成長作文實用【6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
從我出生到學會爬行，我是一個無知的嬰兒，那種生活無憂無慮，肚子餓了只會哭只會叫，是無知的哭幼稚的叫，但對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的，只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。
但從我開始上幼兒園到快要上小學時，那是一種對任何事情都想要負責任的小孩，對父母和老師的任務是堅決完成，哪怕做到晚上十二點也要把事情做好，那好像是一位認真的大人，但卻依然少不了那乳臭未干的童氣，所以那串腳印是雙重性的。
上小學后，還有對事情認真負責的態(tài)度，但多了了一份對玩的`追求，雖然對該做的事情還是認真對待，但是絕不愿意把可以玩的時間放在學習上，非常喜歡玩加上還對某些事情的執(zhí)著，表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度，總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感，那一對對腳印是令人煩厭的，但又是可以理解的。自從上了四年級，我對學習的興趣就明顯小多了，做不來的事就不會去想辦法去完成，做不來的題目不會動腦筋去想，只會在第二天那別人的本子來抄，那時的學習是處于極不負責的態(tài)度，滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級的轉學給了我對學習負責任的動力，讓我這臺普通的機器恢復了生產(chǎn)，這排腳印是令人無法忍受的，但有一些令人恢復信心的感覺。
上了中學，對事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那么的脆弱，它壓制不住所看到的行動，但又起了一份很好的幫助作用，讓你一會兒還像個不懂事的小孩，一會兒又成了一個好像對事情十分了解的大人，令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成長就是這樣。
成長作文 篇2
書，能帶給我們快樂，能使我們在自然間放飛童真，去尋找更美的夢想；書，能帶給我們知識，能讓我們在書的海洋中遨游，去追逐更真的人生。而在我房間南面的書架上，放滿了一本又一本讓我百讀不厭的書……
莎士比亞說過：“書是全世界人民的營養(yǎng)品�！边@句話給了我深刻的啟示。小學階段是我們的黃金時期，書則是我們補充大腦最需要的東西，不讀書怎么能行呢？從一年級開始，我便愛上了看書，愛上這首書的歌，這幅知識的畫，這篇進步的夢！看書就這樣成了我無法割舍的愛好。而多摘抄，多批注，就是我們對看書最基本的要求。
捧起一本書，輕輕撫摸，我仿佛感受到了中國歷史上古色古香的瑰寶——漢朝的司馬遷，他查閱歷史書，刻苦鉆研，寫出了歷史著作《史記》。這本書講了許許多多的歷史故事，而且人物鮮明，栩栩如生。我從中感悟到一絲絲的.道理，如《將相和》、《屈原自沉汩羅江》讓我懂得一個人首先要愛的就是自己的國家，有國才有家！
捧起一本書，放于耳側，我仿佛聽見了中國現(xiàn)代文學史創(chuàng)新的輕盈腳步聲——一本本作文輔導書讓我能在作文方面有了突出，一個個好詞就像一把把金鑰匙，不斷地為我打開作文寶庫的大門，能讓我在里面盡情摘抄、學習，它是我們幻想的夢，是未來的階梯！在一篇篇優(yōu)秀作文面前，我不禁佩服得五體投地，心想：我要向他們學習，讓自己的明天更加輝煌！
有了耐人尋味的書，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文果真進步了。二、三年級“無物可寫”的壞水平?jīng)]了，對作文煩厭的心理也沒了，更喜歡上了看書：一本書、一本采蜜本、一支筆就是我睡前必備的東西。我如夢初醒，開始摘抄扣人心弦的好詞好句，品讀精妙絕倫的小節(jié)段落。
書，扣住了我的心弦。晚上我無法真正入睡，就因為它！它成了我的左右手，我身體的一部分！把玩的時間花在看書的上面，那它對我們陪伴它的回報就是——給予我們知識，做好我們的小老師，兢兢業(yè)業(yè)地為我們過五關斬六將！
“讀書破萬卷，下筆如有神！”一本好書把世界牽連，讓我們隨心所欲地在書的王國里遨游吧！
書，伴我成長！
成長作文 篇3
記得七歲那年，當我第一次接觸圍棋，雖然當時還不能了解圍棋已有四千多年歷史博大精深的文化底蘊，就已經(jīng)被它的千變萬化、高深莫測所深深吸引，愛上了它，從此我與其結下了不解之緣。
從那時起，我開始了對圍棋的學習。我首先學習吃子方法，抱吃、門吃、征吃……五花八門的方法讓我耳目一新；然后開始接觸更高級的知識，倒脫靴、大頭鬼、老鼠偷油、黃鶯撲蝶……引人入勝的`技巧使我竿頭直上；之后就是對弈了，我就像一個帶領著士兵的將軍，在四方的戰(zhàn)場上領兵布陣，與戰(zhàn)場上的士兵并肩作戰(zhàn)。贏棋了，我高興地手舞足蹈，輸棋了，我也會垂頭喪氣。我有時候不服氣，就想再和對手大戰(zhàn)一場。俗話說得好：世上沒有常勝將軍，下棋必然有輸有贏，漸漸地通過下圍棋讓我懂得了勝不驕，敗不餒。
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，通過不斷地學習和努力，半年的時間，我順利打上了1段。今年暑假，在老師和家長的帶領下，我和同學們去無錫參加了省級段位比賽。第一盤對陣一個瘦弱的小男孩，我告訴自己：“人不可貌相，海水不可斗量，千萬不能輕敵。”于是，我小心翼翼地贏得了第一盤勝利。第二盤對手很厲害，他先下手為強，領先了布局，但我沒有慌張，步步為營，好不容易才把局面扳了回來，正當我得意之時，一個疏忽又將追上的局勢葬送了回去，沒能完成逆轉。雖然為自己的麻痹大意感到懊惱，但是我努力調整好情緒，繼續(xù)比賽。第三盤遇到一個十五六歲的大哥哥，即使對手很強，我還是盡量不受上盤實力的影響，按照自己的思路，跟對手你來我往，努力周旋，后面四局對弈我大獲全勝，奪得了第五名，榮幸升上了2段。這次對弈使我明白：勝敗乃兵家常事，重要的是你的心態(tài)。
圍棋，讓我在黑白世界中體驗了繽紛的色彩；圍棋，讓我在愉快的學習中不斷地成長。在圍棋的三足鼎立中，與日本的“求道”精神相比，與韓國的“斗魂”精神相比，更體現(xiàn)了我們中華民族的大智慧、大胸懷。這，就是我熱愛的圍棋，它使我擁有快樂的童年，教會我在這黑白的世界里展開想象的翅膀，不斷的思考、探索，伴我一天天成長。
成長作文 篇4
清晨，被悅耳的鳥鳴喚醒，推開那扇緊閉的窗戶，一股新鮮的晨風，夾雜著泥土的`芬芳撲面而來。走出房間，停在了院子里，初升的太陽射出金色的光芒，照在身上，暖暖的，沁人心脾。
81分，只考了81分，第一次月考只考了81分！我使勁地揉了揉眼睛，那試卷上赫然印著鮮紅的分數(shù)--81，唉，等著回家挨媽媽的罵吧！沒辦法，誰讓我考前沒復習啊！帶著點點的害怕聽著老師講話：“今天把試卷帶回家自己訂正！”可知這次考得多么得差，老師都不想講評了，邁著沉重的步子回了家，在推開門的那一刻，我決定不把這事告訴媽媽了。寫完作業(yè)，我拿出試卷準備訂正，突然又想到了什么，朝門外望瞭望，關上門，才坐回書桌前，寫著寫著門豪無征兆地開了，我馬上收好試卷，不出我所料媽媽進來了，看著我那敏感的目光，問：“你在干什么呀？作業(yè)寫完了？”“寫完了”“那你干什么？”看著媽媽那咄咄逼人的目光落在我身上，我不禁地打了個寒戰(zhàn)，告訴媽媽？不告訴媽媽？最終，害怕戰(zhàn)勝了謊言，看著媽媽轉身要走，我叫住了她，一五一十地說出了實情。但等來的并不是一頓罵，而是媽媽的安慰：“這次考不好沒關系，找出錯誤點，爭取下次考好！”聽了這話，我心中懸著的大石頭落了下來，一股暖流涌上心頭。
成長作文 篇5
每一個人出生后，就不斷成長。成長的過程，仿佛是五味盒，有酸，有甜，有苦，有辣。我今天就來講一講我成長中的酸甜苦辣。
記得那是一次模擬考試，我沾沾自喜：數(shù)學可是我的強項，對于我來說就是張飛吃豆芽――小菜一碟，我分分鐘就能搞定，肯定難不倒我。可當試卷發(fā)下來時，我卻傻了眼：天啊！居然有兩道應用題我都不會，這次肯定完了，回家后又要被媽媽罵了�？晌液芸炖潇o下來：老師平時總是講解各種題型的解題技巧，我要用這些方法試一下。我費了九牛二虎之力終于把這兩道題計算了出來，但卻沒有十足的把握。
考試結束后，我每天都忐忑不安，生怕這次考不好。終于等到了發(fā)試卷這一天，李紅、張亮桑子涵！”終于叫到我的名字了，我緊張得心好像要跳出來一樣，慢慢地站起來，無精打采地蹭到老師面前，雙手無力地接過老師手中的`試卷，突然眼前一亮，耶！我考了一百分！我一蹦三尺高，大步流星地走回我的座位。我高興地走在回家的路上，鳥兒好像在為我歡歌，路邊的小花也在對我微笑。我感覺天空從來沒有這么藍過，小草沒有這么綠過，就連路邊枯萎的小樹好像也冒出了新芽。
成長的酸甜苦辣，讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣才有滋有味。
成長作文 篇6
各位老師、位同學大家好。我今天演講的題目是“紅領巾伴我成長”。
還記得我們在一年級剛走進這個校門的時候嗎？那時我們天真可愛、懵懵懂懂�？涩F(xiàn)在我們已經(jīng)成為五年級的大哥哥大姐姐了。在這五年，我和同學們在燦爛的陽光下茁壯成長。每天在胸前飄起的紅領巾也隨我們成長了五個年頭，它記下了我們的歡聲笑語、愁眉苦臉，汗水和淚水見證了我們的成長。記得我剛參加少先隊的時候。老師說：“紅巾是革命烈士的鮮血染成的，是國旗的一角�！蔽姨煺娴叵耄耗堑靡嗌倜鎳觳趴梢宰龀晌覀儗W校少先隊員的紅領巾啊？這一個紅領巾得多少個烈士的血才能染成呀？后來隨著逐年的長大和知識的增加，想起那時想法的幼稚。紅領巾是國旗的一角；是一種具有偉大象征意義的.比喻；是繼往開來、永駐向前、爭當先鋒的；也是喻示我們中國兒童是祖國未來，祖國的希望。
我愛我的祖國，我愛我的紅領巾。讓它繼續(xù)伴隨著我的成長，謝謝大家。
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