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有你同行作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有你同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有你同行作文1
夜幕降臨，幽靜的天空上，懸著一彎皎潔的明月，將柔和淡雅的月光撒向大地，帶給好奇的兒童幻想的空間，帶給黑夜中行人一點(diǎn)光明，帶給失意者堅(jiān)強(qiáng)的力量。月，有你同行，真好。
我還記得在小的時(shí)候，夏天的夜晚，我常常聽母親講著有關(guān)月亮的傳說故事。遙遠(yuǎn)的月亮上真的住著一位美麗的嫦娥仙子嗎？是否有一只可愛的玉兔在月宮里搗藥呢？月亮蒙著一層神秘的面紗，伴我走過好奇天真的童年時(shí)光。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，周末晚上我要去上提優(yōu)課。那一次小區(qū)里晚上停電，黑漆漆的，放學(xué)后我卻得一個(gè)人回去。默默地走在路上，周圍一片靜靜的，暗暗的，我的心中不由得多了幾分怯意。要不要讓家人來(lái)接一下我呢，我暗自嘀咕，心中有些糾結(jié)猶豫。
這時(shí)，我感覺眼前似乎明亮了幾分。抬頭一望，厚重的暮云之后探出了月亮的溫柔的面龐。清澈如水的月輝包裹著我，地面上仿佛也被蓋上一層銀色薄紗。我注視著月亮，月亮也無(wú)聲而含情地凝視著我，我從她的目光中讀出了安慰與鼓勵(lì)。
我心中忽然鎮(zhèn)定了不少，邁開步子向前進(jìn)。我往前，頭頂?shù)拿髟乱苍诓恢挥X間隨我往前。我放心了許多，因?yàn)槲抑�，靜謐的夜空下行走的`不只有我，還有月亮與我同行。
上初中后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重了不少，每當(dāng)我寫作業(yè)煩躁之際，抬頭放松一下，望向那可愛的月亮，會(huì)感到自己又充滿了斗志。
有一次，我受到了巨大的打擊排擠，有些心灰意冷。到了晚上，我孤獨(dú)的看著窗外那月亮。她被埋在云后，但她仍試圖沖破阻礙，放出光芒。
月亮仿佛有一種獨(dú)特的魅力，她不覺之間感染到了我，讓我平靜了下來(lái)，思考了起來(lái)。是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們?cè)诖煺勖媲耙赂覉?jiān)強(qiáng)，砥礪前行。想到這里，我握緊了自己的拳頭。
又是一個(gè)明月夜，我漫步在月輝下，與月交談著，用一種只有我們懂的來(lái)自心靈的語(yǔ)言。望著明月，我心道：有你同行，真好。
有你同行作文2
有你同行，我的生活變得多姿多彩；有你同行，我的生活變得井井有條；有你同行，我的生活變得不再無(wú)味。
你是給予那干涸和田的一股清泉，我就是那干涸的和田；你是給予那黑暗世界光明的燈火，我就是那黑暗世界；你是給予那魚兒氧氣的小溪，我就是那缺氧魚兒… 是你，我親愛的.母親，你教會(huì)了我，是你，是你讓我的生活變了樣。
生活多姿多彩。 每逢周末，你總是帶著我出去嬉戲，我們一起坐過小區(qū)里的蹺蹺板在哪里有我們的身影；我們一起漫步在田間的小路上，那里有我們的歡聲笑語(yǔ)。.我是一個(gè)耐家的小孩，你是知道的。你為了讓我體味童年的快樂，總是不惜一切代價(jià)的帶著我到處玩耍。就這樣我愛上了童年，就這樣我的干枯生活變得多姿多彩，因?yàn)橛心阃小?/p>
生活井井有條。 慢慢的我上了初中，你總是教導(dǎo)我說，一個(gè)女孩子要學(xué)會(huì)做家務(wù)，要學(xué)會(huì)整理自己的房間…忙碌的廚房，我把他整的亂七八糟，但你總是鼓勵(lì)我說，沒關(guān)系，慢慢來(lái)。我不愛做家務(wù)，但是你告訴我這樣不是一個(gè)女孩子應(yīng)有的行為，從此我改了。你教我如何掃地、做飯、整理床鋪。.就這樣不知時(shí)間過了多久多久，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)。從此你的臉上露出了那久違的欣慰笑容。我知道我已不再是同你一起嬉戲的小孩子，我似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該替你分擔(dān)一些。就這樣我的生活變得井井有條，因?yàn)橛心阃小?/p>
生活不再無(wú)味。 不知時(shí)間過了多久，慢慢的我已進(jìn)入了畢業(yè)生的行列。時(shí)間緊了，很少再和你一起生活了。那考試的一次次失利總是讓我無(wú)地自容，但你總是在背后鼓勵(lì)著我，為我加油。你告訴我，要相信自己。就這樣原本那乏味的初三生活，變得不再無(wú)味，因?yàn)橛心阃小?/p>
因?yàn)橛心�，我的母親。你是我的良師，也是我的益友。有你的同行，我相信有一天 那初三的盡頭我會(huì)給他畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)槲业纳钜炎兊枚嘧硕嗖�，井井有條，不再無(wú)味。
有你同行作文3
天空淡漠了云彩，陽(yáng)光掠過，樹梢灑下斑駁的光影，風(fēng)兒悄然滑過歲月的掌心。感謝，感謝在我過去一年的成長(zhǎng)路上，有你同行。
那次體育課，被安排在一天的最后一節(jié)。當(dāng)哨聲劃破天空，大家便一齊邁開了有力的步子。我和你并肩地跑，彼此都能聽到對(duì)方熟悉的喘氣聲，一圈，兩圈，三圈，汗水從我的額頭順著發(fā)際線流到鬢角，流向下巴，脖子。我伸出手打算抓住你的衣角，誰(shuí)知你猛一加速就輕松躲過，你步伐矯健，跳躍著奔跑，笑得眉眼彎彎，馬尾辮在身后飄揚(yáng)。那一刻，我覺得你真美。
夕陽(yáng)將我們的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們披著晚霞相互莞爾，默契地眨眼擊掌，任銀鈴般的笑聲漫過天際，在操場(chǎng)上肆意張揚(yáng)我們的`青春。
我也不得不承認(rèn)，你是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。
那道難題，即便是現(xiàn)在我也記得。那時(shí)，在我急得抓耳撓腮后，便抓起一個(gè)2Ｂ速寫鉛筆，不自覺地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉著被我戳疼的背，一手接過題，大致看一下就能給我條理清晰的講解。日光恰好模糊你側(cè)臉的棱角。你耐心地講，筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細(xì)地聽，時(shí)不時(shí)地打斷你并提問。記得那天，日光傾城，流蘇遍地。
風(fēng)吹起如花般粉碎的流年，而你的笑顏搖晃，成為我青春中最好的裝點(diǎn)。
那短短一年與你攜手并進(jìn)的時(shí)光，經(jīng)慢慢發(fā)酵，沉淀出最美好的滋味。新的學(xué)期，忽然間見不到了你的身影，電話筒里你說，你轉(zhuǎn)學(xué)了。可我想再看到你的笑容在陽(yáng)光下融化。
就算是多一分，一秒也行。
那一年，春光明媚。
有你同行作文4
生活中因?yàn)橛心愣篮茫貞浿幸驗(yàn)橛心愣篮�，�?mèng)境中因?yàn)橛心愣篮茫松杏心阃姓婧谩?/p>
生活中的你是真實(shí)的，回憶中的你是快樂的，夢(mèng)境中的你是美麗的，人生中因你而擁有了快樂。人生中因有你而不孤獨(dú)，人生中因有你而變得充實(shí)。你是我今生最難忘的人——知心朋友。
我們?cè)谏蠈W(xué)的路上談天說地，在學(xué)校我們一起玩耍，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，是無(wú)話不談的好兄弟。在放學(xué)的路上我們互相吐露心聲，話題豐富多彩，好像永遠(yuǎn)都說不完。放學(xué)回家，寫完作業(yè)之后，我們又聚在一起，一起背課文，默單詞。我們共同進(jìn)退，一切都做完之后就又聚到了一起，我們又開始聊天，話題無(wú)處不在。從天上小鳥遨游的.藍(lán)天，到眼前杯子里的半杯水，聊著聊著到天色漸漸變黑，我才知道回家。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)底子很差，上課聽講雖說都聽進(jìn)去了吧，但回到家一做題就懵了，才是到自己原來(lái)什么都不會(huì)。每次都偷偷的嘆氣，不知該怎么辦才好。期中考試考了個(gè)不及格，我的朋友就批評(píng)我，說什么要幫我把成績(jī)搞上去。這是我的眼里才閃爍出了一點(diǎn)希望，仿佛我的朋友就是我的一個(gè)太陽(yáng)，為我指引光明，為我驅(qū)走黑暗�？吹剿麑�(duì)我微笑，我就覺得我破碎的心才得到了一絲絲的安慰。
朋友就是這樣，有腹痛先，有難同當(dāng)。志趣相投，互相幫助。有事情一起做，有東西一起分享。我們雖不是親姐妹，但我們確實(shí)我話不談的知心好友，卻勝似親姐妹。
我不禁感嘆，“生活中有你，真好。有你同行真好！”
有你同行作文5
清冷的秋季，懷抱那只大大的紅色心形抱枕，想起她，便不再感到寒冷。
20xx年，突然有了一個(gè)朋友，是她。其實(shí)在此之前，一直是認(rèn)識(shí)她的，只是在我所謂“青春迷茫期”之前，一直處于“半透明”狀態(tài)。也許對(duì)她的接受，只是因?yàn)樗窃谖揖芙^了所有朋友之后，是唯一一個(gè)還“死皮賴臉”想要做那個(gè)“能進(jìn)入我世界”得人。我當(dāng)時(shí)皺著眉想這話真是矯情，心頭卻莫名地涌上一股酸酸的感動(dòng)。
從此，這個(gè)和我的住所只有一墻之隔的“老好人”，就成了我所謂的“朋友”。她會(huì)給不吃早飯的我出門時(shí)匆忙從門縫里塞一個(gè)盒飯給我然后在我發(fā)火之前“彭”的帶上門。雞蛋，肉丸子，面包或面條，這些味道充斥著我數(shù)不清多少個(gè)的早晨。多少次，被我和著酸楚的感動(dòng)吞下肚去。出門時(shí)她總走在我左邊，因?yàn)橛疫呺x馬路遠(yuǎn)。他會(huì)記得幫懶惰的我拿報(bào)紙，雖然我不知道我爸的鑰匙怎么在她那？她仔細(xì)的做著這一切，雖然她知道，我不怎么喜歡她。
我們走的路不同，思維的方式不同，學(xué)習(xí)的地方也不同。但他總是關(guān)心著我這個(gè)“不定時(shí)爆發(fā)火山”。我常不動(dòng)聲色的感動(dòng)著她為我做的'一切，但也不耐煩和不理解她的執(zhí)著。
但后來(lái)，我似乎曉得了。
那天早上，我很乖的吃了早餐，可是她卻沒送我。不僅如此，一整個(gè)早上，我都沒見她。心中不知何故有些失落，卻仍裝作沒事樣的上學(xué)去了。我想，她終于也受不了我的冷漠了吧。
然而中午，我卻聽到她發(fā)燒了？一剎那，下意識(shí)的就去找她。我見她躺在床上，憔悴的解釋“只是著涼”，淚，忽的就涌了上來(lái)。我罵她，你呀你，光知道關(guān)心別人，那你自己呢？她只是笑著說，你好，我這里就好。同事，她指著一個(gè)心形抱枕。
我的眼淚，終于義無(wú)反顧的落了下來(lái)。
我最親、最在乎的人啊，你知不知道，有你同行，天再黑我也不會(huì)怕的。我哭著告訴她。
她，是我的媽媽。
有你同行作文6
花開花謝潮起潮落。有你同行，便看到美麗的世界。
——題記
書，宛如老友，同我走過成長(zhǎng)之路。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讓我開心，讓我悲憤，讓我憂傷。書的韻味，他人怎能知曉？書的魅力，他人怎能相比？書的寶藏，他人怎能明白？只有讀書，才能領(lǐng)略人生的真諦；只有讀書，才能感悟世間的魅力。有你同行，真好。
書啊書，你無(wú)比迷離讓成千上萬(wàn)的人們遨游在知識(shí)的殿堂；書啊書，你讓成千上萬(wàn)的人們步入知識(shí)的海洋。幾度春秋，你讓我成長(zhǎng)，你讓我收獲。有你同行，真好。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。有書為伴，讓我在成長(zhǎng)的路上不孤獨(dú)。李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”令我無(wú)奈；“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的情景令我向往‘屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮…令我思考；李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，令我心折。與書為伴一起成長(zhǎng)，一起收獲。書，我的朋友呀。
書的天堂便是知識(shí)的天堂；書的魅力，便是知識(shí)的魅力。成長(zhǎng)路上，書，給我快樂。讀書，我知道了埃菲爾鐵塔在光輝下閃閃發(fā)亮，我明白了鳥巢上空的五星紅旗，是先烈用血與生命換來(lái)的偉大勝利；我懂得了良好習(xí)慣會(huì)使我們終生受益。與書為伴，一起成長(zhǎng)。
書是夢(mèng)幻的。一路走來(lái)，書放飛了我的思緒，讓我的'心在天空中飛翔，讓我的心在海洋里遨游。夢(mèng)幻的書，讓我體驗(yàn)不一樣的生活。愛麗絲在山洞中的旅行，讓我無(wú)時(shí)不刻為他擔(dān)心；湯姆貝姬在山洞中驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，讓我融入新的世界，好似清靈的心早已掙脫ròutǐ的束縛，盡情的在新世間中飛舞。
與書同行，我品味出世間的酸甜苦辣，給我?guī)?lái)不一樣的感受，如今，站在青春的路口，回首過去，有說不出的情感。
書，有你同行，你是我至愛的朋友，我不孤單，有你同行。我會(huì)走好成長(zhǎng)路上的每一步，看到更加美麗的世界。
有你同行作文7
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，你是我的伙伴，當(dāng)我哭泣時(shí)，你為我擦淚，當(dāng)我在學(xué)校犯錯(cuò)誤老師向您告狀時(shí)，你鼓勵(lì)我而不責(zé)罵我……
從小到達(dá)你哺育著我，你是我的第一位啟蒙老師——媽媽。從小你就和我一起同行。
記得六年級(jí)上學(xué)期，我上課總愛講話，老師便把您叫來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚的，十分害怕，老師向您說了很多我犯的錯(cuò)誤，您從老師辦公室出來(lái)，我心直跳，不敢看您，您便叫了聲：“寶貝過來(lái)啊�！薄鞍�！”我顫抖地說，便提著膽慢慢地走到媽媽您那。您說：“寶貝，老師說了，你只要上課不說話，認(rèn)真聽講，你成績(jī)一定會(huì)上去的.�！蔽倚睦锵耄哼�，媽媽怎么不沒罵我呀？
下學(xué)期，我不講話了，但開始這兒找個(gè)東西玩玩，那兒找個(gè)東西玩玩，上課沒有一時(shí)是靜靜的，老師又讓我把媽媽叫來(lái)，回去便用小小字條寫著“媽媽。老師讓您去學(xué)�！�。第二天，我在上課，媽媽您來(lái)了，這次又是在辦公室里。雖然我都不知道老師和您說什么，但一定是說我上課不聽課，您和老師的談話結(jié)束了，出來(lái)對(duì)我說：“寶貝，老師說你只要改掉多動(dòng)的毛病，就一定能考好試。以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中。”這是我就更不明白了，媽媽您為什么沒罵我，老師到底跟您說了什么。我?guī)е蓡枺恍瞧诤笕柪蠋熈�，我說老師，上次您和我媽媽說什么呀？“老師說：”你這么不乖，能說什么�！薄袄蠋熌芨嬖V我嗎？”終于，老師說他向您說我有多動(dòng)癥，叫您帶我去檢查一下，我不是讀書的料。您聽了之后臉色都變了，可您還微笑著和我說鼓勵(lì)的話。
現(xiàn)在我已進(jìn)入初中，成績(jī)比以前更上一層樓了，謝謝您給予的鼓勵(lì)，不必?fù)?dān)心我不乖，我現(xiàn)在一定會(huì)努力改的。媽媽，謝謝您在成長(zhǎng)的道路上與我同行！
有你同行作文8
師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師多么神圣而又響亮的稱號(hào)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，你是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師，你是春蠶，為我們吐出精美的絲。我認(rèn)為用世界上最美的語(yǔ)言來(lái)贊美老師都不為過，因?yàn)樗麄兇_實(shí)當(dāng)之無(wú)愧，而我也非常幸運(yùn)能遇到這樣的好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——汪老師。
一頭烏黑的齊肩發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，在眼鏡的后面是一雙能洞悉一切充滿智慧的大眼睛。雖然她的個(gè)子不高，但是她的身體卻像蘊(yùn)藏著無(wú)窮的能量，全身上下散發(fā)出腹有詩(shī)書氣自華的魅力。這是汪老師給我的第一印象，我一下子就喜歡上了這位新老師。之所以叫新老師，是因?yàn)槲沂遣灏嗌瑒傓D(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班，原本我還擔(dān)心作為老師會(huì)非常嚴(yán)厲，可是她卻是那么和藹可親、平易近人，讓我很快消除了緊張和焦慮。
在接下來(lái)的日子里，我和汪老師的精彩故事每天都在不斷上演。我被她學(xué)富五車的知識(shí)面和風(fēng)趣幽默的課堂形式深深折服和吸引。她總是千方百計(jì)把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诠笮χ畜w會(huì)到學(xué)習(xí)的.樂趣。在語(yǔ)文課上我不僅能收獲許多知識(shí)，還大大提高了我的自信。記得汪老師第一次把我的作文當(dāng)作范文來(lái)評(píng)講的時(shí)候，我的心里美滋滋的。她逐字逐句地朗讀著，每當(dāng)講到精彩的地方，她都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光，讓我如沐春風(fēng)。慢慢地我對(duì)寫作文也更加充滿興趣，人也變得更加自信了。
汪老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我、幫助我，還給我提供了很多參加活動(dòng)和比賽的機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉中不斷成長(zhǎng)。最后我也在汪老師的舉薦下榮幸地?fù)?dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員。我暗自下定決心要全力以赴，做好帶頭作用，這樣才能不辜負(fù)汪老師對(duì)我的期望與信任。
老師，你如春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)我們的心田；老師，你如冬日的陽(yáng)光溫暖我們的胸膛；老師，你如一條小船，載我們駛向理想的彼岸。
老師，感謝您參與我的生活，感謝一路有你同行。
有你同行作文9
在我們的成長(zhǎng)歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、朋友、老師，還有許許多多我們認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，有些人能陪伴你一時(shí)，有人卻能陪伴你一生。
人們常說：“朋友是你一生的財(cái)富”，我們一生有許多朋友，接下來(lái)，我就給大家講一講我的這位“朋友”。
我的這位“朋友”就是我的語(yǔ)文老師，從一年級(jí)入學(xué)開始，她就教我，至今已經(jīng)六年了。
我的“朋友”是溫柔的。因?yàn)樵谡n上她侃侃而談，有時(shí)還與大家說說笑笑，在課下有時(shí)還會(huì)和我們一起談話拉家常，一點(diǎn)老師的架子也沒有；有時(shí)她像媽媽，讓我們快樂時(shí)有人分享，傷心時(shí)有人傾訴。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)，老師和我們?cè)谝黄�，都�?huì)給我們拍照片，幫我們留住美好的時(shí)光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！
我的“朋友”也是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)浮躁態(tài)度不端正時(shí)，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。還記得在我五年級(jí)時(shí)一次期中考試，那次我考的很差，班里第十二名，語(yǔ)文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時(shí)，老師就點(diǎn)了我的名。第二天中午放學(xué)后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的`原因，并指導(dǎo)我以后應(yīng)該怎么正確對(duì)待學(xué)習(xí)。為了讓我以后考好，在那段時(shí)間里，老師十分關(guān)注我，上課時(shí)我開始好好聽講了，作業(yè)我也認(rèn)真完成并檢查，終于在那學(xué)期期末考試時(shí)，我的成績(jī)又提了上來(lái)。原以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績(jī)，勝不驕敗不餒。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，以后將不再跟著這位老師了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這位“朋友”——語(yǔ)文老師！
老師，小學(xué)的美好時(shí)光--有你同行，真好！
有你同行作文10
在大多數(shù)人心中，父親代表得是嚴(yán)肅、偉大的形象。但是在我的眼中，自己的父親永遠(yuǎn)都是那么和藹、感性，而且?guī)е澳腥耸健钡臏厝帷?/p>
在我的成長(zhǎng)道路上，遍布著父親的腳印，父親總是走在我的前方，為我遮風(fēng)擋雨；而我，就在父親堅(jiān)實(shí)的臂膀之下，快樂的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，爸爸總是“牽”著我的手向前走，其實(shí)在我心里，爸爸和媽媽一樣寵愛我，連訓(xùn)斥我的次數(shù)都很少，尤其是在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我的教導(dǎo)太多太多了。
以前的我很任性，上學(xué)的時(shí)候總是不認(rèn)真聽課，第一次考試，更是考的一塌糊涂。因?yàn)楹ε掳职謺?huì)罵我，所以不敢把考試成績(jī)給他看。便沒有說。天不如人愿，本以為爸爸忘記了這件事情，結(jié)果在我寫作業(yè)的時(shí)候。爸爸說話了：
“兒子，聽說你考試了？”
“啊？嗯，是考了�！毖劭床m不住了，我便把試卷拿給了爸爸。聳拉著腦袋，等待狂暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“兒子，你過來(lái)�！�
爸爸一臉平靜，看不出來(lái)在想什么，不過我越看越心里越發(fā)毛。心想：“不是吧，罵我一頓解解氣就好了，難道還要打我？”雖然這么想著，但我依然走到了爸爸身邊，準(zhǔn)備隨時(shí)逃跑。
“這些題你不會(huì)？”爸爸指著試卷對(duì)我說。
“嗯，不會(huì)�！蔽依蠈�(shí)的.回答。
“那好吧，我教你”爸爸突然笑了，挽起袖子拿起筆，自言自語(yǔ)：“這種題再不會(huì)教你，我這爸爸不就白當(dāng)了…… ” 那天的場(chǎng)景再次浮現(xiàn)，我還依稀記得父親那幽默的教學(xué)方法還有那時(shí)不時(shí)給我喝水的動(dòng)作。
父親總是這樣，在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我，更是讓我在學(xué)習(xí)體現(xiàn)到那深深得父愛。
父親在我六年的小學(xué)生活中一直陪伴著我，帶領(lǐng)著我在正確的道路上緩步前行，一步一個(gè)腳印。即使是上了初中，父親不在我的身邊，但爸爸總是通過電話在我朝思暮想的家中指引著我，明確著我的人生道路。
我明白，不管我身在何方，父親的身影就在我身邊，與我同行。
有你同行作文11
接近你，是在媽媽的引導(dǎo)下，而在我的眼中，只不過是枯燥無(wú)味的書本，拗口難懂的語(yǔ)言，于是，我便“下士聞道，大笑之”。
年長(zhǎng)些，你在我的心目中開始有了一絲韻味，但仍然半信半疑，“中士聞道，信疑之”。
最后，你成了我的導(dǎo)師，我的益友，玄奧的語(yǔ)句，便從書中脫離出來(lái)，升華，凝煉成了一種精神，從此，我便有你同行。
你開始慢慢地改變我，使我與眾不同，擁有了獨(dú)特的視角，獨(dú)特的思維。我開始戀上書本，書香彌漫在了我的身旁。你對(duì)我說：“書籍是人類的階梯，只有擴(kuò)大自己的知識(shí)面，才能進(jìn)一步熟悉我，在更多的地方發(fā)現(xiàn)我的存在。”于是，我們?cè)跁畨境傻碾A梯上，與你同行。
有你同行，便似乎開始挫折不斷，失敗與壓力絞結(jié)，化成了巨浪兇猛地向我撲來(lái)。終于有一天，被失敗再一次沉重打擊的我，怒氣沖天，大發(fā)雷霆，委屈，悲憤一瀉而出，把責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)推到你的身上，決定要和你分道揚(yáng)鑣。你對(duì)我說：“天降大任于斯人矣，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，失敗和困難并不可怕，他們既是壓力，又是動(dòng)力，既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇，有壓力時(shí)，能堅(jiān)持下來(lái)，就是勝者，因?yàn)樗麄兩朴诎褖毫D(zhuǎn)化為動(dòng)力�！敝x謝你，你的忠告使我在你的`幫助下走的更遠(yuǎn)，也頂住了一次次困難與挫折的襲擊。
以前，你對(duì)我說：“你永遠(yuǎn)要向自然學(xué)習(xí)，因?yàn)槿祟愑肋h(yuǎn)不能與自然相抗衡，順之者昌，逆之則亡。自然存在很多奇妙的規(guī)律，你順著它們做事，就能事半功倍，料事如神�！庇谑牵匀怀闪宋业睦蠋�，青松教我堅(jiān)忍不拔，鷹隼教我勇敢面對(duì)風(fēng)雨，水教我剛?cè)岵?jì)。我開始掌握這些技能，在生活的長(zhǎng)河中，游刃有余，波瀾不驚。
你還教我淡定從容，教我心存敬畏，教我博愛寬容。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，你讓我受益匪淺，謝謝你，因?yàn)�，有你同行，我將吟誦著你玄妙的詩(shī)句，一路前行。
有你同行作文12
人生路漫漫，時(shí)光的洪流沖淡了你我的身影，但卻沖淡不了我對(duì)你的思念�！}記
小時(shí)候的我，總是忍不住對(duì)所有事物的好奇，小小眼睛里盛滿了這個(gè)世界的期待，就像忍不住好奇一樣，也忍不住探究，那扇門擋不住我的腳步，在自由的天地總能看見我的身影。
就在那一次，我遇見了你，一個(gè)穿著紅色衣服卻安靜得有些初期的小女孩，小臉胖胖的，可愛極了，我一見到你，就喜歡上了這樣的你，從那以后，我們就成了好朋友了，不是么？我想你也喜歡這樣生性活潑好動(dòng)的我吧！
還記得我們的后來(lái)么？我們一起歡笑，一起玩樂，一起學(xué)習(xí)，一起長(zhǎng)大，在那段美麗的.回憶里，有我們數(shù)不盡的快樂。你總是那樣安靜，我卻一如既往的活潑，別人都說為什么我們性格迥異，卻仍可以這樣合拍，我想，那肯定是因?yàn)橛心氵@樣心思縝密的女孩在我身邊吧！
時(shí)間像一條湍急的河流，奮力地往前奔去，我想抓住屬于我們的時(shí)光，它卻從我的指縫間溜走了。
是��！人生就像一場(chǎng)場(chǎng)聚會(huì)，離離合合，聚聚散散，聽說你要去其他城市了，不在這個(gè)充滿你我回憶的小城呆了，起初我很不甘心，因?yàn)槲沂悄愕呐笥寻�！可是最終未能留下你。
一年，兩年……我不再是當(dāng)初那個(gè)喜歡亂逛的小女孩了，也出落成大姑娘了呢！你呢？我不知道幾年的時(shí)光有沒有消磨掉你對(duì)我的記憶，我只知道在我內(nèi)心深處永駐著一個(gè)穿著紅色外衣，小臉圓嘟嘟有滿臉羞澀的你��！
放心吧！人生路雖長(zhǎng)，可長(zhǎng)不過你我的友誼，我會(huì)帶著你的友誼，你的愛，一往無(wú)前地馳騁在屬于我的大道上！
有你同行作文13
書如伴侶，陪你一生。
——題記
那年夏天，我的生日。那天，我早早的起床，整理完房間后，手機(jī)鈴聲響起，天下哪個(gè)父母會(huì)忘記自己孩子的生日，沒錯(cuò)，電話那頭正是我的媽媽：“兒子，生日快樂。”之后，一系列的客套話后，我聽到了這樣一句話“對(duì)了，我給你寄的禮物下午應(yīng)該就可以到了。”我倆眼冒光，接著追問：“什么禮物，什么禮物快告訴我�！薄懊孛堋彪娫捘穷^飄來(lái)這樣倆個(gè)字，我很是無(wú)語(yǔ)：老媽都這么大了，還玩神秘，幼稚。于是乎，我不屑的掛了電話。
那頭，很熱，整天都很焦躁，草草的吃過午飯，以寫作業(yè)為理由，跑進(jìn)了房間，其實(shí)早已無(wú)心學(xué)習(xí)，于是掏出手機(jī)，打開空調(diào)，跳入床的懷抱，靜靜地等待著電話傳來(lái)接受快遞的信息。但事不如意，信息許久沒有傳來(lái)，而自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想，夢(mèng)中的我也不安穩(wěn)，不停地想著媽媽的禮物。
不知不覺，夕陽(yáng)西下，天邊被殘陽(yáng)染成了橘紅色。而我，也慢慢的睜開雙眼，看見手機(jī)上那條自己期待了許久的信息，像門外沖去。這時(shí)，奶奶擋在了我的'面前，想向我遞來(lái)一本書——《昆蟲記》，“這是你媽媽讓我去取的”，奶奶說。我接過書，望著它，再一次掏出手機(jī)，打出倆個(gè)字發(fā)給媽媽——謝謝。
媽媽知道我愛生物，我拿著書，把它塞進(jìn)那充滿生物書的書架上。此后，有事沒事，我總愛拿出那本書，翻上幾頁(yè)，汲取著其中的營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)我考試、生活不如意時(shí)，我也愛拿出這本書，因?yàn)檫@本書中都是媽媽對(duì)我的期望。那天，我再次拿出它，一張泛黃的紙張飄落下來(lái)，我撿起它，望著上面淡淡的筆跡，笑了——兒子，媽媽支持你，我知道你喜歡生物，所以買了它給你，希望你能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我對(duì)你的期望。
那本書依舊在我的書架上，五年了，依舊那樣“朝氣蓬勃”。
有你同行作文14
走在回家的泥巴路上，悄悄轉(zhuǎn)過頭，看見了泥巴里走過的一步步深深淺淺的腳印，似乎能回憶起所有經(jīng)歷的事，它們都在腦海中跳躍，越跳越高，越跳越高。
在走來(lái)的路上，有過與父母相依的溫馨，有過蝴蝶的飛舞，有過同學(xué)的同行，有過朋友的陪伴。
生活里總要有人相伴，才能充實(shí)。
圖書館，我心中一個(gè)響亮的名字，從小爸爸就從圖書館借來(lái)好多書給我講栩栩如生的故事，教我一首首唐詩(shī)，帶我認(rèn)識(shí)一種種物體、一條條河、一種種生物，從那時(shí)開始我就喜歡上了你給我的一本本厚厚的書，等我稍大一些就會(huì)自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的`世界里遨游，探險(xiǎn)的，動(dòng)漫的，想象的，是我的摯愛。其它的書，可惜我還是不太喜歡看。但你依然鼓勵(lì)我、教我、陪我�！皶鞘臣Z，唯有全面，才能健康�！� 看到別的同學(xué)說我有個(gè)這么好的爸爸，我也覺得爸爸真好。
有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠(yuǎn)。有那么一個(gè)人，與親情無(wú)關(guān)，卻超乎親情。我們成為朋友的幾年里，一起哭過笑過鬧過也吵過，我以前怎么也沒發(fā)現(xiàn)有人比我更直言。你總是對(duì)我的打扮，我的穿著，我的成績(jī)指指點(diǎn)點(diǎn)，什么“你怎么這么笨啊，連這種題目都不會(huì)寫”依然在耳。你曾說過：“我太固執(zhí)，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的。”現(xiàn)在想起，也許只有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無(wú)法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無(wú)光的日子里，你給的鼓勵(lì)，你在身邊的貼心。有了你的加入吧，是你，是朋友！我的生活顯得更充實(shí)，更豐盈，更美好。
有你同行作文15
人生漫漫，喜憂參半，風(fēng)里雨里，歡聲笑語(yǔ)，都想有你，有你同行，真好！——題記
我呱呱墜地那年，你二十八歲，風(fēng)華正茂，學(xué)步的我跌倒，身后的你似乎并沒有發(fā)現(xiàn)扯開嗓子哭鬧的我。像是在說：“哭吧，哭累了，爬起來(lái)，繼續(xù)前行�！蹦愕摹盁o(wú)情”，也沒妨礙我被你拋的高高的，張開沒牙的嘴，“咯咯”地笑。
我可以扎著亂亂的馬尾，提早上小學(xué)時(shí)，你三十二歲，不顯衰老。你目送我小小的背影，背著大大的書包進(jìn)入學(xué)校后，你倚著車窗，點(diǎn)上一根煙，：吧嗒，吧嗒“地抽起來(lái)。煙霧繚繞，我看不清你的臉。那天我捧回我人生的第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我們面對(duì)面笑。弟弟的出生，似乎沒有破壞你陪伴我長(zhǎng)大的腳步，更沒有使我們父女倆的默契消失。
我可以自己騎著自行車，去上古箏課的時(shí)候，你三十五歲，健壯依然。我們?nèi)齻�(gè)形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，開始討伐你，你只是笑，也不惱，最我是在我軟綿綿的拳頭打到你肚子上時(shí)，你會(huì)笑罵“讀書讀傻了嗎？”我不熟練的'彈起短小的古箏曲，你特別捧場(chǎng)的鼓掌，并發(fā)了朋友圈。我表面不以為然，內(nèi)心卻想一蹦三尺高。
而現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上安安靜靜想你的時(shí)候，你四十歲，韶華不再。我能從你的嗓音中聽出淡淡的滄桑，為了我們家的幸福，你更多的是在外品味孤獨(dú)，我們的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，多久沒有心平氣和的說一會(huì)話了？一見面就吵。你可是不善言辭的父親啊�？蓞s幾次為我寫下一段段的話，字里行間期望和信任似乎要溢出來(lái)了。有的字寫得都要混到一起了，還不好看，語(yǔ)句有的也不通順，可看得我眼睛酸酸的，心里、喉嚨里堵了什么似的，你可知我是何等的幸福，又是何等的心酸？
一路上，有你同行，信任仍存，真好！平平淡淡，就這樣吧。我抬頭，你微笑，陽(yáng)光經(jīng)過，剛剛好。
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