小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
每個人的母親都很偉大，每份母愛也很偉大。很多東西都能讓你體會到母愛。
一種是柔和的燈光。記得有一次，我對媽媽說：“媽媽，晚上一個人睡覺時，我怕黑�！庇谑牵诙�，媽媽走了四個地方，為我買了一個拳頭大小的蓮花形彩色壁燈。從那天晚上起，我再也沒有怕過黑。
有一種是優(yōu)異的成績。每天下午，我放學后，回來后就寫作業(yè)。寫完會的以后，我就把不會的`一一拿給媽媽看，看完后她就給我一一講解，直到我閉著眼睛也能做對才罷休。于是，我的成績比較好，常常讓老師表揚。
還有一種是舒適溫暖的衣服。前幾天，我對媽媽說：“媽媽，我穿這套衣服有點冷�！眿寢屨f：“你先穿這身衣服吧，我今天挑挑，明兒就給你換衣服，好不好？”“好�！蹦翘欤瑡寢尨蜷_衣柜，在我的衣服里找到幾件厚實的，擦了把汗對我說：“明天就穿這套衣服吧�！钡诙欤掖┥狭四巧砗駥�、舒服的衣服，身上、心上暖和多了。
世上處處有愛，處處都有偉大的母愛，只要你去看、去想，便會被它們所感動、啟發(fā)、熏陶……
小學生的作文 篇2
前幾天，因為我家的小貓離家出走后，我非常傷心，爸爸為了安慰我，就帶我到花鳥市場，給我買了一條小狗宗白相間的小狗，我家的小狗。我非常高興，抱著這條可愛的小狗回家了。
這個小家伙一進門就哆哆嗦嗦地，好像在說：“這是什么地方呀？我好害怕呀！”它只有我的手臂那么長，牙齒還沒長出來，還不會叫，分明是剛出生不久。它的.眼睛溜圓，像星星一眨一眨的，好奇又害怕的望著自己的新家。
可能是因為它認為我很調(diào)皮，老是弄它玩，所以它每次見到我總是躲到桌子底下，怎么拉也不出來，真是讓我哭笑不得。
漸漸地，它對我熟悉了，用爪子趴在我的腿上，在我的身上這兒嗅嗅、那兒聞聞。雖然小狗見我不怕了，可是它見了陌生人還是害怕。有一次，有幾個陌生人來買東西，它一下子怔住了，好像在想：如果這個龐然大物攻擊我，可能我就要去天國了。三十六計，走為上計，快跑，它一溜煙就鉆進了廚房間里。我硬是把它拉出來，為它喊：“沖啊！打倒他！”誰知它用懇求的眼神看著我，好像在說：“小主人，你要我？還是不要我了？看著我仍然用鼓勵的眼神看著它，它只好做出了一副永別了的樣子！”哆哆嗦嗦地向陌生人走去，還沒弄好姿勢，陌生人就走了，它松了一口氣，好像在說：“哦！虛驚一場！”
說它的趣事可真是數(shù)不清呀！一次媽媽拖地板，它一下子跳在拖把上，做起了旅行，到了自己的“車站”后，它一下子跳了下來，然后叨來幾片布片，放在拖把上，好像是作為“車費”。有一次它躲在廚門后，媽媽打出廚門，不小心，廚門一下子砸在它的頭上，它痛痛“哇！哇！”大叫，還用右前腿摸在自己的頭上，媽媽看見了，既好笑又心痛，媽媽說：“小狗怎么就像個孩子，痛了還知道用手去摸，真是可愛極了�！眿寢尦０阉Q為自己的小兒子，疼愛它，有時都讓我“忌妒”。
記得有一次它躲進了桌腿很短的桌子下面，我想把它拉出來時，它露出兇巴巴的樣子，向我撲來，我一把抓住它，它又露出了可憐的神情，好像在說：“求你饒了我吧！”
怎么樣，我家的小狗調(diào)皮又可愛吧！
小學生的作文 篇3
期中考試要到了，我每天都在認真的復習功課。結(jié)果我的努力沒有白費，成績單出來了，我的語文成績居然是班里最高分，老師告訴我還是全年級最高分，今天我領到了一等獎的`獎狀，我的心里無比地高興，我真正體會到了能考出好的成績，原來是這么的開心。
可是這次我的數(shù)學成績差了點，三道題本來我會的，結(jié)果寫錯了，都是我太粗心了，我一定要改掉粗心的毛病，好好學習，爭取期末考試語文。數(shù)學都拿獎狀，做一個優(yōu)秀的三好學生。
小學生的作文 篇4
記得在我剛進班的時候，我的心氣有些浮躁，有時甚至在上課的時候開小差，成績“唰”的就掉下來了。也許是我的行為太過明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對我說：“來我辦公室一下�！蔽乙宦牐睦镆粵�，想：完了，這次老師一定要重重的批評我。于是我?guī)е男那槟灸镜?走到您的辦公室前，輕輕推開門，小心翼翼的往里面望了望。只見您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見是我，您那美麗的大眼睛頓時笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來！”我心里很奇怪，但也走了過去，心里卻在嘀咕：咦？不對呀。老師不是要批評我么？怎么還笑得那么開心啊？誰知，您竟拿起一個作業(yè)本，問我：“今晚的作業(yè)中這個字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說：“我還沒寫呢�！薄皼]事，老師也還沒寫呢，你現(xiàn)在負責查一查這個字的讀音和意思，我在自習課的時候給同學們講一講，去吧�！�
就這樣，我就懷著緊張的心情走進辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長的道路上松懈，實在是太不應該了！
用了一個課間的時間，我就查出了那個字的資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對您說：“老師！我知道這個字了！”說著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對我語重心長的說：“你看，老師有時候的知識也還有漏洞呢，以后，咱們一起學習，互補不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。
云兒老師，也許對您老說微不足道的一件小事，一句“我們一起學習”，在我心中卻扎下了根，云兒老師，在一起走過的日子里，我們一起學習，終于走過那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績又回來了。
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