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成長的作文

時間:2023-11-02 09:55:13 話題作文 我要投稿

成長的作文實(shí)用(10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的成長的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文實(shí)用(10篇)

成長的作文 篇1

  在光的末端,我追逐;在暗的頂端,我飛奔。

  ——題記

  有風(fēng)吹過的季節(jié),是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,吹綠了柳樹,吹開了花朵,也將我的心事吹重,所以我不得不回轉(zhuǎn)身,數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵.

  梔子花開的日子,桂花也散發(fā)這香味,這是一個美好的秋天。樹葉凌落,黃色的葉子織起了美麗的地毯。家里的燈亮了,是一個孩子從學(xué);貋砹。家離學(xué)校并不遠(yuǎn),但那孩子走的'很慢,心事很重。心里反反復(fù)復(fù)地叨念,為什么這次考得這么差。明明母親已經(jīng)接到了這個消息,去沒有去教訓(xùn)孩子,反而用微笑迎接,用溫馨的語言去彌補(bǔ)孩子的過失。母親真的不知道嗎?這次的成績,母親也許都不知道看了多少遍,但仍以不知道的心態(tài)保持。她努力地夸獎孩子,為什么?原因:也許讓孩子不灰心,不放棄吧。

  樹上的葉子雖然落了,但還會長出新葉,這成長的路途中,互相追逐著,飛奔著。

  這個孩子也許早就知道了,母親的用心,會努力的吧。

  秋天,桂花的飄香,梔子的綻開,暖上了人的心,融進(jìn)了人的靈。

  那種淡淡的情愫,在那個孩子的心里蔓延,這一年的冬天,她應(yīng)該不會冷了吧。

成長的作文 篇2

  在幼兒園的時候,我們對小學(xué)充滿了無窮無盡的好奇感;等到上了小學(xué)的時候,有對初中充滿了許許多多的好奇感;等到上了初中后,才覺得小學(xué)時候?qū)Τ踔械暮闷嫘氖嵌嗝吹目尚。上了初中后,每天的作業(yè)成山的向我們壓了過來,再加上以前愛偷懶的壞習(xí)慣,對現(xiàn)在的作業(yè)更加的感到了不習(xí)慣,此時寫作業(yè)的我更是對我自己以前想快點(diǎn)成長的想法感到十分的幼稚。歲月的長河一點(diǎn)一滴的流逝著,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了,初中的壓力,用一句話來說,就是“壓力似山大啊”。在上小學(xué)的時候,我常常從四中的大門口路過,看著一同放學(xué)的中學(xué)生,就感覺他們總是一種高高在上的感覺,當(dāng)上了中學(xué),自己體驗(yàn)后才知道,原來中學(xué)生的日子是多么的不好過!上了初中后的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了一個我從來沒見過的景象:我們班的班主任竟然是體育老師!后來慢慢的我也不驚訝了,因?yàn)槲铱匆娏伺c小學(xué)不同的班主任是有很多的,比如我們班的語文老師就是【2】班的班主任,我們的思品老師是9年級的一個班的班主任,歷史老師是【4】班的班主任。而這,我已見的太多太多。人們常說:初中是一首歌,有快樂也有悲傷。我想我自己就屬于悲傷類的吧!在班里,我由于天天不寫作業(yè),被班主任老師已經(jīng)逮到了太多的次數(shù)了,在我們的班里,班主任老師制訂了‘班規(guī)’,在學(xué)校,一項作業(yè)不寫200個蹲下起,外加揪耳朵一次;兩項作業(yè)不寫400個蹲下起,外加揪耳朵以此類推。由于我的時常偷懶,作業(yè)很多次沒寫,所以我也特倒霉,班里三大壞學(xué)生就有我,而且還位居榜首,所以我和老師時常玩起‘貓抓老鼠’的游戲,苦!由于我很愛偷懶,所以呢,在英語背課文的時候,我總是背不下來,如果你在5。40來我們學(xué)校的話,你就會發(fā)現(xiàn)有幾個同年齡的男生在圍著大操場跑圈,一天十圈,(也可能是二十圈)在寥寥無幾的跑步的人當(dāng)中,我肯定在第一個。由于我的偷懶,所以我時常被課代表點(diǎn)名,名字也會時常出現(xiàn)在課代表的紙上,久而久之,課代表每次只要一提到作業(yè)沒寫的,一定回先寫上我的名字,在課代表眼里,即使今天所有人都寫完作業(yè)了,都交了,但是肯定我還沒寫完。在剛上初中的時候,那時我的表現(xiàn)還可以,數(shù)學(xué)成績還有一回是全班第一。一旦考英語我就會覺得是浪費(fèi)時間,往往不超過10分鐘就寫完了,而其他時間呢?我都在睡覺。盡管如此,我的英語還是不錯的O(∩_∩)O~每次的英語成績穩(wěn)穩(wěn)的,不用說,肯定是九十五分的,英語老師也時常說我:“你就不能努努力嗎?每次都是九十五?成績就不能突破九十五分嗎?”可我也努力了。可是每次一到考試,特別是英語考試,我就覺的頭有些懵,寫完了也不顧的去檢查,就把卷子一疊,放在書下,而我呢?在此時總是有懵懵的睡著了,到了交卷前的十分鐘,我又總是會自動醒來,交了卷后,老師批改過發(fā)回來時,我又會發(fā)現(xiàn)自己又考了個九十五分,所以英語老師又少不了一頓嘮叨,在此刻,也許你想說,英語老師嘮叨都是對你好的,有對你沒有害處,是百益而無一害啊,你為什么不接受呢?在此刻我想說,偶爾嘮叨一次就行了。為什么要一直嘮叨呢?嘮叨的次數(shù)太多只會讓我對此門科目產(chǎn)生反感的.心理態(tài)度啊!過分的嘮叨只能是百害而無一益,并不是大家想的那個百益而無一害!回想一下小學(xué)的時候,作業(yè)跟現(xiàn)在比真是那么的少!

  也許有一天,當(dāng)一個小學(xué)生向我訴苦時,比如說什么作業(yè)太多,希望長大,老師太嚴(yán)啊等之類如此的話,那么我會真誠的告訴他:“珍惜小學(xué)的時光吧!小學(xué)的時光是最美麗的6年。W(xué)弟們,珍惜吧!”小學(xué)已經(jīng)與我遠(yuǎn)離了,小學(xué)的同學(xué)也離我遠(yuǎn)離了,盡管我們身在不同的中學(xué),但我們的心永遠(yuǎn)在一起。紀(jì)念我們的小學(xué)時光——‘實(shí)心球’永恒的6.1

成長的作文 篇3

  財富是每個人都想獲得的東西,然而成現(xiàn)實(shí)生涯中真正失掉財富的人卻很少,當(dāng)然我也不另外十分想獲得它,成果我真的實(shí)現(xiàn)的,只不外我取得的是另一種財富。

  一天晚上,我做了一個尋財打算的夢,夢見本人當(dāng)了一名很勝利的啟業(yè)家,仍是一家高等的大老板,這個夢給了我啟示。我想成事實(shí)的世界當(dāng)個老板,可是怎么才干獲得財富呢?我把這個幻想告知了媽媽,媽媽緘默了一會兒,哈哈大笑起來說你到大巷上走走就曉得了。在大街上逛逛就能獲得財富?我將信將疑。沒辦法只能嘗嘗看了,我穿衣戴帽跑了出去。

  我走在馬路上,看見一位老爺爺戴著墨鏡,手上拿著紅白相見的'拐杖站在馬路左顧右看,一看就知道是一位盲人老爺爺,我上前一步笑瞇瞇的問,老爺爺,你怎么了?老爺爺著急的說,我過不去馬路了。我來幫你吧!我持續(xù)笑著說,然后扶著老爺爺過了馬路,老爺爺不住的拍板,不知怎么樣感激我,我只是笑了笑而后以迅雷掩耳之速跑了,坐上了公交車想到另個處所找找財富,車上人隱士海,好不輕易排到了一個座位坐了下來,發(fā)明站在我旁邊的是一位白發(fā)蒼老的老奶奶,車動了,老奶奶的身子一晃一晃的,似乎隨時都要倒下,我非腸怕老奶奶倒下,立刻站起來把老奶奶扶到我的座位上。天緩緩黑了下來,我兩手空空的回到家。找到財富的感到真好一開門我就看見媽媽在做飯,我對媽媽說街上哪有財富,我就幫老爺爺過了馬路,給老奶奶讓座了,什么播種也不。媽媽聽了哈哈大笑說,你已經(jīng)找到財富了。

  財富就在人們身邊,只有你當(dāng)真去找就會找到。當(dāng)時我還小,對媽媽的話似懂非懂。到了現(xiàn)在,我終于知道了,本來最好的財富就是愛心!

成長的作文 篇4

  誰家的房子多少平方,誰家開什么車,長大與沒長大最顯著的特點(diǎn)就是會和別人攀比物質(zhì)生活了。

  我小時候,什么都不懂,要是讓我坐輛拖拉機(jī)去幼兒園,也不會覺得沒面子,還會認(rèn)為很好玩。而現(xiàn)在在學(xué)校里,每個人都會說自己家用蘋果幾代,一件名牌衣服多少錢,不攀比就怕別人認(rèn)為你很窮,心里不舒服,牙很癢,恨不得把家底掀出來給別人看,以顯示自己家很有錢。

  長大了,有時又會變拘束了,老是不言不語,不善于表現(xiàn)了。

  以前,我走到哪兒都活蹦亂跳,什么兒童節(jié)、國慶節(jié),都喜歡到舞臺上去唱歌跳舞展示自己;家里來了客人,也喜歡給客人講故事,好像小老師一樣,一群人圍著你,感覺特別開心。

  長大了,有時候講句話還會難為情,別人讓我表演節(jié)目,總是又搖頭又?jǐn)[手,一百個不愿意,只想躲起來一了百了。

  還比如說我表姐,小時候和我一樣到處瘋玩,常常像個野孩子一樣滿身大汗地回家?涩F(xiàn)在,她一定認(rèn)為沉默是金了,非常拘束,和同學(xué)打招呼都會不好意思。別人見了她都說她有點(diǎn)憂郁,好像是個滿腹心事的人,F(xiàn)在的'我與她漸漸有些相似,好像日理萬機(jī)的樣子,常常有點(diǎn)嚴(yán)肅。

  長大與沒長大好像是兩個人,完全不同。

成長的作文 篇5

  成長,是艱難卻又令人激動的;成長,他是一把雙刃劍,他令你悲傷又令你快樂。他在用一種近乎嚴(yán)苛的方式激勵你,等待著你在一瞬間蛻變!

  寂靜的夜,我映著月光漫步在石子鋪成的小道上。清風(fēng)拂過、幽香陣陣、發(fā)絲飛舞、衣袖翻飛。閉著眼睛漫步的我,因這一陣幽香猛然睜開了眼睛頓住了步伐。身旁是數(shù)棵花樹,四周遍布了花叢,那陣幽香便是它們發(fā)出的。在我停頓的瞬間,幾聲鳥鳴漸起。我尋音漸至,面前是一棵巨大的花樹,樹上的鳥也不怕人,依舊鳴著。我在鳥聲中沉醉……忽然的,一聲琴音響起,也不知道是琴音驚動了鳥,還是我的動作過大驚了鳥,鳥,飛離了那棵花樹。我也曾經(jīng)學(xué)過琴,卻因麻煩而離開了琴。但我卻知道這聲琴音所包含的意思,那是先悲后歡樂的調(diào)子,也不知道是什么曲子……

  在曲中,我仿佛嘗遍了人間的疾苦,而后感受到了世間的極樂,這就是人間的苦盡甘來一樣。只有先嘗遍了苦,才知這后來的甜中的不易與艱難。我在曲中無法自拔……

  曲終了,我才恍惚地清醒過來。細(xì)碎的月光在花樹蔭的遮蔽下像細(xì)碎的鱗片般照耀在我的身上、面前的草地上和我的心上。自此,我在未聽到過那陣琴音,那首曲子,仿佛那只是一個夢境,我永遠(yuǎn)也找不到了。但是,那曲調(diào)、那琴音,都刻在了心中,再也無法抹去它,忘記它……

  也正是那琴音,它也同時贈予我一個巨大的'啟迪:人生中,無論遇到多么大的困難,無論擁有多大的成就,都不要放棄和驕傲。你要嘗遍所有的苦,才能得到巨大的甜,更不要因?yàn)橐粋小小的驚喜而放棄大大的夢想。

  清風(fēng)在吹,月光依舊,腦海中的琴音還在響……

成長的作文 篇6

  漆黑的夜,黑得令我難以入眠。不由得又想起那些友誼的“面具”,使我疑惑友誼的好與壞。也不知道應(yīng)該相信哪一個,是這個,那個,還是……,哎呀,又迷茫得難以抉擇,到底是哪個?……

  幼兒園

  “咿咿呀呀”聲中嘻嘻哈哈,難免有些便扭,這不是又為一些瑣事小吵了嘛!小孩子畢竟是小孩子,當(dāng)然一定要分出個高下,才肯罷手。不過,不著急不著急,擦擦眼淚,大家握個手,呵呵,我們依然是個好朋友!

  小學(xué)

  從一年級到畢業(yè),“兄弟們”不論到哪兒,都總是有難同當(dāng),覺不丟下任何一個人。有了小吵,大家?guī)蛶兔,撮合撮合,嗨嗨,就有不是好“兄弟”了麼?

  中學(xué)

  唉!別提有多難受了。進(jìn)了中學(xué),開始覺得真生活之奇妙,世界之精彩。漸漸地覺得生活之乏味,躲角落之寂寞。我的好朋友,我最最最喜歡的好朋友,一場不值得一提的誤會,使得我們不合。開始以為我錯了,后來就得我們都沒有錯,是誤會,是她誤會了我。我們之間說好了要和好(其實(shí)是用字條代言的.),但是,彼此之間又賦予太大的心理作用,便以紅燈先暫停我們的“友誼”,唉!其實(shí)這段時間,有不少人得罪了我,我也得罪了不少人,它使我開始懷疑友誼的面具是真是假?……

  未知數(shù)

  跨越這一大“路程”,我從不覺得到開始覺得友誼的詭異,似乎開始討厭友誼,逃避友誼。我以后是否還會討厭友誼,會快樂,寂寞嗎??

成長的作文 篇7

  成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學(xué)畢業(yè)后的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

  七年級初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的',也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為五天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。

  第一天,過得還蠻順利的。

  第二天,我們將迎來整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個教官,來到了一片陽光下,教官嚴(yán)肅的說:“開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

  “第一個動作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學(xué)們就開始操練起來,但沒掌握動作要領(lǐng),不是這里錯就是那邊錯,動作顯得那么笨拙,一點(diǎn)都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下,才稍稍進(jìn)步了點(diǎn),這兩個看似簡單的動作,輪到我們來做時,卻那么難,我們真是感到慚愧……

  “第二個動作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴(yán)厲地批評了一頓后,大家才認(rèn)真,有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

  到休息時間了,教官一改那嚴(yán)肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對他留下了好印象。

  晚飯是自己在家包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個自己認(rèn)為不錯的,下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時,吃著自己做的“面糊糊”,對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟……

  到了最后一天,我們乘上了環(huán)城車之后,我在環(huán)城車上美美的回味軍訓(xùn)的過程,感覺真實(shí)好極了。

  或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

成長的作文 篇8

  春天,我和斜斜的雨絲一起成長,

  小蘑菇傘牽著媽媽的手。

  看,五龍?zhí)兜牟萑~綠的發(fā)亮!

  趵突泉的薔薇花,

  爬上了舊舊的棚架,

  然后,怯生生地展開嫩嫩的花瓣。

  草長花開,是我眼里最奇妙的風(fēng)景。

  就像,

  我看到,

  身后的腳印,

  一個比一個寬起來、

  長起來。

  夏天,我和西湖的`荷葉,

  還有岸邊柳樹上的知了一起成長,

  他在偷笑我:“知了,知了……”

  他知道我的知識在一天天增長?

  我問蟬。

  它卻拍拍翅膀,

  飛向風(fēng)景秀美的湖岸。

  美麗的西湖啊,

  總是讓我深深沉醉。

  從最初踩著鵝卵石戲水,

  到今天,

  在湖岸樹蔭下晨讀。

  秋天,我在公園拍照,

  表情定格的時候,

  從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣,

  到現(xiàn)在微笑著面的鏡頭,

  大大方方,

  秀外慧中,

  因?yàn)槲议L大了!

  冬天,我在教室里讀書、聽課、做筆記。

  老師的微笑,

  深深地印在我的腦海中。

  成長路上,

  她是我頭頂上的北斗星,

  所以,

  即使在迷路的夜里,

  我也不怕。

  也能找到未來的方向!

成長的作文 篇9

  生活中,我們總會有一些收獲,比如:自己做飯,自己去學(xué)校,自己做學(xué)習(xí)計劃……我第一次照顧自己的時候,懂了很多事情。

  早晨,我醒了,發(fā)現(xiàn)屋子里很安靜,陽光照在我家大廳的地上,我查遍了我家的每一個角落,確定沒有人,在一陣狂歡之后,我看到了我媽留在桌子上的紙條:兒子,今天我和你爸要臨時出去一下,沒來及和你說,今天你要自己照顧自己,菜都在廚房,自己做飯吃吧,作業(yè)可別忘了寫。

  我當(dāng)時想的就是把早點(diǎn)先做了,填飽肚子再想下一步,于是我拿起鑰匙,高興走出門去,到了我平常買早點(diǎn)的地方,我一到那就傻眼了,哪里還有什么早點(diǎn)啊,人都走了,只剩下被油浸得烏黑的地面了,我的肚子也不爭氣的叫起來了,餓!我垂頭喪氣的`回到家,開始尋找一切我能作為早點(diǎn)的東西,我家的冰箱當(dāng)時很小,裝不下多少東西,我只找到了面包和一小罐果醬,便坐下來邊看電視邊吃,我吃完早點(diǎn),已經(jīng)9點(diǎn)半了,為了晚上能出去玩,我開始寫堆積如山的作業(yè),在一陣忙活之后,我終于把作業(yè)寫完了,抬頭看了看表,已經(jīng)12點(diǎn)了!可是我并不餓,也許是早點(diǎn)吃的晚的緣故吧,無聊至極,我打開了電視,胡亂的播著臺,沒有我愛看的節(jié)目,到了下午,我想應(yīng)該給爸媽做一頓豐盛的晚餐了,便翻出家里很久沒用過的菜譜來,準(zhǔn)備做紅燒魚,因?yàn)槲铱吹綇N房臺子上有一條魚,于是我就按照菜譜上的說明開始做了……

  經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn),我終于把魚做熟了,但是我也掛彩了:手上多了好幾道口子,晚上,我正在桌子上打瞌睡,爸媽回來了,我守著自己親手做的魚,睡著了,他們沒有叫醒我,我就一覺睡到了天亮。

  不過我學(xué)到了許多,算是一點(diǎn)點(diǎn)收獲吧,從那以后,他們就很放心我一個人在家了,因?yàn)槲乙呀?jīng)會自己照顧自己了。

成長的作文 篇10

  在成長的過程中,我歷盡千辛萬苦,走過的路,回頭望去,一個個腳印都記載著我的酸、甜、苦、辣,也在這風(fēng)吹雨打中,使我在慢慢地成長……。

  那時我才近兩歲,媽媽外出打工,我和爸爸去為媽媽送行。我在爸爸的懷里,望著火車?yán)锏膵寢屝。可是,媽媽看起來并不快樂,我伸手想去摸摸媽媽的臉,但小小的手擘就是夠不著窗口,我伸長手,使勁伸,突然火車發(fā)出一陣笛鳴聲,我嚇了一跳,趕緊縮回了小手,緊接著,我發(fā)現(xiàn)火車在里蠕動,我的'媽媽在火車?yán)锊粩嗟叵蛭覔]手,我猛然覺得自己要與媽媽分離了,我用我小小的雙手拼命地去拔車,盡管夠不著,身子還是使勁地向前挺,嘴里開始不停地大喊“媽媽”,眼淚唰地一下就滾出來了;疖囋诩铀伲疖?yán)锏膵寢屧诼叵г谖业囊暰里,我嚎啕大哭起來:“媽媽不要離開我呀!”“嗚—————”火車?yán)^續(xù)奔跑,毫不留情地帶走了我親愛的的媽媽,留下了沉浸在無限悲傷的我,我痛哭,心像碎了一樣,我悲傷,我仿佛失去了一切,我心中無比空虛和驚恐。

  爸爸緊緊地?fù)ё∥,不斷地對我說:“媽媽會回來的,媽媽會回來的……”我在悲痛中哭累了,睡著了,在夢中,我又夢見了我親愛的的媽媽……。我?guī)缀跆焯斐两跓o比沉痛的思念中,吃飯沒胃口,做夢也時常夢見媽媽回來了。直到有一天:爸爸對我說:“不想看到你這樣的,你要堅強(qiáng)些,不要哭,媽媽外出打工是為了賺錢呀”。我趕盡追問到:“我的媽媽什么時候才會回來?”“你堅強(qiáng)后”爸爸對我說。從此,在我記憶里,我就真的沒有哭過了,雖然我仍依然非常想念我的媽媽,但始終強(qiáng)忍著不哭,如果實(shí)在想媽媽想得我哭出來了,我就去洗洗臉,并分散注意力,找小朋友去玩玩,用快樂壓住心底的思念。

  終于有一天,我親愛的的好媽媽回來了……。后來媽媽帶著我外出打工,在后來由于媽媽的能干,我們在外面買了房子、車子,我和媽媽也再也沒有分開了。

  如果不是那第一次離開媽媽的成長經(jīng)歷,我也絕不會學(xué)會獨(dú)立,也正因?yàn)橛辛四请y忘地成長經(jīng)歷,才給了我后來學(xué)習(xí)生活做足了充足的準(zhǔn)備。

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