- 學生對老師的感謝作文 推薦度：
- 感謝老師作文 推薦度：
- 感謝老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】感謝老師的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感謝老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師的作文1
親愛的邵老師：
見字如面！
與您已經(jīng)六年沒有再見了，盡管已經(jīng)過去了六個春夏秋冬，我對您的感激之情還是無法淡忘。
記得第一次見到您，我才是個4歲的小屁孩，上幼兒園的第一天，當與媽媽告別時已經(jīng)眼泛淚花，只依稀記得一見到您我就不哭了，拉著您的手，乖乖地走進了教室。
那時的我們，不知有多么調(diào)皮，給您惹了不少麻煩。猶記得中班那年，我第一次主持學校里的大型晚會，沒有絲毫主持經(jīng)驗，只會死板地背著稿子，您告訴我，主持要帶感情。晚會開始，是您拉起我的手，開始了我的主持之旅。隨后，我們“并肩作戰(zhàn)”一起主持，在舞臺上留下了我不可磨滅的回憶。
大班的我，即將上小學了，記得那堂課，同學們好像已經(jīng)知道了要與您分別，班上最愛搗亂的男生最先哭了，同學們都哭了，悲傷氣氛彌漫著，我也不知不覺淚流滿面。您向我招了招手，帶著略哭腔對我說：“樂一，你要好好讀小學�！蔽矣昧c點頭，對老師許下承諾。
親愛的.邵老師，您在我幼小的心靈里留下諄諄教導，您的恩情我將永遠銘記在心！
祝：身體健康，工作順利！
您的學生黃樂
20xx年6月x日
感謝老師的作文2
生活中，有人要感謝消防員;有人要感謝警察;有人要感謝醫(yī)生......而我卻要感謝我那可敬的陸老師。
人們常說兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，真是一點也不假呀!當人們都放下手上的工作和家人團聚時，您卻在燈光下批改學生的作業(yè);當人們還在休息時，您卻早早的來到學校，準備新一天的課程;當下雨時，您光照顧著我們，打著雨傘送我們走出校門，但卻忘記了自己的孩子。
談起往事，我心中又是一陣激動。記得有一天上課，您提了一個最簡單的問題，同學們紛紛舉起手來，只有我沒有舉手，您看見躲在后面的我不敢舉手，就親切地對我說：“蔣雨昂同學，你來回答問題，好嗎?”我聽了，十分的驚訝，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，望著你那充滿鼓勵的眼神，好像在說：“放松，大膽一些，老師相信你的�！蔽业男睦锸旨�，順利的把早已藏在心窩里的話掏了出來，您帶頭拍起了手，并說：“蔣雨昂，你真行�！蔽医K于找到了成功的'喜悅。從此以后，我的發(fā)言的次數(shù)漸漸便多了，膽子也大了起來。雖然這只是一件小事，但卻讓我對你感激不盡。
十年樹木，百年樹人，我要感謝陸老師對我的教誨之恩，真是俗話說的好哇：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
感謝老師的作文3
有人說，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路;有人說，老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵;有人說，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著我們這些小樹苗。
老師，我崇敬您，看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間蘊藏著你辛勤的汗水，知道這是您對教育事業(yè)無私的奉獻。啊!老師，您是如此的美好，教會了我們做人的道理，讓我們從一個天真幼稚的'孩子變成了一個有理想的中學生。
還記得唐代大詩人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q，是對無私奉獻精神的贊美。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?
多少個日日夜夜，多少的風風雨雨您闖過，把知識留下來，把精彩送別人。您會為每一個孩子插上知識的翅膀，為毎一個人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，照亮著我們的人生。
有一種情緒叫做感動，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩，因為一種愛叫無私。敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話想對您說，但千言萬語匯聚成最簡單的一句話：
“謝謝您，老師!”
感謝老師的作文4
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——知識精深的老師。
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園��！看著遍地的鮮花，哪一朵上沒有您的笑影。
老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您的愛，猶如太陽一般>溫暖，清泉一樣甘甜。您的愛比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大，最純潔的愛。
老師，您多像那默默無聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長又使樹枝上掛滿嬌艷的`花朵，卻不要求任何回報，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。今天是教師節(jié)，您竟只收我們的心意，而不收貴重的>禮物。老師！您的心意我收下了！
老師，每一縷陽光都是我和同學們對您的祝福，每一顆星星都是我們看著您的眼睛，每一絲細雨都牽著我們深深的思念??
老師，我在這里代表全班同學對您說聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
感謝老師的作文5
尊敬的趙老師，您好比是夜晚中最引人注目的月亮，而我則是您身旁的小星星，也許是你身邊不太閃亮的一顆小星星。
首先我想責怪你，都是你給了李家雄那個模型玩具，現(xiàn)在一下課我的座位上都擠滿了女生了，竟沒有一個男生!其實幫幫他我還是很愿意的，但是老師能不能在期末時候給評個同桌和睦互助獎唄!
老師，徐棟已經(jīng)知道錯了，以前您那么喜歡他�，F(xiàn)在真的一點都不喜歡他了嗎?一個人表現(xiàn)如何是看他對自身的要求有多高，而這又跟別人的'對他的評價有關(guān)系的。他現(xiàn)在變得不自信了，成績也下降了，笑容也少了，這難道是趙老師想看到的嗎?我猜不是的。您可能是想讓他反思一下，畢竟他做得有點過分，但是他真的后悔了!他不是一般的人。他的表現(xiàn)欲很強，他十分想讓別人關(guān)注他。我想等您老了，他一定會去看您，他就是這樣有情有義的。
還有上次鄔雨婷、劉潔雨欺負“蓉哥”的事情其實沒有你想的那么嚴重。其實蓉哥并非哥，她真正是一個柔弱的女生。這樣的女生生活在班里不可能不被別人欺負的!除了要教育欺負她的同學外，也要提高蓉哥的能力。不過值得高興的是，現(xiàn)在的蓉哥已經(jīng)學會打架了。她的必殺技是“九陰白骨抓”哦。
最后希望趙老師能嚴格要求我，我想在畢業(yè)考中取得好成績，我會學習《桃花心木》中的精神，我會堅持不懈，看我表現(xiàn)!
感謝老師的作文6
聽到這話，每個人都有最感恩的人。只要每個人都有一顆感恩的心，那么生活就會更好。我也有很多感恩的人，他們給了我無數(shù)的愛，我用同樣的愛回報他們。
我非常感謝我的老師。我的老師姓孫。她穿著樸素，扎著馬尾辮。雖然她不高，但她知識豐富。她教給我們她所知道的所有知識。另外，她對同學很好，所以我們很愛她。
有一次，我正在做班級作業(yè)，突然一個“攔路虎”站在我面前。我當時在腦子里畫著，想著這個問題，還是想不出來。老師看到了，走過來問我哪個問題不會，我說：“對，很簡單。”老師又笑了，說：“你別騙我了，那你說說這個問題�！崩蠋熤钢也粫膯栴}，我吞吞吐吐地說：“我不會。”“我來告訴你吧！”她說完后，指著說。我有一次沒聽懂，她說了第二遍第三遍，直到我聽懂了。終于明白問題所在，在老師的指導下恍然大悟。寫完之后，我笑著對老師說：“謝謝老師�！崩蠋熑滩蛔⌒ξ铱蓯鄣臉幼�。
還有一次，在嚴寒的冬天，有一天下午，同學們已經(jīng)站起來下樓了，我卻還在課堂上匆匆忙忙地收拾書包，因為我?guī)缀踮s不上和同學過馬路。當我走到學校門口時，我的同學已經(jīng)成功地過了馬路。老師看到我毫不猶豫的牽著小手，又送我過馬路。她穿著毛衣站在路上，用一半的'粗心來掩飾我。我很安全。��！老師，我很感謝你。
和老師朝夕相處，感情很深。我以后要去名牌大學，我永遠不會忘記你溫暖的手和你高大的身材。
感謝老師的作文7
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當唱起這首歌，我就情不自禁想起我親愛的老師。9月10日——教師節(jié)，在這特殊的節(jié)日里，我想對所有教導過我的老師說一聲：節(jié)日快樂！
也許一張小小的賀卡，可以得到老師一個會心的微笑，也許一束美麗的花兒，可以讓老師一天都心情舒暢。但我知道，您最希望看到的，還是我們的進步。
不知不覺間，您已經(jīng)和我們相處了四年。四年的時光，您不僅教給了我們許多知識，更教給了我們許多做人的道理。您是那樣的無私，每天早出晚歸，為了我們嘔心瀝血，默默付出，不求回報�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f的不就是老師您嗎？
是您讓我們明白，從失敗中吸取教訓，才能走向成功；是您教導我們，不向逆境低頭，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心；也是您告訴我們，“天生我材必有用”，我們每個人都是不可替代的唯一。老師，您是一位永遠值得我們信賴的好老師。在此，我想再一次說聲：感謝您，您辛苦了！
還記得那次，語文期末考試成績出來了，我考得不是很理想，您特意把試卷發(fā)來，讓我重新做一遍，細細地給我講解，幫我分析丟分的.原因，直到我明白為止。我知道，最能讓老師您欣慰的，是我們的堅強和自信，是我們的善良和勇敢。在以后的學習生活中，我一定會好好努力，向您交出一份滿意的答卷。
感謝老師的作文8
我已經(jīng)升上三年級了，我們的班主任不再是王老師了，而是一位姓周的老師。周老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛。一張櫻桃形的小嘴，說起話來很幽默。我最喜歡老師的一個優(yōu)點，就是寫字寫的端正、美觀。
一次上語文課時，周老師教我們寫第一課的生字，她說：”你們細心看我寫完一個字后，你們再學寫這個字。正當老師把第一個字寫完時，我看了一眼，我很驚訝!這個“蔽”字這么難寫，老師寫得很美觀。
還有一次，我在寫生字時，老師走過來看了看說：“你寫的字呢，筆畫清楚，可是太歪了呀!應該這樣……”老師一邊說一邊寫，我認真一看，同樣的字老師寫得真好看。沒有一筆是錯的.，我要向老師學習，學習怎樣才能把字寫得美觀、端正。我還喜歡老師另一個優(yōu)點，就是說到做到。有一次，我向老師提了一個建議后，以為老師會批評我呢!誰知，老師說：“好!我一定照辦!”你們看，周老師是不是一個說到做到的人!
老師對我們的學習要求十分嚴格，嚴師出高徒嘛!我喜歡我們班的班主任周老師。
感謝老師的作文9
一年又一年，時光流逝，我已經(jīng)在宣慶小學度過了四年的時光。四年三班這個集體是由32名同學所組成的，這是一個充滿了愛心的集體。一直陪伴我們成長的是我們的班主任關(guān)晶老師。
你看見那橄欖綠色的黑板上漂亮的字體了嗎，那是關(guān)老師在給我們傳授知識;你看見那講臺上玫瑰般美麗的身影了嗎，那是關(guān)老師在給我們細心地批改習題;你看見那燦爛的微笑了嗎，那是關(guān)老師在用心與我們每一個人對話。
我的每一篇作文都離不開老師給我的耐心指導，每一點進步都離不開老師的辛勤付出。有時關(guān)老師會把我擁抱在懷里，那是她給我的安慰和鼓勵;有時她沖我面帶微笑的點點頭，那是老師在用神情給我贊揚和肯定。我曾經(jīng)得到的四十多個學習笑臉，都像是老師在默默地為我鼓掌，向我暗示：“然然，加油!”。
我在學習上遇到困難的時候，關(guān)老師總是耐心地給我講解難題，還發(fā)動其他同學幫助我分析難題，所有的這一切都成為我學習上的信心和勇氣。所以，我才有了今天的進步。我的.各科成績都比以前有所提高，我真心的感謝我的老師。
愿這些美好幸福的時光成為我心目中永遠難忘的記憶，愿它伴隨我繼續(xù)成長前行�！罢媲闀r時暖人心”，長大以后，我也要當一名好老師，把豐富的知識和永恒的愛傳遞下去。謝謝關(guān)老師，我愛您。
感謝老師的作文10
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有師恩陪伴。
是老師讓我懂得做人的道理，是老師讓我們在知識的海洋里暢游，是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏，老師的毫無怨言使我們敬佩，老師的盡職盡責使我們崇仰。
“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”，可老師卻從不索取。老師猶如默默奉獻、燃燒著的蠟燭，為我們照亮前進的道路，自己卻在慢慢變老……讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望，猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。
老師的批評，是為我們指引方向；老師的'獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵，是為了讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來的那么及時。是我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……
讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
感謝老師的作文11
“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數(shù)我們的語文老師——楊老師了。
回頭想想，楊老師已經(jīng)教我們?nèi)炅�，把我們從一個不懂事的.小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經(jīng)建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節(jié)節(jié)高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步。”我就按照楊老師說的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少�；仡^看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。
當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”
感謝老師的作文12
親愛的莫老師：
您好！
大家都說好老師的好，能讓學生感恩。我是你栽培的桃李之一。在你的精心栽培下，我萌芽、成長，逐漸長成參天大樹。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。你致力于我們學生的學習，日復一日在黑暗中默默無聞地工作。這樣，你的臉看起來很憔悴，好像得了重病。所以，我真的希望你減少工作量，好好休息！
��！你是教學圈的辛勤園丁，不計名利為我們學生的學業(yè)努力；我簡直不敢相信我根本就沒想到，上課還會幻想。
你不僅早起默默無聞地工作，還幫助我們的學生度過難關(guān)，讓我們學習方法和知識。
上周一節(jié)語文課，你讓我們在課堂上完成一篇限時作文《我的'煩惱》。每個人都在咬著筆尖思考。相反，我干脆，馬不停蹄。不一會兒，一篇文章出來了！
當我走上講臺給你看我的杰作時，你一直在我的作文本上畫圈圈。
你突然不寫了，問我：“你為什么不考慮一下？這次對你來說綽綽有余了！”
你興致勃勃地跟我說“作文應該是”后，你問我，“你明白了嗎？”我點了點頭。
幾個星期后，你讓大家寫一篇關(guān)于“森林”的短文。我想起了你給我寫的方法，考了99分。
這只鳥把它清脆的歌聲作為對喂養(yǎng)它的大自然的獎賞。我想我會以優(yōu)異的成績回報你。
祝你。
笑一笑，保持健康！
你的學生：胡佳宇
20xx年8月2日
感謝老師的作文13
謝謝您老師！
您好！
老師，還記得我剛轉(zhuǎn)到這個學校的時候，學習成績非常差，字也寫得很不工整，但是經(jīng)過您一年以來的細心教導，我的成績有了較大的進步，書寫也有了改變，所以我有許多感謝的話想對您說。
記得一次上課時，我和同桌正在桌子下面玩耍，您發(fā)現(xiàn)了我們，頓時講課暫停了下來，我們趕緊抬起了頭，您用目光暗示了我們上課要認真聽講。下課后，您把我和同桌叫到辦公室，語重心長地對我們說：“你們知不知道，一節(jié)課只有四十分鐘，時間十分寶貴，上課你們應該認真聽講，不然老師講的知識你們又不知道了�！甭犃四脑�，我十分慚愧，暗下決心：以后一定認真聽講。老師，謝謝您的教導，沒有嚴厲的批評，在寬容和耐心中我們意識到了自己的錯，我想說：“老師，謝謝您！”
還記得有一次，我的家庭作業(yè)上有一道題不會，放學后您把我叫到辦公室，耐心地給我講解，可是我一直還是不理解，這時天已經(jīng)黑了，辦公室里其他老師都走了，可是您仍然不厭其煩地給我講解著，一直到我聽懂為止。當我發(fā)現(xiàn)了更好解決問題的方法時，您高心地笑了。從那以后，我漸漸的愛學語文了。謝謝您，是您的.啟
發(fā)和引導使我對語文學習有了興趣。
老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像園丁一樣培育著我們。為了我們的學習，您操了多少心，犧牲了多少休息時間，您對我們的關(guān)心無微不至。老師，我真心地想對您說：“老師，您辛苦了�！�
敬祝
身體健康！
您的學生：
感謝老師的作文14
老師教給我們知識，告訴我們什么是不能做，什么事應該做，老師為了我們多辛苦呀。
我要感謝老師教給我們知識，有時還為了讓我們多學點知識，下課的時候不休息，卻有同學埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水，休息一下嗎？
我要感謝老師精彩有趣的課堂，課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是，精彩有趣的的課堂的背后，是老師精心的準備，是老師為了明天的課堂而備課到深夜。
還要感謝老師對我們的.作業(yè)細心批改。老師用休息時間給我們改作業(yè)。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答，這都是老師的心血。
我更要感謝老師對學生的照顧。下雨時寧可自己淋雨也不讓學生冒雨回家；寧可自己受委屈也要讓學生學好；寧可自己晚回家也要讓學生學會課堂沒理解的知識。
在地震中，有一位老師為了不讓學生受到傷害用自己的身體保護學生。老師就像一位母親，保護著學生。自己的孩子卻經(jīng)常照顧不到……
所以，我要感謝老師給我們知識，感謝老師照顧學生，感謝老師給我們辛勤批改作業(yè)……，感謝老師！
感謝老師的作文15
一切過去了的都會變成親切的懷念——老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念你；如果時光能夠倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定地面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師啊，您教會了我生活，我怎么能將你忘懷！沒當收獲的時刻，我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。
今天，我在遙遠的地方，把你給予我的`昨天，折疊成記憶的紙飛機，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往日的學生時代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師！在我的心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠奔流在我的心谷……
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
【感謝老師的作文】相關(guān)文章：
感謝老師作文01-03
感謝老師的作文01-03
感謝老師的感謝信02-28
感謝老師感謝信12-21
感謝老師的感謝信06-14
感謝老師優(yōu)秀作文05-21
學生感謝老師的作文07-24
我感謝老師作文02-25
感謝老師的優(yōu)秀作文02-18
感謝老師話題作文04-22