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[熱門]風(fēng)箏與線作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏與線作文1
生活其實(shí)就是放風(fēng)箏,你在這頭,愛你的人在那頭。題記
春天,是風(fēng)箏飛翔的季節(jié)。奔跑在松軟的草地上,風(fēng)箏飛在很高的天上,陽(yáng)光刺眼,仰頭,直射我的眼睛,我急急忙忙用手遮住雙眼,周圍幾個(gè)孩子扯著風(fēng)箏在亂跑,聽著他們銀鈴般清脆的笑聲,看著他們那不愿飛翔的風(fēng)箏,我笑了。
記得在書中無意看到過這樣一句話:生活其實(shí)就是放風(fēng)箏,你在這頭,愛你的人在那頭。
小時(shí)候,我們是父母手中的風(fēng)箏,那時(shí)候的我們,剛學(xué)會(huì)蹣跚走路,就想掙脫母親的'懷抱,媽媽就用那根看不見的風(fēng)箏線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地栓著我們,看著我們,告訴我們,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的;囑咐我們,天黑了要回家,免得讓家人擔(dān)心;叮囑我們,天涼了,要多加衣服,不要凍著。可那時(shí)的我們總嫌?jì)寢屝踹,好想長(zhǎng)大,展開翅膀在藍(lán)天下自由飛翔。
上學(xué)了,我們是老師手中的風(fēng)箏線,我們總以為自己很成熟,把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),左耳進(jìn),右耳出,還經(jīng)常出言大聲頂撞老師,想盡辦法擺脫老師,可是老師的風(fēng)箏線若近若遠(yuǎn),讓我們明白,什么是善,什么是惡,什么是夢(mèng)想。
“啪”一聲,線斷了,風(fēng)偷走了我的風(fēng)箏線,視線的黑點(diǎn)越來越小,模糊不見。
是啊,風(fēng)箏線終有線斷、飄走的一天,就如人終會(huì)長(zhǎng)大,遠(yuǎn)離父母的呵護(hù),遠(yuǎn)離師長(zhǎng)的關(guān)愛,遠(yuǎn)離去更廣闊的天地實(shí)現(xiàn)續(xù)寫的夢(mèng)。但,他們手中的線會(huì)時(shí)刻牽掛著你,因?yàn)檫@是由愛鑄成無形的線,它會(huì)伴你一生,直到老去。
生活就是放風(fēng)箏,你在這頭,愛你的人在那頭。后記
風(fēng)箏與線作文2
風(fēng)箏和線是無法分開的,就像父母和孩子一樣。
在去年,爸爸和媽媽打算回奶奶家,可我還沒放假,爸爸就把我交給姥姥,讓姥姥照顧我。帶著媽媽回奶奶家了。這是我第一次離開爸媽,可是我一點(diǎn)兒不擔(dān)憂,反而有點(diǎn)興奮,過慣了父母管教的日子,還真想體驗(yàn)一次沒有父母管教的日子。
雖然爸爸媽媽走了,但是“檢查”還是少不了的,爸爸媽媽隔三差五就來一個(gè)電話,向姥姥問我的`表現(xiàn),而且還會(huì)督促我學(xué)習(xí),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就感覺好像在聽唐僧“念經(jīng)”一樣。快要煩死了。
后來,不知為什么,爸爸媽媽有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有給我打電話,我只是才發(fā)現(xiàn)我是多么需要父母來管教我,沒有父母管教的我,就像天空中斷了線的風(fēng)箏,在偌大的天空中華漂泊,不知方向。
一個(gè)月后,我日日夜夜盼望的父母終于回來了。我又再一次體驗(yàn)到了父母管教我的滋味,但是這次和以前不一樣,我感到了滿滿的幸福。
有一天,爸爸媽媽帶我外出野餐,我?guī)Я孙L(fēng)箏,爸爸把風(fēng)箏放得高高的,然后交到我的手中,我看著看著風(fēng)箏入迷了,我忽然反應(yīng)過來,看著在天空中翱翔的風(fēng)箏,發(fā)現(xiàn)那風(fēng)箏原來就是我,把風(fēng)箏帶入天空的線是父母。先把風(fēng)箏帶到了天空中,讓它在天空中自由的飛翔,就好像父母撫育我長(zhǎng)大一樣,線無時(shí)無刻都在緊拉著風(fēng)箏,生怕它在這偌大的天空中迷失方向,父母也在緊拉著我們的手,怕我們誤入歧途。
我愛“風(fēng)箏線!
風(fēng)箏與線作文3
記得小時(shí)候“風(fēng)箏”就是我最好的伙伴,在和煦的春風(fēng)里,兩只老鷹翱翔在空中,這就是我童年最美好的記憶......
那時(shí)候,每天都吵著爺爺帶我出去放風(fēng)箏,那已成為我每天都必不可少的一件事了。其實(shí)心里還是羨慕風(fēng)箏,自由的翱翔在空中,不受任何的拘束,我多么希望有一天也能像他們一樣在這湛藍(lán)的空中飛翔。
有一次,因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)過大,而又沒有抓牢風(fēng)箏繩,便一溜煙兒的從我手中逃走了,當(dāng)時(shí)便一屁股坐在地上哭了起來,爺爺見我哭個(gè)不停便只能再為我做個(gè)。說真的,那是我第一個(gè)親手做的風(fēng)箏,爺爺用嫻熟的動(dòng)作拿出紙剪好圖案,用彩色筆圖好色,再用長(zhǎng)長(zhǎng)的線拴好,基本完成了。看上去雖沒有外面買的'那樣精致、漂亮。但我卻跟個(gè)寶似的對(duì)待它,因?yàn)槭菭敔斢H手做的,而我也就像是它的“再生父母”。
這件事雖已過去多年,而那風(fēng)箏現(xiàn)已不知身在何處,但是我與爺爺一同放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的情景卻仍歷歷在目,而那風(fēng)箏和線就像我與爺爺一樣,彼此相互依賴。風(fēng)箏斷了線便再也找不到回家的路,而線沒有了風(fēng)箏便再也沒有往常的多姿多彩,它們只有完美的融合到一起才會(huì)見到最美的飛翔者。
看著天空中各種各樣的風(fēng)箏不禁觸景生情,但再也見不到當(dāng)年的情景,那隨霧飄散的云朵向我招著手,還記得,那晴空萬(wàn)里的空中唯屬我一人的風(fēng)箏,在腦海中飛翔著......
那重生的風(fēng)箏在空中驕傲的迎著陽(yáng)光翱翔著,成長(zhǎng)著。
風(fēng)箏與線作文4
小時(shí)候,我也只是放過幾次風(fēng)箏,但卻一直記憶深刻。因?yàn)槲铱释兂娠L(fēng)箏,渴望得到那種自由,無憂無慮地在高空飛翔。
一、不敢脫線的風(fēng)箏
天氣的變幻莫測(cè),成了風(fēng)箏最大的克星。承受不住的她,只能在線的庇護(hù)下飛翔。那時(shí)媽媽是我的啟蒙老師,教我做人的道理,媽媽是我的避風(fēng)港,我生病時(shí)徹夜不眠地照顧我;她也是我的'雨傘讓我不再被雨淋。這讓我死心塌地的依偎在媽媽身邊,就像剛起飛的風(fēng)箏,還是不能離開線,得緊緊地抓住線來穩(wěn)定它,遇到風(fēng)吹雨打以至于不會(huì)掉下來。這個(gè)時(shí)候,我是風(fēng)箏,媽媽是那根牽引我的線。
二、想要脫線的風(fēng)箏
風(fēng)箏在高空飛久了,難免想要屬于自己的自由,不再受線的牽制,風(fēng)箏有自己想去的地方并且不再害怕,這時(shí)的我漸漸長(zhǎng)大,不再依偎在媽媽的身旁,想要自己一個(gè)人去飛翔,甩開媽媽的那些嘮叨,甩開那些無關(guān)緊要的叮嚀,這時(shí)在她看來都成了她的枷鎖,拖住了風(fēng)箏的步伐,讓她不能獲得自由,但我心里知道,媽媽所做的一切都是為我好,讓我不會(huì)受傷害,這個(gè)時(shí)候,媽媽是束縛我的那根線。
一只脫線了的風(fēng)箏變得孤獨(dú),天氣萬(wàn)變,承受著風(fēng)吹雨打的痛苦,能不著地嗎?風(fēng)箏不管怎么樣,有了線都是安全的,而失去了線,雖然表面上完好無損,但是卻失去了方向,直到消失在眼前,永遠(yuǎn)看不見。
風(fēng)箏與線作文5
風(fēng)開啟著風(fēng)箏的航路,線牽引著自由與夢(mèng)想,只為追逐那道風(fēng)景,既已追隨,便待于永恒,直至路的盡頭,無言的注視,即使心有失落,但能伴其左右,便已心滿意足……
春天,風(fēng)箏飄揚(yáng)而起,如同翱翔于天際的雄鷹,但它身后卻跟著一根無止盡的線,無論它飛得多高多遠(yuǎn),都在線的'眼中,而在他自己的心中,仿佛一個(gè)木偶一般。他想要自由……
每當(dāng)風(fēng)起,它便攢足氣力向天空飛去,只為享受那一瞬間的自由與溫情。漸漸,風(fēng)箏已習(xí)慣雖有憤恨,但也只埋沒心間,線無悔,雖有愧疚,但并無遺憾。
風(fēng)箏無言,線無語(yǔ),重復(fù)于風(fēng)云之間風(fēng)箏不羈,卻被線牢牢束縛。風(fēng)箏厭惡,積攢氣力只為沖破線的束縛。終于,風(fēng)箏線斷,風(fēng)箏獲得它想要的“自由”。隨風(fēng)飄了許久,享受到了久違的快感,它肆無忌憚的翱翔于天空。線默默的注視著這一切,它的心如同被刀割一般,即使遍體鱗傷,但卻不曾離去,或者這便是線的宿命吧!
空中,風(fēng)箏無線的牽引,迷失方向,它不知自己路在何方,只是如同傀儡般飄著。終于,風(fēng)箏漸漸地意識(shí)到自己的錯(cuò),它努力尋找著線,但卻再也找不到線了。它瘋了一般回去,卻發(fā)現(xiàn)也離它而去。
漸漸地風(fēng)箏落下了地面,風(fēng)吹過,線流過,一切已隨風(fēng)……
風(fēng)箏與線作文6
有一只風(fēng)箏,她非常漂亮,放飛到天上,總是帶來贊美和注意,很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋,卻不注意那一團(tuán)粘塵的線。
風(fēng)箏越來越神氣,它越來越瞧不起線,有一天,她對(duì)線產(chǎn)生角逐:“又臟又亂的線,你最好離我遠(yuǎn)一些,憑什么和我在一起,玷污我美麗的形象,你給我滾開!
面對(duì)蠻橫無比的風(fēng)箏,她傷心極了,把心里的不滿爆發(fā)出來,說:“你算什么,嫌棄我,好,我走,看你能怎樣!”
風(fēng)箏脫線了,變得孤獨(dú),整天處于驚慌之中,天氣萬(wàn)變,承受著風(fēng)吹雨打的痛苦,她明白了自己能夠在空中自由的飛舞受人們的夸獎(jiǎng),是因?yàn)楸澈笥袨樗冻龅?線。
她開始瘋狂地尋找線,向線低下了高傲的頭,線看到風(fēng)箏漲紅了臉熱淚盈眶,可憐的模樣,心軟了下來,親切的說:“風(fēng)箏,你要知道,謙虛才是最美的,若是因?yàn)樽约好利惖耐饷簿湍靠找磺,最后定?huì)吃苦頭,這樣你嘗到了苦頭,相信也不會(huì)再犯錯(cuò),好了,你知道錯(cuò)就好了,我們要相互扶持,和平相處才對(duì),才能得到更多人的贊美。”
風(fēng)箏感恩牽引她的線,在她升高的時(shí)候,拉她一下,在她退縮的時(shí)候,扶她一把。生活中肯定也有很多像線一樣的人,默默的為自己付出,像線一樣牽引自己,為自己創(chuàng)造美好的生活,帶來美好藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文7
那是一只徐徐駛向遠(yuǎn)方的小船,它即將掙脫線對(duì)它的束縛,飛到更遠(yuǎn)、更高的地方去……
風(fēng)箏對(duì)線說:“請(qǐng)你放開那抓住我不放的手,這樣,我才能飛得更高、更遠(yuǎn)!本沉默了許久,對(duì)風(fēng)箏說:“孩子,我不能放手。你要知道,約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)。”
是的,細(xì)細(xì)想來,每當(dāng)風(fēng)箏遨游在天空中時(shí),總會(huì)有一根線,緊緊地與它相連。它任勞任怨,為的只是把風(fēng)箏用力地拉住,給它自由,又不失約束。一旦風(fēng)箏與線分離,風(fēng)箏將不能控制自己,甚至走向毀滅。風(fēng)箏的美麗,離不開線的功勞,線就像是那無怨無悔的蜜蜂,用自己的辛勞釀出最甜的蜜。線雖然給風(fēng)箏規(guī)定了飛行的高度,但也給了風(fēng)箏飛翔的自由。
是啊,那線不就是我們的父母嗎?他們每天任勞任怨,早出晚歸去工作,賺錢,為的就是讓我們安安心心地學(xué)習(xí),為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的.環(huán)境。父母給了我們束縛,是為了讓我們擁有一個(gè)健康的人格,做一個(gè)最基本的,對(duì)社會(huì)有用的人。在我們迷茫時(shí)為我們指明前進(jìn)的道路,在我們萎靡不振時(shí)給予我們最大的鼓勵(lì),就像那茫茫大海上的燈塔,給我們指明道路。
每個(gè)人的成功,終究離不開父母,就像最美的風(fēng)箏,也離不開風(fēng)箏線對(duì)它的支持和束縛。每當(dāng)孩子取得了一項(xiàng)成績(jī),最高興的莫過于父母了。當(dāng)他們看到自己的努力耕耘結(jié)出了豐實(shí)的碩果,那滋味一定是妙不可言的。
風(fēng)箏。‘(dāng)你遨游天際之時(shí),當(dāng)你遭人贊嘆之時(shí),請(qǐng)不要忘了還有在背后默默為你付出的線!
風(fēng)箏與線作文8
我是風(fēng)箏,他是線。風(fēng)箏一直希望掙脫束縛著它的線,可它又怎會(huì)知道,當(dāng)它掙脫一直牽著它的線時(shí),將面對(duì)的風(fēng)風(fēng)雨雨并不是自己能控制的,那時(shí)它才會(huì)知道,被束縛著的安全。
這學(xué)期,她請(qǐng)假了,只剩下我和爸爸在學(xué)校,我沒心沒肺的想:少了她的嘮叨該有多么清凈啊!沒有她的管教,我開始馬虎起來,至于她給我布置的課外作業(yè),我將它丟棄在一旁,完全不理會(huì)。就這樣“瀟灑”的度過了幾天,我忽然有些想她,而且越來越強(qiáng)烈,甚至想哭,想叫,只為見她一面。沒有她的日子竟是如此空虛,沒有她的嘮叨,不但不會(huì)讓我高興,反而會(huì)增添我對(duì)她的思念。我懷念她對(duì)我說多吃點(diǎn),懷念她對(duì)我說多穿點(diǎn),懷念她細(xì)心為我縫補(bǔ)衣服,懷念她為我所做的一切……放假了,終于可以見到她了。我感覺她是那么的`親切、和藹、那么的貼心……我猛地沖上去,抱著她,感覺是那么溫暖。
她就是我的媽媽,她26歲有了我,而如今我已11歲了。她的雙鬢出現(xiàn)了一根銀絲,不,是兩根、三根……
天底下所有的母親不都和她一樣嗎?不論你飛得多高,她會(huì)一直提醒你,不要驕傲;當(dāng)你遭遇失敗,跌入深谷時(shí),是她給你安慰,想讓你重新振作,展翅高飛,飛得比以前更高、更遠(yuǎn)。而你身后的那根長(zhǎng)長(zhǎng)的,充滿愛意的線,會(huì)一直牽絆著你,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線作文9
風(fēng)箏多么美麗的一個(gè)詞,人們總夸贊它那鮮艷的花紋,可以在空中點(diǎn)綴上一朵五彩的花朵兒。可是誰(shuí)又曾注意到哪纖弱的白線呢?誰(shuí)又曾知道那曾不起眼的線條,卻又是風(fēng)箏唯一的支柱呢?
風(fēng)箏它翱翔天空,每當(dāng)它聽到人們對(duì)它的夸贊,便又想飛到更高,可總是有那么一條線牽扯住了它,怎么也飛不高。這使風(fēng)箏的驕傲心大大得不到滿足,一次又一次拉扯,風(fēng)箏不免惱怒了,終于,在那么一天,它爆發(fā)了,它對(duì)著那根拉扯它的線怒吼道:“你煩不煩!總是扯著我,快放開我!”線不知道怎么回答這個(gè)問題,支支吾吾道:“我不能放開你,要不然你會(huì)摔下去的!薄安灰愎埽@根本是胡扯,我只會(huì)飛得更高,怎么會(huì)摔下去呢?”風(fēng)箏不滿的說道,線沒有辦法最終只得放開了風(fēng)箏,直接風(fēng)箏從天空中摔了下來,形成一道優(yōu)美的劃線,在半空中往下落的風(fēng)箏頓時(shí)醒悟了,可是已經(jīng)晚了,再想又有什么用呢?
風(fēng)箏離不開線,沒有線的支撐,風(fēng)箏哪里會(huì)翱翔呢?在生活中,如果我們是風(fēng)箏,那么我們的家人便是線,沒有了家人的指引,我們?cè)趺刺ど铣砷L(zhǎng)之路呢?沒有媽媽的.監(jiān)督,我們也許感覺什么也不會(huì)做。正因?yàn)橛辛藡寢尩闹笇?dǎo),才有了會(huì)學(xué)習(xí)的我們,快樂的我們。
風(fēng)箏與線是互相牽引的,風(fēng)箏沒有線便會(huì)摔下來,飛不上藍(lán)藍(lán)的天空。反之,沒有風(fēng)箏的線也毫無用處,只能是團(tuán)麻線。
風(fēng)箏與線作文10
人活著,就是為了要去實(shí)現(xiàn)自己的理想,從而使以后的生活更加精彩,但前提是要有理想,如果一個(gè)人沒有自己的理想,那這個(gè)人就像一只風(fēng)箏斷了線,失去自己的方向,他就會(huì)變得迷惘,甚至迷失自我。
小時(shí)候,老師和爸爸媽媽經(jīng)常問我自己未來有什么打算,自己的理想是什么,我要不什么也不說,要不說我還沒想好,等想好了再告訴你們。
如今,我長(zhǎng)大了,成了一個(gè)大孩子了,漸漸認(rèn)識(shí)到理想的重要性,于是,我經(jīng)常有事沒事的思考這個(gè)問題,終于有一天,我想到了這個(gè)問題的答案,就是醫(yī)生,“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生”,我跑到媽媽面前對(duì)她說。媽媽對(duì)我笑了笑,說:“為什么要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生呀?”我沉默了一會(huì)兒,說道:“因?yàn)樗麄兡軌蛲旎丶磳⑺劳龅纳蛶椭切┬枰獛椭娜,給予人心靈的安慰……”媽媽想了想說:“難不成你要當(dāng)個(gè)心理醫(yī)生?”說完,爸爸便叫媽媽去幫奶奶做事,我便留在原地,嘴里自己小聲說道:“對(duì),就是要當(dāng)一名心理醫(yī)生……”
之后,我便開始為之而努力,爭(zhēng)取有朝一日,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),讓每個(gè)人的'心理健康得到保障。
這便是我的理想,我未來要走的路,即便在這條道路上會(huì)遇到許多坎坷,但我也會(huì)勇往直前,不會(huì)放棄。
在這里,我也要提醒那些還沒有理想的朋友們:有理想,就有方向;無理想,就無方向。而若無方向,就像那風(fēng)箏斷了線,就會(huì)迷惘。
緊緊抓住那根“線”,不要放手,你便會(huì)到達(dá)人生的頂峰。
風(fēng)箏與線作文11
我是風(fēng)箏,她是線。是的,不管我怎么飛,似乎都逃不過她的牽扯。她就像是一條無形的線,無時(shí)無刻束縛著我,讓我在她的掌控之中。
小時(shí)候,我曾不止一次地想掙脫那條線,F(xiàn)在,我已經(jīng)不是小孩子了,可以自己決定一些事情,但是,現(xiàn)在才真正明白,不管你多大,總需要一條線牽著你。風(fēng)箏需要線的牽扯,風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后,掉落在了地上,掛在了樹上,被風(fēng)撕成了碎片,它才知道飛不出去的悲哀。在你飛累了、疲乏了的時(shí)候,似乎總有這么一條線牽著你,一個(gè)人等著你,心里就會(huì)感覺無比的踏實(shí)和溫暖。
風(fēng)箏需要線,不止是為了飛行,不止是為了一個(gè)可以停靠的港灣,也是一條底線,控制著你的距離,不讓你飛得太遠(yuǎn),太高,以致摔得更慘。人也是這般,就像馮驥才所說:“底線就像江河里的水線,水有一定高度,船好行駛,人好游泳。如果有一天降到了底兒,大家就一起陷在爛泥里!彼哉f,做人做事總是要有自己的底線。這不是每一個(gè)人都可以守住的,這樣就更凸現(xiàn)了線的.重要性,在你搖搖欲墜的時(shí)候,也許收一收線,你就能飛得更遠(yuǎn)。
古至今,風(fēng)箏的典故總是很多,連期末考試似乎也總是有一句“春天,我們放飛的不止是風(fēng)箏,還有夢(mèng)想”。風(fēng)箏似乎總是不安分的,而線總是默默無聞,有著良好品質(zhì)的。小時(shí)候總是會(huì)在寓言故事中讀到,風(fēng)箏對(duì)線說:“嘿!看我多美麗。”但是線和風(fēng)箏本就是一體的,相輔相成,一起飛翔才是最美好的境界,不是嗎?
風(fēng)箏與線作文12
冬天過去了,在一串串炮竹聲中,春天到來了,隨著春天的腳步聲中,放風(fēng)箏的季節(jié)也來了。
在一大片草地上,人們接二連三的來了,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏升上天空。頓時(shí),笑聲不斷,天上是風(fēng)箏和線的笑聲,地上是人們的歡笑,一切都是美好的……
“不要在碰我了,丑陋的線!”天空上的笑聲被一個(gè)不和睦的聲音打破了。原來是一個(gè)美麗的風(fēng)箏妹妹嫌棄的看著線姐姐說:“你這個(gè)丑陋的線,不能當(dāng)我的姐姐!”風(fēng)箏試圖掙脫線的牽引。這時(shí),一股風(fēng)向風(fēng)箏妹妹吹來,風(fēng)箏妹妹借助風(fēng)的力使勁往上升……“啪”的一聲,線斷了,風(fēng)箏妹妹高興的飛走了,線姐姐默默的落了下來。
可是不一會(huì),風(fēng)箏妹妹感覺自己在下降,趕緊從喜悅中回過神來,發(fā)現(xiàn)風(fēng)不知什么時(shí)候消失了,自己正在急速下降,馬上就要落在河面上了,風(fēng)箏妹妹害怕的大叫道:“救命呀,救救我,我要掉到河里去了!”就在風(fēng)箏妹妹快要碰到水的時(shí)候,一條白線把風(fēng)箏妹妹拉了回來,風(fēng)箏妹妹回頭一看,原來是線姐姐。風(fēng)箏妹妹知道自己錯(cuò)了,羞愧的說:“對(duì)不起,線姐姐,我一直錯(cuò)怪你了,對(duì)不起,謝謝你!笨稍谶@時(shí),因?yàn)榫在拉風(fēng)箏的'時(shí)候用力太大,“啪”線又?jǐn)嗔。線這次卻一下子昏了過去,風(fēng)箏妹妹傷心的哭了,不知是不是風(fēng)箏和線的感情還是別的,線奇跡的醒了,身子又長(zhǎng)長(zhǎng)了。這時(shí)有個(gè)風(fēng)箏比賽,風(fēng)箏妹妹和線姐姐在空中配合的非常默契,比賽得了第一。大家都說風(fēng)箏和線很厲害,但她知道這是愛的力量。
是啊,有愛才有家,有愛才有奇跡發(fā)生。
風(fēng)箏與線作文13
美麗的風(fēng)箏般我從幼年走向中學(xué)時(shí)代。它飄逸的身姿承載著線的希望。而他偏偏又要逆風(fēng)飛翔,想要逃脫線的束縛。
剛起飛時(shí)的風(fēng)箏,左搖右晃,絲毫不穩(wěn)定,生怕外界的風(fēng)吹雨打?qū)⑺麚舻乖诘,所以它就緊抓住那根牽引著它的線。
當(dāng)狂風(fēng)來臨時(shí),風(fēng)箏劇烈的搖擺。畏懼的蜷縮著身體,而線卻用盡渾身解數(shù),緊緊抓住風(fēng)箏,不讓它受到絲毫來自風(fēng)的傷害,更不會(huì)讓它被風(fēng)卷走。直到風(fēng)停息時(shí)。漸漸地,線成了風(fēng)箏的依賴,每每狂風(fēng)襲來,風(fēng)箏總是依偎著線的強(qiáng)大。
時(shí)間久了,受慣了在保護(hù)下飛翔的風(fēng)箏,對(duì)狂風(fēng)絲毫不放在眼里,認(rèn)為自己可抵擋一切自然界的變化,便想掙脫線的束縛,在風(fēng)箏眼里,線已經(jīng)變得老化,限制它更廣闊的天空。
于是,風(fēng)箏渴望自由,向往獨(dú)立。當(dāng)狂風(fēng)再次夾雜著憤怒襲來時(shí),風(fēng)箏奮力掙脫線的拉扯,一股大風(fēng)便把風(fēng)箏吹向遠(yuǎn)方,而現(xiàn)卻無力的墜向大地。
“我自由了!”風(fēng)箏高興地對(duì)著天空喊道。這時(shí),狂風(fēng)更加肆無忌憚的`咆哮著,將風(fēng)箏狠狠甩向遠(yuǎn)方。沒有了線的牽引,風(fēng)箏漫無邊際的向下急速落去,它惶恐了,感到格外孤獨(dú),離開線的管束,他沒有飛向自己向往的那片天地,而是在風(fēng)雨的無情中變得脆弱,不堪一擊。
它開始后悔離開線。這時(shí),卻滿身傷痛的想念起線的慈愛。而線卻仍然在原地等待著風(fēng)箏的回歸。
如今的我們,就像這斷了線的風(fēng)箏,極力想逃脫父母的管束,但卻在更加廣闊的天地中迷失了方向。
風(fēng)箏與線作文14
夢(mèng)想就像一只風(fēng)箏,在遠(yuǎn)方飄蕩,如果我們一不小心,風(fēng)箏就會(huì)搖搖欲墜,加入我們過分過它保管起來,就像學(xué)習(xí)一樣,一直處在一個(gè)緊張的境界中,當(dāng)受到打擊時(shí),會(huì)自暴自棄的。
每個(gè)人在追求理想時(shí),都會(huì)遇到困難和挫折,但是只要你有決心,有毅力,那么你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸,希望就在眼前,只要你抓住機(jī)會(huì)便會(huì)成功,失敗并不可怕,可怕的是我們,明知道機(jī)不可失,卻不抓住眼前的機(jī)會(huì)。風(fēng)箏也是這樣,它留在天上的.時(shí)間很短暫,如果我們不注意,那是后悔,但如果仔細(xì)看,留給我們的卻是一幅美景。
小時(shí)候,我們因?yàn)椴欢呐ΧC(jī)會(huì),現(xiàn)在如果我們?cè)俨蛔ゾo時(shí)間,留下的是遺憾。我記得我小時(shí)候因?yàn)椴慌W(xué)習(xí),導(dǎo)致了考試時(shí)的失誤,給自己留下了陰影,也給父母了失望。父母對(duì)我期望很高,但是我卻讓他破滅了。這件事一直埋藏在我心里許久,直到現(xiàn)在我已經(jīng)盡自己的能力去實(shí)行,不論考的得多少總棟會(huì)有結(jié)果的。表面上看起來很簡(jiǎn)單,而行動(dòng)時(shí)卻寸步難行。風(fēng)箏在天上飛時(shí),有時(shí)會(huì)漫無目的飛,有時(shí)會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)會(huì)被人嘲笑。
當(dāng)風(fēng)箏的線斷裂時(shí),就像在走向成功的道路上絆倒了,如果你爬起來堅(jiān)持下去,那么你迎來的將是成功后的喜悅。如果你放棄了,迎來的是背后的嘲笑,半途而廢的人帶給人的印象是什么呢?是好是壞都取決于別人對(duì)你態(tài)度的看法,生活中本來就充滿坎坷,如果就這么自暴自棄,那么你的人生是多么悲慘。
風(fēng)箏與線作文15
在湛藍(lán)的天空上,飄著一只只美麗的風(fēng)箏。在風(fēng)箏的上面,是線,一根根銀白色的線,牽著風(fēng)箏飛向高空,在線的下面,是人們,活潑歡快的人們忙碌地?cái)[弄手里的線柄。
這是秋天,當(dāng)秋風(fēng)吹來,樹上本是綠色的'葉子已染上了金黃色,飄落下來,人們便到這個(gè)開闊的小山坡上放風(fēng)箏。這帶給人們很多的快樂。
瞧那只蝴蝶風(fēng)箏,仿佛是真的蝴蝶在高空中飛舞,展現(xiàn)出自己生命的活力。地上的人們哪,更是對(duì)這些華麗的風(fēng)箏贊不絕口。這些風(fēng)箏聽見了,驕傲的抬起了頭。
可是有一天,線見人們總是在夸贊風(fēng)箏,心中便起了妒忌。它想:“要不是我,風(fēng)箏它能飛這么高,能飛這么遠(yuǎn)嗎?哼,我現(xiàn)在就罷工,讓那些人明白我是多么的重要!”于是,線利用風(fēng)箏的力氣將自己扯斷,可憐的風(fēng)箏失去了線的牽絆在空中亂竄,最后被吹向遠(yuǎn)方的一棵大樹上了。線更可憐了,人們見它斷了,便將它丟棄在一條泥地里,任它受淤泥的污染,它悔恨極了,后悔當(dāng)初沒有在有生時(shí)奉獻(xiàn)自己的一份力量,即使是沒人稱贊也心甘情愿啊,至少它可以和風(fēng)箏一起分享這份微小的榮譽(yù)呀。但是,后悔又有什么用呢,如果沒有當(dāng)時(shí)的魯莽和妒忌,那么就不會(huì)落到這份田地了。
“在做出蠢事前先想想后果吧!”
線突然聽見了一個(gè)聲音,那就是淤泥的忠告。
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