- 風(fēng)箏與線作文 推薦度：
- 風(fēng)箏與線作文 推薦度：
- 風(fēng)箏與線作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精)風(fēng)箏與線作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏與線作文1
我喜歡放風(fēng)箏，親人、朋友都知道。
風(fēng)箏與線有著一種相互依存的關(guān)系：沒有線，風(fēng)箏就不能飛到那么高的地方俯視大地；沒有風(fēng)箏，線就沒有絲毫意義。
該收時收，該放時放，不能畏縮不前，否則風(fēng)箏飛不高。不能限制它的自由，也不能任它掙脫束縛，否則它摔下來最終兩敗俱傷。想要飛翔，不但要雙方和平共處，還要在恰當(dāng)?shù)臅r機起飛。
我害怕放飛，正如我害怕面對新事物，不情不愿，主觀上的躲避，令人仿佛與之隔了一面墻。
我從沒告訴過任何人，我所喜愛的是風(fēng)箏下的那片土地。遠遠地，熱情的人兒招手：“風(fēng)箏飛得真高��！”有一位老人總是說：“放高點，不要怕�！蔽倚闹泻ε�，放得太高，線會斷掉，風(fēng)箏飛走，不知去向，摔得支離破碎。我害怕尋找，害怕這個過程，也害怕再與面目全非的它見面。
正如我害怕朋友的分離。初三重新分班，我與好朋友分作兩個班。我沒有新朋友。我本不善交際，只有兩個好朋友——仇媛，楊鴻源。因為我的畏縮不前，我丟失了楊鴻源和我的友誼風(fēng)箏。剛開始，樂觀的我以強勢侵入了楊鴻源的生活。后來跟我一樣的仇媛來了，我害怕離開楊鴻源，即使她說在她心中我永遠是她最好的朋友，但我依然每天胡思亂想，恐懼著一件根本不存在的事。
終于，有一天，受歡迎的她正在和新朋友聊天，我開心的上前打招呼，她躲開了我。我知道她是不方便，但我不可避免的想起我們在一個中午，在乒乓球臺旁邊的對話。
“我與仇媛你選哪個？”
“可以不選嗎？”
“哦�！�
一聲淡淡的'“哦”，但我知道我與她不同，她渴望的是大家的關(guān)懷，我渴望的是一個人的依靠。往日，食堂就餐時的相互安慰，與我的相識相知，只不過是她向來友善的溫馨提示而已。
“我們倆，越吵感情越好�！边@是又一次冷戰(zhàn)后我們復(fù)合留下的一句話。一個星期，四天用來冷戰(zhàn)，一天用來和好，兩天分開冷靜。我心中不滿，認為這句話全在她主觀意識，心中的畏縮沒讓我說出這句話。就像放風(fēng)箏，我在該放線的時候，收線了。
她寫了道歉信給我，我裝作沒看見。該收線時，我又放線了。
我知道友誼的風(fēng)箏反復(fù)的迎著強風(fēng)而飛，線，終于會斷的。在這之后害怕失去友誼的我，表明上樂觀的我，不擅長與人交流，今天我依舊如此。
只是，如今的我敢把風(fēng)箏線放完，讓它隨風(fēng)飄揚，直至有一天，我也會改變。
我知道，我的改變從風(fēng)箏開始。
風(fēng)箏與線作文2
從前，有一只美麗的風(fēng)箏，由一根既細又長的線牽引著，在那蔚藍的天空中翩翩起舞，它也時常聽見人們對它的夸獎和贊美聲。
有一天，它在空中自由自在地翱翔著，忽然聽見一陣童稚的贊美聲，說：你們快來看，這個風(fēng)箏好漂亮��！飛得又高。風(fēng)箏聽后得意洋洋的哈哈大笑起來。突然她聽見一位老奶奶的一席話：孩子們，你看，風(fēng)箏雖然美麗，但是它即使飛得再高再遠，也離不開線的牽引��！如果一旦離開了線的牽引，它就會像那迷失方向的.小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點了點頭。風(fēng)箏聽了，生氣急了，于是就自以為是的向線大吼道：你這個丑東西，快給我滾開！我即使飛得再高，人們也以為是你把我給送上來的，你快點滾吧！我不想再看見你。
線被那個驕傲自大的風(fēng)箏罵的傷心極了，但是線假裝沒有聽見，并沒有反駁風(fēng)箏，因為在線的心中，住著一個信念，那就是做好自己的本職工作。
你快滾開��！你這丑八怪，你怎么可以和我這么高貴的風(fēng)箏生活在一起��！你快滾��！人們在稱贊我的時候，會把我的鼎鼎大名與你這種低級卑微的東西放在同等的位置上，你怎么能與我相提并論呢？
線聽后很是生氣，但是仍然心平氣和的對風(fēng)箏說：我們是站在一條線上的，既然祖祖輩輩都能和睦相處，為什么我。
風(fēng)箏還沒有聽線把話說完，就竭盡全力的掙脫了線，線隨風(fēng)飄動的落到了這一片一望無際的田地上。它剛落地，就聽到了風(fēng)箏的一聲慘叫，原來，它也在半空中栽了下來，掛在了一根樹杈上，成為了一個孤苦伶仃，令人不屑的垃圾。
這不正是因為你過分的看中自己造成的結(jié)果嗎？你以為自己非常了不起，是一個完美無缺的人，所以，你才栽了個大跟頭，流落到粉身碎骨的下場。線對風(fēng)箏說。風(fēng)箏聽后很是后悔，也認識到了自己的缺點和不足。風(fēng)箏對線說：對不起，對不起，是我太高估自己了，是我太驕傲了，是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大，有人把我弄下來的話，我一定會和你和睦相處的，可是
話未說完，風(fēng)箏覺得有人在動它，它低頭一看，真的有人救它，它高興極了。那人又把它和線接在了一起，風(fēng)箏歡快的在空中唱歌跳舞，而小朋友們又看見了這個美麗的風(fēng)箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來，她們高興地唱起了一首首動聽的歌曲，好不活潑熱鬧��！
其實，無論是風(fēng)箏還是線，缺少哪樣都是不完美的，因此，不能只夸大自己的價值而忽視別人的作用。
風(fēng)箏與線作文3
我就像在天空自由翱翔的風(fēng)箏，而你就像那條線，雖然束縛著我，但無時無刻不在牽引我。
——題記
風(fēng)箏討厭牽扯它的那條線，它又臟又亂，并且每天如影隨形地跟著自己，最重要的是，風(fēng)箏想飛向更高、更藍、更美麗的天空，每當(dāng)它的夢想近在咫尺時，總是會被線一把拉回來。如此周而復(fù)始，風(fēng)箏自由飛翔在天際的夢也就變得遙不可及了。
而你，我的母親，就如同那條線，而我則是迷茫追夢的風(fēng)箏。起初，風(fēng)箏和線如影隨形，它非常依賴線。但漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，忽視了線的存在。小時候的'我，做每件事都要你的陪伴，無時無刻纏著你，粘著你，圍著你轉(zhuǎn)。我慢慢長大，處事能力漸漸提高，我覺得自己可以做好每件事，但在你的眼里，我依然是只會哭爹喊娘的小破孩。
你時時管教著我，甚至是約束著我，我也開始厭煩你。家里總少不了你洪亮擾人的嘮叨聲，尖銳逼人的督促聲，以及蠻不講理的吼叫聲。也因此，我一次又一次地與你發(fā)生爭執(zhí)，爭執(zhí)次數(shù)多了，也就更加厭煩了。有時，我甚至想，沒有你，這些煩惱是否也就隨之消失了？沒有你，我的生活是否能夠更加無拘無束？沒有你，我是否能夠擁有更加放蕩不羈的青春？
那天，你去醫(yī)院做常規(guī)的身體檢查，不幸得知噩耗，你似乎要到離我很遠的地方治病。也就在那天，線斷了，追夢的風(fēng)箏茫然地飛翔，不知所措。
回到家，你哭了。我第一次看到你哭得這么傷心，因為一向堅強的你，從來不在我的面前表現(xiàn)出柔弱。爸爸輕撫著你的背，勸慰著你，你依偎在爸爸懷里，手里拿著一張單子。
你離開了我，去了很遠的地方，走之前你為我準備了很多，生怕凍著我，餓著我，雖然你生病了，但也不會忘記你這個玩世不恭的女兒。
家里少了一個人，少了一個最擾耳根的人，但也少了一個最重要的人。不習(xí)慣沒有你的生活，你走了的第二天晚上，我一個人躲在被窩里哭，我懊惱曾經(jīng)和你爭執(zhí)，懊惱曾經(jīng)沒有珍惜與你在一起的生活，懊惱……
沒有你的日子，我似乎做不了什么，連最基本的生活都沒能處理好，更不必說那所謂的無拘無束，那所謂的自由自在。
你走了一個多月，你回來的那天，我奔跑著到你面前，給了你一個大大的擁抱。真的很溫暖，很溫暖。
我是那風(fēng)箏，你就如同那條線。如果線斷了，風(fēng)箏也就廢了。
你牽引著我，在浩浩蕩蕩的天空中翱翔。你引導(dǎo)著我，在這蔚藍的天空，放眼俯瞰廣闊的疆土。你帶領(lǐng)著我，走過與穿過一道道迷途。
風(fēng)箏與線作文4
風(fēng)箏與線，相依相偎，線永遠拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏永遠停留在線上；母親與子女，相親相愛，母親永遠思著兒女，兒女永遠念著母親。
每次看到放風(fēng)箏的人，看到風(fēng)箏，看到線，我總會想起這些。世上每一個子女，都是一個個在天空高掛著的風(fēng)箏，無論飛的多高，多遠，多么精彩，我們始終都是要飛回母親那溫暖的懷抱中。在我們一步步飛向高空的過程中，一步步走向輝煌的過程中，請不要忘記那位默默支持著你的母親，那根把你送上藍天的線！
有許多人，當(dāng)他飛到碧空的高處時，就想要擺脫那根保護著他的線，就覺得那根一步步陪他走過來的線對他來說是一種束縛！可他又何曾想過：你是怎么走到現(xiàn)在這般成就的？你是怎么從低矮的`草坪中昂然升起，飛到現(xiàn)在這般高度？是那根可親可愛的線�。∈悄俏灰宦贩龀种愕哪赣H��！如果沒有這疼愛你的母親一路呵護，你還能幸福順利的一躍而起嗎？不能啊。在任何時刻，只要你愿意，只要那根線還在，她依然會愛著你，不惜生命地保護你。
“孩子，等你長大了，媽媽就享福了；等你考上大學(xué)，媽媽就享福了；等你結(jié)了婚，有了孩子，媽媽就享福了……別讓等待，成為遺憾�！毕嘈胚@個公益廣告大家都不陌生，一日一日的等待，一次一次的寬恕，母親能得到她心中所想的那個幸福嗎？你能明白母親心中的幸福是什么嗎？母親要的，不是榮華富貴，不是錦衣玉食，她只想我們多在她身邊停留一會兒，多看我們一會兒，像個小孩兒似的，希望我們能愛她，呵護她。而這些，我們能做到！
我曾經(jīng)看到一個很簡短但非常有哲理的故事。一位男子，脾氣暴躁，一次，他的朋友惹他生氣，一怒之下他把朋友殺害，扔到了井里，第二天，井里的尸體卻不見了，數(shù)年后，他又把惹人討厭的同事殺掉扔到井里，同樣，尸體又不見了，終于，在年老的母親病得不能自理，他竟又把母親慘忍殺害扔入井里，可這次，第二天，第三天，第四天……尸體依然存在，為什么？只因那每次為他兒子所殺害的人收尸的母親也不在了。
這絕非簡單的鬼故事，更無需感到害怕。這只是一個小故事蘊含的道理，就算豁出性命，母親也愿永遠在背后支持我們。而我們又是否能做到在飛上高空之后還能牢牢牽著手里的線，永不松手，直至這根繩子消失不見？
母親也會老，母親也會疼，母親也會生病，母親也會離去……做子女的我們，為什么不能在還來得及的情況下盡一點孝心，讓攥在手里的繩子更幸福？
風(fēng)箏與線，永不分離！
風(fēng)箏與線作文5
湛藍的天際，點綴著幾朵白云，燦爛的陽光把那天空渲染的更加美麗動人，一只五彩斑斕的風(fēng)箏遨游在那蔚藍的天空，似一只美麗的蝴蝶，翩翩飛舞，使那一抹白云也顫動起來，它飛在天空，自由而快樂，卻始終擺脫不掉那根線的束縛。
她想掙脫那條線的束縛，去更高更遠的天際去翱翔，去尋找更加自由的生活。一次飛翔中，她使出渾身解數(shù)，去掙脫那個束縛她很久的線，她成功了，她跟著風(fēng)兒飄去，只留那根線孤零零的在原地徘徊。
她跟著那調(diào)皮的風(fēng)兒在天空中舞蹈，一會兒飛向云端，一會兒又俯身而下，這不就是她追求的所謂的自由么，那更高更遠的天空此刻就在她的身邊，她自由的翱翔在天際，那朵朵白云變得更清晰，更柔軟，太陽公公那熱辣的情懷她感受的更貼切，更真實。此刻藍天是她的港灣，白云是她的玩伴，太陽是她的追求，她早已忘卻了那個一直束縛著她的線。
她就這樣在空中游走，成群結(jié)隊的鳥兒從她的身邊飛過，流云變換著她那柔軟的身姿飄過。不知過了多久，調(diào)皮的風(fēng)兒也變得呼嘯起來，太陽公公不再那么熱辣，他伸了伸懶腰也藏在了那朵潔白的云朵后邊，那一片片云朵變了臉色，烏云滾滾的壓下來，她開始畏懼，開始彷徨，直到暴風(fēng)雨來臨的那一刻，她想起了那根一直束縛著她的線。
她從那高高的天際飄落下來，夾在了那顆早已枯落得樹枝上，任憑狂風(fēng)呼嘯，偌大的雨點打在她的身上，她卻無能為力，她默默地留下了淚，夾雜著雨水靜靜地順著那古老的樹干滑下，滴在那干涸已久的土壤中。樹下的行人打著五彩繽紛的.傘從樹下匆匆走過，一朵朵雨花傘撐開在傾盆大雨中。她一渾身濕透，再一次想起了那根時刻保護著她的線。
那黑壓壓的烏云漸漸退去，露出了它原有的顏色。雨過天晴，一道美麗的彩虹斜跨在天空，七彩的顏色編織成快樂的旋律，靜靜地演奏在雨后的天空。雨后的天空一碧如洗，太陽公公從那朵云的后邊慢慢的走出來，已沒有先前的那種火辣，變得更溫柔，更和煦。潔白的云彩襯托著陽光，將陽光的溫暖灑在大地上。人們開始出來活動，小孩子快樂的奔跑著，把路上的積水踩成一朵朵水花，大人們也活動活動筋骨，伸伸懶腰，出來呼吸那新鮮的空氣。
此刻的她還是掛在那樹枝上，過了好久好久，她想念那根線，雖然它束縛著她，卻也一直在保護著她，她在那個溫暖的懷抱下，很快樂。行人走過，把她從樹枝上取下，為她換上新裝，又是那根線，她又回到了它的身邊，再一次在天際翱翔。
風(fēng)箏與線，就像我和爸爸，他一直在保護的我，在他的呵護下我快樂的成長，青春的叛逆，使我想要掙脫那個懷抱，但社會的復(fù)雜，現(xiàn)實的殘酷，又使我回到那個懷抱，繼續(xù)成長。
風(fēng)箏與線作文6
又是一個三月，沙漠從過去變得生機勃勃，生意興隆。孩子們舉起風(fēng)箏，像無邊無際的綠色沙漠中最美麗的花一樣奔跑。
藍天上，一只美麗的燕形風(fēng)箏艱難地飛了起來，但它飛不高。這是涉及到它的線索。它憤怒地對著線說：“你夠了，別再拉我了，我要自由，我不想活在你的拉下！”賢難過地說，“風(fēng)箏，別這樣。沒有我你飛不遠。你不記得我們曾經(jīng)在一起……”“別再說了，我不想聽！別再拉我了，我求求你，放開我！”“但是你……”線還沒劃完，風(fēng)箏就被一陣強風(fēng)用力拉了一下，最后脫離了線。它高興得搖擺不定，高興地大叫：“我自由了！”
窗外的烏云，沉悶發(fā)霉的天氣總讓人覺得不愉快。吵架和扔?xùn)|西的聲音從我房間傳來�！澳隳懿蝗ス苓@些和那些嗎？好煩！”“孩子，你不知道我這樣做是為了你好，我……”“為了我好？我聽錯了嗎？你快把我逼瘋了！讓我整天學(xué)這個寫那個，連一點休息的時間都沒有，不會累嗎？嗯？”不知道為什么會說這種話。我媽媽眼里充滿了淚水，她沉默了。我把桌子上的東西都撿起來，砰的一聲摔在地上。我大叫：“以后不用管我了，我不需要！”我轉(zhuǎn)身爆發(fā)，完全無視母親的啜泣。
風(fēng)箏在天空中飛啊飛。那一刻，它覺得沒有人能像它一樣快樂。它在風(fēng)中飛翔，像一只真正的燕子。它看著眼前的風(fēng)景，看著其他風(fēng)箏羨慕的目光，它的心很美。但是好景不長。天空很暗，布滿了烏云。似乎要下大雨了。風(fēng)箏開始害怕，它想停下來，但后來發(fā)現(xiàn)沒有線的.牽引，它只能被風(fēng)暴弄糊涂。它慌了，它很無助，但是很無助。雨開始下的時候，豆雨滴狠狠地打在它的翅膀上。它忍受著寒冷和痛苦。暴雨終于折斷了翅膀。它控制不住地掉下來，哭了。那一刻，它的腦海里充滿了陪伴它的線索。
我覺得我真的自由了，真的受夠了媽媽的束縛�，F(xiàn)在我是一匹脫韁的野馬，在自己的世界里馳騁。我一個人在KTV，唱了一整天，直到嗓子都啞了。我出來的時候天已經(jīng)黑了。突然覺得心里空落落的，五顏六色的霓虹燈印出了內(nèi)心的孤獨。看著街上來來往往的人，那一刻我無處可去。我想起今天和媽媽說的話，心里很愧疚。不知道為什么我變得這么難過。我終于哭了，雙手抱著胳膊，騎著唯一的一輛車回家。
風(fēng)箏醒來的時候，天已經(jīng)放晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)包扎好了，原來是風(fēng)箏主人帶回來的。“風(fēng)箏，風(fēng)箏！”它聽到了很久以前的輕輕呼喚。它哭著對線說，“我錯了，我再也不會和你分開了……”“別哭，就知道，我們永遠不會分開……”
“媽媽，對不起……”我站在我家門前，眼淚噴涌而出。她擁抱了我，這是我所知道的最溫暖的擁抱。她笑著在我耳邊小聲說：“回來就好！”
風(fēng)箏，快回來！
孩子們，快回來！
風(fēng)箏與線作文7
大家還記得這樣一個故事嗎？有一個風(fēng)箏，它正在天空中悠閑的飛蕩著，這時它的頭頂轟轟地飛過一架直升機，此時，它心想：看我怎么超過。于是便奮力向上飛，可這時，綁在它身上的線一把拉住了她，讓風(fēng)箏錯過了這次機會，于是風(fēng)箏便氣憤地大罵線：“都怪你！要不是你，我早就可以比那飛機飛得更高！你為什么要和我連在一起！”風(fēng)箏邊說邊使勁地掙扎。這時，線委屈的說：“要不是我，你早就被那飛機撞了�！敝宦犚姟芭椤钡囊宦暎L(fēng)箏將線掙斷了，風(fēng)箏高興極了，以為沒有了牽掛，就可以繼續(xù)追趕飛機，可慢慢的，它感覺沒有了力氣，勁也使不上了，慢慢的它開始墜落，最后只能可憐地掛在樹上。哎呦，故事說的太投入了，嗑了這么多白話。
其實，在我們的學(xué)習(xí)生活中就是這樣，我們每個人都是一個風(fēng)箏，每個人后面都有一根甚至許多根線在牽引著我們，同時也在后面拉住我們，如果沒有這些無私地線，我很難想象我們這些無知的風(fēng)箏如今是什么樣。
只要你多留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，其實這些線并不是那么難找，那么難發(fā)現(xiàn)，他們就在我們身邊，隨處可見，看得見，摸得著。你是否有過打架的經(jīng)歷，告訴你吧，我有過，還記得當(dāng)初在學(xué)校我和一位同學(xué)發(fā)生了激烈的沖突，由開始的動口，發(fā)展到了后來的動手。我們正在進行激烈斗爭，許多同學(xué)來勸我們，拉我們都拉不開，由于那位同學(xué)個子比我小，如果打下去的話，我奪冠是易如反掌，這時老師來了才將我們兩個拉開，我們兩個的臉脹得通紅，氣喘吁吁，那架勢活像兩只小獅子正在搶媽媽呢！這時，我氣憤的說：“都怪你們，把我拉開干嘛，不然我肯定能打贏！”后來，老師找我談話，跟我說了如果我再繼續(xù)打下去的后果，我才恍然大悟。現(xiàn)在回想起來，我真像極了那風(fēng)箏。你們是不是也有過這樣的經(jīng)歷，這樣的想法呢？“你們把我拉開干嘛，我明明可以打贏他的……”其實這是非常不對的.，如果依照你的想法，那后果將不堪設(shè)想。其實老師同學(xué)們也就是我們生活中的線。
還記得有一次，爸爸教我做作業(yè)，他總是一會兒說這兒錯了，一會兒說哪兒不對，最后，我不耐煩地說：“行了！你別管我了！是你做作業(yè)還是我做作業(yè)��！”說著，便拿著作業(yè)跑向一邊自己做去了。結(jié)果，老師看了作業(yè)后狠狠地批評了，我真后悔當(dāng)時沒有聽爸爸的話，可就像那只風(fēng)箏一樣，后悔也已經(jīng)晚了。
同學(xué)們，其實我們都是一群不是天高地厚的風(fēng)箏，要知道我們的生活中少不了這些線，如果沒有老師、家長、同學(xué)們以及我們周圍所有人的幫助，如果沒有他們拉住我們，我們也會失去前進的動力，最后只能不停的墮落。如果你現(xiàn)在還在埋怨這些線妨礙了你，那你就錯了，趕緊回頭吧，學(xué)會感激他們，試著用另一種眼光看待他們吧！
讓風(fēng)箏與線攜手共翔！
風(fēng)箏與線作文8
在很久很久以前，有一只十分漂亮的風(fēng)箏，它每天都在天空中風(fēng)翔，小朋友很喜歡它、可它，卻不喜換自己。因為它被一根線拴著，它收到了約束。
啪，一套卷子出現(xiàn)在它的眼前，都初三了，就別閑著了，我給你買了一套卷子，做吧。做完了，我檢查。我不想做卷子，他揚著頭、一臉傲氣�！澳悴蛔鲆驳米�，這可由不得你了�！币魂囮P(guān)門聲，只留得它一陣嘆息。好不容易做完了題，他剛打開電視，“砰”，電視被關(guān)上了，還不快去睡覺，也不看看時間，都幾點了，快去睡覺，明天還要早起背書呢�！鞍�，他用雙手捂住了自己的耳朵，你們怎么管這么多啊，給我一點自由，我自己管我自己�！薄拔覀冞@都是為你好。”爸爸苦口婆心的說道。
風(fēng)箏決定要擺脫自己這樣的生活，他不想在被別人牽著走，于是，他拿起了剪刀，剪短了束縛自己的.線。
他盼望已久的假期來臨了，這一下，他高興了，他終于自由了，他可以放松一下自己。
周末，他要睡個暢快淋漓。他要放松一下自己，打游戲，打它個你死我活……
風(fēng)箏剪短了拴住它的線，它“啪”的倒在地上，它飛不起來，這就是它所謂的生活。
中午，它繼續(xù)迷迷糊糊的醒了過來，發(fā)覺只有自己一個人在家，寂靜的可怕，他安慰自己，反正我自由了，我想吃就吃，讓那些練習(xí)題滾一邊去吧。
他翻出零食，痛快的吃了起來，要是在平時，爸爸媽媽一定不會讓自己吃這么多的零食，什么會長胖啊，對身體不健康，吃壞了身體怎么辦！他打開了漫畫書，無精打采的從頭看到尾，突然之間感覺到無聊。
他感到口渴，起身，拿起杯子，想要倒水喝，想起爸爸媽媽以前倒水總會在我身邊，然后幫我擦去漏在桌子上的水，想起如果爸爸媽媽知道我看漫畫、吃零食、打游戲，肯定會嘮叨三天兩夜吧�；剡^神，發(fā)現(xiàn)杯外的水比杯內(nèi)的水多得多，想到這，他拿起抹布要去擦，手忙腳亂之際又將杯子掉在地上。
“當(dāng)啷”。滿地的碎片，閃耀出耀眼奪目的光，刺得我睜不開眼睛。
風(fēng)箏師找到了風(fēng)箏，重新用線拴住，風(fēng)箏又回到了被束縛的世界。
“叮叮�！保T鈴響了，爸爸回來了，有沒有記得寫作業(yè)、寫我給你買的題、有沒有偷看電視……
面對著嘮叨，他并不覺得這嘮叨煩人，他伴隨著這嘮叨聲長大，他突然發(fā)現(xiàn)，嘮叨原來是爸爸媽媽對兒子的一種思念。
被風(fēng)箏師牽著的風(fēng)箏笑了……
聽著爸爸媽媽嘮叨的他，也笑了……
風(fēng)箏與線作文9
放學(xué)回家的路上我正背著英語課文，前方一團黑壓壓的人群圍成個大圈。我生性喜歡湊熱鬧，便看準人們胳膊肘間的縫隙，猛地一頭鉆進。
探出身子，只見一位白胡子的老爺爺端坐在經(jīng)紋縱橫交錯的椅子上。身前是矮桌，桌子中間如白畫盤，老人眼睛瞇成一條縫，右手提勺，在畫盤上方行云流水地游動。一抹金色似蜂蜜的細流，在老人爬滿褶皺的手行經(jīng)之處蕩起一股，再瀉下——順滑地，細膩地，纏綿地……屏息凝神觀賞多年未留意的糖畫之時，感到背后有人推搡，不知哪個小孩躥到我面前，擋住了我的視線。我又一縮，徑直走到老人身旁。
“女崽（女孩），你要什么樣的？”他帶著濃重的方言口音頭也不抬地對我說。當(dāng)時我腦子里還在想著英語課文中的“kitefestival（風(fēng)箏節(jié)），”便隨口答道：“給我做個風(fēng)箏樣兒的吧！”
“風(fēng)箏？”他眼瞼簇成團的皮膚忽地舒展開，黑眼珠像移動的攝像頭，朝我瞥一下又閃過。我“嗯”了一聲，他的眼睛盯著遠方，不住地點頭，嘴里還一個勁兒地說著：“好！……好……”
金流跌宕，老人的氣一提一松。他眉宇緊鎖，“風(fēng)箏糖”被凝出些異樣的光華。十分鐘如風(fēng)似的飛走，風(fēng)過之處是已成形的風(fēng)箏。圍攏的人群大幅度縮水，老人卻并不在意。本以為他會草草涂個四角風(fēng)箏就收手，結(jié)果他竟雕了個燕形的大風(fēng)箏，燕子的腹部還給繡上了朵清雅的蓮。每一個細節(jié)，他都精心完美地處理好，到最后，也不忘添條細線，像是在等待什么人的拽緊。老人用棍子粘起燕形風(fēng)箏，遞到我的手中，突然感覺這糖畫有了些深沉的味道。我贊不絕口地接過它。
迫不及待張口的瞬間，棍子一怵，涼氣還未倒吸，糖畫便重重地砸到地上。細線與木棍粘連，斷掉的'是細線上端——因支撐不住風(fēng)箏而碎裂。這碎裂從地底驚起，如車輪般滾動的咕鳴。霎時我回頭，撞見老人呆滯的目光。他顫抖的手前伸著，略張的嘴唇灰白地抽搐。隨后又慢慢縮回那只枯樹枝般的手，目光從粉身碎骨的燕子處移到我身上。
一笑。
我至今仍無法理解那是怎樣的一笑，那笑中似乎飽含著太多，無奈？嘆息？亦或是責(zé)備？——我不知道。我畢生不會忘的，是他眼角皺紋包藏著的，一滴渾濁的淚。
我匆忙轉(zhuǎn)回身子，快步離去。迫使自己將注意力放在英語課文的背誦上，“Chineseculture…（中華文化）”……
——堅守著這份情吧，莫讓風(fēng)箏墜入深淵！
風(fēng)箏與線作文10
藍藍的天空，白云靜靜地游走，一絲微風(fēng)拂過。此時，一只風(fēng)箏正涌上云霄，帶著一臉的喜悅，但沒過多久，憂愁卻覆蓋了它所有表情。它很想像風(fēng)一樣四處飄走，無拘無束，可是它不能，因為它腳下的那根線牽引住了它，讓它欲罷不能，因此，風(fēng)箏極其不喜歡線，還經(jīng)常與線吵架，總罵它是個拖油瓶，無法讓它走向一條屬于自己的路，從不給好臉色看，風(fēng)箏每人都想方設(shè)法擺脫線的束縛，即使每天的付出不大，但它也堅信“世上無難事，只怕有心人”，日復(fù)一日，由于風(fēng)箏每天盡力向上沖，而線卻上了它的當(dāng)，每天也盡力向下扯，因此，線是越來越細了。終于有一天，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢大，使盡全身力氣，線也使出了全身力氣向下拉，可是線才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏每天與它拉扯，為的就是使自己變得越來越脆弱。它再也沒有力氣了，而風(fēng)箏“猛”的一下，突然，“嘣”的一聲，線斷了，風(fēng)箏也自由了，它不斷地向上飛，穿過層層云霧，而這時候風(fēng)箏開始著急，它開始不安，它感覺自己毫無重心，周圍也抓不住任何事物，它后悔了，它哭了，它開始回憶從前與線一起的生活，內(nèi)心也不斷責(zé)怪自己，責(zé)怪當(dāng)初不應(yīng)該那樣對待我，應(yīng)該踏踏實實的，一步一個腳印去爭取目標，然而，它后悔也沒用了，它開始閉上眼睛，它對一切都充滿了絕望，它被吹離了從前的位置，迷失了方向，從而，最終導(dǎo)致了墜落。
其實，在如今的社會中普遍存在著這樣的現(xiàn)象。青春期是青少年們可塑性最強的`時期，由于環(huán)境的不良影響，導(dǎo)致青少年們出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象，他們像風(fēng)箏一樣渴望那“自由”，想擺脫父母的束縛，想走一條屬于自己的道路，任何事情都一意孤行，而對于父母的建議，一律都只是耳旁風(fēng)，他們放棄學(xué)業(yè)，并沒有真正的夢想，沒有真正的目標，只知道為所欲為，不顧親人一切，肆意妄為，直到迷失方向，離開了正軌。當(dāng)沒有了依靠，沒有了督促時，他們開始了后悔，因為最終，他們踏上了一條不歸之路。
親人、師長，往往是孩子們的靠山，是指引向前的明燈，就像風(fēng)箏與線一樣，那并不是束縛，而是一種指導(dǎo)。人生中有目標沒有錯，但不能一睞追求錯誤，要有一個真正屬于自己的夢想。
人生中，應(yīng)充滿夢想，充滿奇跡，并不能因為生活的平淡而磨滅激情，我們應(yīng)該從“線”的指導(dǎo)下，明確我們前進的方向，明確前進的目標，走一條真正屬于自己的道路！
風(fēng)箏與線作文11
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著炸藥包……”——題記
馬路上，一個扎著兩個羊角辮的女孩正背著書包朝學(xué)�？癖迹宦飞蠙M沖直撞，真可謂是“不要命��！”哈哈，你們知道她是誰嗎？沒錯，她就是大名鼎鼎的瘋丫頭——易俊輝。你要是問起她的偉大壯舉啊，那可真是三天三夜都說不完。捅她隔壁姐姐家的馬蜂窩；到嬸嬸家的菜園里進行“踩踏”活動；拔光老爺子的菜秧，玩“過家家”；偷摘伯伯家果園的李子……總之，數(shù)不勝數(shù)！咱還是從最近發(fā)生的幾件事說起吧。
前幾天，她看見鄰居家的幾個姐姐剪了漂亮的齊眉流海，羨慕極了。這不，就去央求自己的老媽也帶她去剪頭發(fā)。不料，無論她如何千方百計地請求，老媽仍舊是“雷打不動，鐵石心腸！”她一怒之下，自己動手剪了起來�！斑青赀青辍辟M了好半天勁，終于完功了。她急忙跑到鏡子前一瞧，還真是“不錯”�。≈灰娝~前的發(fā)絲猶如春風(fēng)中的柳條，長短不一，隨風(fēng)舞動。再仔細一看，她的`頭發(fā)正好湊成一個可笑的三角形，看上去實在令人忍俊不禁！看到自己成了這副鬼模樣，她實在是“無顏見江東父老了！”又想到老媽非不帶她去剪頭發(fā)，心中怒火熊熊，于是，用“排山倒�！彼频牧�，將門一甩。意圖將自己反鎖在房間里，不料，她家那歷史悠久的門和那銹不成鋼的鎖，實在受不了這打擊，轟然倒塌。然后，她老媽手執(zhí)二尺棍，氣勢洶洶地朝她這邊逼進！她見形式不妙，連忙逃跑。一路上，不是撞倒了椅子就是碰翻了鏡子，搞得家里瞬間雞飛狗跳，鴨犬不寧。眼看著老媽緊隨其后，岌岌可危。她連忙施展出自己的絕技——“飛檐走壁”，一腳蹬上墻壁，借力跳上滑欄，溜了下去！轉(zhuǎn)眼蹤影全無，她老媽望著她消失的背景，氣急敗壞地破口大罵：“你個小免崽子，你昨天才把自己的褲子弄破，今天又砸壞了家里的門，你怎么這么皮啊！你就不能消停會啊……”哈哈，在有容乃大一定十分好奇吧！偷偷告訴大家，昨天這位瘋丫頭見到姐姐的牛仔褲上有幾個破洞，十分崇拜加羨慕，結(jié)果，也將自己的褲子剪得破爛不堪，這后果嗎，又是一頓毒打哎……
雖說她愛搗蛋、貪玩。不過，這個瘋丫頭還有一個小優(yōu)點，那就是特別地愛看書！這不，常常看入迷了，為此還鬧出了不少笑話。
一天，她正在看她最愛的《格列弗游記》，看入神了，她老媽突然喊她把鹽端過去，誰知道她看書看得如癡如醉，錯把糖當(dāng)成鹽了，哎！結(jié)果她吃到了頓甜絲絲的晚餐。當(dāng)然，也少不了被痛罵一次，不過，誰叫她這么愛看書呢？
怎么樣，大家想知道瘋丫頭易俊輝是誰嗎？其實，易俊輝就是本人了，相信大家早就看出來了。怎么樣，大家想不想和我這個愛看書又愛搗蛋的瘋丫頭交朋友呢？
風(fēng)箏與線作文12
風(fēng)箏想要自由而線卻不肯放手……
記得那是陽光明媚的一天，春風(fēng)和煦，柳樹姑娘在風(fēng)中舞蹈，小鳥在枝頭高唱著春天的歡樂進行曲，多么美好的一天啊!迎著快樂的節(jié)奏，我悠閑地來到了小區(qū)后面的公園，“在這難得的好天氣里，豈能辜負了我的好心情?”我拿出風(fēng)箏準備放時，那個問題又跑來了，因為笨笨的我總是不明白，為什么不能讓風(fēng)箏自由自在地飛向遠方呢?
帶著這個疑問我就更加努力和認真了，我想讓風(fēng)箏飛得很高很高，讓它和太陽打招呼和白云做游戲。漸漸的風(fēng)箏如雄壯的大雁一般在天空中飛翔，自由自在的飛翔，不怕天空的廣闊會埋沒了它，不怕大風(fēng)的沖擊會打傷了它，它只知道飛翔，勇敢的面對困難甚至愈加的迎難而上。但它卻不知道自己為什么能飛的如此堅定，那是因為有線的擔(dān)心，有線的牽掛。它不知道它每向上升高一米，那拉著它的線就猛的抖一下，就像那父母對孩子憂慮而顫動的心一般。我試圖去想象風(fēng)箏自由自在在天空中飛翔的樣子，那將會是多么令人向往的一種情景，將會多么快樂。
終于我的'好奇心按捺不住了。我拿出剪刀，想用力剪斷那根細細的線，可是不知怎么的，那剪刀好像一下子變鈍了一般，怎么也剪不斷那線。那線緊緊的拉著風(fēng)箏不放，它承受住了外界的壓迫，不論有任何危險，就算是那冰冷的剪刀想結(jié)束它的生命，它也毫不放棄，不拋棄那風(fēng)箏。就算是風(fēng)箏像叛逆少年一般愈加猛烈的想掙脫，線也牢牢的不放。就像是母親對待自己的孩子一般，不管那少年怎樣惹她生氣，甚至讓她傷心難過，它也從未對孩子放手過。因為這是愛的存在，是一種超越人世間的奇妙感情，也正是在“愛”的驅(qū)使下，風(fēng)箏和線才能緊緊相依，它們就像魚和水一般不可分離。如果，線失去了風(fēng)箏，那它一定會無比難過就像那白發(fā)人送黑發(fā)人一般;如果風(fēng)箏真的極力掙脫了線，那它一定會猛地墜落，再也不能飛向那遙遠的地方。但如果將來的有一天，線真的是放手了，那線也真的是無力了，但那時風(fēng)箏的翅膀會長的無比強壯，隨之會飛向遠方。但是，無論飛了多遠，它也一定不會忘記那之前牽引它的線，不會忘記那種對它深深的牽掛，它會帶著這種愛越飛越高，越飛越遠……
夜幕降臨，我漫步在回家的路上，想想自己的叛逆，恍然大悟了母親的用心良苦——風(fēng)箏想飛而線卻不能放手。
風(fēng)箏與線作文13
沒有線，風(fēng)箏還在嗎？
——題記
小時候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一在自己變成一只風(fēng)箏，振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體，當(dāng)它飛到一定高度時就開始沾沾自喜，嘗試如何爭脫那根牽引它的線。唉！它怎么知道天氣反復(fù)無常，風(fēng)吹雨打正在等著它……
不敢離開線的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點也不穩(wěn)定，生怕什么時候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線。
我是風(fēng)箏，母親是線。母親是我的第一位啟蒙老師。雖然她是一個文化水平不高的婦女，她不僅給予我生命，她還給我了生命的.教育。她教會我如何做人，教會我如何生活，教會我如何關(guān)心愛護他人，教會我很多很多……因為母親，我知道了什么事情該做，什么事情不該做；何時要沉默，何時要熱情。我聽著母親的話漸漸長大，我這只風(fēng)箏離不開線……
我要振翅高飛
風(fēng)箏越飛越高，一種想要自由的沖動充分地暴露出來�！拔倚枰杂�，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線的束縛�！憋L(fēng)箏堅決地說。
我是風(fēng)箏，母親是線。在初中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話語在我看來全部都是嘮叨。我覺得我能夠自理啦，我有我的想法，我的事情用不著別人插手，不需要給我講一堆聽不懂的大道理，我一點都不想聽�！拔倚枰杂伞蔽覍δ赣H大聲喊道。然而，母親卻還是把我當(dāng)是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著我，時時刻刻管束著我，隨時隨地關(guān)注著我。所以我跟母親的矛盾越來越多，關(guān)系也不復(fù)從前，口角時常發(fā)生。母親，我覺得你一點都不了解我……
風(fēng)箏離不開線
風(fēng)箏脫線了，會怎樣？脫了線的風(fēng)箏變得孤獨，變得沒了朋友，越來越孤僻。整天處于驚惶的狀態(tài)，整天都緊張兮兮，放松不下。天氣反復(fù)無常，脫了線的風(fēng)箏獨自承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，風(fēng)箏離不開線。
在暑假里，我發(fā)了高燒，而且持續(xù)不退。是母親，她騎著自行車載我去看病，這情景，我永遠忘不了�？床』貋恚悄赣H為我煮藥，熬粥，做飯，無微不至的照顧我。那時，我明白了所有的一切。現(xiàn)在，母親對我的理解多了，對我的嘮叨也少了，但也少不了要我好好照顧身體，努力學(xué)習(xí)，考個好高中。也許是我的思想成熟了許多，也可能是母親更了解我，但這并不重要，無論如何結(jié)果總是好的。我覺得我在母親的眼底下是個永遠長不大的小孩子，她要陪我見證我的成長，為我的生活指引了方向。我離不開母親……
高爾基曾經(jīng)說過“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！睕]有了母親我們就算擁有再多也無法彌補。風(fēng)箏也一樣，它失去了線，它還在嗎？
風(fēng)箏與線作文14
父母是線，我是風(fēng)箏。父母給了我生命，理所當(dāng)然，他們成了我的啟蒙老師。在生活中，他們教會了我許多做人的道理，讓我知道哪些事能做，哪些事不能做。我就這樣聽著父母的話漸漸長大。
我是風(fēng)箏，父母是線。現(xiàn)在，風(fēng)箏已不滿足于線的牽引，渴望飛向更廣闊的藍天。初中階段父母的“道理”讓我厭煩，一切的話語在我看來都是嘮叨�！拔倚枰杂�！”我對著天空大喊著。然而，父母卻還是把我當(dāng)小孩一樣，讓我按照他們的想法做事。
他們這種所謂的“道理”，讓我感到很累，終于有一天，我再也憋不住了，小宇宙爆發(fā)了。那天，我不過在學(xué)校多停留了一會，可是當(dāng)我回到家時，父母卻像是在等我一般，靜靜地坐在門前。我躡手躡腳地向樓上走去，沒想到還是被他們叫住，磨蹭著走到他們身邊。爸爸開口了：“你今天怎么回來這么晚，鄰居家的孩子都回來好久了，就你，現(xiàn)在才回來！”他的語氣中帶著責(zé)備，還摻雜了些許憤怒，并沒有想等我回答的樣子。我頓時就生氣了，朝他們喊著：“我不就是晚回來了一點么，你們有必要這樣嗎？讓我一點自由的.空間都沒有！”說完便沖了出去。
我情緒低落的在路邊慢慢走著，忽然，看到不遠處的空中有一只風(fēng)箏，它在天空中飛著，但因為有線的控制，并沒有那么自由。突然，一陣狂風(fēng)刮過，我不由得縮了縮脖子。只見那只風(fēng)箏猛烈的抖動著，不一會兒，它掙脫了線的束縛，飛向了更高更遠的天空。就在它為自己獲得自由而高興時，一陣逆向的風(fēng)把它卷落下來，掛在樹枝間，動彈不得。在它以為自己可能再也離不開樹枝，再也飛不起來的時候，風(fēng)箏的主人找到了它。把它取下，并將它與線接起，讓它再次飛了起來。這一次，風(fēng)箏安分多了，它內(nèi)心雖渴望自由，卻也明白了，自己不能失去線的牽引。
我頓時想清楚了，自己剛剛做得不對，不該沖父母大喊大叫，他們也是為我著想、關(guān)心我，才會那樣管著我。雖然自認為已經(jīng)長大了，但在他們眼中，我仍是小孩，我要慢慢地去學(xué)會理解他們。于是，我高興地跑回家，向父母道了歉，并保證以后有話一定好好說。
當(dāng)風(fēng)箏真正脫離線的束縛時，雖可以自由自在的在藍天中飛翔，但同時，也會失去方向，陷入迷茫之中。所以，我已經(jīng)想明白了，當(dāng)我渴望自由、渴望獨立時，也不能失去父母這一根線。
風(fēng)箏與線作文15
三月的天空是瓦藍的，并不凜冽，但依然夾雜著一絲余寒。春風(fēng)輕然擦拭而過，不帶一絲雜質(zhì)。
又是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。
“今天的天氣真是好極了。”風(fēng)箏來回穿梭于空中，語氣中滿是抑制不住的快樂以及興奮。
“嗯，是啊�！本�扯出一抹僵硬的笑容，悄然搓了搓冰冷的雙手，雙眸中倒映著風(fēng)箏的身影，滿臉的愛意。
風(fēng)箏沒有注意線說的話，也更加沒有注意到線的那個細微的動作。它只是沉溺于藍天與白云之間，享受著陽光與微風(fēng)的輕吻。
而線也沒有絲毫介意，只是默默地搓著手�？粗罩袩o憂無慮、快樂無比的風(fēng)箏，那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿。
這時，風(fēng)力開始加大，周圍的空氣也亦加冷冽。
“阿嚏！”線感覺自己有點忍受不住了，它顫抖著身子，向著風(fēng)箏用商量的語氣說：“我們也許應(yīng)該回去了吧�！�
“回去？”風(fēng)箏看向線，固執(zhí)地回絕了，“我才不要呢�！�
線呆愣了片刻，無奈地嘆了口氣，又繼而任由著風(fēng)箏在空中歡快地跳舞。
漸漸地風(fēng)箏已經(jīng)不足藍天白云的陪伴，它想要飛得更高，更遠。可是線卻總是拉著它。它憧憬著藍天白云之外的世界，這種束縛感讓他厭惡。
太陽已經(jīng)落山了，風(fēng)卻愈來愈大，眼看風(fēng)箏飛得越來越遠，只能看到一個小黑點了，線開始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手，拼了命死死地拽著風(fēng)箏，并大聲地向著空中呼喊。
可是線的呼喊絲毫沒有讓風(fēng)箏回心轉(zhuǎn)意，反而更加肆無忌憚地飛舞。拉得越來越緊的線總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了，可他始終不放棄。
終于，趁線不注意時，風(fēng)箏用力一抖，將它狠狠地甩開了。
風(fēng)箏開始向遠處飛去，它感覺到了前所未有的快樂和自由�？粗従弶嬒碌木�，滿是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。
隨著風(fēng)的'步伐，它飛進了城市，看著馬路上各色炫目的霓虹燈，高高的燈塔，八九層高的建筑物的窗戶中放射明亮的燈光。
風(fēng)箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象，為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時驀地，風(fēng)停了，空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風(fēng)箏拼命地扇動著翅膀，無奈翅膀越來越沉重。它漸漸感覺自己已經(jīng)體力不支了。這時它想到了線，如果線還在牽引著它，該多好啊！可是，一切都太晚了。它墜落到一個陰暗的小巷中，落在了一個水灘里，渾身沾滿了污泥。
沒多久，兩只調(diào)皮的小貓將它撕破了……
【風(fēng)箏與線作文】相關(guān)文章：
線與風(fēng)箏作文04-24
風(fēng)箏與線作文【精選】10-27
風(fēng)箏與線作文09-20
風(fēng)箏與線作文09-21
風(fēng)箏與線作文（精選）09-28
風(fēng)箏與線作文[精選]10-03