五年級(jí)日記[大全7篇]

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的五年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)日記 篇1

　　我們緊張地期待著語(yǔ)文老師的到來(lái)，盼望著她的手里能拿著那次測(cè)驗(yàn)的'試卷......

　　上個(gè)星期三，我們迎來(lái)了第一次測(cè)驗(yàn)。派發(fā)試卷時(shí)，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)：“試卷會(huì)很難嗎？我會(huì)得第幾名？”我呆滯地望著試卷，不一會(huì)兒，便奮筆疾書(shū)。

　　“收試卷！”我忐忑不安地交上試卷，盡管題目并不難，但有一題，我苦思冥想，還是不太肯定答案，隨便從短文中找出了一句話填上了。

　　轉(zhuǎn)眼間，星期四在向我們招手，仿佛是在為我們那可笑的成績(jī)幸災(zāi)樂(lè)禍呢。下午的第一節(jié)課，語(yǔ)文老師捧著一大試卷，一臉嚴(yán)肅，我想：“怎么辦呢？我是不是沒(méi)考好？”

　　老師一個(gè)接一個(gè)地宣布成績(jī)，考砸的同學(xué)長(zhǎng)嘆了口氣，而考得不錯(cuò)的各個(gè)笑逐顏開(kāi)，恨不得馬上放學(xué)，給父母看。“王雯綺，86分。”“什，什么，王雯綺？86分？糟了，我平時(shí)的成績(jī)都沒(méi)有王雯綺高，現(xiàn)在王雯綺考得那么低，我該怎么辦？我這才明白‘書(shū)到用時(shí)方恨少’的意思�！蔽揖o握拳頭，讓自己能夠面對(duì)分?jǐn)?shù)。

　　“余晶，91分。第一名！”余晶樂(lè)開(kāi)了花，有人歡喜有人愁啊！“李德婷，91分。也是第一名！” 我受寵若驚，不敢相信自己是第一！老師發(fā)下了試卷，我小心翼翼地改正了錯(cuò)題，爭(zhēng)取下次考得更好。

　　下課后，我來(lái)請(qǐng)教王雯綺。王雯綺垂頭喪氣地說(shuō)：“我好羨慕你呀，李德婷。不僅上90分了，還是NO.1�！甭�(tīng)了她的贊美，我皮笑肉不笑，心里像吃了蜜一樣甜。我安慰她：“沒(méi)關(guān)系，你還是第二名嘛！”

　　第一次測(cè)驗(yàn)就取得了好成績(jī)，你說(shuō)我能不興奮嗎？

五年級(jí)日記 篇2

　　蒲公英飛行在偌大的天地間，帶著希望與追求，隨著風(fēng)兒一起飄蕩，白茫茫的一片，它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，執(zhí)著的追求著。

　　陶淵明在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中找到了閑適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神的歸宿；朱自清在月下荷塘月色中尋得了片刻的寧?kù)o與歡愉……揮毫恣肆，酣暢淋漓，拼搏一如既往，卻是詩(shī)情畫(huà)意。是的，那是他們的夢(mèng)，他們尋到的夢(mèng)。

　　而我，總愿意睜大眼睛，仰起頭看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天，因?yàn)�，天空中布滿了我的夢(mèng)，很真很真的夢(mèng)。

　　望眼籠子里的鳥(niǎo)兒，它努力地探著頭，盡力撲打著翅膀，你怎么了，是想飛嗎？外面的天藍(lán)的深邃，花兒美得妖嬈，連風(fēng)兒，也是柔柔的'，怎么了，你是向往了嗎？亦或者是我向往了嗎？

　　輕輕佇立，淺淺凝視。窗外結(jié)伴的雁兒飛過(guò)，雖沒(méi)留下翅膀的痕跡，但它確實(shí)已經(jīng)飛過(guò)，你是羨慕了嗎？那么竭力的叫著，不，它是你的哀鳴，或許，還有著我看不見(jiàn)的淚。可那，又何嘗不是我的淚。

　　再也忍不住看到，我輕輕走到你面前，打開(kāi)籠子，你是那么迫不及待的飛，甚至忘了和我說(shuō)一聲“謝謝”，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飛翔，在天際徘徊。我甚至似乎可以聽(tīng)到你的笑，可那，卻不是我的笑。我放飛了你，卻不知那雙打開(kāi)我籠子的雙手在何處游蕩……

　　如果每個(gè)人只被允許擁有一個(gè)夢(mèng)，那么，我祈禱，自由。

　　曾幾何時(shí)，我未嘗不想背起行囊，向著我的夢(mèng)——遠(yuǎn)飛．

　　可無(wú)奈，我總是在守望，守望著那個(gè)夢(mèng)，那份自由，始終沖不破那份枷鎖，追求的枷鎖．

　　草原上的駿馬，不甘韁繩的束縛，飛奔在一望無(wú)際的草原上，追求著屬于自己的草原夢(mèng)；山谷中的溪流，不受巖石的阻撓，向往著遼闊無(wú)邊的大海，追求著屬于自己的大海夢(mèng)；枝頭的鳥(niǎo)兒，不戀巢穴的安逸，撲打著雙翅翱翔，追求著屬于自己的藍(lán)天夢(mèng)．

　　我，不慕家中的舒適，勇往直前，追求著自己執(zhí)著的自由夢(mèng)，因?yàn)�，希望，就在遠(yuǎn)方．

　　蒲公英跟著追求夢(mèng)想的風(fēng)兒，飛過(guò)了千山萬(wàn)水，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，但我知道，它不會(huì)放棄，因?yàn)�，�?mèng)，在遠(yuǎn)方．

五年級(jí)日記 篇3

　　前兩天媽媽在蘇寧易購(gòu)上幫我買(mǎi)了去王老師家上課用的雙肩包和小水杯，之后兩天我就時(shí)常查看到了沒(méi)有，結(jié)果一點(diǎn)消息都沒(méi)有，我不禁感到一點(diǎn)失落。

　　今天早上媽媽接了個(gè)電話，打完就喊道：“妮雅，你的書(shū)包和水杯到了！”我飛快地奔下樓拿了快遞，迫不及待地拆開(kāi)一看，哇！除了我要的黑色的功夫熊貓大雙肩包，店主還貼心地送了功夫熊貓單肩包和錢(qián)包，還送了各種文具，我真是太開(kāi)心了！我在拉鏈那兒夾了店主送的灰色毛球，背起來(lái)實(shí)在太時(shí)尚性感了！唯一讓我不太舒服的就是背包上面少兒不宜的.網(wǎng)絡(luò)詞，我就不說(shuō)出來(lái)了，怕帶壞了純潔的小盆友啦！

　　接著我打開(kāi)了裝水杯的紙箱。呵，是Kitty貓的形象！而且還是我最喜歡的黃色！我忙把水杯清洗了，心里感到一陣欣慰。

　　太開(kāi)心啦！

五年級(jí)日記 篇4

　　“嗚嗚...”現(xiàn)在離黎明還早就響起了一聲聲比鬼還慘的鳴叫。

　　漫長(zhǎng)的軍人生活才剛開(kāi)始——

　　“一二一”頭頭吹著哨，發(fā)現(xiàn)了我：“你出列！”，那指著我叫到。

　　“報(bào)告!”我跑到前去。

　　“你是新兵，要從基本功下手，先連著做一百個(gè)俯臥撐做不完別吃飯！”

　　“去！剛來(lái)就這般整我有意思？不就是打仗愣了個(gè)神么！有什么大不了的.，死豬頭！”我只能把話藏在心里。

　　“呼——呼——”我爬到了食堂。

　　“喂要兩碗米飯！”我氣喘吁吁的說(shuō)道。

　　“一粒米都沒(méi)了”做飯的說(shuō)道。

　　我正要灰心而去，“給！一起吃吧！”莫凡說(shuō)道，說(shuō)著把他的一半挖到了我碗里。

　　我來(lái)不及說(shuō)謝謝，掂著飯就跑到餐桌上。大口大口的吃著，“那死頭頭把大爺我可累著了！”

　　“他有名字！叫李昊！”莫凡激動(dòng)地說(shuō)道，之后他走了。

　　“這..他這是怎么了？”我試圖去猜想。

　　我下午還是像上午那樣的慘。

　　我雖累卻日記習(xí)慣不變。

五年級(jí)日記 篇5

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，早上我很早起了床，看著窗外的美好的環(huán)境，讓人心曠神怡！

　　我跟伙伴一起去公園玩。哇，這里好漂亮哦！草叢里開(kāi)滿無(wú)數(shù)美麗的鮮花；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；還有許多老年人在鍛煉身體。我們一起玩健身器材，玩玩那個(gè)，玩玩這個(gè)，有時(shí)還玩捉迷藏，有時(shí)玩123木頭人，有時(shí)玩投籃球，玩的可高興了！到了兩點(diǎn)多，我們玩的.有點(diǎn)累了，到小賣部買(mǎi)了點(diǎn)吃的，結(jié)伴去散步。路上的風(fēng)景也很美，雖比不上其他地方好看，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常舒暢的地方！

　　今天這一天過(guò)得可真充實(shí)��！多么快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，我們要鍛煉，要?jiǎng)趧?dòng)！

五年級(jí)日記 篇6

　　今天一早，我快速的把作業(yè)做完。中午無(wú)聊就去廚房幫忙，可是卻越幫越忙。

　　我快速的'跑到廚房去幫忙，可是媽媽說(shuō)：“寶貝，別幫忙了，你這是越幫越忙呀�！蔽艺{(diào)皮的吐了吐舌頭的說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起呀，要不你教我吧，好嗎？”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好吧�！蔽衣�(tīng)了十分開(kāi)心，只見(jiàn)媽媽往一邊走了走，我走上前去，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我們做紫菜湯，首先開(kāi)火，注意火不要太大，開(kāi)完火后，再在鍋里加水，先把這兩個(gè)步驟做好吧�！蔽倚Φ勒f(shuō)：“簡(jiǎn)單，OK�！笨墒鞘聦�(shí)并非如此。我先照媽媽說(shuō)的做。說(shuō)先開(kāi)火，我從一開(kāi)始就亂了。我把火開(kāi)得好大，媽媽叫到：“火開(kāi)得太大了�！蔽遗读艘宦�，把火開(kāi)得小了一點(diǎn)。放水的步驟還是可以的。媽媽說(shuō)：“等水燒開(kāi)了，再放一點(diǎn)味精和食鹽調(diào)好味道，再放一點(diǎn)油，然后把紫菜小片放入鍋中，過(guò)一會(huì)在翻面，再然后拿兩個(gè)雞蛋打散成液體，等紫菜好了，把蛋液放入鍋中，一會(huì)就可以起鍋了�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的做，放食鹽的時(shí)候有一點(diǎn)小插曲，在放食鹽時(shí)候我一下子放了很多很多食鹽進(jìn)去，我只能在放一點(diǎn)糖，放了兩次才把味道改回來(lái)呢。我又去冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，我把雞蛋打碎到碗里攪拌，放入鍋里。過(guò)了一會(huì)。湯終于好了。

　　就這樣一道紫菜湯出鍋了。

五年級(jí)日記 篇7

　　《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫(xiě)的作品。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書(shū)沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

　　這本書(shū)語(yǔ)言幽默，多數(shù)運(yùn)有對(duì)話描寫(xiě)。每個(gè)故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆，好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動(dòng)的畫(huà)面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺(jué)。

　　在看完這本書(shū)后，我感覺(jué)就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個(gè)詞我一直望不掉，那就是：責(zé)任和愛(ài)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，老媽就像唐僧一樣說(shuō)：‘’要有責(zé)任和愛(ài)心�！�’在書(shū)中吳緬和他的同學(xué)一起為他們班的宋立春捐錢(qián)，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現(xiàn)了吳緬身上的'愛(ài)心。

　　我心想：如果我可以做一個(gè)像吳緬一樣的男生，那就好了，在過(guò)一年我也要小學(xué)畢業(yè)了，我要像吳緬一樣走向新的開(kāi)始。奔向美好的未來(lái)，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的好少年。在一后的日子里一定會(huì)還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅(jiān)定的走下去!

　　《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書(shū)籍，在這里衷心的希望大家能把這本書(shū)來(lái)到你家的書(shū)柜。

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