優(yōu)秀成長作文精選（8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我的媽媽是中學(xué)語文老師，我的爸爸是古典文學(xué)愛好者。我從上幼兒園起，爸爸媽媽就讓我選背了很多短小精美的古詩，“床前明月光，疑似地上霜�！薄帮w流直下三千尺，疑似銀河落九天�！�
上了小學(xué)后，我放學(xué)就到媽媽上班的學(xué)校。在辦公室里，經(jīng)常見到媽媽檢查她的學(xué)生背詩文。我好逞強，他們背，我也背。就這樣，我背會了中學(xué)語文書上的大部分古詩文�！稅凵徴f》《陋室銘》《岳陽樓記》《出師表》等名篇，我都背得滾瓜爛熟。有時，媽媽的學(xué)生背書卡了殼，我就在旁邊大聲地背，弄得媽媽的`學(xué)生不好意思，低頭害羞。辦公室的老師們表揚我真是媽媽的好助手！我在不斷地表揚聲中，背得更多、背得更快了。
大量的積累古詩文，好處真多。我的作文句子優(yōu)美，經(jīng)常成為老師手中的范文；看電視里的知識競賽節(jié)目，碰到相關(guān)古詩詞的題，我也能答對不少；卷紙上有時出課外詩詞，我答出來，我好高興。背詩文好處真多啊，我要堅持。
優(yōu)秀成長作文 篇2
手指隱隱的痛著。低頭才發(fā)現(xiàn)是一條傷口，紅色的。是昨天洗小刀的時候，不小心劃傷的。
其實，流血的時候，自己都被嚇到，只是什么也沒有說，只是想哭，只是不能。
從小我就是個不謹慎的孩子，總是把自己弄得傷痕累累。左手手指上的傷疤是很小很小的時候朋友用小刀劃破的，我記得流了很多血，自己嚇得哇哇大哭，一點也不顧旁邊嚇呆了的朋友。突然覺得自己那時候很可愛很可愛，想哭則哭，單純得不的了。又覺得現(xiàn)在的自己太過于沉默。想干什么都要經(jīng)過千思百慮，不能想做什么就做什么，只因我們已經(jīng)不再年幼。
還有右腳上的暗色的傷痕。很長，但不明顯。那時，因為淘氣因為調(diào)皮更因為幼稚不顧后果的翻欄桿，結(jié)果——腿英勇的受傷了，呵呵。不過，太貪玩的我沒管流血的腿，又樂顛樂顛地瘋玩兒去了。其實想想也挺幸福的，那時的我，多像個還未長大的嬰兒呀，稚氣未脫，滿眼的單純。
還有左手上的傷疤，1。5厘米長。這樣詳細的說明它的長度，只因那段歲月離我很近，一年而已。我懷戀那段歲月，很想念那些朋友。手上的傷疤，留下了那段美麗的`記憶。筆丟了說，如果我們阻止哭泣，這只能代表虛偽。其實不是的，當一個人真誠的悲傷到極點的時候，是不會流淚的，因為已經(jīng)流不出來了。所以在分開的時候，我們都沒有流淚。我?guī)ё吡怂齻兊男Γ�有手上的傷疤，留著，留著……
四維說，當他放棄心愛的文科而選擇理科時，手心狠狠的疼給他看了。而我，卻連疼的力氣都沒有了，太多的失敗已經(jīng)把我的心臟戳得千蒼百孔，都已經(jīng)麻木了，哪還會有痛�？墒亲约哼�是會微笑，因為傷口已經(jīng)有了微笑的姿勢，我還有什么理由不去微笑呢？
我想，總有一天，看著這些傷痕會很幸福，畢竟它們是我的回憶，帶著回憶與微笑，是我成長時的一段段階梯。
優(yōu)秀成長作文 篇3
在人生路上我們每個人都不會是一帆風(fēng)順的，有輸就有贏，贏了我們會很開心，而輸了我們卻會氣餒。其實，這樣的認為是錯誤的，輸了我們應(yīng)該更加努力，讓自己比以前更好，人只有在失敗中才會成長，氣餒只會讓自己沒有信心，沒有上進心，只會更加的失敗。
那是在我剛開始學(xué)騎自行車的時候吧。我看著別人都會騎，只有自己不會，當時很失落，也羨慕別人，就給媽媽說：“我要學(xué)騎自行車�！眿寢尞敃r很驚訝，“你不是很害怕騎車子嗎？今天怎么會有這個說法？學(xué)騎自行車可是很難的`哦！你這么笨，肯定是學(xué)不會的。”“不行，我就是要學(xué)，我不管�！薄澳悄憔蛯W(xué)吧，得吃苦的。”就這樣媽媽答應(yīng)了我。
第一天，我很開心，推著車子來到了水泥場，多得意�。∥覍W(xué)著別的朋友的樣子，驅(qū)動了車子，慢慢的滑了起來。滑著滑著，車子倒了下來，壓在了我的身上，很疼，我哭了，在那埋怨了起來。第一次學(xué)車的失敗，使我原有的自信心下降了一半。埋怨了好久，我推起了車子又開始滑了起來，這次車子很聽話，滑了好一會都沒倒，心里美滋滋的，正得意著呢，突然，車子倒了下來，這次摔得要比上次嚴重，我很傷心，就在那說：“我不學(xué)了，學(xué)個車有這么難嗎？為什么我就是不行，怎么這么笨吶！”媽媽聽到了，過來給我說：“如果你連這么點小失敗都接受不了，你長大還能干什么？漫漫長路上，得經(jīng)歷多少失敗？不失敗怎么會有成功，你又該怎樣成長？”聽了這番話，我站了起來，再一次推起了車，比前兩次更加認真的學(xué)了起來，這一次我成功了，沒有再像前兩次那樣摔倒。我很開心，我在失敗中站了起來，也成長了。
失敗乃成功之母，沒有失敗哪來的成功？我們不失敗，又怎能在失敗中站起來，走向成功？只有在失敗中我們才會更加的堅強，只有失敗了，我們才會明白：在成長的路上，失敗促進了我們的成長，讓我們在人生的路上闊步前進，促使著我們的成功。
優(yōu)秀成長作文 篇4
初冬的暖陽柔柔地映在我身上，暖意漸漸在我身上蔓延開，歌聲在房間里回蕩，這是雨后的陽光嗎？經(jīng)歷了風(fēng)雨后，我成長了嗎？
“前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會誘人忘記初衷，他們說每一個風(fēng)浪都能夠淹沒我”月亮已然高高懸掛在天空，家里又只剩下我一人，看著手機屏不停地閃動，心里一股說不出的感覺在沖蕩，促使我鼻子發(fā)酸眼前也逐漸被霧氣模糊，是心酸，委屈還是什么？對，我和我最要好的朋友決裂了。一時間班里似乎所有人都紛紛倒向了那邊，一時間我又覺得自己是那么無助……
一切的導(dǎo)火索似乎就是那天中午：“小美，吃飯啦，吃飯了！”打完飯回來的我連叫了兩聲可她卻沒有回應(yīng)。待她起身看著她微微泛紅的眼眶頓時覺得有些心慌但更多的'是不知所措，我一向不怎么會安慰人但轉(zhuǎn)念一想大概以為她小孩子脾氣犯了便沒多想�？墒聭B(tài)卻因為我的大條變得越發(fā)不可收拾了……每天看著她帶著倔強地臉龐心里也是亂如麻，是道歉？還是繼續(xù)僵持下去，我也不知道……
我們已經(jīng)整整一天半沒說話了，我感到同學(xué)們都隱約開始避開我了，更有甚者便在我耳邊念叨一些不堪的話。我發(fā)現(xiàn)自己像被困在了迷霧中，看不見別人也摸不清自己，只好拼命地跑拼命地跑最終精疲力竭的倒下……
時間調(diào)回開頭：我手里拿著手機局促不安地在房間里走來走去，遲遲不敢給小美發(fā)短信，但回憶起以前在一起的種種慢慢吐了一口氣，點擊了發(fā)送……窗外的薄云漸漸淡開了銀白色的月光越發(fā)明亮，我似乎找到了前行的方向……
時光的數(shù)軸一格一格的往回調(diào)：半年前父母的突然分居；一年前疼愛我的曾祖母的離世；自己尚且年有是一場記憶猶新地大病。這一切的一切似乎都在預(yù)示著我未來的道路必不平坦……“我會像奧德修一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋�！�
一路走來我明白了什么是堅強，什么是寬容，什么是愛與被愛。經(jīng)歷的風(fēng)雨更多，雨后的陽光便會更燦爛！難道不是嗎？
優(yōu)秀成長作文 篇5
成長記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂！漸漸地，我們走向成熟，走向未來！在成長的道路上需要什么？我相信，每個人都有著自己的答案！而我卻覺得需要失��！
“失敗”！也許很多人會覺得奇怪，但是我卻認為“失敗乃成功之母”。是失敗，讓我最后獲得了掌聲，獲得了成功。
記得在小學(xué)三年級的時候，我因為期中考試成績優(yōu)秀，是全班的第一名。我十分得意，有點兒驕傲。在老師當眾表揚我后，甚至“翹起了尾巴”。漸漸地，我 變得上課不要聽了，作業(yè)的態(tài)度也不是那么認真了。我想：我都已經(jīng)那么好了，上課根本就不用聽了。但很快，又一個單元學(xué)完了，就該考試了�？荚嚂r，我信心滿滿，覺得這也太簡單了，我閉著眼睛都能考第一。考完后，我每天都期待著老師能夠早點批好試卷，迫不及待的想知道自己的分數(shù)，并且能夠被老師表揚！
終于，成績公布了，“99,96,94,92......”老師報起了分數(shù)，我一直在心中默念“陳時，陳時，陳時……”可一直報到90分，我都還沒有聽到自己的名字，我著急了起來:咦？怎么會��！難道我連90分都沒有嗎？會不會是老師算錯成績了？會不會把我和其他人的成績混淆了？我的內(nèi)心產(chǎn)生了無數(shù)個問號。終于，我聽到了自己的分數(shù)�！�73，陳時！”我大吃一驚：不會吧，我怎么會只有73分呢？這可是我有史以來最差的一個語文成績了。我拿到了自己的'試卷，這時我才發(fā)現(xiàn)原來我把“近義詞”看成“反義詞”了，原本“4分”的題目被乘了8倍，白白多扣了“28分”。我十分后悔，要是我并不驕傲，認真，仔細審題的話，就不會這樣了！
自從那一次起，我得到好成績后，都會時刻提醒自己，不能驕傲，一定要虛心，要認識到自己的不足！因此，我在期末考試時交出了一份滿意的答卷，獲得了一個好成績。
正所謂“失敗乃成功之母”。正是因為失敗，才讓我懂得了“虛心”的真正含義；才讓我時刻約束自己，千萬不能驕傲自滿；才讓我獲得了成功，取得了優(yōu)異的成績��！
優(yōu)秀成長作文 篇6
人生路坎坷，但是我們必須勇敢的走下去。在成長的過程中，“情”也要有微妙的變化，我們才能成長。
人生三大情——親情、友情、愛情。
——題記
人生最偉大的情莫過于親情。
父母給我的愛像大海，我卻只顧坐在小船里，讓大海的波瀾推著我向前走。無憂無濾地享受父母給我的愛。
小時侯，我是一個單純、幼稚的小不點，跟本不懂得什么是愛，什么是親情！只有傻傻地騎在爸爸的頭上，玩耍。由于時間的飛逝，上了小學(xué)。老師教育，父母的愛是無私的。當時還真的有點迷�！，F(xiàn)在長大慢慢明白了老師所說的話。
由于上學(xué)的事，父母跑到很晚才回來；由于天氣的原因，媽媽總是問長問短。
而這該死的我，有時侯在說話時竟然頂撞家人！
我？又回報了什么？
小時候，味道很平淡，或者說跟本不知道什么是味道；長大后，明白了。親情的味道卻有點苦。
不管味道怎樣，時間像飛奔的列車，已經(jīng)走了13年。
友情是最純真的情。沒有一點雜質(zhì)。
在我的世界里，我有很多朋友。有很多是通過“百人同創(chuàng)”認識的。
選擇一個好的朋友，就選擇了一個新的生活方式。要用真心來和他交談。交到好朋友，等于給自己打開了一個最友善的世界，能讓自己的`生活具有光彩！
我會用真心來交朋友。當然的的朋友必須對你的生活等有所幫助。
小時候，朋友沒幾個。可后來我懂得了怎樣交到好朋友，交到了好朋友。
友情的味道是甜的。
世界上唯一無刺的玫瑰就是友情！
愛情是甜蜜的�？梢宰屓诉^上幸�？鞓返纳�。
在這個階段還不是開花結(jié)果的時候。當然，我也不反對談戀愛。至少等長大的時候，想起來會很搞笑。我認為會有點傻里傻氣的。呵呵。
愛情的味道，我無法定奪是什么�？梢哉J為愛情是美好的。
味道，很濃郁。是種很神氣的“香水”。
回憶味道。
優(yōu)秀成長作文 篇7
畫畫，這個陪伴我度過將近十個春秋的事物，它不僅帶給了我無窮的歡樂，更是讓我在畫畫的過程中成長了不少。
在我還很小的時候，媽媽就將我送到了一所美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫畫。年幼的我，對那能創(chuàng)造出斑斕色彩的畫筆，很是感興趣。于是，在老師和畫筆的陪伴下，我開始了我的美術(shù)生涯。從最開始的'幼稚兒童畫，到現(xiàn)在能深刻表現(xiàn)出物體特點的素描和水粉。
在這將近十年的過程中，我吃了不少苦，中途也想過要放棄，但，禁不住色彩的誘惑，我最終還是堅持了下來。持之以恒，這個人人皆知的道理，在我身上深深的演繹著。
記得有一次，我將一副景物的素描畫了一半，便畫不下去了，我看著那黑白分明的畫紙，竟沒有來的一陣厭惡。見我不動筆，老師走了過來，我說，我不想再畫畫了，我討厭。我看到老師的眼底閃過一絲驚訝，但卻稍縱即逝。她溫柔的對我說："你看，這堅韌的線條，逼真的質(zhì)感，都是你親手一筆一筆創(chuàng)造出來的呀，這時你這么多年努力的結(jié)果，不畫了，是很可惜的呢。"我望著我未畫完的素描畫，沉默不語。我畫的畫，比以前進步了很多，這時不置可否的，我已經(jīng)很明白該如何把人或事物的特點表現(xiàn)出來了，就這樣放棄，著實很可惜。
我重新執(zhí)起畫筆，將大片大片的明暗掃了上去，這時我自己開的頭，我要親手完成它。
在那以后，當我每每想放棄一件事物的時候，我都會想起我的畫畫經(jīng)歷，會慎重的考慮得失。
我知道，我正在長大，我不再是從前那個什么都不會考慮的小孩。我希望在人生的路途上，我能夠像畫畫一般，如魚得水。
優(yōu)秀成長作文 篇8
溫暖的陽光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精神，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經(jīng)生了銹的大鐵門展露在眼前，往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。
還記得那扇門里一只存放著我們美好的回憶，但現(xiàn)在破舊的大鐵門已經(jīng)失去了往日的光彩，那曾經(jīng)的歡聲笑語再也不會出現(xiàn)，推開門生銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里還是一樣的景，但那時的歡聲笑語早已離它遠去，景還在但人分開了。
走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教誨，還記得您因為那一場失誤那懊悔的眼神，那時我看到了你眼中的淚，我的委屈也隨著那滴淚消失了。
那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開玩笑，剛要走進辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個遍，雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課，我隱約間看到你的身體在顫抖，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。
““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進了我的左耳，看著您恨鐵不成鋼的.眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去講課了。
辦公室內(nèi)您對我說你是個女孩雖然有點調(diào)皮，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑，心里很暖。
您是我的啟蒙老師，跟班教學(xué)教了我六年，但遺憾的是在我畢業(yè)那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得控制不住自己的心情。
鐵門關(guān)上了，但它保存著我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。
鐵門關(guān)上了，但它保存著我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。
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