小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
老師都是可敬可親的，可我卻說(shuō)老師是“壞” 的，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，我的“壞老師”。
謝 老師可“壞”了，她每天都讓我們寫(xiě)一篇日記，說(shuō)是什么提高我們的寫(xiě)作水平；誰(shuí)不交作業(yè)，老師就使出狠招——抄書(shū)，，補(bǔ)做作業(yè)，是慣犯的還要請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)呢！你說(shuō)，老師不壞嗎？
謝老師還特愛(ài)管“閑事” 。她管我們的坐姿，管我們的個(gè)人衛(wèi)生，管這管那的。記得有一次，我們剛上完數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都埋頭坐著中午作業(yè)，小學(xué)生作文《我的“壞老師”》。這時(shí)，謝老師走到我身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“曉明，不要做了，出去活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。”當(dāng)同學(xué)們合上作業(yè)本，放下鉛筆，出去嬉鬧時(shí)，老師又對(duì)我們和藹地說(shuō)：“還有兩節(jié)課上呢，大家望望遠(yuǎn)處，調(diào)劑腦力。”你說(shuō)，老師不“壞”嗎？
其實(shí)，老師對(duì)我們做的事看起來(lái)是比較嚴(yán)厲，比較壞的。想深一層，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的'，誰(shuí)愿意只為一個(gè)作業(yè)生氣呢？誰(shuí)愿意無(wú)緣無(wú)故管閑事？倒不如在辦公室喝杯茶，輕松一下。但是，她，謝老師，卻用她的休息時(shí)間“管”著我們，關(guān)心著我們。老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里。讓我們心頭映著感動(dòng)！
小學(xué)生作文 篇2
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我起來(lái)一看，咦？才6點(diǎn)呀，和平時(shí)上學(xué)的時(shí)間相比，這也太早了吧？不過(guò)既然醒了就起來(lái)吧！
“媽?zhuān)业脑绮湍�？”我大聲�?wèn)道，卻沒(méi)有聽(tīng)到她的回應(yīng)。老媽去哪兒了，也許是去買(mǎi)菜了吧？我想，沒(méi)人做早飯，我還是自己煎個(gè)面包吧。
到了學(xué)校，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包變成了大人的手提包，里面的課本也變成了教師版，校服T恤變成了襯衫，褲子變成了大人的制服短裙。更不可思議的是，我的腳不由自主地向辦公室走去，還坐到了我們班主任的位置上�？粗R子中我長(zhǎng)成了大人的樣子，還穿著學(xué)校老師的制服，我這才意識(shí)到我變成老師了！
正在我對(duì)發(fā)生的一切百思不得其解時(shí)，看了一下手表我才發(fā)現(xiàn)，糟糕，還有10分鐘就要上課了，我得趕緊準(zhǔn)備一下。我要上的是科學(xué)課，走進(jìn)教室，看到這么多學(xué)生端坐在板凳上，我還真有點(diǎn)緊張呢。不過(guò)緊張歸緊張，課還是要講的。這節(jié)課講的是“蛋的奧秘”，我按了一下多媒體按鈕，教室里馬上就變成了蛋的“天堂”，大屏幕上出現(xiàn)了各種各樣蛋的照片。每個(gè)同學(xué)桌子上都有一個(gè)蛋，這個(gè)蛋可神奇了，每學(xué)完一課小動(dòng)物就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，學(xué)完一單元課程，蛋里的'小動(dòng)物就會(huì)出來(lái)了。最后它們會(huì)長(zhǎng)到和主人一樣大，并且會(huì)督促主人好好學(xué)習(xí)。我想，這真是一個(gè)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的好幫手。
下課了，同學(xué)們都開(kāi)心地出去玩了，作為一名老師我卻不能休息，因?yàn)槲业酶淖鳂I(yè)，而且還不是一兩本，一摞摞像小山一般的作業(yè)真是讓我頭疼。
唉，當(dāng)老師真累，我真想回到小時(shí)候，一直當(dāng)一個(gè)小學(xué)生呀！
叮鈴鈴……媽呀，我的鬧鐘怎么又在響？睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，原來(lái)剛才做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我當(dāng)了一天老師，知道了老師的辛苦，也讓我更加尊重他們、敬愛(ài)他們。
小學(xué)生作文 篇3
說(shuō)到我的弟弟，你可能會(huì)想起多嘴鴨董神奕吧！那你就錯(cuò)了，這次是我的小表弟。他叫劉文治今年7歲了。
他有著雪白的臉蛋，臉蛋上掛著兩輪小彎月，水汪汪的'眼睛不停地眨著，不高不矮的鼻梁下有張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
也許你會(huì)想：這么可愛(ài)的弟弟怎么會(huì)打架呢？這就要聽(tīng)完我講的經(jīng)過(guò)后你們就知道了。
事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日歷的下午：阿姨看院子這么臟就拿起掃把把地上的污漬和垃圾掃成一堆，由于阿姨有事情于是阿姨就讓我來(lái)清理。我拿起掃把正要拿畚箕時(shí)，劉文治一把搶過(guò)畚箕，不讓我掃，我疑惑不解得問(wèn)：你拿畚箕干嘛？掃地表弟鏗鏘有力地回答到，你們幼兒園沒(méi)叫過(guò)掃地，萬(wàn)一你把污漬全弄撒了，那你媽媽不是白掃了。哼！誰(shuí)說(shuō)的，我們幼兒園有值日生的。哦，那你們總沒(méi)掃過(guò)那么多垃圾吧！說(shuō)完我一把搶過(guò)畚箕，劉文治他也不甘示弱又搶了回去，我用掃帚柄輕輕地打他的屁股，他也拿起畚箕向我砸去，我一閃沒(méi)砸到，他正要再次向我砸時(shí)，我說(shuō)：停！你媽媽來(lái)了。他一轉(zhuǎn)頭，我連忙搶過(guò)畚箕。他不知疲倦地向我沖來(lái)，我一閃，他撲了個(gè)空。就這樣表弟三番四次地向我撲來(lái)，而且每次都撲了個(gè)空，最終他的力氣全沒(méi)了而我卻精神飽滿(mǎn)的。他一生氣，都著小嘴走過(guò)去，把污漬和垃圾一踢，污漬和垃圾又撒了一地，阿姨看見(jiàn)了怒氣沖天，問(wèn)我：這是怎么回事？
我把經(jīng)過(guò)大致地說(shuō)了一遍，阿姨把劉文治狠狠地訓(xùn)斥了一通。
怎么樣，現(xiàn)在你們知道為什么我要和弟弟大戰(zhàn)了吧！
小學(xué)生作文 篇4
“爸爸，我要去花園拔草。”四點(diǎn)鐘的時(shí)候兒子對(duì)我要求說(shuō)。
看看頭上的太陽(yáng)，我覺(jué)得這是一個(gè)讓孩子曬曬的好天氣，就同意了。
大約過(guò)了20分鐘，兒子一副累壞了的表情來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爸爸，草太多了，我不想拔了。”看看院子，他已經(jīng)做了大約五分之四。我以為這正是鍛煉他意志力的時(shí)候，就對(duì)他說(shuō)：“還沒(méi)有做完，如果你做完 了，爸爸會(huì)非常高興的'�！�
兒子只好折了回去。
對(duì)于孩子的教育，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生的作文10-09