優(yōu)秀日記(優(yōu)秀6篇)
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，一只調(diào)皮的螞蟻不聽(tīng)媽媽的話悄悄地跑出來(lái)玩耍了。
一不小心掉進(jìn)了旁邊的小河里。螞蟻一邊掙扎，一邊大聲喊：“救命啊!救命啊!”這時(shí)，一只斑鳩聽(tīng)見(jiàn)了螞蟻的喊聲，就連忙撿了一片大大的.葉子，飛了過(guò)去。斑鳩把樹葉放到了小河上，葉子像一艘船飄到了螞蟻的身邊，小螞蟻就連忙爬到樹葉上，吐了好幾口水。葉子漂到了岸邊，小螞蟻從葉子上跳了下來(lái)，小螞蟻向斑鳩道謝!
有一天，獵人扛著槍，來(lái)樹林里打獵，獵人看到了斑鳩，就用槍口對(duì)準(zhǔn)斑鳩，螞蟻看見(jiàn)了，就狠狠地咬了一口，獵人的子彈彎了，斑鳩得救了，快樂(lè)的飛走。斑鳩來(lái)到螞蟻家，斑鳩向螞蟻道謝，螞蟻笑道：“你也救過(guò)我呀!”斑鳩聽(tīng)了也笑了。
從此，螞蟻和斑鳩成了一對(duì)形影不離的好朋友!
優(yōu)秀日記 篇2
回首往事，望著我那一串串幼稚而堅(jiān)定的腳印，我知道，它們不僅飽含我的努力和拼搏，也飽含著長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，老師的幫助，同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，微笑甚至一個(gè)眼神都像春風(fēng)一樣輕拂我受傷的心靈，像清泉一樣沖走我內(nèi)心的懊惱，使我重整旗鼓，蓄勢(shì)待發(fā)，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，吹響自信的號(hào)角，向人生一個(gè)個(gè)制高點(diǎn)進(jìn)軍。
記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)毛筆字課，我對(duì)這軟質(zhì)筆束手無(wú)策，它總是打轉(zhuǎn)，根本寫不出一個(gè)成形的字。我在家中鋪開(kāi)幾張報(bào)紙練習(xí)，母親在燈下做鞋。由于執(zhí)筆手法依舊，我急躁地把筆扔了。母親正微笑著引線，一次又一次，針線好像作對(duì)，但母親仍試著……終于，成功了。母親微笑著看看我，仿佛講述一個(gè)簡(jiǎn)單而有深刻的.道理來(lái)鼓勵(lì)我。我又重新拾起筆，回憶著老師的姿勢(shì)，一次又一次……終于，我也成功了!大字本上的字中飽含著母親穿針引線的鼓勵(lì)。
光陰荏苒，日月如梭。我在鼓勵(lì)中快樂(lè)地學(xué)會(huì)了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng)，在操場(chǎng)上飛舞著，同時(shí)，在鼓勵(lì)中，我經(jīng)受了磨難的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上。在親人和朋友的鼓勵(lì)中，我進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)激烈而又豐富多彩的高中時(shí)代。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，陌生的一切和想家的思緒使我遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí)，周圍的同學(xué)告訴我：生活是一面鏡子，你對(duì)他笑他就對(duì)你笑，我們相信你會(huì)快樂(lè)的!于是，我用笑臉來(lái)接受了陌生，逐漸品嘗到了高中生活的五彩繽紛。
如今在高中這塊希望的田野上，不單有陽(yáng)光鮮花的溫馨，更會(huì)有風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，失敗的滋味不時(shí)常常闖進(jìn)我的生活，然而在心灰意冷、悲觀自憐時(shí)，同學(xué)們、老師們都說(shuō)：拼搏奮斗，青春無(wú)悔!激情的話語(yǔ)像雨露一樣滋潤(rùn)了我的心田，我擁有了自信，向著勝利的方向穩(wěn)步邁進(jìn)。
鼓勵(lì)是疲憊時(shí)的一杯龍井茶，當(dāng)我軟弱萎靡時(shí)，只消幾口，便會(huì)神情氣爽;鼓勵(lì)是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)我干渴無(wú)力時(shí)，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會(huì)在心中蔓延;鼓勵(lì)是火種它會(huì)使熄滅的希望重新燃燒;鼓勵(lì)是
春風(fēng)，它使昏睡的生命復(fù)蘇，在鼓勵(lì)中生活，我學(xué)會(huì)了自信。
優(yōu)秀日記 篇3
今天晚上吃飯的時(shí)候，老媽突然發(fā)現(xiàn)我臉上起了許多小疙瘩，然后她看我手上也有，又看我身上也有，老媽說(shuō)：“難道你過(guò)敏了?”我沒(méi)說(shuō)話。這時(shí)老爸也來(lái)看，說(shuō)：“沒(méi)事�！比缓螅蠇層肿屇棠炭�，奶奶說(shuō)：“這不是過(guò)敏。”她也沒(méi)看見(jiàn)什么我身上起的小疙瘩，和爸爸一樣，說(shuō)沒(méi)事�？墒�，老媽就是覺(jué)得有事，所以說(shuō)，明天讓老爸帶我去醫(yī)院看。嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ ，我可不想去醫(yī)院。應(yīng)該只要奶奶說(shuō)行就沒(méi)事。
老媽說(shuō)：“早晨吃的鴨肝沒(méi)事，馓子沒(méi)事，牛肉醬沒(méi)事�！崩习终f(shuō)：“你們中午吃的`什么?”我說(shuō)：“豆腐，肥肉，番茄雞蛋，米飯，土豆絲，我就吃這些。”老媽說(shuō)：“是不那些肉丸子的事?”老爸說(shuō)：“不是，放學(xué)我接于淼回來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)了�！崩习謫�(wèn)：“是不是熱的�！崩蠇屨f(shuō)：“不是吧，昨天晚上他只蓋一層被子�！崩蠇層终f(shuō)：“難道是昨天熱了沒(méi)洗澡?”奶奶說(shuō)：“絕對(duì)不是熱的。”
上六樓的時(shí)候，我問(wèn)：“是不是我昨天喝一包奶壞了?”老媽說(shuō)：“你只要喝著沒(méi)味就行。”到六樓，我說(shuō)：“我腿的咯吱窩特別疼。”我卷起褲子一看，都給抓破了。然后，我又說(shuō)：“我腳趾縫里癢�！崩蠇寙�(wèn)：“是腳氣嗎?”我說(shuō)：“應(yīng)該不是吧。”老媽又問(wèn)：“你腳哪地方疼?”我說(shuō)只有第一個(gè)大姆腳趾疼，老媽說(shuō)那就不是腳氣。
優(yōu)秀日記 篇4
這是一本美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記，所記錄的是他又好氣又好笑的中學(xué)生活。他最初寫這個(gè)日記的動(dòng)機(jī)是，想成名以后避開(kāi)記者那些無(wú)聊的問(wèn)題�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，他的父母、兄弟似乎都不怎么相信，他還要為自己不被捉弄而煩惱，幸好，他有一個(gè)可以出氣的朋友，算是不幸中的'萬(wàn)幸了吧！
每天過(guò)著一樣無(wú)聊的生活，老媽偏袒弟弟與哥哥，格雷覺(jué)得命運(yùn)十分不公平。身旁還總有一群笨蛋環(huán)繞作者以幽默的手筆，做了一回"小屁孩"，而書中的插圖，也非常幽默有趣，令人回味無(wú)窮。
書中主人公格雷的煩惱，說(shuō)起來(lái)很有趣：如想表演鐵皮人，卻只能表演一個(gè)一整場(chǎng)坐在那里的矮灌木；想方設(shè)法不被諾頓太太選中自己當(dāng)劇中角色，但還是被選中…但格雷的鬼點(diǎn)子一個(gè)接一個(gè)：像開(kāi)鬼屋啦，在圣誕節(jié)那天突襲150戶人家啦…雖說(shuō)很苦惱，但卻在向我們說(shuō)明一個(gè)道理：樂(lè)觀！
讀了這本書，我也變得樂(lè)觀了。以前，我一遇到什么挫折就氣餒，爸爸媽媽冤枉我也沒(méi)勇氣說(shuō)出事實(shí)。但現(xiàn)在，我樂(lè)觀了，有勇氣了，不管遇到什么，我都勇往直前，也有勇氣告訴父母："我是對(duì)的！"
就像那次，電腦無(wú)緣無(wú)故藍(lán)屏了，爸爸媽媽說(shuō)是我搞的。本來(lái)，我應(yīng)該是紅著臉，承認(rèn)了這次罪行。但，我想起了格雷，想起了他遇到的種種挫折，我不知道從哪里冒出了一鼓勇氣，我喊道："不是我！"最后，爸爸媽媽查出事實(shí)，是姐姐搞得。
人生如水，一波三折。當(dāng)你遇到了過(guò)不去的坎時(shí)，當(dāng)你遇到了不順心的事時(shí)，千萬(wàn)別忘了兩個(gè)字：樂(lè)觀。整天掛著一副笑臉，是不是就如那垂在天邊的彩虹一樣燦爛?是不是就如那溫暖的陽(yáng)光一般璀璨?
自己的人生，自己來(lái)掌舵…
優(yōu)秀日記 篇5
海溪和海夢(mèng)溪相認(rèn)后，四個(gè)女孩都很高興。大家吃了晚飯就睡了。深夜，一陣大雨將水漫喚醒，朦朧中，水漫聽(tīng)到了由遠(yuǎn)及近的馬蹄聲，透過(guò)窗戶望去，水漫隱約看到一隊(duì)警察騎馬過(guò)來(lái)，她知道那應(yīng)該是溪雨鎮(zhèn)的.警察，她想起前幾天四人從山院“逃”出，從“莊園“逃出，一路上她們一直在試圖躲避警察的追蹤，這次她們來(lái)到海溪的姨媽家，一定是警察聽(tīng)到了消息，便連夜趕來(lái)于是水漫快速的叫醒了其他三人，冒雨從姨媽家的后院跑出。
跑著跑著，雨天路滑，突然海夢(mèng)溪被一塊石頭絆倒了，腿受了輕傷，海溪只好背起海夢(mèng)溪一起跑，可是負(fù)重一個(gè)人跑得很慢，一會(huì)兒就走不動(dòng)了，警察已經(jīng)追了上來(lái)，海溪便讓溪羅和水漫先走，海溪知道要是大家都不走，很快就能被警察追上了，那么四個(gè)人都會(huì)被抓，水漫和溪羅雖然不情愿、舍不得走，但是想想只要她們四個(gè)人中有人不被抓走，就能想辦法救出另外幾個(gè)人來(lái)，于是水漫拉著溪羅的手就跑，跑著跑著，前邊是一條河，溪羅不會(huì)游泳，但是水漫會(huì)，水漫執(zhí)意帶著溪羅游到對(duì)岸，但是溪羅不想連累她，就趁她不注意，使勁地推了水漫一把，水漫掉進(jìn)了水中，回頭時(shí)水漫看到那三人已經(jīng)被警察帶走，她想自己一人又有什么用呢？便爬上了岸，和警察走了。
四人被用馬車?yán)亓讼赕?zhèn)，四個(gè)人一下車，就被拉到了鎮(zhèn)長(zhǎng)面前，鎮(zhèn)長(zhǎng)想要親自詢問(wèn)四個(gè)孩子為什么逃跑，溪羅見(jiàn)了鎮(zhèn)長(zhǎng)高興得不得了，鎮(zhèn)長(zhǎng)也十分驚喜，“孩子你怎么在這？”鎮(zhèn)長(zhǎng)問(wèn)溪羅，原來(lái)自從上次水災(zāi)后，鎮(zhèn)長(zhǎng)就失去了與溪羅的聯(lián)系，這次鎮(zhèn)長(zhǎng)聽(tīng)書院說(shuō)有四個(gè)孩子來(lái)了又走，而且書院描述的孩子，其中有一個(gè)很像溪羅，所以鎮(zhèn)長(zhǎng)就一路派人來(lái)找，可是沒(méi)想到，溪羅她們誤會(huì)了，還以為是要抓她們回去呢。
鎮(zhèn)長(zhǎng)看著孩子們又累又餓，趕緊給她們安排了住處，并讓她們更換了衣服，孩子們也終于放心了，不用再到處跑，終于回到了家了！
溪羅雖然有好多話想和爸爸說(shuō)，但是又都咽了回去，因?yàn)樗�沒(méi)想好怎么和爸爸說(shuō)，她還有太多的疑問(wèn)。
優(yōu)秀日記 篇6
走進(jìn)教室的門，我發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一個(gè)小娃娃的頭像，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子。不久，老師就接開(kāi)了謎團(tuán)，原來(lái)今天要玩畫鼻子的游戲。
游戲開(kāi)始了，錢梓瑞同學(xué)當(dāng)了第一個(gè)吃螃蟹的人。不一會(huì)兒，就輪到了我。老師拿出一條紗巾，在里面墊了兩張紙（防止漏光），蒙到我的眼睛上。剎那間，我仿佛置身在一片伸手不見(jiàn)五指的.夜晚。
我伸出手臂，轉(zhuǎn)了兩圈，該往前走了，可我像喝醉了酒一樣站也站不穩(wěn)，我扶著兩邊的桌子大步流星地朝講臺(tái)走去，不料撞到了桌子。吃一塹長(zhǎng)一智，我重新扶著桌子小心翼翼地走，向前挪。終于走到了講臺(tái)，我邊走邊摸，突然，我似乎摸到了黑板，上面涼絲絲的，用鼻子聞一聞，還有一股粉筆味。
沿著黑板邊，我向右移動(dòng)了一下，覺(jué)得不對(duì)，又向左移動(dòng)了一下，覺(jué)得這下對(duì)了，就畫下了一個(gè)小小的鼻子。摘下紗巾一看，鼻子和臉的距離都有十萬(wàn)八千里了。下面的同學(xué)都哈哈大笑。
這次游戲中令我印象最深的是小象，他方向走反了，老師把他帶回正路，他慢悠悠地走向黑板，鼻子一畫就畫到了正確的位置，真是厲害極了！
畫鼻子這個(gè)游戲真好玩呀！
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