（優(yōu)）六一兒童節(jié)小學(xué)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1
在期待中，屬于我們的節(jié)日正迎面而來(lái)，在盼望中，節(jié)日的號(hào)角正在響亮的吹奏，我們的六·一來(lái)了!
走進(jìn)校園，我的心情十分激動(dòng)。激動(dòng)今天終于迎來(lái)了我所盼望的六·一;激動(dòng)今天我將在我們班里主持六·一;激動(dòng)班級(jí)里會(huì)煥然一新;激動(dòng)……
一進(jìn)教室，只見(jiàn)彩色氣球滿天飛舞，各式各樣的貼紙黏在教室的墻壁上，花樣剪紙供我們欣賞，和那幾個(gè)大大的“學(xué)雷鋒·爭(zhēng)四好我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讓我驚喜萬(wàn)分。
看過(guò)電視，頒獎(jiǎng)完畢后，我們開(kāi)始了中隊(duì)活動(dòng)。
“敬愛(ài)的老師們，”
“親愛(ài)的同學(xué)們，”……
我和李海琪兩個(gè)主持人，你一句，我一句講的繪聲繪色的，可又有誰(shuí)知道，我們倆都怕忘詞兒，結(jié)果擔(dān)心的事不小心發(fā)生了……
“下面請(qǐng)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)小隊(duì)詩(shī)朗誦，《我們的祖國(guó)》 ”之后發(fā)生的一切順利，可就在李海琪第二句話時(shí)“卡殼”了，“東……東亞”只見(jiàn)李海琪緊張的面色通紅，可就怎么也想不出那句詞兒。還有一次，我和李海琪合說(shuō)的那段，都忘了幸虧盛老師的提醒，否則我們這詩(shī)朗誦可就是，竹籃打水一場(chǎng)空啦!
最好玩的就是在布谷鳥(niǎo)小隊(duì)表演相聲《我的學(xué)習(xí)生活》的時(shí)候了。
“我就是，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的.丁世泓!其實(shí)我長(zhǎng)得很帥只是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)而已!”第一句話剛說(shuō)完，班里就爆發(fā)一陣陣哄堂大笑聲。
“你知道奧運(yùn)會(huì)的全稱是啥嗎?”
“是啥?”
“真沒(méi)學(xué)問(wèn)，奧特曼運(yùn)動(dòng)大會(huì)唄!”
“你才沒(méi)學(xué)問(wèn)呢!”這妙趣橫生的一段對(duì)話，不知笑“死”了多少同學(xué)。
最神奇的就是黃天悅小隊(duì)的一個(gè)魔術(shù)了�？狄溯娴哪g(shù)，我們班至今沒(méi)有人找到她的破綻呢!
最美妙的就是小提琴合奏《卡農(nóng)》了，那優(yōu)美的音樂(lè)，讓人身臨其境，更何況是小提琴高手奏出的曲子呢!
最尷尬的就是蔡?婷說(shuō)笑話，她居然忘背笑話了，讓我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣的。
最后是陸寶她們的合唱，很好聽(tīng)呢!讓我也隨聲附和地哼起來(lái)，但是我不能參與她們，誰(shuí)叫我“五音不全”呢?
活動(dòng)完后，我們回家了，晚上我們一家三口去吃肯德基，好開(kāi)心哦!
童年像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里，翩翩的飛過(guò)。不如把握好這份快樂(lè)，讓下個(gè)兒童節(jié)多加一絲留念……
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2
6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。
歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的'小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè)曲傳入我耳中，樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象；一會(huì)兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的[蟲(chóng)兒飛]了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的.到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛癩砂。跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，回想起去年的“六一”，到現(xiàn)在我還挺興奮。
“六一”兒童節(jié)前夜，我抑制不住興奮的心情，在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，希望著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
“丁零零，丁零零……”小鬧鐘響了起來(lái)�！傲弧闭娴膩�(lái)了!我興高采烈地從床上跳了下來(lái)，以最快的速度來(lái)到了學(xué)校。
照例學(xué)校要以班為單位舉行慶“六一”活動(dòng)，我們?cè)缇途幣帕司实墓?jié)目。一進(jìn)教室，我就驚呆了，因?yàn)閴ι蠏鞚M了彩帶，燈上掛著彩球，黑板上畫(huà)著彩色的花朵，花團(tuán)錦簇中寫(xiě)著“慶六 一”幾個(gè)彩色大字，原來(lái)班干部們來(lái)得更早呀!
節(jié)目開(kāi)始了。第一個(gè)表演的是我，我表演的節(jié)目是琵琶獨(dú)奏《讓我們蕩起雙槳》。我抱著琵琶走到講臺(tái)前，開(kāi)始有些緊張，但我看到同學(xué)們熱情的目光，于是大膽地演奏起來(lái)。隨著琴聲的節(jié)奏，有的同學(xué)還跟著唱了起來(lái)……一曲終了，班上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我表演完回到坐位時(shí)，同桌調(diào)侃地說(shuō)：“還真有點(diǎn)‘大珠小珠落玉盤(pán)’的味道呢!”說(shuō)得我都害羞了。接著是楊家禹和李涵鵬兩人一起表演的雙簧，李涵鵬兩只眼睛處抹著白粉，頭上扎著小辮兒，剛一出場(chǎng)，同學(xué)們都爆笑起來(lái)，班主任張老師也忍不住和我們一起笑起來(lái)。他們倆的表演更是妙趣橫生，不時(shí)引起大家的陣陣笑聲和熱烈的掌聲。接著同學(xué)們又表演了“會(huì)飛的漢堡”、“搶椅子”等節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都很精彩。老師還為我們拍了許多照片，讓無(wú)限開(kāi)心、美好的'瞬間永駐!
下午不上課，所以中午就回家了。飯后，我和好朋友一起去玩。天是那樣的藍(lán)，樹(shù)是那樣的綠，路雖然并不平坦，太陽(yáng)還是那樣的火熱，但我的心情卻是十分愉快……
我愛(ài)“六一”兒童節(jié)，因?yàn)樗俏覀兒⒆觽兊淖杂晒?jié)，狂歡節(jié)!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇5
一年一度的“六一兒童節(jié)”又到了。
上午學(xué)校舉行表彰活動(dòng)和才藝表演。下午各班舉行游園活動(dòng)。我們班玩畫(huà)鼻子和踩汽球游戲。
我最喜歡畫(huà)鼻子游戲。老師畫(huà)一個(gè)人頭，再讓我們把鼻子畫(huà)上去。有人畫(huà)到臉蛋上、有人畫(huà)到眼睛上、還有人畫(huà)到頭外面，可愛(ài)的人變成了大花貓。然后我們又開(kāi)始玩踩汽球游戲，同學(xué)們腳上都綁著兩個(gè)汽球，分成了兩個(gè)小組。兩組都沖向?qū)Ψ�，�?zhēng)先恐后地踩對(duì)方的汽球，一分鐘過(guò)去了，我的.組贏了。老師獎(jiǎng)勵(lì)我們組上每人一粒糖，大家高興極了。
這次“六一兒童節(jié)”真好玩啊！
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，快樂(lè)2班的孩子們，老師首先祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)！
今年的六一有著特別的意義，遠(yuǎn)在千里之外的四川汶川有無(wú)數(shù)的小伙伴，失去了親人，失去了健康，失去了家園，失去了學(xué)校，他們?cè)?.12那一天懂得了愛(ài)的博大，懂得了堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地活下去才是災(zāi)難過(guò)后的浴火重生，他們的勇敢、堅(jiān)韌讓我們動(dòng)容，這樣快樂(lè)的節(jié)日更應(yīng)該屬于他們，老師希望你們能和我一起祝福他們?cè)缛諗[脫災(zāi)難的陰影，重拾快樂(lè)的童年！
什么樣的六一兒童節(jié)才是最有意義，那以忘懷 的.？老師有一個(gè)建議，希望你們從今天開(kāi)始，每天少吃一根雪糕，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)買下兩支鉛筆；節(jié)約使用自己的作業(yè)本，把省下的本子保存好送給災(zāi)區(qū)的小伙伴……積少成多，也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的人！
災(zāi)難過(guò)后這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日使我們學(xué)會(huì)了愛(ài)身邊的人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜！47個(gè)快樂(lè)的精靈，47雙飛翔的翅膀，47份美麗的未來(lái)，從這個(gè)六一開(kāi)始，為自己歌唱，為快樂(lè)歌唱，更要為祖國(guó)歌唱！
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇7
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)�？傊傲弧睂⒘钗覀儫o(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的.孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1。在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2。自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；3。愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。4。這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇8
今天，是我們小學(xué)里的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我們將要在附小度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。
我們來(lái)到了學(xué)校，張老師告訴我們了一個(gè)好消息：“今天上午8：30—11：00要進(jìn)行游園，老師同學(xué)在校園里設(shè)置了16個(gè)關(guān)卡，我們要去一一闖過(guò)，別忘了完成之后，一定要讓老師給你們蓋個(gè)章，好，現(xiàn)在我先給你們發(fā)下卡去�！�8：30—11：00是第一節(jié)課到第三節(jié)課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望著第一節(jié)課的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，老師一聲令下，我們就出發(fā)了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來(lái)到樓下，看到了“最佳搭檔”這個(gè)游戲，我們迫不及待的就開(kāi)始玩了。游戲的規(guī)則是這樣的：首先需要兩個(gè)人的配合，一個(gè)人拿著框，另一個(gè)人拿著很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的`多，哪一組就會(huì)勝出。幸運(yùn)的是，我和黃雪婷贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個(gè)章，我們高興極了。接下來(lái)，我們又玩了很多好玩的游戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老師規(guī)定的路線內(nèi)走過(guò)就可以了。看到這個(gè)規(guī)則，我就躍躍欲試了，因?yàn)槲业钠胶饬�是比較好的，所以過(guò)這一關(guān)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題吧！我跟兩個(gè)三年級(jí)的小孩一塊走，可是沒(méi)到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那里，讓我沒(méi)辦法走，那時(shí)候很險(xiǎn)，差一點(diǎn)就掉了，不過(guò)最終我還是過(guò)關(guān)了。第二節(jié)課下課，我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了，所以，我的心里還蠻有成就感的。
游園活動(dòng)很快就結(jié)束了，這是小學(xué)的第一次，也是最后一次了，最終我獲得了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”，所以，我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我小學(xué)游園當(dāng)中永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
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