)秀5篇)

成長的作文 篇1

  書是我的王國,是我的堡壘。 ——題記

  西漢文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽覐男〉酱,也許是受父母的熏陶,也許是受古今中外高人的指點(diǎn),便看上了書,也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜志都是我的心頭肉。

  那是一個(gè)十幾年前溫暖的午后,媽媽回來給我?guī)Я艘槐緯,封面上刻畫了一只相貌丑陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了,他就是我幼年時(shí)期最喜愛的《安徒生童話》。那時(shí)的我依偎在媽媽的懷中,為皇帝的愚蠢而捧腹大笑,為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷,為海的女兒的執(zhí)著而感動(dòng)不已。

  閱讀,打動(dòng)了我的內(nèi)心。

  后來稍微大了些,我開始著迷于《三國演義》。我因?yàn)猷駠魍虠棥⒉磺笊踅獾娜プx,所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音注釋,我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的生死之交,讀出了孔明借東風(fēng)的巧用天時(shí),讀出了周瑜臨死前“既生瑜,何生亮”的悲哀可嘆。

  閱讀,培養(yǎng)著我的能力。

  上了初中,軍訓(xùn)期間,我開始進(jìn)入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)心世界。我被保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)。是他告訴我童話是虛擬的,只有現(xiàn)實(shí)才是真實(shí)的;是他告訴我痛苦的眼淚是生活的`軟肋,只有堅(jiān)強(qiáng)的意志才是可貴的品質(zhì);是他告訴我自暴自棄只會(huì)一無是處,只有頑強(qiáng)拼搏才是社會(huì)的主導(dǎo)。鋼鐵是怎樣煉成的?是用堅(jiān)強(qiáng)的意志煉就出來的!

  閱讀,強(qiáng)健了我的意志。

  閱讀,是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個(gè)溫暖的午后,沏上一碗清茶,捧著一本我所喜愛的書,遠(yuǎn)離塵俗與喧囂,再次與書相會(huì),淡泊名利,寧靜致遠(yuǎn)。

成長的作文 篇2

  中央臺少兒頻道近期推出了一套名叫《成長不煩惱》的節(jié)目,這個(gè)名字讓我不解,因?yàn)槲矣X得每個(gè)人的成長歷程中都會(huì)有許許多多煩惱,你若不信啊,來看看我在成長的回憶中擷取的兩張照片。

  第一張照片,時(shí)間是在三年級。那天,老天爺板著臉,好像快哭了。但我卻哼著歌走向?qū)W校,因?yàn)槲易蛱鞂懙淖魑模蠋熥屛以谙挛缯n上給大家當(dāng)范文念,我當(dāng)然自豪了!甚至,我突然覺得世界是多么美好,就連垃圾桶我都認(rèn)為是可愛的。我趾高氣昂地走進(jìn)了教室,為了使自己朗讀時(shí)聲音不沙啞,我吃了事先準(zhǔn)備好的潤喉片。左等右等,上課鈴終于響了,老師進(jìn)來后,果然讓我朗讀課文。我邊想象著自己拿著作文本走上講臺的瀟灑樣子,邊找著作文本。翻遍了書包。腦中“嗡”地一下,“Oh,My god……本子沒拿…完了……”在眾目睽睽下,真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,不記得自己當(dāng)時(shí)是怎么挺過來的。我一直為這件事很煩惱,一直想彌補(bǔ)自己的過失。直到后來,我的許多作文又一次次被當(dāng)作范文念,才逐漸化解了那個(gè)現(xiàn)在想起來很幼稚的煩惱。

  第二張照片,時(shí)間是在五年級。那是一次省級性語文競賽,因?yàn)槲业恼Z文平時(shí)成績還不錯(cuò),老師推薦我去參賽,并對我報(bào)以很大的期望,希望我能獲獎(jiǎng)。其實(shí),我之前參加過許多省級競賽,成績都很失敗,這次我也沒信心,但又不能拒絕老師,只好硬著頭皮去參加。在考場上,我就像在讀天書一樣,勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫滿了卷子。我清楚,我的答卷正確率大概只有百分之十左右。我心急如焚地等待結(jié)果,當(dāng)成績公布在黑板上時(shí),我的心比那黝黑的黑板還要冰涼——果然不出所料,我才考了五十幾分,連及格都沒及格,跟別提獲獎(jiǎng)了。這件事讓我著實(shí)煩惱了一陣子,覺得自己愧對老師,辜負(fù)了她的.期望。同時(shí),這件煩惱的事也時(shí)刻警示著我,讓我在后半學(xué)期拼命學(xué)習(xí)。終于,在期末考試中取得了全班第二的優(yōu)異成績?粗屓讼矏偟某煽儯唤獑,如果沒有競賽失利的煩惱,會(huì)不會(huì)有這樣好的成績呢?

  在成長的道路上,煩惱數(shù)不勝數(shù),也不僅僅都是這么單純,簡單?赡苡懈啵蟮臒⿶赖却覀。成長的煩惱是必然的,也是美麗的。一次次煩惱就是一道道坎兒,就是這道道坎兒上,我們一步步告別了童稚的田園;一次次煩惱就是一層層浪花,就在這層層浪花里,我們一點(diǎn)點(diǎn)靠近成功的彼岸。

成長的作文 篇3

  睜開眼是父母期許的目光,閉上眼是老師關(guān)切的叮囑,耳邊不斷是回響著,各種動(dòng)聽的歌謠……

  ——題記

  成長是一首進(jìn)行曲,只能一步一步走下去;成長是一首童謠,充滿各種各樣的幻想;成長是一首凱歌,慶祝大大小小的成功。

  隨著我們一日天長大,父母的目光,老師的叮嚀,心中的夢想,就連耳邊的歌曲也一直在改變。

  當(dāng)我是幼兒的時(shí)候,父母總會(huì)用慈愛的目光看著我,哼著一首首動(dòng)聽的童謠哄我入睡。那時(shí),我可以為所欲為。

  依稀記得,那時(shí)我總愛靠在母親身上,看著父親逗我開心。有時(shí),我玩弄父親的領(lǐng)帶;有時(shí),我用力抓父母的頭發(fā);有時(shí),我甚至把他們的紐扣扯下來玩!墒,就算如此,父母也笑著看著我。那時(shí),好生活就象童謠一樣美妙。

  步入幼兒園后,我的老師總會(huì)微笑著對我說:“要加油哦!蹦菚r(shí),聽的最多的便是兒歌了。

  猶記得我剛上幼兒園時(shí),因?yàn)閷ξ粗澜绲目謶,我拼命抓著母親的頭發(fā),不肯讓她離開。但當(dāng)老師唱起一首兒歌時(shí),我竟自己跑進(jìn)了幼兒園。那首兒歌是什么我已然忘卻,但我記得,那首兒歌帶個(gè)我一種新奇的感覺,我現(xiàn)在才知道,那種感覺叫“好奇”。

  我上小學(xué)后,父母眼中的愛開始內(nèi)斂,換上了期許,這令我至今難以忘懷。老師也不再是總是笑瞇瞇的,對我呵護(hù)備至了,新的老師臉上總是一副嚴(yán)肅的表情,從里到外透出一股冷,但她卻是我最感激的人。

  那時(shí),天天能聽到的歌曲,不是進(jìn)行曲就是音樂課上的愛國歌曲,很多次我都在老師那冰塊臉面前,聽著她帶著擔(dān)憂的訓(xùn)斥。我總是將她的話編成歌詞,配上進(jìn)行曲的節(jié)奏,在我成長的路上,促使我一路前行。

  五年時(shí)間一晃而過,我上六年級了,因?yàn)檗D(zhuǎn)到新校園,有點(diǎn)不適應(yīng)。那時(shí),我的日子就在學(xué)習(xí)和流行歌中度過。

  流行歌曲很容易讓人著迷,至今,我依舊保持著聽歌的習(xí)慣。即使學(xué)業(yè)繁忙,我每周依舊會(huì)聽聽歌,來放松我一周來繃緊的神經(jīng)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的稚兒成長為了一個(gè)面對事情會(huì)三思而后行的初中生了,歡樂的童謠,陪伴我無憂無慮的成長;動(dòng)聽的`兒歌,引導(dǎo)我步入一個(gè)新奇的世界;高亢的進(jìn)行曲,指引我走在發(fā)奮圖強(qiáng)的路上;明快的流行曲,化解我緊張的情緒和青春的困惑。

  在成長的路上,總有歌聲相伴一首首歌曲,伴隨我勇敢前行,在今后的日子里,我會(huì)一路高歌著成長。

成長的作文 篇4

  人生漫漫,尚有幾萬個(gè)晝夜;人生苦短,唯有數(shù)十度春秋。在成長的路上,苦和樂,交織成了我們精彩的生活。

  成長中的辛苦自然不言而喻。不必說生活中的煩惱,也不必說與同學(xué)間的小矛盾,單單是在中學(xué)的學(xué)業(yè)方面,就有無限辛苦。每天早上五點(diǎn)半起來背課文,緊接著便是一天緊張而繁忙的學(xué)習(xí),晚上往往要等到十一點(diǎn)左右方能上床休息,其間的辛苦毋須多言。

  拋開白天的努力,單是晚上的作業(yè)便要四個(gè)小時(shí)才得以完成,往往是作業(yè)堆積成山,課文背誦不完。好容易完成了作業(yè),還要寫周記、摘抄等額外作業(yè)。當(dāng)然,這一切的努力都是為了我們能夠擁有一個(gè)更美好的未來,擁抱更燦爛的明天,但不管怎樣,學(xué)習(xí)方面的苦是確實(shí)存在的。與之相比,其余的辛苦若如交友矛盾、書包超重等就顯得微不足道了。

  苦自然是我們最主觀,最貼切的感受。但細(xì)細(xì)想來,成長中似乎也充滿了美好。早晨醒來,清晨的第一縷陽光照射在我們的'臉龐,“我比太陽起得早”的樂趣是其他人所感受不到的;作業(yè)雖然多,但午夜時(shí)分征服它們的喜悅也分外深刻……諸如此類的例子不勝枚舉。生活中的趣事、緊張但富有意義的校園生活、媽媽的微笑、同學(xué)的友誼,都蘊(yùn)含著無限樂趣。

  成長,是一件苦樂交織的事,恰如一杯濃茶,淺嘗覺苦,細(xì)品才甜。成長,是一個(gè)苦中作樂的過程。黎明起,午夜息,勤奮學(xué),人不堪其苦,吾也不改其樂,苦中作樂哉,成長也!

成長的作文 篇5

  風(fēng)吹起樹上的葉子,颯颯作響。小鳥在廣闊的天空中翱翔。云朵依偎在天空的懷抱里,不停地變換模樣。

  給大家說個(gè)喜事兒,我在鄭州工作的小姨回來探親了。小姨住的遠(yuǎn),回來一次不容易,所以大姨便興奮地提議帶她去逛街,只不過是苦了我和姐姐倆人,我們兩個(gè)提著大包小包的東西跟在大人后面,儼然成了兩個(gè)的'小傭工。

  逛玩了玫瑰城,又來到步行街,弟弟死活不走,喊著肚子餓了,大姨便帶大家到小吃攤買東西吃。我們在旁邊等他。剛才逛超市時(shí),看了那么多令人眼花繚亂的物品,不知何時(shí),眼已有些發(fā)黑。我仰望天空,休息一下自己的眼睛。只見湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,云朵依然輕盈的飄在空中,似乎像棉花糖,軟軟的,不知道是不是甜的。

  “佳哲,走了!眿寢屧诤拔摇N亿s緊收回神,三步并作兩步追上他們,一蹦一跳地跟在后面。邊走邊數(shù)著地上那紅黃相間的地磚,忙的是不亦樂乎……

  “砰”我與前方不明物體——樹進(jìn)行了親密接觸。我吃驚地看著這棵樹,難道這棵樹會(huì)瞬間移動(dòng)?(那時(shí)還小,純屬瞎想)我圍著它來回走動(dòng),仔細(xì)地打量著這棵樹,不想一塊香蕉皮被我順勢踩在腳下,“哧溜”一聲,我向前一滑,全身摔在了地上。俗語說:西瓜皮滑,滑到哪兒就是哪兒,香蕉皮更甚。所以有我一腳之力的香蕉皮滑出了好遠(yuǎn)的距離,這可以申請吉尼斯世界紀(jì)錄了。跟我隨行的親友看到這一情景,這喧鬧的大街上多出了一種爆笑的聲音。

  這件糗事已成為我的把柄。

  “佳哲,去幫媽媽倒杯水!眿寢屧诜謾C(jī)。

  “不去!贝藭r(shí),我正在看電視。

  “你不去,我就要在你們QQ班級群上發(fā)……”媽媽搖了搖手機(jī)說道!昂冒,你勝了!蔽艺酒鹕,乖乖地去給媽媽倒水。

  也許大人們早已把這件事忘的一干二凈,但或許便是獨(dú)屬于我的成長記憶吧!

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