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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
風(fēng)是神秘的，風(fēng)是調(diào)皮的。
春天，和風(fēng)緩緩地吹過田野，嫩綠的小草在地里睡了一覺，醒過來了。小鳥快活地在天空飛翔。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪�，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，人們大汗淋漓，希望有一絲風(fēng)吹過來，可是調(diào)皮的熏風(fēng)偏偏和人們作對，和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng)，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎么都找不到它，真是拿它沒辦法。
秋天的金風(fēng)帶著豐收的果實來了，帶著神奇的色彩來了，帶著清爽的空氣來了，秋天拿著一支大畫筆和五顏六色的調(diào)色盤。金風(fēng)染紅了楓葉，染黃了麥田，染紅了蘋果，染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺。
冬天在不知不覺中悄悄地來到了，朔風(fēng)伴著雪花來了，金色的大地變得雪白雪白。朔風(fēng)不像和風(fēng)那樣溫柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的.行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會面了。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想，朔風(fēng)并不是有意的，只是想春天快點來到而已。
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測。
小學(xué)生作文300字 篇2
我從小愛吃糖，可我的媽媽總是說：“糖吃多了蟲子會蛀牙的�！辈⒆屛疑俪蕴�。我想，假如有個糖果節(jié)那該多好��！我盼呀盼呀，終于盼到了這一天。
這天，我和小伙伴們正在草地上玩，突然下起雨來了。這可不是一般的雨，而是一場糖果雨，我和小伙伴們都伸開雙手去接，有的接到了蘋果糖，有的接到了橘子糖，有的接到了奶糖，還有的接到了酥糖……咦！握手中的糖怎么這么小，像一粒金燦燦的黃豆？我迫不及待地剝開，在嘴里嚼了嚼，甜滋滋的'，有一股太陽的味道，好吃極了，我有一個朋友覺得不夠，就朝天上大喊：“再多下一些吧！”我們直把肚子撐得圓圓的。
回到家里一看，爸爸和我的媽媽也正吃得津津有味呢。我走到我的房間一看，床上還有一大堆糖果呢。我高興地爬到床上，抱著糖果甜甜美美地睡了一覺。
如果世上真有糖果節(jié)，我該多高興�。�
小學(xué)生作文300字 篇3
風(fēng)輕輕地拂過廣闊的原野，到處綠草如茵，青蔥的大地像媽媽的手一樣柔軟。在茂密的草叢中有蟋蟀的叫聲，還有那幾棵大樹的樹葉被風(fēng)吹得微微地?fù)u動，白色的炊煙歪歪斜斜地從遠(yuǎn)處幾座茅屋的煙囪里冒出來，彌漫到天空，到處都是一片寂靜。
突然，遠(yuǎn)處傳來了悠揚悅耳的笛聲，就好像在調(diào)皮地捉弄著晚風(fēng)一樣，時斷時續(xù)。原來是一個穿著蓑衣的.牧童坐在牛背上，拿著笛子悠閑地吹奏著小曲呢！
在外忙碌了一天的牧童趕緊狼吞虎咽地把飯吃完，太陽也從山邊漸漸地滑了下去。摸著像西瓜一樣圓滾滾的肚子，牧童光著腳快步到屋前，連蓑衣也不脫，直接躺在鋪滿月色的草地上休息，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，仿佛躺在母親的懷抱里一切疲勞都會化為烏有。
白天有牛和牧笛為友，晚上有清風(fēng)明月相伴，真想和他一樣過這種“世外桃源”的生活。
小學(xué)生作文300字 篇4
去年暑假，媽媽帶我去姨媽家玩。姨媽家住在農(nóng)村，她家有雞、有狗、有鴨、有豬，可有趣了！我和媽媽六點半就起床了，坐了三小時的'汽車才到那兒。我下車就學(xué)了幾聲雞叫，還學(xué)了雞的樣子走來走去。
姨媽聽見了“雞叫”，提著菜刀走了出來，一邊走還一邊說：“哪只雞呀？都九點半了還叫，看我怎么把你給殺了！”我看著姨媽，哈哈地笑了。我說：“就是俺這只姓樂的‘雞’！你能拿我怎么樣？”姨媽看到了我，笑著問：“怎么來了不進(jìn)屋呀？快進(jìn)來！”我說：“媽媽進(jìn)，我不進(jìn)，我要和表哥玩。”表哥還不知是我，在屋里玩他的，可一聽到我的聲音，就三步并作兩步地向我跑來。
我倆看她們進(jìn)屋了，就偷偷跑到豬圈邊，拿起樹枝對豬頭上打了一棒，豬哼哼著往里躲，我倆還不甘心，緊追不舍，于是表哥對著豬鼻子又是一巴掌，手上全是豬鼻涕，我哈哈大笑，表哥看了差點兒沒吐出來。農(nóng)村真有趣！
小學(xué)生作文300字 篇5
頑強是源于生命的毅力，大自然中的一些生命也于此——樹！我在公園的一處草地上游玩，這的景色格外迷人。青青的草地，純凈的小湖，“嘰嘰喳喳”的'叫聲不斷傳來。我處的地點是三棵大榕樹下，我東瞧瞧西看看，一處微小的景物映入我的眼簾。那是一棵小楊柳，它長得矮小，葉子也青里透黃，它周圍的土很干很干。一個澆水的阿姨正給三棵大榕樹澆水呢，我急忙的問：“阿姨，您為什么不給那棵小楊柳澆水呢？它很干呀！”說著便指了指那棵小楊柳。澆水的阿姨不屑地回答：“那棵小楊柳都快死了，還是別澆了，澆了也是浪費水呀�！闭f完，便去別處澆水去了。我很氣憤，但對這株微小、不起眼的小楊柳產(chǎn)生了敬佩之情；這棵小楊柳的頑強毅力感動了我，又過了幾天，它并沒有枯萎，還長出了嫩芽，我好高興，它會自己在土地里尋找水源了。
小學(xué)生作文300字 篇6
田老師，我有許多心里話想跟你說。但由于膽小，性格內(nèi)向，一直不敢開口。借這次寫作文的機會，我就把心里話全說出來。
由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說過的`話重復(fù)好幾遍，尤其是最近上課說話這件事，您費了不少心思和精力，就是為了讓班里的紀(jì)律好起來。口干舌燥的您來不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。
老師！您每天都在默默無聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了�？茨刻烀γβ德档臉幼�，我心里就有一種說不出的感動，真想快點長大，為您分擔(dān)一份辛勞。
最后，我衷心的對您說：“我們愛你！老師，辛苦了”！
作文要講詳寫和略寫，你還需要將“說話”這件事具體描寫一番，將老師的辛苦工作表現(xiàn)出來，抓住動作、語言、心理活動等寫，才會突出人物的個性品質(zhì)。
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