成長作文600字[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文600字 篇1

　　成長，媽媽給我很大的幫助！

　　媽媽，在我的成長中，您給了我很大幫助和很深的教誨。謝謝您！

　　記得在我剛上三年級時(shí)，作文不會(huì)寫，是您要我大量閱讀，增強(qiáng)詞語記憶量，還教我作文是這樣寫的：寫以“人物”為中心的作文時(shí)，要先寫人物的外貌特征，再寫因人物發(fā)生的事件，最后寫人物的影響；寫以“事”為中心作文時(shí)，要先寫事情發(fā)生的原因、時(shí)間、地點(diǎn)，再寫事情的中心內(nèi)容，最后寫從事情中得到的啟發(fā)；寫以“景物”為中心的作文時(shí)，主要寫此景物不同于別處的特殊之處等等。按照您的講解去做以后，我作文有很大的提高。媽媽，我真的很謝謝您！

　　記得在我剛上四年級時(shí)，語文成績一直不好，您在上了一天班很累的情況下，每天都給我聽寫字詞，一遍遍地糾正我容易寫錯(cuò)的字詞，并給我講解閱讀理解的一些內(nèi)容，使得我的語文成績有了一定的提高。

　　這次中段考試，由于我的粗心大意，各科成績都不太理想，您不但沒有懲罰我，反倒寬慰我說，“成績只代表過去不代表未來，只要你好好努力，會(huì)有所提高的'”。接下來，您又是天天利用工作之余，在照顧好一家人的生活之后，悄悄地拿起我的各科課本，自己先看一遍，然后再輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。為了陪我鍛煉身體，您每個(gè)周日早早的叫起我，陪我去跑步。在我不想跑時(shí)，您又一遍遍的鼓勵(lì)我“堅(jiān)持到底就是勝利”�？粗�您疲憊的身影，我恨不得馬上把成績提高上去、把身體鍛煉好。

　　媽媽，謝謝您！您的教誨讓我成長。媽媽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，相信我，我不會(huì)再讓您失望，也不會(huì)再讓您擔(dān)心的。

成長作文600字 篇2

　　從小到大，每個(gè)人都有煩惱，煩惱總讓人心痛。

　　酸

　　我的爸爸、媽媽是一個(gè)脾氣嗎？也許是，也許不是，因?yàn)樗麄兪顷幥绲拇笕�，他們認(rèn)為自己最大，孩子必須聽自己，這種想法使我的心酸溜溜的。

　　悲

　　我為爸爸、媽媽從不聽我的解釋而悲。記得一次，我將一名同學(xué)的衣服弄壞了，那名同學(xué)本來是想與我打鬧，我不小心撕了他的上衣。爸爸、媽媽知道后，不由分說，男女混合雙打，把我打得鼻青臉腫。爸，媽為什么你們不聽我的解釋？

　　苦

　　我與爸、媽的代溝太大了。里面分?jǐn)?shù)百分之五十。期末考試后，當(dāng)我考得差時(shí)，臉色立刻從紅色變成了黑色，瞪著我。如果有一次沒考好，他們就在別人面前數(shù)落我，侮辱我，使我想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，在里面放聲大哭。你們從不問我的意愿，即便問了，我如果不愿意，你們又會(huì)打罵我。暑假本來就有個(gè)實(shí)習(xí)班，你們又給我報(bào)了一個(gè)，整天不停地讓我學(xué)習(xí)，別家父母對孩子這樣，你們會(huì)對他的'父母說，要讓孩子喘口氣，可是，每一次我也想喘息時(shí)，你們都會(huì)大發(fā)雷霆。

　　辣

　　你們總說，我大了，以后不會(huì)打我�？蔀槭裁疵恳淮尾蝗缒銈冊笗r(shí)，你們總是食言。一次，我說了一句令你們生氣的話，正好同學(xué)叫我去上學(xué)，爸，媽，你們一點(diǎn)兒也不尊重我，在同學(xué)面前我無可奈何，無法挽回我的面子，我的自尊受到重重的傷害，沉重的打擊。我需要尊重，你們卻聽不到我的呼喚。

　　哭

　　每次我一哭，你們都要發(fā)火，所以我沒有權(quán)力發(fā)泄。睡覺時(shí)，我問媽媽：媽，我適合當(dāng)伴娘嗎？我我的話被媽媽打斷，媽媽說：小孩子家家的，想什么東西不停地說我，使我想說的話全咽回去了。我的心在不停地流淚。

　　爸爸、媽媽，我曾經(jīng)幾次想找你們傾訴一下，可一次次的失望使我絕望！所以每次跟你們說話我都要想一下，盡管如此，也一次次遭到罵，所以我將每件事埋藏在心里。我一次次告訴自己，我是梁華羽，不會(huì)哭，我不能哭！

　　我心底里的那本日記，這輩子也許只有我自己知道。

成長作文600字 篇3

　　成長是一個(gè)人必不可少的生活過程，在這過程中，有笑，有淚。

　　上個(gè)周末，我隨爸爸來到他的老家——寧波。爸爸的家在一條河邊，河中有許多小魚小蝦；岸邊，一頭老黃牛俯下身子喝著水；對岸，是一大片一大片的.田野，還未成熟農(nóng)物，簡直是一片綠色的海洋。

　　我看見爸爸蹲在河邊，雙手放入水中，一動(dòng)不動(dòng)的。我湊過去看，原來在抓小魚；我立刻蹲下身，也學(xué)著他的樣子，動(dòng)起手來。

　　我將雙手放入水底，靜靜地等待著。爸爸卻說：“你這樣抓不到的，要慢慢放進(jìn)去，你把魚嚇跑了�！薄芭�，好吧�！蔽抑貋砹艘槐�。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一條小魚進(jìn)入我的等待范圍，我在心中倒數(shù)三秒，然后將手緩緩地抬起�？赡切◆~忽然一個(gè)激靈，躲過了我的天羅地網(wǎng)。爸爸又來指點(diǎn)了，“太慢了，眼疾手快才能抓到�！蔽衣犃�，決定再試幾次，但我都失敗了。

　　我漸漸浮躁起來，成功率也越來越低，心中不免有了放棄的念頭，可當(dāng)我看見那條小魚在我面前晃來晃去，挑釁般地甩著尾巴。我實(shí)在忍不了了，一條魚，擊敗我？不存在的！

　　我重新鼓起精神，又把手沉入水中，眼睛死死地盯著那條魚，慢慢冷靜下來；之前失敗，都是因?yàn)轸~會(huì)沖刺，這次我提早收，應(yīng)該就沒問題了。此時(shí)，小魚又進(jìn)入了我的捕捉范圍，我迅速將手提起；那魚察覺到一絲不妙，想沖過去，可是已被我兜住，它速度再快，也無力回天。我高興地笑著，臉上寫滿了喜悅。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做人做事，無論什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，發(fā)生什么事，都要學(xué)會(huì)冷靜思考，面對失敗不放棄，在失敗中尋找原因，努力克服，終會(huì)成功！

成長作文600字 篇4

　　大家好，我是一個(gè)快樂的小女孩，我姓王，在百家姓中排名第2，我的名字中有再騰兩個(gè)字，爸爸說要我比他更好、更強(qiáng)。再騰、再騰，再一次騰飛。我出生于一個(gè)寒氣逼人的下午——1999年1月4日下午3時(shí)，農(nóng)歷11月17日，體重只有3200克。

　　8年前的這一天，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情。那一天，天灰灰的，當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，調(diào)皮搗蛋的我驚醒了媽媽，爸爸趕緊收拾好東西，帶上雨傘，把媽媽連同我送到了醫(yī)院�？傻搅酸t(yī)院，我好像累了，又安安靜靜的睡著了，過了好久也沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。醫(yī)生和護(hù)士擔(dān)心我出不來，便建議媽媽用剖腹產(chǎn)，爸爸一個(gè)勁地點(diǎn)頭，表示非常贊同，只要大小平安，什么都義不容辭，正當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，突然“啪”的.一聲，停電了，所有的一切只有等待了，此時(shí)此刻的我有點(diǎn)不耐煩了，要看看這美麗而又神奇的世界，便迫不及待的鉆來鉆去，把媽媽折騰得死去活來，我心里暗暗想：媽媽，再忍一下，再忍一下，再忍一下，我就出來了！正當(dāng)這千鈞一發(fā)的時(shí)候，“哇”的一聲吶喊，那聲音如同電閃雷鳴，排山倒海，本小姐出世了！如同觀音坐蓮臺(tái)，脖子上還繞著一圈臍帶，醫(yī)生護(hù)士們都說我額頭高，眼睛大，長大后必當(dāng)聰明伶俐，才智過人。在外頭等候的老爸心曠神怡，長長的舒了一口氣，讓我的奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。

　　當(dāng)我要面對大家時(shí)，老爸、老媽絞盡腦汁、費(fèi)盡心思、翻便字典，在千千萬萬個(gè)中國漢字中，精心挑選了一對最佳組合——再騰，代表著我今后的人生像初升的太陽一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無量，一身快樂、平安。

成長作文600字 篇5

　　從我出生那一刻從我哭的那一刻，這代表著我的人生已經(jīng)開始了，從那學(xué)習(xí)，從那成長。

　　一歲時(shí)，我是一個(gè)小圓頭，有那兩顆小牙齒，我那時(shí)候長得也不算丑，我姐喜歡帶著我滿村跑，害得我阿媽找到累，找到了還要把我姐教訓(xùn)一頓，那時(shí)候的我只懂得咯咯笑。

　　兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路，喜歡整天亂跑，和阿姐打鬧，和阿爸玩耍，和朋友滿街亂跑，動(dòng)一下這個(gè)動(dòng)一下那個(gè)，真歡樂！

　　三歲，我很喜歡玩那些玩具騎馬，更喜歡在床上看著電視屏幕跳舞。有一次，比我大11歲的姐姐給我買了個(gè)橡皮馬，我便整天騎來騎去，卻有一次沒踩穩(wěn)不小心從頭摔下，把鼻梁摔了，把嘴唇摔破了，整天只能拿著棉簽給我的嘴唇消毒，但是我仍然不知悔改，十分喜歡玩下去。還有一次，正好廣播來了，播的`是童謠，我便跳起了舞，然后面摔了個(gè)狗啃泥，但我很依舊開心。

　　四歲、五歲、六歲、七歲，我都在上幼兒園和學(xué)前班，所有一切平常的進(jìn)行著，打過，鬧過，但是自從上了一年級就不同了。

　　一年級的生活很美好，作業(yè)少，同學(xué)多，大家都是好朋友。

　　但二年級的生活就沒有那么好了，大家都不天真了，雖然說沒有那些特別奇怪的同學(xué)，但是也只過了一般般。

　　三年級的生活很美好，同學(xué)們的關(guān)系都好了，大家互相幫助，老師很溫柔，而且轉(zhuǎn)作業(yè)一點(diǎn)都不多，而且他的教育方式讓我們對學(xué)習(xí)很感興趣，所以三年級我們是全校第一班！

　　四年級但是不太好了，同學(xué)們打散了，分班了，大家都不認(rèn)識，所以對同學(xué)們一點(diǎn)都不好，只是有一些同學(xué)是認(rèn)識的才會(huì)互相交流。

　　五年級六年級初一，一切都過的很普通，唯一不同的就是學(xué)習(xí)的任務(wù)變重了，但我們都意識到學(xué)習(xí)十分重要。

　　考上了初中后下來的生活還很漫長，有高中有大學(xué)，成長也很多，有懂得了什么叫狡猾，有懂得什么叫做友情，還懂得了什么叫做成長，什么叫做義氣！成長也許不會(huì)很順利，也許要經(jīng)歷了磨難，也許也要經(jīng)歷的快樂，但是這，才叫成長；這，才叫人生！

成長作文600字 篇6

　　懵懂的小時(shí)候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時(shí)，我還不識字，就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來。是��！我幼小的心靈和天真的頭腦，怎能體會(huì)書的奧妙？

　　四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩宋詞三百首》她說：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書。”我幼稚的眼神盯著那本在我看來老厚老厚的書，心里滿是猶豫，但聽著門口學(xué)校里傳來的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會(huì)！

　　四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過去；幾度放棄，幾度堅(jiān)持，歡樂與淚水并存，我還是堅(jiān)持了下來。這四年，除了背誦詩詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓(xùn)》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國演義》她說：“你打開看看�！蔽乙环�，掉出一張小卡片�！斑@是什么？”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起，問道�！斑@是一張借書卡，你可以在圖書館里借書看，因?yàn)槟抢锏臅�種類齊全，在那里你可以博覽群書�！薄芭�，是這樣�！蔽掖蜷_書，一頁頁地翻閱，我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的.知識，還有一份沉甸甸的母愛。

　　如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長；母愛，給予我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的力量！

成長作文600字 篇7

　　“小小少年，大大的書包，做不完的作業(yè)！”這是快樂星球的主題曲！沒錯(cuò)，現(xiàn)在，做一個(gè)學(xué)生，真的太累了！每天晚上都有堆成小山的作業(yè)，父母不讓我們出去玩兒，連電視也要封鎖！老一輩都說我們是最幸福的，我覺得，這句話應(yīng)該講給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)快樂的童年！

　　晚上回家，以每秒300字的速度將作業(yè)做完后，還沒來得及休息休息，就被父母拉去聽英語，讀課文，背書！煩死了！只有在吃飯時(shí)，我才能稍稍休息一下！可如果吃得太慢，就會(huì)被爸爸媽媽訓(xùn)斥一頓，好好上一節(jié)思想課！我明白媽媽的良苦用心，他們是想讓我考上一個(gè)名牌大學(xué)，長大有個(gè)好工作，將來有個(gè)幸福的生活！可這樣做未免也太過分了吧！

　　來到學(xué)校，同學(xué)們沒有打招呼，而是急著交作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)，問作業(yè)，一切都是那么協(xié)調(diào)有序，那么忙碌！我默默無聞地坐下，拿出課本，預(yù)習(xí)今天要上的課程！上課了，老師一上講臺(tái)，就把那些差生大罵一頓！弄得人心惶惶，全班鴉雀無聲！老師拿起課本，張開嘴，講起了那枯燥無味的.外國名作！時(shí)不時(shí)的還讓大家續(xù)寫一番，我們寫得好時(shí)，老師喜笑顏開，我們寫得差時(shí)，老師的臉上烏云密布，像一個(gè)大氣球，隨時(shí)都會(huì)爆炸！我們只能無奈地拿出稿紙，重寫一篇！真煩��！

　　當(dāng)學(xué)校宣布放假的時(shí)候，我們并不高興，因?yàn)�，�?zāi)難就要來了！成群的作業(yè)向我們撲來，不寫壞88枝鉛筆，是絕對寫不完的！飛快的跑回家寫作業(yè)。當(dāng)假期快要過去的時(shí)候，作業(yè)才寫完！可剩下幾天，又要被家教“占領(lǐng)”！留給我們的，只有睡覺的時(shí)間。有時(shí)候，我們真的想跨越時(shí)空，來到爸爸媽媽生活的那個(gè)年代，去享受一份自由，去享受一份快樂！在草叢中捉蝴蝶！在小溪中捉小蝦！多好！

　　我在煩惱中長大，不知道這種日子，得到什么時(shí)候才能結(jié)束！

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