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再也沒(méi)有作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的再也沒(méi)有作文，歡迎閱讀與收藏。
再也沒(méi)有作文 1
再也沒(méi)有那把搖椅吱呀吱呀的響，再也沒(méi)有那件奶奶手中織的毛衣，再也沒(méi)有樹蔭下的一老一小，再也沒(méi)有……
兒時(shí)的記憶里的秋天不是蕭條凄冷的，而是悠閑如秋風(fēng)，明媚如秋陽(yáng)，美好如秋葉的。那時(shí)的秋天，因?yàn)橛心棠毯托∝埖腵陪伴，比春天還要溫暖。
搖搖椅靠著大樹吱呀吱呀地唱歌，我坐在奶奶的腿上，邊咬著手指邊逗著小貓玩，而奶奶正在織毛衣，一針一線織得快而細(xì)致。
奶奶說(shuō)：“秋天來(lái)了，自家做的毛衣最暖和�！�
我不聽(tīng)話，總是去打擾奶奶織衣，把毛線團(tuán)拿在手里把玩，藍(lán)色的線繞在了搖椅的手上，搖椅不生氣，奶奶卻佯怒，再一次繞好毛線放在一旁。
每到中午，太陽(yáng)透過(guò)樹葉，點(diǎn)點(diǎn)灑在我們身上，而這時(shí)我依著奶奶，奶奶依著搖椅，搖椅依著大樹，酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我好像做了一個(gè)被陽(yáng)光親吻過(guò)的夢(mèng)，甜滋滋的。
當(dāng)秋季過(guò)去一半，落葉為大地蓋上了一層厚厚的毯子，我總是穿著奶奶織的毛衣，迫不及待的跑到落葉地上玩耍，或一蹦一跳踩出脆脆的聲響，或是躺在上面打滾，讓落葉沾滿在自己的衣服上，奶奶和小貓總是在搖椅上看著我，笑容與一縷陽(yáng)光交融，美好好極了。
人總是會(huì)離開的，動(dòng)物也一樣，小貓離開了我們，他已經(jīng)很老很老了。
我抱著奶奶嚎啕大哭，望著奶奶充滿悲傷卻無(wú)淚的臉，問(wèn)到“奶奶你為什么不落淚？”
奶奶說(shuō)：“老人是不會(huì)流淚的�！�
有一天，我被接去城里上學(xué)，離開了奶奶。沒(méi)想到再次相見(jiàn)是在墳前。奶奶去世了跟小貓一起離開了。
回到老屋不見(jiàn)那把吱呀吱呀響的搖椅，不見(jiàn)那奶奶手中織的毛衣，不見(jiàn)奶奶和童年的我了。
后來(lái)我明白了奶奶那句話，經(jīng)歷了太多的離別生死，就不覺(jué)得死的可怕了。
而我在成長(zhǎng)，也會(huì)經(jīng)歷太多的“再也沒(méi)有�！蔽乙矔�(huì)不在沉陷于過(guò)去，不再畏懼于將來(lái)了。
再也沒(méi)有作文 2
變化，是人們長(zhǎng)久以來(lái)津津樂(lè)道的話題。凡人變?yōu)橛⑿�、窮人變?yōu)楦晃�、陳舊變?yōu)樾鲁�、有害變�(yōu)橛幸妗綒q月風(fēng)塵洗盡鉛華，你將發(fā)現(xiàn)，有些事物再也沒(méi)有在視野中出現(xiàn)，有些光環(huán)再也沒(méi)有熠熠生輝。此時(shí)此刻，你方才懂得昔日風(fēng)采難再……
當(dāng)你吃著肯德基的雞翅，暢飲著冰涼清爽的可樂(lè)時(shí)，你可曾想過(guò)被冷落一旁的姜母鴨？當(dāng)你玩著蘋果手機(jī)，看著3D電影時(shí)，你還會(huì)想起兒時(shí)玩過(guò)的滾鐵圈，陪長(zhǎng)輩下過(guò)的象棋，還會(huì)惦記那鄉(xiāng)村曬谷場(chǎng)上演出的薌劇么？不，當(dāng)然不會(huì)。在現(xiàn)代人不斷變化的`眼中，這些過(guò)去的記憶再也沒(méi)有昔日的風(fēng)采，已被新的事物所掩蓋了。
但你可曾想過(guò)這再也沒(méi)有的風(fēng)采曾是多么輝煌，多么地讓人刻骨銘心？試問(wèn)，現(xiàn)在還有誰(shuí)想起中國(guó)第一部電影《定軍山》，還有誰(shuí)聆聽(tīng)“東方紅”衛(wèi)星播放的歌曲而激動(dòng)感慨？近代社會(huì)的發(fā)展實(shí)在太快了，我們不得不改變自己的思維方式、以及許許多多的觀念。由于太多的新生事物充斥大腦，我看待新事物的目光也越來(lái)越麻木了。近日偶聞長(zhǎng)沙欲以最快速度建起世界第一高樓，對(duì)于此類消息，我再也沒(méi)有了往日的激動(dòng)。世界發(fā)展日新月異，一日千里，快得我們氣喘吁吁，追趕得十分吃力，再也沒(méi)有了過(guò)去的閑適。
你可記否，北京申奧成功的那夜，一掃歷史上的屈辱及不快，多少炎黃子孫熱淚盈眶，捶胸頓足。而現(xiàn)如今，各項(xiàng)賽事向中國(guó)城市拋來(lái)橄欖枝，常有各種會(huì)議、展覽。我們?cè)僖矝](méi)有了新鮮的感覺(jué)，而是一場(chǎng)比賽看個(gè)結(jié)果，贏了不以為然，輸了就唇槍舌劍。面對(duì)屢戰(zhàn)屢敗的國(guó)足，你還懷念《水滸傳》中善于蹴鞠的高俅么？今天我們的生活再也沒(méi)有了過(guò)去的優(yōu)雅從容，而是愈發(fā)隨意。學(xué)生們愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，對(duì)只言片語(yǔ)的粗劣描寫如癡如醉，沉迷于內(nèi)心的虛幻世界。
再也沒(méi)有了三味書屋中先生的戒尺，再也沒(méi)有了盜竊亂賊而不作、外戶而不閉的大同世界，再也沒(méi)有了烈火之燒心、眾鏑之叢體、芒刺之負(fù)背的少年了！難道，這昔日的風(fēng)采都應(yīng)該遺忘嗎？
再也沒(méi)有作文 3
一些東西失去了還可以再有，比如用金錢買來(lái)的東西。但有些東西失去了就再也回不來(lái)了，比如童年，生命。
我們來(lái)來(lái)回回搬了三次家，從平房矮層到高樓。都有許多小時(shí)候的玩伴。從5歲到8歲到10歲。
6歲那年，我還依稀記得家旁有一棵我爺爺種的棗樹，搬家那年他已經(jīng)長(zhǎng)成大樹。那時(shí)我每天都再盼望著棗樹。有時(shí)我就讓爺爺抱著我看。有時(shí)我就把才到小拇指這么大點(diǎn)的`棗摘下來(lái)吃。呸！印象最深得一次就是隔壁家的孩子，不瘦不胖，最愛(ài)戴一頂黑色棒球帽，穿一件黑色棉衣和長(zhǎng)褲，要高出我半身。他伸手就夠到枝頭下墜的熟棗，那棗半紅半綠，十分飽滿，看著又脆又甜，他把棗摘下來(lái)就走了，我就哭著跑到爺爺那告了狀。但爺爺也很大方，沒(méi)去責(zé)備。后來(lái)大個(gè)子成了我6歲的那年最重要的一個(gè)伙伴。
9歲那年，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，名字忘記了，不過(guò)他讓我叫他螃蟹，因?yàn)樗矚g吃螃蟹。每天放學(xué)回家，我就會(huì)在窗戶邊看他有沒(méi)有在樓下公園。記得有一次，他告訴我他買了一個(gè)《鎧甲勇士》里的玩具刀，他急忙回家去拿來(lái)給我看，卻受到媽媽阻攔。那刀十分酷炫，可以發(fā)光、發(fā)聲，刀上也有許多紋路，做的十分細(xì)質(zhì)。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這刀就是天下無(wú)敵的神器。后來(lái)，他就把刀扔下來(lái)，讓我接住。當(dāng)然我是接不住的。刀，一下子摔成了兩節(jié)，他當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)。不過(guò)一天后我們又成為了“鐵哥們”。
11歲，我沒(méi)有了玩伴，放假也不出去玩了。從小的玩伴也分開了，現(xiàn)在十分想念那個(gè)螃蟹還有大個(gè)子�？墒且矝](méi)有機(jī)會(huì)看他們，可能我們從那次搬家后，也徹底再也見(jiàn)不到了吧，童年歡樂(lè)時(shí)光，也就這樣一去不復(fù)返了吧。
再也沒(méi)有作文 4
坐在一輛開往遠(yuǎn)方的列車?yán)�，沿途美麗的風(fēng)景我都盡收眼底，然而列車只會(huì)向前，所以留下的便只有記憶。
春風(fēng)害羞地從遠(yuǎn)方吹來(lái)，吹到農(nóng)家小院里。稚嫩的我躲在媽媽的旁邊，嘟著嘴撒著嬌，心中滿是對(duì)奧特曼的崇拜。院子里的櫻桃樹含苞待放，和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，像是一場(chǎng)熱別的約會(huì)。我躺在床上望著
天花板充滿了對(duì)媽媽口中所描述的`“大學(xué)校”的好奇；家中來(lái)了幾個(gè)滿身灰土的人，隨著連續(xù)不斷的“嗡嗡嗡”的聲響，櫻桃樹倒下了。童年的無(wú)憂無(wú)慮再爺沒(méi)有了。
七月的午后是那樣的昏沉，雙手捧著同學(xué)錄發(fā)呆，像是捧著珍貴的記憶。那時(shí)候我還是一個(gè)少先隊(duì)員，脖子上永遠(yuǎn)系著耀眼的紅領(lǐng)巾，是老師口中的好學(xué)生，媽媽口中的好孩子，是一個(gè)充滿正能量的稚氣未脫的少年。畢業(yè)那天，同學(xué)們都依依不舍地告別，口中不停地轉(zhuǎn)訴這：“一定不要忘記我。”這讓人些許心酸的話，殊不知時(shí)間會(huì)沖刷感情，沖刷記憶……同學(xué)錄被丟棄在了角落里，少年的單純?cè)僖矝](méi)有了。
終于走進(jìn)了初中的殿堂，美好的青春時(shí)光。初一，我像匹脫韁的野馬，在學(xué)習(xí)的軌道上前進(jìn)，不停地前進(jìn)，發(fā)誓要讓自己的青春之花開得絢爛無(wú)比。一帆風(fēng)順的畢竟不是人生，初二，接觸到了最難得學(xué)科“物理”之后，我開始?jí)櫬洌涯嫫饋?lái)，我想一匹臨死的野馬，狼狽不已。消沉充斥在我的生活里一段時(shí)間后，像大多數(shù)初三學(xué)子一樣頓時(shí)覺(jué)悟，告訴自己即使是叛逆，也要在叛逆中不停地成長(zhǎng)，不停地奔跑，熱不是墮落。初三教室的課桌上，堆滿了課本和資料，眼神里滿是熾熱的求知欲，再也沒(méi)有了惺忪的睡眼。
愿今后的歲月里，一切消沉再也沒(méi)有，唯有美好永駐心間。
再也沒(méi)有作文 5
時(shí)光流逝，他帶走我們美好的東西，讓我們?cè)僖矡o(wú)法觸及；歲月如梭，他又偏偏留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，讓我們?nèi)セ貞浤恰霸僖矝](méi)有”。
轉(zhuǎn)眼間，我已來(lái)到生命的第十四個(gè)年頭，回想之前，那段時(shí)光真是讓人向往啊，小時(shí)候住在農(nóng)村，每天早上，拿著彈弓琺里去打鳥，往往幾十顆石子也打不中一只，可偶而手感來(lái)了，連續(xù)打打中幾只，也真是值得歡呼雀悅。漸漸長(zhǎng)大了，我來(lái)到了眼前的這座大都市，見(jiàn)到了許多新奇的東西，什么電視機(jī)、洗衣機(jī)、電腦……。我都是聞所末聞的，可最讓我新奇的，還是第一次去學(xué)校的那天，那天可真是熱鬧，我怯生生地拉著媽媽的手，緊張地看眼前這片從末探索過(guò)的'地方，不知道會(huì)遇見(jiàn)怎樣的遭遇，可當(dāng)我不得不嘗試融入這個(gè)團(tuán)體后，我發(fā)現(xiàn)每人都是一樣的親切。老師上課時(shí)傳授我們知識(shí)，下課后我就與朋友們一起玩耍，雖然有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生沖突，甚至動(dòng)起手來(lái)，可那些都已變成了“再也沒(méi)有”在我心底埋藏。
現(xiàn)在我來(lái)到了初中這個(gè)大家庭，這里的教室比小學(xué)寬敞，這里的體育場(chǎng)也比小學(xué)大得多了，可我好象再也沒(méi)有那種新奇的感覺(jué)了。平時(shí)朋友的歡笑中競(jìng)夾雜了一絲嘆息，一絲抱怨，這在以前是從來(lái)沒(méi)有的啊。可事實(shí)也確實(shí)是這樣，初中的我們憶不再習(xí)慣對(duì)事物的新奇了，我們習(xí)慣于接受更多學(xué)習(xí)上的知識(shí)了。我忽然很不情愿這種狀態(tài)，我想回到過(guò)去，想拋開現(xiàn)在這一切，可當(dāng)我即將沉淪的時(shí)刻，我看到許多人已欣然接受了事實(shí)，我們開始努力學(xué)習(xí)，并且還樂(lè)在其中。他們所展現(xiàn)的是比我更成熟的理智，我忽然明白，往日一切的經(jīng)歷都是為了讓我們走向成熟，化繭成蝶，如果你欣然接受，以后的生活將會(huì)豐富多彩。也只有化繭成蝶，才對(duì)得起以前那段快樂(lè)的時(shí)光啊！
是啊，你可以回憶過(guò)去，可你卻回不到過(guò)去，你即已無(wú)法對(duì)自己的過(guò)去負(fù)責(zé)，那你必須對(duì)你的將來(lái)負(fù)責(zé)。讓我們每個(gè)人一起奮斗，為這再也沒(méi)有的青春。
再也沒(méi)有作文 6
時(shí)間如指間沙，在你不曾留意到時(shí)已悄然滑過(guò)，當(dāng)你想把它緊緊握住時(shí)，留下的只有那如星子般璀璨的記憶了。行走在人生的旅途上，各種各樣的人和事漸行漸遠(yuǎn)，有一些在我們的生命中畫下濃墨重彩的一筆后，便成為了我們心中攜刻著的再也沒(méi)有的回憶，然而我們卻要用一生的時(shí)間去緬懷那一段美好的時(shí)光。
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。
我所懷戀的是那再也沒(méi)有的童年時(shí)光。依稀記得小時(shí)候，茂密的樹叢間。長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上。清澈的池水里都是我玩樂(lè)的背影。從不曾感到過(guò)彷徨亦從不曾有過(guò)煩惱，生活甜膩得像是在糖罐子里泡了許久許久。但不知何時(shí)，清脆爽朗的笑聲帶了一絲苦澀，以往百無(wú)顧忌的心也變得小心翼翼，腦海中公主城堡的各種幻想也換成了密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)。偶爾在自家的窗臺(tái)上凝望遠(yuǎn)方，看陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的葉間，傾瀉在那已布滿灰塵的秋千上，心中的無(wú)奈似水長(zhǎng)流。有時(shí)一個(gè)人走在回家的小路上，地上的影子被路燈拉得細(xì)長(zhǎng)，聽(tīng)著對(duì)面游樂(lè)場(chǎng)傳來(lái)小孩清亮的笑聲，腦中一陣恍惚，失神的望向笑聲傳來(lái)的地方，卻想到有多久了，自己再也沒(méi)有發(fā)出過(guò)那般無(wú)憂無(wú)慮的聲音了，而現(xiàn)在的自己早已與從前的那個(gè)我背道而馳，就像地上的影子般越拉越長(zhǎng)，越走越遠(yuǎn)…
賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
人漸漸長(zhǎng)大心卻變得越來(lái)越小，曾幾何時(shí)我也手舞足蹈的向父母分享我的喜悅，只因?yàn)槲业玫搅艘活w糖；曾幾何時(shí)我也肆無(wú)忌憚的向父母哭訴我的煩惱，只為了尋求一絲安慰；曾幾何時(shí)我也軟磨硬泡的求著父母，只為了剛才在櫥窗里看到一件喜愛(ài)的玩具�？上У�.是，這一切的一切在時(shí)間的流逝中都變成了“再也沒(méi)有”。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
在人生的旅途中，我們由懵懂無(wú)知的小孩蛻變成一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的少年，在這個(gè)過(guò)程中我們得到了許多亦失去了許多，但失去并不意味著不著痕跡的消失，那些一陌一陌的回憶，將會(huì)變成一段美好的時(shí)光久居在心底，值得用一生的時(shí)間去緬懷！
再也沒(méi)有作文 7
歲月無(wú)痕，身邊的人正在慢慢老去。請(qǐng)不要埋怨他們的嘮叨，就像當(dāng)年的他們對(duì)你一樣。讓抱怨再也沒(méi)有，讓親情可醇
爺爺是古時(shí)候的大學(xué)生，精通歷史。小時(shí)候，每一個(gè)夏夜，我躺在床上，爺爺一邊搖著蒲扇，一邊講著歷史故事伴我入睡。皎月當(dāng)空，蟲聲唧啾，與爺爺?shù)墓适聭?yīng)和著，在一片朦朧中，我悄然入睡。
長(zhǎng)大后，爺爺仍喜歡給我講歷史，可他的記憶早已不如從前了，只依晰記得幾個(gè)《水滸傳》的片斷。但他仍不知疲倦地要給我講，我早已聽(tīng)得到背如流。
一天放學(xué)，我因語(yǔ)文未考好垂頭喪氣地回到家。一開門，說(shuō)了一句我回來(lái)了，便拿著書包正要向里屋走。回來(lái)了，肚子餓了吧！好開飯了！爺爺關(guān)切的聲音從廚房傳來(lái)。哦。我低聲應(yīng)了一句。
餐桌上，爺爺又如往常一樣給我講那《水滸傳》，宋江殺了閻婆惜之后呢，打算去梁山泊找晁蓋。后來(lái)卻爺爺話未說(shuō)完，就被我粗魯?shù)卮驍嗔耍髞?lái)遇到燕順等三人，又救了花榮。對(duì)。爺爺無(wú)一絲埋怨之色，又繼續(xù)講：正當(dāng)他們一行人在途中時(shí)，宋江又收到了一份家書，這這是宋清寫的`，說(shuō)他父親死了爺爺你能不能別吵了，我都聽(tīng)了幾遍了！我不耐煩地吼道，說(shuō)完便丟下筷子，走進(jìn)了書房。
過(guò)了一會(huì)兒，外面沒(méi)了動(dòng)靜。我偷偷溜了出去，卻見(jiàn)爺爺黯然躺在藤椅上，對(duì)著月光在思考什么。
皓潔的月光灑進(jìn)屋內(nèi)，把爺爺?shù)你y絲照得發(fā)亮，在月光的勾勒下，爺爺?shù)聂K角愈發(fā)明顯，額頭上的凹槽曲回似刻刀般一道一道地烙印在我的心上。爺爺聽(tīng)到腳步聲，遲頓地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)著我，便嘆氣道：囡囡啊，對(duì)不起呀，爺爺老了，不中用了
爺爺我欲言又止，一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起堵在口邊，卻說(shuō)不起來(lái)。
自從那夜以后，我再也沒(méi)有對(duì)爺爺頂過(guò)一次嘴，再也沒(méi)有。因?yàn)槲颐靼琢耍瑲q月早已把一切偷走了
再也沒(méi)有作文 8
我對(duì)故鄉(xiāng)的情，終是切不斷的，就好比那藕，一刀下去，藕雖斷，絲相連。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里的景，美過(guò)一切仙境。成片成片的荷花，粉紅粉紅，每一朵都在微風(fēng)中搖擺，擺在水上，擺在心上，擺出一層層波浪。萬(wàn)里無(wú)云，正是那荷花綻開的好時(shí)候，如果你在雨天來(lái)到，那你就會(huì)看到滾滾的綠浪--荷葉，你用手背輕輕一按，那晶瑩的水珠就滑落到手心，冰冰涼涼。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里的人，好過(guò)世間其他地方的.人。他們非常純樸，如果你迷路了，你隨便找一個(gè)人去問(wèn)路，他們就會(huì)熱情地幫助你。故鄉(xiāng)的人們也非常好客，知道你是從外邊來(lái)的，就會(huì)用好吃、好喝的招待你，然后，帶你玩遍我的故鄉(xiāng)。如果在游玩的途中，你遇上了幾位老人，你得讓司機(jī)把車停下，待他們過(guò)去，不要心急，他們過(guò)路之后，會(huì)真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一句謝謝。我相信，這一句謝謝會(huì)讓你旅途更加快樂(lè)。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里的情，深過(guò)一切大海。你會(huì)看到女人們一邊織衣、一邊給孩子講故事，兒子在給父親洗腳。田野上一群青年打鬧著，像那四處飛舞的黃蝶，交織在麥野中。他們每個(gè)人，臉上都露出了幸福的表情，因?yàn)樗麄兩類?ài)著這塊土地，像我一樣，深愛(ài)著這塊生我養(yǎng)我的土地。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里有最美的景、最好的人與最深的情。
但這一切只是如果，成片的麥浪與荷花早已不再，一排排的工廠，曾經(jīng)的平屋，現(xiàn)已是高樓遍地。親眼看到這些，我不知哭過(guò)多少個(gè)日日夜夜。如果你看到了，請(qǐng)為我悲傷，因?yàn)檫@個(gè)世界上，再也沒(méi)有一個(gè)地方，可以被我叫作故鄉(xiāng)了。我永遠(yuǎn)是一個(gè)異鄉(xiāng)人，一個(gè)失去了故鄉(xiāng)的人。
再也沒(méi)有作文 9
時(shí)光流逝，世事變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒(méi)有”。“再也沒(méi)有”也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長(zhǎng)的美好�！霸僖矝](méi)有”里，有對(duì)往事的追求，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感懷，有對(duì)未來(lái)的期盼。
小學(xué)時(shí)我們最天真的時(shí)候，而只有到了初中，才懂得小學(xué)生活的美好。
記得，小學(xué)畢業(yè)那年。剛好是六一兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)“畢業(yè)禮”。我好像那一天穿了一個(gè)白色的背心，兩邊有兩個(gè)花。穿著一條剛買的牛仔褲。那時(shí)候，我們班的大多數(shù)同學(xué)落淚了。那時(shí)候，我們想到了大多數(shù)同學(xué)的好。那個(gè)時(shí)候，也許是我們最天真的時(shí)候，但是現(xiàn)在，我再也沒(méi)有那個(gè)時(shí)候的天真。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，到了一個(gè)新的集體，我們都剛來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，很生疏，但是幾天過(guò)去以后，就互相認(rèn)識(shí)了，再也沒(méi)有了那個(gè)時(shí)候的生疏。
大約又過(guò)了一個(gè)月，我開始懷念小學(xué)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)代很美好。可能因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我的心里沒(méi)有了小學(xué)的天真，沒(méi)有了那個(gè)愛(ài)笑的我。沒(méi)有了那個(gè)可愛(ài)的我。我想回到過(guò)去，但我也渴望長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大以后，才能實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。只有，回到小學(xué)，才知道，一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，因?yàn)槭澜缟嫌刑鄠�(gè)“再也沒(méi)有”。所以我們只有渴望未來(lái)，我們還有太多的'路要走，還有許多的回憶，我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的，渴望未來(lái)。
現(xiàn)實(shí)，就是這么的殘酷，但也是這么的美好。我們要接受現(xiàn)實(shí)。有許多的“再也沒(méi)有”。就有許多的路等著我們?nèi)リJ。
我們只有經(jīng)歷了“再也沒(méi)有”，才能有現(xiàn)在。世上沒(méi)有不散的宴席。我們一定要加油，既然經(jīng)歷了再也沒(méi)有，那我們一定要?jiǎng)?chuàng)立出美好的現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)渺遠(yuǎn)未來(lái)的夢(mèng)想。
我們一定要加油，創(chuàng)立出未來(lái)的夢(mèng)，讓現(xiàn)在過(guò)得更好�；貞浢篮玫倪^(guò)去，世界上有許多的“再也沒(méi)有”。所以我們要適應(yīng)現(xiàn)在，望向未來(lái)。
再也沒(méi)有作文 10
時(shí)光流逝，世事變遷，讓我們的生活里有太多的再也沒(méi)有。我在童年的日子里是多么的快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，可是，我再也沒(méi)有童年了，再也沒(méi)有那種感覺(jué)、那種心情了，那種快樂(lè)的日子，那種充滿幼稚的氣氛……
它是一種遺憾，一種成長(zhǎng)中的.美好，一種對(duì)往日的迷戀，可是只有回憶，再也沒(méi)有童年了。
我的童年是一首歡快的歌。記得小時(shí)候，第一次上學(xué)的時(shí)候——幼兒園的小班。那時(shí)候，媽媽把我送到班里，那位幼兒老師很溫和，教我們學(xué)兒歌：小燕子，穿花衣……兩只老虎，兩只老虎……是多么的快樂(lè)，媽媽站在窗外看著我，跟我一起笑，一起唱，一起聽(tīng)課。放學(xué)后，背著小小的書包，與媽媽手拉著手回家。
童年是一種頑皮的想象。有一次，我看到別人背著媽媽新買的書包，發(fā)現(xiàn)自己的書包已經(jīng)破舊了，于是我就拿著削鉛筆的小刀把我書包上的背帶弄斷，回家后，我告訴媽媽我的書包壞了，讓媽媽再給我買一個(gè)新的可是媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)那是我故意破壞造成的，最終媽媽還是給我買了一個(gè)新書包，我開心的背著書包上學(xué)去了。
童年也有悲傷。記得有一次媽媽出去有事，至于什么事我記得不太清楚了，讓我在別人家玩，可是那個(gè)小女孩家里只有一輛小自行車，說(shuō)好了，我玩一會(huì)兒，她玩一會(huì)兒，可是她賴皮，坐在自行車上不下來(lái)，我讓她下來(lái)，她不，一會(huì)她急了，下來(lái)就開始打我，摳我打我頭，我嚇的蹲在那兒不敢動(dòng)，她太牛了。打了我一頓讓我回家了。到門口，門是鎖著的，我蹲在家門口哭，天黑了，媽媽才回來(lái)，媽媽安慰我，給我買了一些吃的，我又開心地笑了。
到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有唱過(guò)兒歌，聽(tīng)別人唱也沒(méi)有小時(shí)候聽(tīng)的好聽(tīng)，再也沒(méi)有拿小刀弄壞書包，再也沒(méi)有與別人打過(guò)架了。
童年一去不復(fù)返，我再也沒(méi)有以前那種感覺(jué)了，就算是同地點(diǎn)，同對(duì)象，也沒(méi)那種感覺(jué)與享受，只有回憶，但它在我的記一一了會(huì)慢慢消逝……
再也沒(méi)有作文 11
光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，都市里的街道馬路上，人車的洪流，一刻無(wú)停地涌動(dòng)著。巷底的霓虹燈，在沒(méi)有星光的夜空里麻木地閃爍著。感受這繁忙的節(jié)奏，心中多了一點(diǎn)無(wú)言的情感，又在記憶中勾起一點(diǎn)什么。
走到開發(fā)中的市郊，除了遠(yuǎn)些的綠色，工廠的滾滾濃煙與鋼筋水泥的灰色幕布看不到自然的色彩。曾經(jīng)的這里，是一個(gè)湖，潺潺的水流顯得如詩(shī)如畫。當(dāng)時(shí)還是一個(gè)非常小的村，幾戶人家全部扎根在這小湖旁。引出的水渠，成了覆蓋農(nóng)田的網(wǎng)。
村子坐落在山腳旁，旁邊便是那座原來(lái)的`老城。爺爺說(shuō)，離古城挨得近，進(jìn)城也方便了許多。
和諧與寧?kù)o是那個(gè)村子的標(biāo)簽，寧?kù)o浸在村子日復(fù)一日的時(shí)光點(diǎn)滴里。總有山坡上竹林里放養(yǎng)的雞，總有辛勤農(nóng)作的人。似乎那個(gè)小湖搖曳的荷花在風(fēng)中永遠(yuǎn)不變。
從紅日東升到日暮西山，飛鳥在暮光里歸巢，和煦的夏風(fēng)在湖面上蕩出層層波瀾，折射出萬(wàn)道金光。在茅草瓦房頂上，在炊煙柴火里，重疊的幻影，仿佛白天的時(shí)光又要在之中重放。溫暖的風(fēng)，吹開稻花的清香；啄食的家禽從山上奔下，玩鬧的孩童各回各家；拖了一天犁的牛，在棚里輕輕地打著呼……寧?kù)o的村莊，活潑淡了下來(lái)。
夜里，蟬聲一片，只有搖曳的小湖與全無(wú)睡意的我醒著。月光下的小湖，仿佛在夜空折射出一道星河。寧?kù)o的意韻，已經(jīng)飄飛著超越了星辰。只有此時(shí)的風(fēng)聲蟬聲，牛羊的呼聲，把小村的寧?kù)o唱成一首歌的唯美……
追憶里的那些影子消逝了，那些田野，房屋小渠仿佛連根拔起，而已被填上的湖上的高樓，像一顆巨樹，貪婪著汲干了原來(lái)小村的寧?kù)o與時(shí)光，重歸于喧囂之中。再也沒(méi)有迎風(fēng)盛開的荷花，再也沒(méi)有那個(gè)和諧的村莊，也再也沒(méi)有那個(gè)小湖的寧?kù)o與記憶了。
其實(shí)，再也沒(méi)有的，還有那一去不復(fù)返的純真年華。
我抬起頭，想要再在這片土地探尋一絲過(guò)去的影子，迎面刮來(lái)的風(fēng)沙卻糊了我的眼。我強(qiáng)忍著我的眼淚，堅(jiān)定地告訴我自己：“向前走，記得回頭！”
再也沒(méi)有作文 12
在這一座正被開發(fā)的村莊里面，隔不遠(yuǎn)的地方里就會(huì)有正在修建的房屋，修建成的房屋總是高大宏偉，總是那么的壯觀，各式各樣的房子不斷涌現(xiàn)，千變?nèi)f化。
修建的房屋越來(lái)越多以后，搬遷進(jìn)來(lái)的人也隨之越來(lái)越多，外省人、農(nóng)民、打工者等等。同時(shí)為了適合居民的生活需求，各種各樣的商店、醫(yī)院、娛樂(lè)場(chǎng)所也就隨即產(chǎn)生。然而在這個(gè)村莊被發(fā)展起來(lái)的同時(shí)，人們的生活條件也就有所提高，可是人們的素質(zhì)卻并沒(méi)有得到充分的提升。人們開始憂心忡忡于周圍的鄰居，想方設(shè)法的找到有防盜功能的東西來(lái)保證自家人的人身安全，財(cái)產(chǎn)安全等。“防盜網(wǎng)”也就成為了人們的所需。人們卻似乎對(duì)這種環(huán)境，這種生活還有許許多多的`不滿。家用電器的缺乏、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的缺失。人們都紛紛從商店里購(gòu)來(lái)所謂的“高尚”，洗衣機(jī)，空調(diào)、潮流的手機(jī)、帥氣的電腦，都不甘愿持續(xù)鄉(xiāng)村的淳樸，然而五花百門的東西代替了淳樸的村莊。
此時(shí)此刻在這個(gè)河道上沒(méi)有了婦女們蹲踞在那里歡聲笑語(yǔ)的洗衣的聲音，沒(méi)有她們與水嬉戲的畫面，曾經(jīng)從未停息的水流，在那一刻被永遠(yuǎn)的吸干，河道邊的干凈被一堆堆垃圾填滿，就連“春風(fēng)吹又生“的小草也沒(méi)有了生存的勇氣。鄰居與鄰居之間再也沒(méi)有談話家常的場(chǎng)面，村莊里再也沒(méi)有低矮的房屋，沒(méi)有站在樓頂就可以一覽無(wú)為的田園風(fēng)景，曾經(jīng)油綠的田野再也沒(méi)有了亮麗的光澤，剩下的只是一片光溜溜的水泥地，留下的只有華而不實(shí)的繁榮，令人浮躁不生的哀怨。人們每天沉醉在燈紅酒綠的世界里面，來(lái)來(lái)往往的車輛，渾渾噩噩地生存著，不為別的，只為那一瞬間的快樂(lè)。
再也沒(méi)有作文 13
有花葉待，花開葉守，土花盆的信箋上有細(xì)細(xì)的一排字，淡的讓我懷疑是否出自爺爺之手。
爺爺是個(gè)普通的農(nóng)民，春播秋收，辛苦勞作。童年時(shí)期，我生活在鄉(xiāng)下，拿著鏟子跟在爺爺身后跑。爺爺割草，我也割草；爺爺松土，我也松土。只是我常常拿著鏟子往田地里亂鏟一通，泥土飛得到處都是，剛播下去的種子都翻了出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總會(huì)嚇唬地瞪著我，胡子吹的像是要飛起來(lái)，一雙大手也仿佛隨時(shí)要落下。我總會(huì)吐吐舌頭，扔下鏟子，跑到遠(yuǎn)處的田地里繼續(xù)搗亂。
干完農(nóng)活，爺爺總愛(ài)擺弄幾盆蟹爪花。我對(duì)這花不感興趣，只有丑陋的葉子，模樣卻又是河邊常有的。
豐收之秋，桌上總會(huì)擺著一盆蟹爪花，一碗蟹和一杯酒。蟹是我吃，酒卻是他獨(dú)飲。
爺爺每次會(huì)幫我剝蟹，用他那雙布滿老繭和流水般皺紋的大手，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我把殼撥開。我把蟹肉給他，他卻只是擺擺手，飲著那杯酒。
這樣的景象似乎天天上演，普通又尋常。我回城的時(shí)候，他把那盆蟹爪花送給了我，用大手拍了拍我的.肩，算是道別。他的手如同大大的港灣，護(hù)住了小小的我。
學(xué)習(xí)生活的忙碌，我再也回不到那段閑適的時(shí)光里了，而爺爺，也離開我許多年了。
周年復(fù)始，恍惚之間，我總會(huì)憶起爺爺那爽朗的笑聲，寬大的后背，還有那雙厚實(shí)的手掌，握著我小小的手。
有花葉待，花開葉守。
爺爺用余生守護(hù)，換我一生芬芳。
如今他已離開我多年了，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨，細(xì)膩呵護(hù)我成長(zhǎng)的爺爺再也沒(méi)有了，可他對(duì)我的愛(ài)與期翼，都化作這蟹爪蘭或濃或淡的馨香。
陽(yáng)光下，我聞到了蟹爪蘭盛開的芳香！
再也沒(méi)有作文 14
距離中考還有2個(gè)月。看見(jiàn)白板上用紅筆寫下的一排小字，我心中不是焦慮，不是高興，也不是放松，而是懷戀。懷念初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們拍著籃球在賽場(chǎng)上奔馳，我們拿著乒乓球板在球臺(tái)上拼殺，我們握著黃瓜在宿舍里“開演唱會(huì)”，我們穿著暴走鞋在滑動(dòng)中追趕……
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到200名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼牟娌婧腿θΓ�(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
上次漫長(zhǎng)的路途，也體現(xiàn)出遠(yuǎn)足的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的惡戰(zhàn)，終于成功地到達(dá)了一所小學(xué)。選好位置，同學(xué)們已累得大汗淋漓。喝幾口水，匆匆地吃了點(diǎn)食物補(bǔ)充體力，同學(xué)們就三三兩兩地散開了。他們手里緊拽著錢，東逛西溜，尋找快樂(lè)與刺激。逛了一圈，小學(xué)里五顏六色的，都是同學(xué)們丟的垃圾。
每次的物理課上，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槔蠋熡忻钫校骸邦~定電壓220v，額定功率40w，所以……”當(dāng)說(shuō)到“所以”時(shí)突然加大音量，這時(shí)就會(huì)有人被老師突然加大的'音量嚇一跳，而那些被“嚇一跳”的往往都是沒(méi)有集中注意力的，真正認(rèn)真聽(tīng)講的人是不會(huì)被嚇的。由于不聽(tīng)講的話每節(jié)課都會(huì)“跳”幾次，久而久之也就把注意力不集中的習(xí)慣改過(guò)來(lái)了
現(xiàn)在，中考快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，雙休天為補(bǔ)課天……一星期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，但我不焦躁，因?yàn)樵僖矝](méi)有初中生活了，也許到了高中，老師不會(huì)管你，同學(xué)不會(huì)關(guān)愛(ài)你，什么事情都得靠自己。
再也沒(méi)有初中生活了，高中的腳步悄然來(lái)臨，讓我昂首挺胸，以自己最快的速度來(lái)適應(yīng)高中的生活。
再也沒(méi)有作文 15
每一份每一秒都像一滴水，飄過(guò)我們的指尖流進(jìn)那時(shí)間的大河中去，再也不回流回來(lái)了。而那些美好歡樂(lè)的時(shí)光，就像大河中的微波，只閃出一種叫記憶的奇妙光芒，保留在我們心底，只是那些時(shí)光，再也沒(méi)有了。
就像那個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的夏日下午，再也不會(huì)回來(lái)了。
雖然是夏日，但是校園的風(fēng)卻是涼涼的。像五年來(lái)的每一個(gè)一（下）午一般，我又站在了校園里，但昔日那歡樂(lè)的卻暗淡了許多。一到四年級(jí)的學(xué)生都沒(méi)有來(lái)，在校的.同學(xué)們都明白，小學(xué)分別的時(shí)刻要來(lái)了。
我正與四十多位一起，唱起畢業(yè)典禮的第一首歌曲《校園的早晨》�！把刂@熟悉的小路�！蔽艺驹谖枧_(tái)上，看著那與我們朝夕相處的老師同學(xué)們，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊、綠油油的木瓜樹、高大的教學(xué)樓，心好像落進(jìn)了檸檬水，酸溜溜的。“清晨的太陽(yáng)照在臉上。”這已是午后了，明天早晨時(shí)，就是暑假了，小學(xué)的最后一個(gè)暑假了。仿佛昨天還是入學(xué)的第一天，以后同學(xué)們還能再見(jiàn)面嗎？“直到長(zhǎng)成參天大樹！”我看到下面有不少人都哭了，突然在校園中愉快歡樂(lè)的一幕幕，與同學(xué)們五年的一件件事，都像潮水一般向我涌來(lái)，將我淹沒(méi)。
下了臺(tái)，看著幾個(gè)有趣的節(jié)目，愉快的氣氛終于加重了些。但大家的心卻都不在臺(tái)上。我與幾個(gè)最要好的同學(xué)坐在一起，他們說(shuō)什么，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我只知道，那些事，再也沒(méi)有了。
也不知這樣過(guò)了多久，終于到了拍合影的時(shí)候了。拍照時(shí)，大家都像磁鐵一樣擠在一起，好像要大家一起鉆進(jìn)鏡頭里一樣。我們清楚這是四十八個(gè)人最后一次“站‘在一起了。我也真想大家一起“擠成一張照片”。
最后分別的時(shí)候還是到了。我與同學(xué)與老師告別，然后走出校園，再回頭看時(shí)，不再控制不住自己的情緒，大滴的淚光奪眶而出�？桑窃僖矝](méi)有了。
那些代表美好時(shí)光的微波閃出一種叫記憶的光，映在我們的心底，那微波已漸漸流走，再也沒(méi)有了，但那波光卻能在我心中永放光芒！
再也沒(méi)有作文 16
世上，“再也沒(méi)有”的事物真的太多太多了。沒(méi)有了，是不是就忘記了呢？這個(gè)問(wèn)題，我思索了很久。
我在想，曾經(jīng)那份純粹的友情，是否真的再也沒(méi)有了呢？我不知道答案，但我知道，曾經(jīng)有過(guò)的美好是真的讓我難以忘懷。
看著那張照片，一幅幅畫面重現(xiàn)在我的腦�！�
“快來(lái)啊，你這只慢烏龜，再不追上，等下就沒(méi)有位子了！”
我氣喘吁吁地跑向那個(gè)對(duì)著我笑得天真爛漫的女孩：“不會(huì)的，現(xiàn)在時(shí)間還早呢！對(duì)了，你剛剛是不是罵我烏龜了？”
“沒(méi)有沒(méi)有，我怎么會(huì)說(shuō)你是烏龜呢？”對(duì)面的那個(gè)女孩心虛地?fù)u搖手說(shuō)著。
我也不拆穿她，只覺(jué)得好笑。兩個(gè)又瘋又天真的女孩跑向那個(gè)已經(jīng)人滿為患的“kfc”。吃到開心時(shí)，又拿出手機(jī)互相拍照，最后還來(lái)了個(gè)大合照。時(shí)間就定格在這美好的一瞬間。
真希望一直永遠(yuǎn)這么下去啊！但老天總不盡人意……
“你是要和我一起玩，還是和她們一起玩？你自己選吧！”
“我，我不知道，一起玩不好嗎？”
“不好！我不想和她們一起玩，如果是這樣，那你就自己和她們玩吧！”
這件事過(guò)后，我和她“冷戰(zhàn)”了。說(shuō)“冷戰(zhàn)”，其實(shí)也算不上，因?yàn)樵谶@期間，我也找找過(guò)她，說(shuō)過(guò)和好的話，但直到那次……
“你真的不和她玩了？”
“當(dāng)然！我干嘛還要和她玩？本來(lái)，說(shuō)讓她選擇也只是個(gè)說(shuō)辭罷了。誰(shuí)知道她還真的選了那幾個(gè)人�！�
我在走廊的墻角，心碎了一地。一地玻璃渣里還夾雜著我們?cè)?jīng)那份美好的友情。
我到現(xiàn)在仍清楚地記得，她當(dāng)時(shí)嘴角帶的.那抹微笑，那一幕深深地刺痛了我的雙眼，眼眶漸漸地濕潤(rùn)了……
我從沒(méi)有想到，我最好的朋友會(huì)變成這樣，我們純粹、美好的友情全都是假的，全都是自欺欺人罷了。
看著我和她的照片，看著我們倆當(dāng)時(shí)那抹傻乎乎的微笑，我不禁想起了那份曾經(jīng)我引以為“傲”的友情，那份不易破碎的友情；不禁想起了我們?cè)?jīng)為對(duì)方做的“傻”事；不禁想起了我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的酸、甜、苦、辣。
可惜，這份友情再也沒(méi)有曾經(jīng)的那份美好，再也沒(méi)有曾經(jīng)的那份純粹。我心中的留念，從此只會(huì)永遠(yuǎn)“封存”，永遠(yuǎn)不會(huì)“打開”。
再也沒(méi)有作文 17
夢(mèng)里夢(mèng)外，總有一種聲音縈繞在耳畔，是月光沿著山谷流淌�！}記
穿過(guò)半亮的起居室，褪去早間的長(zhǎng)袍，倚在陽(yáng)臺(tái)上觸摸冰涼的扶手，望著十里霓虹交錯(cuò)。高樓鱗次櫛比，我竟覺(jué)得——這紛繁的城市竟然有幾分落寞。
一彎玉鉤，清冷的光輝與五光十色的城市格格不入。孤寂地俯視著摩天大樓。它不言不語(yǔ)，卻總向我講述著我闊別已久的自然，記憶深處的小山村……還有我的外婆。
依泉而作，傍山而居。故鄉(xiāng)的月不似城市的月這么冷，這么孤獨(dú)。
一支悠遠(yuǎn)的竹笛，一條彎彎的小路，一陣攜著花香和露水的風(fēng)，路過(guò)玻璃泉，漾起了層層漣漪。剛剛還瞅著月亮躺在樹丫之間休息，這才沒(méi)一會(huì)兒，她就悄悄地和他們玩“躲貓貓”，瞧，她躲進(jìn)了密密麻麻的葉叢，擠得小小的露珠“噠”的一聲滑進(jìn)了泥土里。于是她又趁大家不注意，輕快地溜回天上。
我抓緊外婆的衣角，拖著收獲滿滿的竹簍，心里樂(lè)開了花。一路上忙著采集各式各樣的花草。采了黃花又去摘紅花，抱著黃瓜又丟了花，一路走一路丟，就像猴子掰玉米。我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)手里只有可憐巴巴的'一朵懨懨的花和幾根狗尾巴草。外婆變戲法一般，不緊不慢地從口袋里，背簍里掏出我遺失的寶貝。她先把竹簍里的魚蝦倒進(jìn)缸里，又把我那些花兒草兒整理之后，放到花瓶里，也加上水，還做著鬼臉逗我笑。
“喲！看我們毛毛樂(lè)的，今天收獲不小吧！”爺爺?shù)鹬禑熥哌M(jìn)堂屋，揉著我的小腦袋，滿是歲月痕跡的臉，笑成一朵菊花。
“對(duì)呀對(duì)呀！我們今天，還抓了好多龍蝦哎，還很大呢！”我手舞足蹈地比劃著，略帶夸張地睜大眼，向爺爺描述著，黑色的瞳仁滴溜溜地轉(zhuǎn)。
“毛娃子，最會(huì)胡扯！”外婆扯了一下我的衣襟，“哪里來(lái)的龍蝦！不過(guò)是河灣里的米蝦！你倆快去洗手，今晚吃米蝦蒸蛋，可饞死你們！”
于歐陽(yáng)修而言，自然是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”；于蘇東坡而言，則是“山高月小，水落石出”；于陶淵明而言，當(dāng)是“芳草鮮美，落英繽紛”。于我而言，確實(shí)故鄉(xiāng)山間那皎月長(zhǎng)風(fēng)的歌，被山泉靜謐成野蟲的呢喃了。
于城市而言，最后一處寧?kù)o，莫過(guò)于那孤獨(dú)的月吧！我背枕山河，陷入沉思。
再也沒(méi)有作文 18
“水已經(jīng)準(zhǔn)備好了，快來(lái)，媽媽給你洗頭�！�
這是小時(shí)候，最常聽(tīng)到的一句話。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是拿著我的小板凳跑到媽媽跟前，而媽媽也總是笑著迎接我。
當(dāng)我坐到小板凳上，當(dāng)花灑里第一滴水落下，我總是幸福地閉上眼睛，去享受“人生中最美好的事之一�！卑l(fā)絲已被浸濕，母親彎著腰站在我身后，手心窩里盛著乳白色的洗發(fā)露。雙手上下搓動(dòng)，那乳白色的.液體便化為一堆白白的泡沫。母親的手，總是那么溫暖，那么輕柔。十個(gè)手指穿梭在發(fā)根之間，縱向變?yōu)闄M向，由下向上。指腹柔軟的部分來(lái)回?fù)釀?dòng)，撫摸過(guò)我的每一寸頭皮，清洗過(guò)每一個(gè)發(fā)梢。
泡沫從身邊墜落，我睜開眼看，五彩、斑斕，映出了我的影像�？墒沁�沒(méi)等觸碰到大地，便粉身碎骨了。我笑了，但又總覺(jué)笑得不是時(shí)候。母親依然在身后，細(xì)細(xì)揉著我頭頂?shù)陌l(fā)團(tuán)。她輕輕的笑了，因?yàn)槲倚�，她也笑了。我才發(fā)現(xiàn)，母親在和我分享著快樂(lè)。
當(dāng)花灑又一次被打開，一滴滴細(xì)密的水珠滴進(jìn)泡沫堆，把它們打得支離破碎，我感到，這柔和的水，似母親柔情的愛(ài)的柔波，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我，讓我無(wú)比滿足且感到幸福。
就這樣在燈光下，母親為我洗頭三遍。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，可以自己洗浴了。雖花灑沒(méi)變，洗發(fā)露也是當(dāng)初的味道，但是卻沒(méi)有了母親似波般拍打我的愛(ài)。
偶爾開玩笑似的讓母親給我洗頭。母親卻斥責(zé)“怎么這樣大了還這般幼稚？”唉！母親有時(shí)就是這樣，一點(diǎn)也開不得玩笑�？伤挚芍�，那里面有我的真心話？
想要再體味一次那樣的感覺(jué)，卻再也沒(méi)有了可能。因?yàn)椋覠o(wú)法回到過(guò)去。
再也沒(méi)有作文 19
春風(fēng)拂處，滿滿的記憶搖曳，芳香四溢�！}記
明媚的陽(yáng)光散照著大地，暖暖春風(fēng)，帶著泥土地的味道，緩緩吹向勃勃生機(jī)的綠色大地。陽(yáng)光照在河灘上投出一高一低的影子，年幼的我用稚嫩小手牽著爺爺溫暖寬大的大手，沿著河岸慢慢地散步。
我們一路上歡聲笑語(yǔ)，在濕潤(rùn)的河岸上印下一深一淺，一大一小的腳印來(lái)。正值河流的缺水季，河底露出了它紫黑的背脊。我和爺爺踏在這柔軟的河床上如同踏在一條寬大柔軟的地毯上。河水從河床邊悄然退出，在河床上留下一塊一塊的石頭，一眼一眼的水洼。
幼小的我吃力地翻開一塊塊石頭，突然一只大河蟹闖入我的視線，我來(lái)不及尖叫，這河蟹便撒開八條腿，飛一般地想躥向遠(yuǎn)方，我趕忙大喊：“爺爺，螃蟹，大螃蟹，它要跑了！”爺爺和螃蟹賽起跑來(lái)，快追上螃蟹時(shí)，爺爺便伸出腳來(lái)想踢翻它，可螃蟹一個(gè)翻身又豎起它的兩條大鉗子繼續(xù)逃躥，我在旁邊邊蹦邊叫，既想幫爺爺攔住它又恐它跑到我腳上來(lái)鉗我。爺爺又一段疾步?jīng)_上去，終于摁住了這只讓我又驚又喜又怕的螃蟹！大螃蟹在爺爺?shù)氖种袕堁牢枳χ�，任憑它如何兇狠惱怒地伸屈著大鉗子，都無(wú)法逃脫被爺爺那有力的大手放進(jìn)水桶的命運(yùn)。“爺爺好棒噢！爺爺您太厲害啦！”一旁的我使勁地拍手為爺爺喝彩！我的兩只小手都拍紅了�！肮瓲敔敽軈柡Π�！”站在陽(yáng)光里的爺爺爽朗地打著哈哈。在我心里，爺爺就是一個(gè)無(wú)所不能的超人！他能帶給我源源不斷的輕松和快樂(lè)，感受到無(wú)處不在的美好！
淺淺的水洼里，躺著一些被圍困的`小魚。爺爺說(shuō)我們剛好趕上了難得一遇的放水撈魚的日子，他把袖子一挽，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“娃，讓爺爺今天給你做頓鮮炒小河魚！”“好嘞！”爺爺彎腰撈魚，把撈到的魚兒放進(jìn)盛著水的桶子里，我屁顛屁顛地跟在爺爺后面。不時(shí)有調(diào)皮的小魚從桶里蹦出來(lái)，我就會(huì)很帥氣地把魚抓回去，每成功抓住一條魚，我的每一個(gè)細(xì)胞都笑開了花！晚上的餐桌上，飄蕩著爺爺做的鮮美小河魚的香味，那鮮香味喲，一直飄入進(jìn)我的夢(mèng)里。
記憶如一朵風(fēng)干的菊花，在沸水的沖泡中，盡力舒展枯蔫的臉龐，再次綻放賞心悅目的美麗！只是我已再也沒(méi)有，再也沒(méi)有幼年時(shí)的清閑無(wú)憂，爺爺也不似當(dāng)年的老當(dāng)益壯。
而今心中盛滿暖暖親情，肩上挑起求學(xué)重?fù)?dān)的我走在陽(yáng)光里的身影，又將印在遠(yuǎn)方的記憶里……
再也沒(méi)有作文 20
眨眼間，早已過(guò)去許多年，我覺(jué)得自己再也沒(méi)有了剛來(lái)到這個(gè)世界的樸實(shí)、天真、無(wú)邪……
猶想當(dāng)年，一個(gè)對(duì)世界充滿了好奇心的自己。而今仿佛只是一片虛無(wú)，摸不到，也看不到，只是幽幽地獨(dú)自徘徊，徘徊在岔路口。
猶想當(dāng)年，上樹掏鳥下河摸魚，整天活蹦亂跳閑不住。而今再也沒(méi)有了那顆童心，取而代之的是遍體傷痕。
猶想當(dāng)年，單純至極，別人說(shuō)什么都相信。而今，有了自己的世界，有了自己的想法，再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的稚嫩，再也不會(huì)像以前那樣傻了。
翻開時(shí)光相冊(cè)，上面記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傷心，痛苦，憤怒，歡喜憂愁�，F(xiàn)在的自己，不再是當(dāng)初的自己，不再去一味的順從，不再去一味的聽(tīng)從，不再去一味的實(shí)行。因?yàn)椋?dāng)人世間的悲歡離合、丑惡善美展現(xiàn)在眼前時(shí)，什么都是會(huì)改變的。
沉睡了許多年的記憶漸漸醒來(lái)，它記錄了主人成長(zhǎng)的辛酸，但面對(duì)主人的`改變，它也無(wú)力回天，因?yàn)樗呀?jīng)老了，再也記錄不了主人的成長(zhǎng)了。于是，只好默默地關(guān)閉大門，關(guān)起窗戶，決定銷聲匿跡。
成長(zhǎng)道路上的辛酸，讓一顆又一顆的童心改變，再也沒(méi)有了當(dāng)初來(lái)到這個(gè)世界的稚嫩，再也沒(méi)有了當(dāng)初的天真，伴隨著成長(zhǎng)，它們成為了過(guò)去……
真的再也沒(méi)有了嗎？
再也沒(méi)有作文 21
那個(gè)寧?kù)o的夜晚，那些活躍的孩子們，被時(shí)光藏匿到哪去了呢？
趁著暑假趕往老家，但那時(shí)候曾經(jīng)的老家已經(jīng)被時(shí)光卷走了，再也沒(méi)有了，而最忘不了的是那個(gè)夜晚。
那一天，星空從沒(méi)那么美過(guò)，天上閃著零零碎碎的星光，天空顯得有些藍(lán)，是那種黑藍(lán)，月亮把自己又吃成了一個(gè)圓形的蛋黃，銀光散在地面上，給奶奶家罩上了一個(gè)光環(huán)。在這個(gè)清涼的夏天里，風(fēng)驚擾了門前那棵大榕樹的綠葉，發(fā)出一陣“沙沙”的聲響，腳下的那只老貓輕輕的“喵”了幾下，依偎在我身旁。
我和你們坐在木椅上，笑著聊天，把天空中的星星數(shù)了一遍又一遍，可那星星太調(diào)皮，將眼眨了幾下，就在厚實(shí)的'云層里東躲西藏，真叫人不好找，你們看我執(zhí)意鼓著腮幫子，抱怨那星星太調(diào)皮時(shí)，忍不住朝我笑。
興致一起，你們開始哼唱那首歌《夜空中最亮的星》：
夜空中最亮的星
請(qǐng)指引我靠近你
阿軒抬著頭，整個(gè)人向后傾，讓后背頂住木椅，雙手張開，左右緩緩地甩著頭，一臉的享受，嘴里唱出的歌卻跟烏鴉叫似的，小欣嘟囔著：“怎么這么不好聽(tīng)？”兩人便開始較起了勁，同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向我問(wèn)道：“你覺(jué)得唱的好聽(tīng)嗎？”“不好聽(tīng)！”我毫不猶豫地笑話他。但是那天你們用歌聲和歡笑劃破的寧?kù)o，現(xiàn)在想來(lái)，怎么會(huì)那樣美麗？
再次回了老家，那座曾經(jīng)繼承著那個(gè)美麗夜空下的庭院，被泥土、沙子、石頭、木頭蓋在地下，那個(gè)散著微量光芒的房屋，散成了一塊又一塊磚頭，那把曾經(jīng)乘涼的木椅，早已在歲月中風(fēng)化，取而代之的是荒草和石碓。那個(gè)美麗的夜晚，也落成一塊塊碎片，碎在了這個(gè)曾經(jīng)的庭院，而曾經(jīng)嬉笑的小伙伴們，也都搬去了大城市。
帶著遺憾再回到省城，再一個(gè)人在星空下張望時(shí)，竟顯得那么沉寂。城市里的光，它太刺眼，鳴笛的聲音，它太刺耳，黑夜里的月亮，它太孤獨(dú)，最重要的是，城市的夜太黑太深，籠住了世間的一切，不然怎么會(huì)連星星都逃離？
我知道，在這個(gè)喧囂的世界里，再也沒(méi)有那一晚的寧?kù)o祥和，再也沒(méi)有那一晚調(diào)皮的歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有，那個(gè)夏天那么美的星空。
人不就是這樣，在分離后猛然發(fā)現(xiàn)最珍貴的東西竟不是金銀財(cái)寶，也不是好看的外表，而是在消失就不再回來(lái)的純真時(shí)光�？傇谶@些回憶涌上心頭的時(shí)候，會(huì)忍不住抬頭問(wèn)時(shí)光：能否別太匆忙？時(shí)光卻頭也不回，匆匆的拉著我們往前跑，它卻不是無(wú)情，只是讓你抬頭往前看，原來(lái)該珍惜的不是過(guò)去，而是現(xiàn)在每走下的一步，畢竟現(xiàn)今走的那每一步，可能那不經(jīng)意的瞬間，又會(huì)是未來(lái)漫長(zhǎng)的眷戀。
我再次學(xué)著他們哼唱《夜空中最亮的星》，一閉眼，眼前就浮現(xiàn)那個(gè)晚上，而我只要想到，便會(huì)醉在那個(gè)晚上：
夜空中最亮的星
是否知道
曾與我同行的身影如今在哪里
再也沒(méi)有作文 22
聽(tīng)說(shuō)，在月光下的沙灘上，長(zhǎng)得黑的小孩，皮膚會(huì)變成藍(lán)色的。
在每個(gè)繁星閃爍的夜里，奶奶會(huì)和我坐在河灘邊，講著過(guò)去的故事。我把眼睛睜得大大的，望著奶奶慈祥的面孔。潔白的月光伏在奶奶的鼻子上，她輕輕地笑著。月光像蝴蝶般扇動(dòng)著翅膀，在她眉間旋轉(zhuǎn)。
悠悠的河水擊打著層層鵝卵石，不遠(yuǎn)處點(diǎn)著昏暗的漁燈。我站在月光下抬起手，皮膚上包著一層淡淡的藍(lán)光。
“嘿，上菜！208號(hào)臺(tái)三杯凍檸檬茶，一杯走甜！”新年的時(shí)候，因?yàn)槿耸植粔�，我去了家里的茶餐廳幫手。為了得到那幾天的薪水，我總是樂(lè)此不疲的上菜。
每天八點(diǎn)下班，我會(huì)到旁邊的球場(chǎng)打球，那里的人很友好，幾天就混熟了。球場(chǎng)上的都是同宗同祖的王氏兄弟，天生就有一種血緣上的默契，球打得很順心，傳球都恰到好處。
我站在偌大的球場(chǎng)上，天上月亮像和氏璧一樣皎潔。我那拿著球的.手，舉過(guò)頭頂，正要射時(shí)，我竟然看見(jiàn)——雙手發(fā)出淡藍(lán)的光。我頓時(shí)想起了河灘，和奶奶講的故事——
結(jié)果我被人“帽”了，隊(duì)友們笑著問(wèn)我為何分神？
我不語(yǔ)，然后默默地離開了。
我坐在床頭，想起了小時(shí)候的事。我抬起頭來(lái)，看到了一片河灘，月亮掛在天空上，亮黃的星星在銀河間流動(dòng)。水里出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)光芒，河里的魚披上了彩色的外衣，它們?cè)谒杏沃�，在漁船邊戲耍。我突然發(fā)現(xiàn)一匹銀藍(lán)相間的馬，它點(diǎn)著水，消失在河面上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)小時(shí)候的我。他舉起了手，睜開了水靈的眼睛往月亮上看——
一層海藍(lán)色的光伏在他身上。
他笑了。
我覺(jué)得我在海的夢(mèng)里。
他好像只精靈。
我醒了，太陽(yáng)升起了，我不想醒。我愿以夢(mèng)代馬追回那段時(shí)光和奶奶的故事。可那段時(shí)光隨月光而去，我永遠(yuǎn)追不回了……
聽(tīng)說(shuō)，黑黑的小孩，在月光底下會(huì)變成藍(lán)色的。
再也沒(méi)有作文 23
那天，我返回故鄉(xiāng)，沆沆洼洼的石板路、斑駁的城墻、街頭熱鬧的集市接踵而至。在巷子的盡頭，有一片廣闊的菜地，那里，承載著我對(duì)曾祖母的所有記憶。我踏上田間小路，凝視著眼前無(wú)人照料而雜草叢生的田園，腦海中不由地浮想起曾祖母那忙碌的身影。
太陽(yáng)下面，曾祖母戴著斗笠，挽起褲腿，在田間勞作，一根、一根地拔掉雜草，在那肥沃的田野上灑下希望的種子。她一步一步地在田間行走著，臉上洋溢著幸福的笑容，帶著慈祥，帶著深沉。我站在田野幾步外的小丘上，向曾祖母招手：“阿母，阿母，上來(lái)！”曾祖母聽(tīng)到了我的喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，樂(lè)得呵呵直笑：“哎喲，我命，我命回來(lái)了！你等一會(huì)兒，阿母這就上來(lái)�！彼従徶逼饛澫略S久的腰背，用那布滿淺淺溝壑的手，緩而慢地捶著，似乎很疲憊，但依然帶著笑容，那臉上綻開的笑容是抑制不住的驚喜。
曾祖母爬上了小丘，一步，一步�！鞍⒛�，你好慢啊，快點(diǎn)吧！”“阿母！”我甜甜地呼喚著，撒嬌地跳著說(shuō)�！昂煤谩卑⒛敢琅f慈祥地微笑著，我絲毫沒(méi)有感受到曾祖母的吃力，只是一味地催促著，她上來(lái)后坐在我的身旁，拉著我的手，不停地?fù)崦�，嘴里不停地念叨：“阿命，我命，我心肝寶貝”她看著我，只是笑，只是一直微笑地盯著我看，接著，嘴里念念叨叨，用那雙不再有力的粗糙的大手撫摸著我的臉頰，將我的碎發(fā)撩到一旁。這雙手，皮膚已經(jīng)黝黑粗糙，摸上去就像哈密瓜的皮，她不再光滑、有彈性。
我看見(jiàn)，她蒼老的額頭上氤氳出一層薄薄的晶瑩的“霧”，在陽(yáng)光下顯得格外閃耀。“阿母，額頭！”曾祖母聽(tīng)了，不經(jīng)意地抬手一揮，顯得漫不經(jīng)心，似乎不曾感受它們的存在，又緊緊地牽著我的手，仿佛擔(dān)心我會(huì)跑掉似的。那一霎那，我看見(jiàn)曾祖母額頭上的那層“霧”，仿佛被捅破了，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的珠子，我感到好玩極了。我嘰嘰喳喳，像一只小喜鵲似的，跟曾祖母說(shuō)著學(xué)校的趣事，而她，只是看著我，然后開心地笑著，仿佛，卸下了所有的疲憊和倦意，只想把我擁入懷中好好看個(gè)夠。
過(guò)了一會(huì)兒，她開始跟我講述她小時(shí)候的故事，包括每天在田間勞作、玩鬧的所見(jiàn)所聞。我靜靜地聆聽(tīng)著，在她的`回憶里展翅遨游，樂(lè)此不疲，聽(tīng)著聽(tīng)著，我迷迷糊糊地睡了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我依偎在曾祖母的懷里，特別溫暖，她把自己的外套覆在我的身上，用手輕輕拍著我的背。她也閉上了眼，迷糊地哼唱著那首美妙的搖望曲。那是我兒時(shí)記憶最后的序章。
如今，時(shí)過(guò)境遷，曾祖母已經(jīng)離開了我們。我再也聽(tīng)不到那首美妙的搖籃曲，再也看不到她那慈祥的笑容，再也抓不到她那溫暖的大手了。凝視著那片田地，那片田野，在太陽(yáng)底下，似乎也在惆悵，漸漸黯淡，再也沒(méi)有，兒時(shí)的風(fēng)采
再也沒(méi)有作文 24
聶夏雨
無(wú)論如何努力，無(wú)論如何調(diào)適，我已經(jīng)無(wú)法找到再向前行進(jìn)的力量。
這就是所謂的不安吧，痛苦的白色浪花卷著沙礫一陣陣涌上心頭，灰撲撲的云朵匆匆掠過(guò)雨后的天空，我的心時(shí)而緊緊蜷縮，時(shí)而緩緩跳動(dòng)。
今日陰雨綿綿，我也整日悶悶不樂(lè)的。我把藤椅從臥室搬到客廳外的走廊上，搬時(shí)，還順手捎了一本最近比較喜歡的書。
我扶著藤椅把手，緩緩坐下。隨即將書平放在雙膝上，手指有一搭沒(méi)一搭地輕輕摩挲著書皮。我的雙目追隨著從屋檐滴落下來(lái)的雨滴，滴答滴答，在我心中濺出水花，泛起陣陣漣漪。
我抿了抿唇瓣，心中一縮，不自覺(jué)地將手里的書攥緊了幾分。再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒吧，再等一會(huì)兒我就將這不知名心情拋棄。
我出神地望著仍是陰沉的天空。花草被風(fēng)壓得抬不起頭，樹木瘦削的身軀在這大風(fēng)中根本站不住腳，向一旁歪過(guò)身子倒去。燕子驚恐地鳴叫著，拍打著翅膀，那尖銳的叫聲好似要貫穿我的耳膜，我不由自主地顫了顫。
啊，要下雨了呢。
終于，在雨降臨大地之際，我翻開了書的封面。
大雨似是天空發(fā)泄咆哮后的產(chǎn)物，不停地下著，沉悶壓抑的雨聲毫不留情地鉆入我的耳中。
壓抑沉悶的雨聲一直在我空蕩的腦中回蕩。我翻著書，卻看不進(jìn)去一個(gè)字，眼前模糊了一片。頓時(shí)，我的脈搏跳動(dòng)微弱，呼吸漸變急促，視野逐漸蒙眬，全身乏力，力量從我翻書的指尖抽離，無(wú)法繼續(xù)看書了。
我放棄了，雙手抱著腦袋，弓著身子，做著嘔吐的姿態(tài)，想將什么東西從口中吐出，將他從身體中驅(qū)逐出去，卻無(wú)濟(jì)于事。于是我無(wú)聲地嘶吼著，任由淚水從眼眶中流出，模糊視線，模糊世界。如此的，將飄渺虛無(wú)的'哭泣聲消逝在降雨的天空中。
然而，雨并不是下個(gè)不停的。眼淚也總會(huì)流盡。
我吸了吸鼻子，抹了抹眼淚，把粘在被淚水肆虐過(guò)的臉上的發(fā)絲撥開。接著便坐直了身體，看著手中那本被淚水濡濕的書，書上的文字都被暈染了開來(lái)，一團(tuán)團(tuán)黑黢黢的擠在一起，像幾個(gè)矮胖矮胖的小黑煤球子。我情不自禁地低笑了起來(lái)。
再也不會(huì)了，再也不會(huì)有如此焦慮不安，悲痛無(wú)依的心情了。
白色的云朵再一次掠過(guò)雨后的天空。這一次，它沒(méi)有著急離去，帶來(lái)了雨后的彩虹。
再也沒(méi)有作文 25
這里想講一份再也沒(méi)有的師生情。
故事的主人公是一位英語(yǔ)老師，一位優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。她的經(jīng)歷，能夠讓她的學(xué)生向往；她的性格，有權(quán)利被孩子們喜愛(ài)；她這個(gè)人，值得大家難忘，值得無(wú)法釋懷。
入學(xué)第一天的英語(yǔ)課，她自己介紹了自己，用流暢卻有著特殊腔調(diào)的英語(yǔ)，緊接著，她給每個(gè)學(xué)生都取了英文名字，讓人感到十分有代入感。每個(gè)人還要進(jìn)行自我介紹，光起了名字可不行要讓每個(gè)人都記得住。這個(gè)班里的人都是通過(guò)分班考試選進(jìn)來(lái)的優(yōu)等生，所以每個(gè)人的英語(yǔ)都不會(huì)差，時(shí)不時(shí)有個(gè)人蹦出一個(gè)長(zhǎng)串的單詞，讓人聽(tīng)著昏頭昏腦的。下課鈴響了，還有一組沒(méi)有進(jìn)行自我介紹，她微笑著說(shuō)：“咱們下節(jié)課繼續(xù)。”然后草草地下了課。這一組里坐著一個(gè)女孩，女孩新起了一個(gè)英文名字：凱蒂。她緊張的心情隨著舒緩的下課鈴聲變得輕松，然后她轉(zhuǎn)身從書包里翻出小巧精致的記作業(yè)本，在上面落下6個(gè)字：英語(yǔ)自我介紹。
女孩回家后用語(yǔ)文書那么大的.紙，寫了大半頁(yè)，寫完后對(duì)著上面歪歪扭扭的字母大聲練習(xí)了數(shù)遍，然后才滿意的躺上床，在睡夢(mèng)中臆想著第二天的自我介紹和同學(xué)們熱烈的掌聲，以及老師贊許的目光。
第二節(jié)課，老師進(jìn)了班，開始問(wèn)好，講課，提問(wèn)，下課，只字不提自我介紹的事，女孩有些失落，卻依然期盼著。一節(jié)節(jié)課過(guò)去了，老師叫過(guò)許多英文名字，都是好記切有趣的名字，卻一次也沒(méi)有叫過(guò)女孩，女孩知道，那是因?yàn)槔蠋煵恢浪拿郑彀崔嗖蛔×�。終于，她去找老師了，就以一道題的名義。老師給女孩講完題，女孩說(shuō)：“老師，我叫凱蒂。您一定要記住我呀！”老師玩笑著說(shuō)：“你們班女生也太多了，記不過(guò)來(lái)�。 迸⑿χ氐阶簧�。接下來(lái)的一節(jié)節(jié)英語(yǔ)課上，也許因?yàn)樾难獊?lái)潮，老師點(diǎn)過(guò)她兩三次，從此便沒(méi)有過(guò)多交集。小女孩想，老師的重點(diǎn)觀察對(duì)象是成績(jī)好的學(xué)生，而不是不起眼的丑小鴨。女孩她不愿讓自己感受到這種優(yōu)差生的差距，她希望老師做到一視同仁，而不是只點(diǎn)名成績(jī)好的學(xué)生，這樣她也許就不會(huì)羨慕那些被優(yōu)待的“好學(xué)生”。
日子還在繼續(xù)，生活永不停歇，女孩拼命學(xué)習(xí)，不再多想。老師教學(xué)生們一首首英文歌曲；看一部部外國(guó)電影；開一次次節(jié)日派對(duì)，每一項(xiàng)活動(dòng)都使女孩感到興奮和快樂(lè)不已。時(shí)間一天天過(guò)去了，老師的肚子一天天變大了。
一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，老師生孩子去了，這意味著要休產(chǎn)假，就是說(shuō)，老師教不了女孩這個(gè)班級(jí)了，女孩心中一絲苦澀，復(fù)雜的心緒難以表露，卻記住了老師的承諾：“我還會(huì)再教你們的！”
老師走了后換了一個(gè)新老師，新老師很可愛(ài)，女孩也很喜歡，英語(yǔ)成績(jī)也在不同程度的提高。然而，換老師后的第二個(gè)學(xué)年，以前的老師回來(lái)了，短發(fā)變成了長(zhǎng)發(fā)，她熱情地來(lái)到女孩班上問(wèn)好，同學(xué)們的反應(yīng)卻十分冷淡，不知是因?yàn)檫^(guò)久的思念，還是因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)愕。以前的老師回歸了，卻負(fù)了她曾許下的諾言，她去教了同年級(jí)的其他班。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，空氣里飄著氤氳的梔子花香，女孩眼前的考題已經(jīng)融化掉了，變成模糊的一團(tuán)，剎那間，一串音符穿透了她的心臟，是以前的英語(yǔ)老師教過(guò)的英文歌曲，是最耳熟能詳?shù)脑~句，赫然間她又反應(yīng)過(guò)來(lái)，是以前的老師現(xiàn)在在教的班級(jí)傳來(lái)的歌曲。她又有些失神，大概是占有欲在作祟，她靜不希望老師把曾經(jīng)教過(guò)她們班的歌曲教給其他班。但她知道自己沒(méi)有資格，她也不想記起這段該放下的師生情僅溫存的回憶，因?yàn)樵僖矝](méi)有與以前的英語(yǔ)老師唱歌的時(shí)光，再也沒(méi)有新與她存檔的美好記憶，因此，相逢之時(shí)，只需一聲問(wèn)候，便各自安好。
我要悄悄告訴你，開學(xué)的第一天，我也給自己取了一個(gè)新的英文名字——?jiǎng)P蒂。
再也沒(méi)有作文 26
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼浮生，多少光陰藏匿在記憶深處，只是物是人非。
——題記
時(shí)代日新月異，向前邁步，高樓大廈猶如雨后春筍般吞沒(méi)了那記憶中充滿歡聲笑語(yǔ)的陳舊街道。偶然外出，置身于高大的樓房之間，望著陌生的人群，閉上冷漠的眼睛，似乎自己正是那陽(yáng)光明媚，車水馬龍的街道上的一員。往事如煙如縷，久久地縈繞盤旋，不肯消散。
似乎又回到那簡(jiǎn)陋，卻又不失趣味的屋頂，磚塊，瓦礫摔碎散落了一地，角落里零星地種了些蒜苗，青苔爬滿了松松垮垮的'土墻，交織成一個(gè)茸茸的綠色圖景——那是我和小伙伴游戲的天堂。
我和小伙伴們就坐在這灰蒙蒙的地上，攤開五顏六色的紙張，涂抹著花花綠綠的幼稚紋路，嫻熟地抓起剪刀，飛龍過(guò)嶺般靈巧修剪，再得心應(yīng)手地折，不過(guò)是幾分鐘的功夫，漂亮的紙飛機(jī)就橫空出世。捧著心愛(ài)之作左看右看，心里滿足到了極點(diǎn)。
一頓飯的時(shí)間罷了，足以應(yīng)戰(zhàn)的飛機(jī)整齊有序的停放在雙方陣地，吹起沖鋒的號(hào)角，打響戰(zhàn)斗的大鼓，雙方摩拳擦掌，躍躍欲試，一場(chǎng)豪杰爭(zhēng)霸賽就此拉開了帷幕。敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)，敵疲我打，敵攻我防�！鞍パ健�！不好！東邊被炸出了一道缺口，趕緊投雷！秋風(fēng)颯爽，可聚精會(huì)神，拼盡全力的我們卻早已汗流浹背。我眼尖，脧著一個(gè)機(jī)會(huì)，賣個(gè)破綻，閃電般偷襲敵軍空虛后方，對(duì)方吃了個(gè)啞巴虧，也只得把牙往肚子里吞。不一會(huì)兒，英勇頑強(qiáng)的飛機(jī)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，光榮地完成作戰(zhàn)計(jì)劃，雖說(shuō)有那么幾架膽小怕事，臨陣脫逃，飛入對(duì)街茶館中，但絲毫不影響大局�？恐靶烊缌郑踩顼L(fēng)，侵略如火，不動(dòng)如山”的作戰(zhàn)特點(diǎn)，我軍大獲全勝，將敵人全部殲滅！
“呵呵”，我不禁笑出了聲，對(duì)手捶胸頓足，懊惱了一聲，頗不服氣地退出了戰(zhàn)場(chǎng)，而記憶中那個(gè)小丫頭片子正興高采烈地?fù)]舞著雙臂，蹦跶過(guò)來(lái)蹦跶過(guò)去，似乎欲將樓層震垮。
記憶突然嘎然而止，沉浸在過(guò)去的歡樂(lè)中的我驟然間感受到了路人異樣的目光，羞紅了臉，拽了拽頭發(fā)跑開了。
同樣的人，早已長(zhǎng)大，天各一方；當(dāng)年的景，早已面目全非，被小區(qū)所取締。
日月無(wú)情，偏叫人陶醉于那再也沒(méi)有的美好，多渴望時(shí)間能停住匆匆的腳步，讓人多多享受一下那無(wú)憂無(wú)慮的快活日子。只是懷抱不可能的希望，還是早日收回的好。
不禁感到一陣害怕，我懷念樂(lè)那趣天成的過(guò)去的思想，是否有一天也會(huì)被現(xiàn)實(shí)征服。然后。再也沒(méi)有？
再也沒(méi)有作文 27
魯迅先生在《社戲》中寫道：真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在在沒(méi)有吃到那夜似的好逗，也不再看到那夜似的好戲了。
這最美味的羅漢豆讓我想起了我們目前正擁有的青春，它就像天空中無(wú)比絢爛的煙花，美麗卻又短暫，稍縱即逝。因此，人們也常常執(zhí)著地認(rèn)為，青春的印記是人生中最美的一段。正是這些回憶，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
在進(jìn)入了初三之前，我們都很單純，友情中沒(méi)有任何雜質(zhì)。每個(gè)人之間的相遇相知都是以真心相對(duì)，真心相待的。每每有人取得成功，周圍同學(xué)便會(huì)圍過(guò)來(lái)祝福你，分享你的快樂(lè)；每每有人因失敗而難過(guò)，同學(xué)們也都會(huì)圍過(guò)來(lái)鼓勵(lì)你、安慰你，盡可能地為你分憂解難。那樣的日子，忙碌中滿滿的都是充實(shí)和快樂(lè)。
但自從步入初三之后，情況就是大大不同了。隨著自己年齡的`增長(zhǎng)和中考?jí)毫Φ脑黾樱芏嗳瞬坏貌粸樽约旱那巴究紤]，人與人的相處變得越來(lái)越復(fù)雜，有時(shí)甚至還會(huì)為了一次期末成績(jī)排名或者一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的名額而為彼此之間增加一道隔閡。盡管不是每個(gè)人都這樣，同學(xué)之間大多數(shù)時(shí)候的相處也還算愉快，但曾經(jīng)那樣單純的真心，那么純真的友情，那么真誠(chéng)的鼓勵(lì)，卻再也沒(méi)有了，或多或少都有了些許變味。
再也沒(méi)有那樣歡快的日子，大家坐在一間教室，認(rèn)真聽(tīng)講卻偶爾偷偷看看窗外的風(fēng)景。再也沒(méi)有那樣無(wú)憂無(wú)慮的我們，放學(xué)后打打鬧鬧，去追逐屬于我們的自由天空。有些東西過(guò)去了就再也沒(méi)有了，即使有，也再也找不回當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了。
當(dāng)然，時(shí)光如水，永不復(fù)回，這是自然的規(guī)律，我們無(wú)法改變。所以對(duì)于這些逝去的東西，我們更要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，然后帶著感恩之心，好好品味留給我們的那些回憶，不管它是甜美的還是酸楚的。只有擁有了這種心態(tài)才能體會(huì)到俄國(guó)詩(shī)人普希金詩(shī)歌中“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念”的境界。
也就因?yàn)檫@樣，才更讓人回憶，想念與不舍。就因?yàn)槟峭淼慕?jīng)歷太愉快太難忘，所以在魯迅先生眼里，原本索然無(wú)味的京戲竟然會(huì)變成“最好看的戲”，原本普通的羅漢豆也能在一瞬間變成“最美味的豆”了。少年的新很小，過(guò)去的天空很大，能盛下許許多多的美好，于是，我們便常常能擁有數(shù)不盡的甜美回憶。
青春易逝，時(shí)光不再，這讓我們更加懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜現(xiàn)在與我們相伴的每一個(gè)人。千萬(wàn)不要輕易錯(cuò)過(guò)美好的東西，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)往往就意味著永遠(yuǎn)失去，就是“再也沒(méi)有”了。
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