[熱]實(shí)用的成長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了夢(mèng)里就沒(méi)有童話……”聽(tīng)著那熟悉的旋律《不想長(zhǎng)大》，我不禁回憶起了幼年時(shí)期那段讓我沒(méi)齒難忘的美好時(shí)光。

　　5歲那年。我的臉上冒出一個(gè)黑黑的小痦子，微微凸出，大搖大擺地趴在我臉上。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我每天都用香皂拼命地洗，希望能將它洗掉�？删驮谀菐滋�，麻煩來(lái)了。一天中午，媽媽帶我去姥姥家的時(shí)候見(jiàn)哥哥姐姐也都來(lái)了，便轉(zhuǎn)身出去買(mǎi)了一口袋新鮮的草莓送過(guò)來(lái)。鮮紅的草莓表面亮晶晶，個(gè)頭均勻，沁人心脾的果香讓人難以阻擋。洗好后，姐姐搶先端了過(guò)來(lái)，狡黠地沖哥哥擠了一下眼睛，聰明的哥哥立刻會(huì)意，而我卻稀里糊涂。

　　這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“好妹妹，姐姐先把草莓藏起來(lái)，你去陽(yáng)臺(tái)，不許偷看哦，半個(gè)小時(shí)后出來(lái)。若能找到，這些草莓全歸你。你看著有積木，去陽(yáng)臺(tái)玩。”我竟然傻乎乎地答應(yīng)了，便進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)候哥哥卻悄悄從里屋把陽(yáng)臺(tái)插上了，也就是說(shuō)，我出不來(lái)了。（這也是后來(lái)從姥姥口中得知。）

　　十分鐘后，我還在傻傻地玩積木……

　　二十分鐘后，我聽(tīng)到了像是極力忍住卻又不自覺(jué)飛出的笑聲……

　　半小時(shí)后，姐姐放我出來(lái)。我掃視了一下屋子，沒(méi)有水果盤(pán)，只看見(jiàn)哥哥姐姐在笑。當(dāng)我在客廳茶幾上發(fā)現(xiàn)水果盤(pán)時(shí)，里面已經(jīng)空空如也，一個(gè)也沒(méi)剩下。這時(shí)，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)哥哥打了一個(gè)響亮的飽嗝。

　　我明白了，全明白了，他們?cè)趹蚺�我，草莓全讓他們吃了，我連邊兒也沒(méi)沾上！“哇——”我立馬放聲大哭，邊哭邊歇斯底里地喊：“哥哥姐姐是大灰狼，大灰狼！草莓不給我吃，還騙我！嗚嗚——”任憑媽媽姥姥怎么哄我，我還是大哭不止，媽媽又買(mǎi)了一斤草莓，給我吃獨(dú)食，我才安靜下來(lái)……當(dāng)天晚上，我的鼻尖上又冒出兩個(gè)小黑痦子，我死咬不放，一定是他們兩個(gè)“大灰狼”氣的`。加上之前的那個(gè)，唉——

　　隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了。經(jīng)歷了那次“草莓”事件后，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的推斷。兒時(shí)的每件事都會(huì)讓我們成長(zhǎng)。伴隨著音樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)記住那些回憶吧……

成長(zhǎng)作文 篇2

　　我家院子里有一棵枝繁葉茂的櫻桃樹(shù)，每年春天到來(lái)的時(shí)候，她都會(huì)開(kāi)出粉紅色的花朵，初夏時(shí)節(jié)就會(huì)結(jié)出琥珀色的果實(shí)，晶瑩剔透，令人垂涎三尺。每每聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，往事就會(huì)一幕幕地浮上心頭。

　　那是我上小學(xué)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)，爸爸把一顆幼小的樹(shù)苗帶回家，號(hào)召我和他一起種樹(shù)。爸爸先挖了一個(gè)60厘米左右的坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用手扶住樹(shù)苗，爸爸又把剛才挖出來(lái)的土填回坑里，填完以后我倆一起用腳把土踩平，澆上水。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了院子里，一陣清風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在微微的搖動(dòng)，仿佛在對(duì)我們點(diǎn)頭致謝。

　　才忙活了一小會(huì)，我就已經(jīng)滿頭大汗了，不禁抱怨起來(lái)：“種樹(shù)太累了，你看它就像筷子一樣細(xì)，能活下來(lái)嗎？”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“這棵櫻桃樹(shù)是我送給你的禮物，這個(gè)季節(jié)最適宜種樹(shù)，只要你平時(shí)多關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它，它就一定會(huì)長(zhǎng)大的。”聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)小樹(shù)有了特殊的感情，一有空就給它澆水、施肥、除草，在我的精心照料下，小樹(shù)的枝干一天天變得粗大起來(lái)，葉片也變得越來(lái)越厚。看到自己親手種下的櫻桃樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)喜人，我開(kāi)始憧憬著鋪天蓋地的櫻桃朝我滾滾而來(lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　春來(lái)秋去，當(dāng)年稚嫩的.小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，漸漸地長(zhǎng)成了一顆挺拔的大樹(shù)。賞櫻花、摘果子、尋知了，樹(shù)下成了我的樂(lè)園，時(shí)光在歡聲笑語(yǔ)中靜靜地流淌，轉(zhuǎn)眼間，我上中學(xué)了。進(jìn)入中學(xué)以后，課程從小學(xué)的三門(mén)增加到七門(mén)，內(nèi)容逐漸加深，作業(yè)越來(lái)越多，每天還要練琴，我漸漸感到力不從心。果然，第一次期中考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考砸了，看著試卷上刺目的分?jǐn)?shù)，我整個(gè)人都懵了。

　　回到家，站在樹(shù)下，一股熟悉而寧?kù)o的氣息籠罩著我，我再也壓抑不住心中的悲傷，趴在樹(shù)干上痛哭起來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要泄氣，初一只是中學(xué)生活的開(kāi)始，一次沒(méi)考好能代表什么呢？你看這顆樹(shù)根深葉茂，可你還記得它剛種下去弱不禁風(fēng)的樣子嗎？只要你堅(jiān)持不懈，找到合適的學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)長(zhǎng)成自己最好的樣子。”微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在為我打氣，加油。

　　一棵樹(shù)能夠枝繁葉茂、碩果累累，是因?yàn)樗�能夠�(qū)⒆约旱母�深深地扎進(jìn)泥土里，吸收大地母親的養(yǎng)分；我想我們的學(xué)習(xí)也一樣，要能靜得下心來(lái)好好去鉆研，才能領(lǐng)略到知識(shí)殿堂里的無(wú)窮魅力。自此，我在課堂中眼神更加凝聚了；夜幕降臨，我的心也能夠潛沉到數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科的奇妙世界中了，在“成長(zhǎng)樹(shù)”的啟發(fā)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

　　小樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。在求知的道路上我還會(huì)遇到更多的風(fēng)雨，但我堅(jiān)信我會(huì)和小樹(shù)一樣，厚積薄發(fā)、茁壯成長(zhǎng)，最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　在不知不覺(jué)中，在年又一年的時(shí)間流逝中，伴隨著只是那樹(shù)的長(zhǎng)高，幼鳥(niǎo)羽翼的豐滿，而更多的是人的成長(zhǎng)……

　　成長(zhǎng)的真正含義到底是什么呢？是不是只是那所謂的長(zhǎng)高，還是在那年齡的階梯上，一步一步的踐踏青春的紅地毯？

　　風(fēng)的成長(zhǎng)是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇颠M(jìn)人內(nèi)心那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng)。雨的成長(zhǎng)是從那細(xì)絲般，甚至于讓人有微微浪漫感覺(jué)的綿綿細(xì)雨，到連巨傘都抵擋不了的傾盆大雨。而人的成長(zhǎng)到底意味著什么呢？

　　成長(zhǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)到底是好的還是壞的呢？成長(zhǎng)到底是快樂(lè)的，還是傷悲的呢？成長(zhǎng)到低是青春的舞曲，還是人生的悲傷離歌呢？這是一個(gè)值得令人深思的問(wèn)題。

　　成長(zhǎng)對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，與青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也贊同，因?yàn)槌砷L(zhǎng)更多的給人帶來(lái)的是快樂(lè)，因?yàn)槲覀兛梢员M情的享受成長(zhǎng)的過(guò)程，可以不具有任何理由的踐踏在成長(zhǎng)的道路上，可以美妙的享受歡快的成長(zhǎng)舞曲，可以用激情來(lái)跳躍成長(zhǎng)的`步伐……成長(zhǎng)可以讓人吸收大量的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，而成長(zhǎng)更可以讓人從心理，思想等方面“成長(zhǎng)”！

　　但是成長(zhǎng)卻也會(huì)讓人擔(dān)心它的到來(lái)，因?yàn)槲覀冞�想好好珍惜那短暫卻無(wú)憂無(wú)慮的日子，雖然幼稚但內(nèi)心卻是從未有過(guò)的純潔，是一片無(wú)邊無(wú)際，蔚藍(lán)色的天空，是在天使光輝照耀保護(hù)下的的baby！

　　而成長(zhǎng)的到來(lái)卻會(huì)“強(qiáng)逼”我們離開(kāi)那個(gè)保護(hù)天使，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的困難，且在那些自以為成熟長(zhǎng)大的人眼里，童真，卻早已被認(rèn)定為在他們眼里那所謂的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表達(dá)方式。

　　我個(gè)人認(rèn)為，任何事物都有兩方面，所以成長(zhǎng)也是兩方面的。

　　一方面可以盡情地放飛理想的翅膀，對(duì)著這無(wú)邊無(wú)際，浩瀚的天空，大喊一聲：我長(zhǎng)大了�。。�

　　另一方面要告別那充滿童真且無(wú)憂無(wú)慮的精彩童年！對(duì)著那七色彩虹，大喊一聲：我不想長(zhǎng)大�。�！

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