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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-01 18:19:06 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今年,我就要畢業(yè)了,會(huì)想過去,我們學(xué)的一篇課文《濫竽充數(shù)》,教會(huì)了我很多。課文主要講的是南郭先生不會(huì)吹竽,卻裝腔作勢(shì)的混在齊宣王的吹竽樂隊(duì)中充數(shù)。后來(lái)齊宣王死了,齊湣王繼承了王位。他也喜歡聽吹竽,但他只喜歡聽一個(gè)一個(gè)的吹給他聽。南郭先生知道了這件事,只好偷偷的溜走了。

  讀了這個(gè)故事,我不禁啞然失笑。應(yīng)為我有一個(gè)同學(xué)他就當(dāng)過“南郭先生”。那是四年級(jí)的事了,有一次辦黑板報(bào),他并不會(huì)畫,但看到同學(xué)們?cè)谝黄饚兔,便忍不住走上前,一?huì)兒讓這個(gè)同學(xué)打直線,一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)畫動(dòng)物或人物,F(xiàn)在想起來(lái)可真好玩。

  學(xué)了這篇課文。我懂得了,憑作假,蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的,總會(huì)有露餡的一天。如果我們沒有真才實(shí)學(xué)的本事,只可能一時(shí)過關(guān),但將來(lái)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們?cè)鯓硬拍艹蔀閺?qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任呢?如果世界上的人都像南郭先生那樣靠蒙混過日子,大家都來(lái)充當(dāng),那未來(lái)的中國(guó)會(huì)是怎么樣的'?簡(jiǎn)直不敢想象。

  我奉勸大家,不要做像那郭先生那樣的人物,而是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真,老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,努力培養(yǎng)起一門或幾門樂趣,將來(lái)用自己的智慧和雙手來(lái)建造我們的美好生活。

小學(xué)生的作文300字 篇2

   “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó)”每當(dāng)聽到這首歌,我就想起:大人們不同的`說法。 奶奶說,龍是水里生出的神,縮小如蠶蟻,伸展能蔗天。有時(shí)顯露于云端,有時(shí)隱形入深淵。龍威力無(wú)比,它能呼風(fēng)喚雨,翻攪起四海云水。 爺爺說,龍的故鄉(xiāng)在中國(guó),龍從九州大地上騰空而去,于是,大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族,有著龍的精神、龍的氣魄。 媽媽說,龍并沒有消失。長(zhǎng)江從三峽大壩上奔涌而下,那是龍?jiān)谵Z鳴;列車在京九線上呼嘯而過,那是龍的身影;

  西昌基地火箭直沖云霄,那是龍?jiān)陲w騰;“嫦娥1號(hào)”成功奔月,那是龍的祝福作文 老師告訴我們,在世界的東方有一條巨龍,它正要越出東海,去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空,去迎接旭日東升 我曾看過一個(gè)故事,一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏,這是風(fēng)箏被掛在樹上了,我想:她肯定會(huì)踩上樹,把風(fēng)箏拿下來(lái)的。可是,那小女孩并不是象我想象的那么簡(jiǎn)單。她從口袋里拿出一張紙,然后把紙放在樹上,她踩著那一張小小的紙,把風(fēng)箏取了下來(lái)。那一暮讓我感動(dòng)了。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  想想他是誰(shuí)?一雙水靈靈的大眼睛,像蘋果似的小臉蛋,一張小嘴巴總是說個(gè)不停。他,就是我的弟弟。

  有時(shí),他像個(gè)小畫家。綠油油的大樹、小草,紅通通的'大蘋果,五顏六色的鮮花,還有池塘里自由自在的小魚……都畫得栩栩如生,讓人看了就愛不釋手。

  有時(shí),像個(gè)建筑師,一塊塊積木在他手上就變成了各種各樣的磚頭。在這兒蓋一棟挺拔高大的樓房,在那兒蓋一棟五彩繽紛的高樓,讓人看的是眼花繚亂。

  有時(shí),他像個(gè)音樂家,他手里拿著口風(fēng)琴,鐺鐺鐺地吹著。美妙的音樂讓我翩翩起舞,再加上他那滑稽、動(dòng)人的舞蹈,真是讓人贊不絕口!

  有時(shí),他像個(gè)“賽車手”,一輛輛“賽車”飛快地在跑道上開著。 突然,一輛紅色的跑車出現(xiàn)在跑道的前端,原來(lái)是弟弟的“紅將軍”。在后面一輛接著一輛排成了一條五彩的長(zhǎng)龍,來(lái)個(gè)水泄不通。

  有時(shí),他像……

  他,就是我多才多藝的,活潑可愛的弟弟。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  水是生命之源,是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,還是生物體最重要的組成部分。我們用水解渴、降溫、納涼;我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜……水滋養(yǎng)了生命,孕育了萬(wàn)物,因而需要節(jié)約每一滴水、保護(hù)水資源。

  生活中,水是我們的得力助手。在生病時(shí),用溫水敷臉,回想起來(lái),又冰又涼。非常舒服;在夏天里,最熱的時(shí)候,來(lái)一杯冰涼的`水,一切的“熱魔”就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤了;用水洗衣服,左搓搓、右搓搓,衣服變得漂漂亮亮、干干凈凈,聞一聞香味沁人心肺……

  水有時(shí)也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,祖國(guó)各地往往因暴雨而引發(fā)洪水,因此,我們需要管理水來(lái)保護(hù)人類安全。自古以來(lái),中華文化與水就結(jié)下了不解之緣,例如“高山流水”“大禹治水”等故事。

  水,養(yǎng)育著我們。

  水,關(guān)懷著我們。

  水,照顧著我們。

  請(qǐng)節(jié)約用水,否則世上的最后一滴水,將會(huì)是我們的淚水!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我的媽媽是一個(gè)關(guān)心我、呵護(hù)我的人,她是我生命中最重要的一個(gè)人。

  我的媽媽長(zhǎng)地不高不矮,身子瘦瘦的,瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。披著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),美麗極了。

  記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)很差;氐郊依锎诡^喪氣的。媽媽看見了,就走過來(lái),小聲地對(duì)我說:“劍欣,這么了?”我沒有回答媽媽,嗚咽起來(lái)。媽媽看見了桌子上的'那張寫著79分的試卷,小聲地對(duì)我說:“不要哭,失敗乃是成功之母,下次再接再厲,不要那么就灰心了!蔽衣犃藡寢尩脑,就沒有剛才那么傷心了。媽媽說的那句話,我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。過了幾個(gè)星期,我們又學(xué)完了一個(gè)單元,老師就說:“準(zhǔn)備要測(cè)驗(yàn)了,要好好復(fù)習(xí),不可以再像上次那么差了。”我聽了老師的話,心里更難受了。到了測(cè)驗(yàn)?zāi)且惶,我緊張極了,但是,在那一瞬間,我想起了媽媽對(duì)我說的那就話,我的心情慢慢地平靜下來(lái)。測(cè)驗(yàn)時(shí),我自己靜靜地在那里寫,寫完后,我檢查了很久,希望考到95分以上。測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)后,我馬上看分?jǐn)?shù),一看,原來(lái)是98分!我看了后,高興地不得了。這一切,都是媽媽的教育,如果不是媽媽,我也不會(huì)考那么多分了呀!

  母愛伴隨了我一生,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答她。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我是一座天橋,穿戴黃色的大衣,每天都為當(dāng)?shù)氐木用裥冢划?dāng)?shù)氐木用褚舶盐掖驋叩酶筛蓛魞。我的右邊是一家商店,每天生意都很好,由于常常小學(xué)生一放學(xué),就跑進(jìn)商店買點(diǎn)心,而我的左手邊是一家銀行,每天都會(huì)有人去存錢。

  每逢我昂首,就會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空和白白的.云朵;每逢我垂頭,就會(huì)看到一座民生公園,常看到許多小朋友在公園里快快樂樂的運(yùn)動(dòng),而他們是我的朋友。我每天心境都很好,由于能夠幫人們效勞,但我有時(shí)候心境會(huì)欠好,由于有小朋友丟廢物在我身上,這時(shí)我會(huì)感到不舒服的感覺。

  有一年颶風(fēng),洪流把我沖壞了,颶風(fēng)過了,我才知道我們這么的需求我,F(xiàn)在我覺得我們把我照顧得很好,那我也要更認(rèn)真為我們效勞;這樣幫助人,讓我愈加高興。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  雪,大家一定很喜歡吧?

  今天,我終于迎來(lái)了今年內(nèi)的第一場(chǎng)雪。

  當(dāng)我在教室正一心一意的.聽老師講課時(shí),突然一個(gè)學(xué)生“哇”的喊了一聲,并用手指了指窗戶,我們立即往窗戶哪看,我們看到外面正飄著小雪…….

  終于打下課鈴了,我們像風(fēng)一樣跑了出去。在走廊,我爬在欄桿上欣賞著那潔白無(wú)暇的雪花。大家的心情一定跟我的一樣興奮。在第三節(jié)課下課時(shí)雪下得越來(lái)越大,鵝毛大雪從天上飄下來(lái)。雪花像鵝毛、像舞蹈家,小銀花更像揮著翅膀的小天使們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>

  雪花落到樹葉上樹葉變白了,雪花落到屋頂上頂層變白色了,雪花落到地面上地面變白了……,雪花慢慢地從天空飄下,把大地變成了銀白色。

  在空中,雪花展示著她優(yōu)美的舞姿,漫天飛舞、似煙非煙、似霧非霧,房屋籠罩在白茫茫的大雪之中?粗粗,我仿佛也變成了一朵小雪花,在空中展示著自己優(yōu)美動(dòng)人的舞姿,被人們贊美,惹人們喜愛…….

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