[合集]成長的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文 篇1

　　記得在幼年時，我常看到爸爸手里捧著一本書，便由衷地產生了一種好奇和好感。

　　長大后，我學會了認字，迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境，隨著主人公一起流淚、一起大笑。當讀完書后回想起書中的人物，依舊回味無窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書對于我有多么重要。

　　可以說，每一天我都要讀課外書，吃飯讀、睡覺讀，甚至走路時都不忘捎一本書，如果哪一天不讀書，我便會有一種很失落的感覺。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書中的人物對話。

　　我讀各種各樣的書，歷史書、童話書、作文書、小說書……從而使我懂得了做人的`道理。我在讀《假如給我三天光明》時，明白了要珍惜每一個器官，懂得了樂觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個善于創(chuàng)造性勞動的人……

　　書，不僅使我學會了做人，還使我學會了很多知識。在書中，我積累了許多好詞好句，學會了很多寫作手法，也讓我了解到很多課外知識。

　　記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書，第二天再寫作時就用上了，我喜出望外，學以致用或許是讀書后最大的樂趣了。

　　是書，喚起了我迷惘的心靈，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書，如一泓清泉，洗滌著我的無知；書，如一團火焰，使我永不熄滅；書，如一盞燈塔，時刻指示著我正確的航線；書，還如一面銅鏡，找出了我的對與錯。

　　可見書的好處如此之大，使我淹沒在書的海洋，既不想掙脫，也不愿掙脫。

　　書香伴我成長。

成長的作文 篇2

　　人人都說長大好，長大有什么好呢？長大后，只得到更多父母的羅嗦。我，不希望長大。

　　進入初中，就標志著我不在是一個天真任性的小孩子，而是一個花季少女。

　　唉，越大，煩惱越多。你瞧瞧：每天早晨天不亮就起，到學校去上早讀，是一節(jié)接一節(jié)啊。好不容易盼到了大半空，可沒說幾句話的`功夫，另一個老師又來了。

　　在學校里受累，在家里也消停不了。作業(yè)是一本接一本，晚上得“奮斗”到10點半才睡覺。哦，蒼天啊，何時才能是個頭��！

　　你說老師布置作業(yè)多就多吧，連家長也來湊熱鬧！把我的一些寶貝疙瘩書全部收走，活像日軍搶劫中國糧倉一樣。還扔下一些花里胡哨的“壽司”：語文、數學、英語等復習資料……唉。

　　學習緊，考試也不松。一月一小考，三月一大考。還真應了某一名人說的：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！還有一“如夢令”為證：苦念考試題目，沉睡不知歸路；天黑才回家，踏入家門深處；分數，分數，激起一片憤怒！

　　這些學生自編的詩詞絕不夸張。唉，我多想擁有一個機器貓，讓它用“按摩椅”消除我身體上的勞累；讓它用“隨意門”消除我精神上的疲乏……

　　唉，成長的煩惱，你真比煩惱還煩惱��！

成長的作文 篇3

　　我姑媽家有一個相冊，其中的一張照片里邊有個小男孩，正撅著小嘴巴在呼呼地吹氣，眼里似乎還有淚花。那就是五歲的我。

　　那是六年前的一個暑假。我和阿可哥哥一起來到海邊，看到許多小孩子在捉螃蟹。他們有的俯在石縫前，用細鐵絲撥弄著，有的則蹲在沙地上，用手指挖一個個小螃蟹洞�？粗�他們起勁的樣子，我和哥哥也手癢，馬上來拿來鐵絲和杯來捉蟹。

　　我打量著地形，要準備找一個地方下手。忽然，哥哥大喊：“浩澤，快來，我發(fā)現了螃蟹的一個家了�！�

　　我馬上跑去，嘿，只見哥哥用力翻著一塊大石頭，“咕咚”一聲，石頭掀了個底朝天，一大窩蟹全都露出了，大的如核桃，小的如黃豆，一共約有十幾只。這下子，它們無處可躲了，立刻四處逃散。我馬上瞅準了一只最大的'，誰知這個家伙真機靈，猛一翻身，用那大大的紅紅的鉗子狠狠地鉗住了我的手指�！皢盐�!”我疼得大叫，用力甩，可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夾越緊。這只小螃蟹仿佛有使不完的勁，我發(fā)狠了，忍著痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一聲，仰面朝天掉在地上。哥哥不知從哪兒冒了出來，用手機把我痛苦的表情拍了來了。

　　現在我一看到這張照片，就會捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹，我喜歡被哥哥抓拍的這張照片。

成長的作文 篇4

　　“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生，是一場沒有終點的旅程；時光，象是一個個早已經畫好的格子。我們一步一步往前跳，跳過秋冬，跳過春夏。

　　秋風蕭瑟，梧桐落葉。葉，是秋的顏色。金燦若夏花，美麗如冬梅。透過那斑駁的秋葉，我隱約看見幾道紅磚格子的痕跡。往事突襲，心潮澎湃，那是年少時的我們啊！

　　“黛瓦新茗寒梅舊，白墻微雨小河羞。”早春三月，扶花流水，碧柳依依，陽光明媚，十里春風。幾個穿著碎花蓬蓬裙的小丫頭聚在院子里，準備游戲�；ǎ�開得艷極了，一如那些小丫頭，嬌俏可人，天真爛漫。我手里攥著一小塊紅磚瓦礫，在小院里找到一塊寬闊的空地，隨著一雙小手的移動，銀灰色的地面上出現了一道道紅格子的痕跡。

　　一個人在畫，其他的人就格外認真地看著，哪兒畫歪了，畫小了，就有調皮的孩子嘟著小嘴，尖聲抗議。直到把地上的紅格子房屋畫得讓所有孩子都滿意了，游戲才能開始。

　　一顆小石子向前拋，拋一格，跳一格。女孩們提著蓬蓬裙的裙子，兩個馬尾辮活潑地搖擺著。圍在旁邊的女孩眼巴巴地看著，或是歡呼，或是嘆息。有時會因為某個孩子是否犯規(guī)而起爭執(zhí)，便一個個撅起小嘴，各自背對他人，互不說話。可沒多久，一雙雙小眼睛又忍不住向后瞧，發(fā)現彼此的目光撞著了，紅紅的臉蛋兒上就又露出了燦爛的笑容。

　　紅色的格子畫在地上，一日就被抹去；紅色的格子刻在心里，一輩子也忘不了。記得有一句小詩：“那時我們年紀小，你愛談天我愛笑�！鼻锴В�格子，到處都是我們成長的痕跡。仿佛這世間盡是美好，只待我們去采擷。

　　不知從何時起，有那么些兒時的伙伴，迷戀上了網絡游戲，隨時隨處都可以看到他們在玩手機。我想，這或許是他們逃避煩惱的.一種方式吧？現在的我們，被網友稱作“最桀驁不馴的零零后”，有人說我們不懂責任，不知擔當；也有人說我們如同溫室里的花朵，經不起風吹浪打！在這繁華紛擾的世界，零零后似乎成為了叛逆的代言詞，卷在這些輿論當中。

　　又不知從何時起，我們不再三五成群相約跳格子，開始憧憬著自己的未來，用實際行動為自己所憧憬的未來而努力，漸漸習慣了在題海中遨游；偶爾約三兩知己坐在操場上討論自己想要的未來，看那云卷云舒，習慣了在閑暇時捧一本書，在書的世界中感受歲月匆匆。

　　我只想說，我們也會成長！在大家看不見的地方，我們也在一直默默地努力著，我們一直學著成長，學著感恩。我們明白，長大，就是承擔責任，成長，就是擔當！我們迷失過，彷徨過，可是在我們的心中，也有著擔當的勇氣與胸懷。

　　我曾看過一幅畫，畫上畫著一個紅格子房屋，一個穿著蓬蓬裙，扎著羊角辮的女孩在向前跳，再向前幾步，是一個穿著紅裙的少女，懷揣著夢想，伴著輕歌，走向漸漸模糊的遠方……

　　我想，畫中模糊的前方，恰似未來。要我說，青春也是一場華麗的狂歡，成長都是這樣吧，一路伴著輕歌，心中懷揣夢想，向著遠方一路前行，帶著我們獨有的朝氣和勇氣，走過艷陽，走過風，于春風十里中學會擔當，最后到達我們想要的未來。

　　可謂，年年明月渺茫茫，慢慢成長更擔當。

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