我的校長作文精品（15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的校長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校長作文1

　　我的校長是一位和藹、可親的中年女老師，有時(shí)早上我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)會(huì)在校門口遇到值日的鄭校長，當(dāng)我們跟她打招呼問好時(shí)，她也總是微笑著和我們打招呼，有時(shí)還會(huì)摸摸我們的頭。

　　鄭校長也有非常嚴(yán)格的時(shí)候，當(dāng)她看到有學(xué)生在校園里追追打打時(shí)，是會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)的。她總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂禮貌、努力學(xué)習(xí)的好孩子。

　　鄭校長是今年才調(diào)到我們學(xué)校來的，但她來了以后我們學(xué)校發(fā)生了巨大的改變。希望在鄭校長的.領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校會(huì)越來越好。

我的校長作文2

　　一天，當(dāng)上了校長，感到萬分嬌傲，便一步步的學(xué)出了校長的氣勢(shì)。同學(xué)的學(xué)習(xí)不好，并且屢教不改的——開除；成績是全校最好的`——獎(jiǎng)勵(lì)。違反學(xué)校規(guī)定的——警告，再次違反 ——開除。為了讓我校學(xué)生個(gè)個(gè)成績優(yōu)異，我只能這么嚴(yán)格的管教。當(dāng)然我也不是全都從嚴(yán)管教，有時(shí)我還經(jīng)常向他們問好。我只想讓同學(xué)們學(xué)好知識(shí)，不要讓差同學(xué)來。影響大家。我每次經(jīng)過教學(xué)樓；還能聽到大家洪亮的“歌聲”�！氨眹�風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄¨¨¨”這讓我感到驕傲和高興。當(dāng)看到畢業(yè)生學(xué)業(yè)有成時(shí)，我又是何等地高興，在那片天地間回蕩的總是我的笑聲，明天的喜事我后天笑不完。這就是的成果。有一天，不知怎么回事，畢業(yè)生有60人，卻只有十多個(gè)人考上了，我很難過，突然，完成變了一個(gè)世辦，那個(gè)令我高興的世界完全消失了，這才知道，那是我做的一個(gè)夢(mèng)。

我的校長作文3

　　我們的校長雖然不是那么的俊朗，但是內(nèi)涵及其的強(qiáng)大，校長說過習(xí)慣第一，成績第二。習(xí)慣好了，成績也自然好。

　　我們的校長平常每天都要和我們初三一起奮斗，每天都來親自檢查我們的`課堂紀(jì)律，每天都會(huì)親自撿起地上的垃圾。

　　休息時(shí)，看看我們打籃球，望望我們踢足球。進(jìn)一球，為我們喝彩，為我們鼓掌，和我們同樂。

　　我們的校長不管多么勞累，多么辛苦。也為我們開展一些活動(dòng)，為我們壓壓驚。

　　校長不是那么的和藹可親，不是那么的有說有笑。而是對(duì)我們學(xué)要學(xué)好，玩要玩好。這都是對(duì)我們好！

我的校長作文4

　　我的爸爸是一間學(xué)校的校長，雖然有時(shí)候，他的臉上也會(huì)出現(xiàn)一副兇巴巴的模樣，但他那對(duì)我無微不至的關(guān)懷使我體會(huì)到深深的'父愛。

　　爸爸總喜歡用名言來教育我。一次，我很熱睡不著覺，爸爸和藹的對(duì)我說：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過一會(huì)就好了�！边^了一會(huì)我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在我生病了，更能看出爸爸對(duì)我的關(guān)心。有一天晚上大約10點(diǎn)了，我睡著了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的媽媽，并把體溫計(jì)插在我胳膊里，過了一會(huì)，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點(diǎn)八�！庇谑前职职盐乙槐�，媽媽把衣服往我身上一披。二人向醫(yī)院狂奔過去。我打完點(diǎn)滴都兩點(diǎn)，爸爸又把我背回家，這才睡。

　　我愛爸爸，更敬佩他那關(guān)心別人的品格。

我的校長作文5

　　談起我的校長，心中一股敬意油然而生。

　　我的校長是一個(gè)盡心盡職的校長，他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，但鏡片下卻是一雙銳利無不充滿慈愛的.眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝，透露出嚴(yán)肅的神情，令人望而生畏。

　　不管是早自習(xí)或是晚自習(xí)，總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學(xué)，時(shí)不時(shí)的也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。從這目光中，我看到了欣慰，看到了希望，也看到了期待。

　　他用心管理的整個(gè)學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)打理的井井有條，無論是學(xué)生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學(xué)的父親，用他的親和力感染著也激勵(lì)著每一個(gè)人；又像溫暖的晨光，將明亮灑在校園這方美麗的土地上，使校園的一花一木茁壯成長！

我的校長作文6

　　外貌：骨瘦如柴，臉色蒼白，腹部有個(gè)凹形洞，形近舊時(shí)兒童。

　　具體病狀：軟弱無力，沒有精神，時(shí)常肚子痛，短時(shí)間昏迷。

　　病因：挑食，饑餓過度。

　　病者口述：中午浪費(fèi)食物，已是同學(xué)們的家常便飯了。那油油，冰冰的，散發(fā)這惡心氣味的菜，我只要看不順眼，吃了飯就把飯盒往桶里倒。但惡果也隨之來臨，我每天回家，我都肚子貼背，餓！但再餓，我也不吃學(xué)校的菜。結(jié)果我在今天下午第二節(jié)課時(shí)，饑餓過度，暈倒了。

　　看了這份病例，我認(rèn)為學(xué)校的午餐是一個(gè)“雙問題”。我們說讓孩子吃的健康，但又沒有注意口味呢？菜是冰的，油油的，孩子會(huì)喜歡嗎？當(dāng)然，這里有孩子挑食的.問題。我認(rèn)為，在伙食健康的前提下，口味要更上一層樓，而孩子挑食，也要提醒該同學(xué)家長，在學(xué)校和家長的督促下，改掉這個(gè)壞毛病。讓孩子健康地成長。

　　身為校長，我感到肩上的沉重。但為了祖國的花朵，民族的未來。我要做到愛學(xué)生，愛學(xué)校，為祖國發(fā)展盡自己一份力量。

我的校長作文7

　　我是長沙市濱江小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)校的校長是陳校長，她是一個(gè)很年輕的女校長，短短的頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛大大的，顯得很有精神，也很和藹可親。

　　每天早晨，我們背著書包上學(xué)的時(shí)候，陳校長總在校門口微笑著迎接我們的到來，跟我們親切的`打招呼，我想，陳校長一定來得很早吧，因?yàn)槊看挝襾淼臅r(shí)候她都已經(jīng)到了呢。

　　二年級(jí)上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們班組織了美食活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)菜，我們邀請(qǐng)了陳校長跟我們一起聯(lián)歡，陳校長說了很多鼓勵(lì)我們的話，鼓勵(lì)我們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，成為新時(shí)代的新少年。

　　我們都很喜歡陳校長，很喜歡我們的學(xué)校和校園里的每一位老師。

我的校長作文8

　　我的校長姓嚴(yán)，臉上戴著一副方框眼鏡，眼里總是閃爍著睿智精明的光芒。

　　他是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，這是我對(duì)他的'第一個(gè)印象。記得我們班一天早自習(xí)，嚴(yán)校剛好抓到我們班幾個(gè)違紀(jì)的，一頓批的，那副恨鐵不成鋼的樣子，令人難忘。

　　他是一個(gè)平易近人的人，這是我對(duì)他的第二個(gè)印象。有次我們班數(shù)學(xué)公開課，期間老師給我們布置了幾道題做，嚴(yán)校坐我旁邊，他看了看我做題的過程，給我指了幾點(diǎn)錯(cuò)誤的地方出來，這使我受寵若驚。

　　盡管我和嚴(yán)校不怎么熟悉，但我為有這么一個(gè)校長而感到榮幸。

我的校長作文9

　　每當(dāng)教室里傳來書聲郎朗的聲時(shí)，卻有人在辦公室里揮灑著汗水。每當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)中開心時(shí)，卻沒有想起別人籌備時(shí)的辛勞。沒錯(cuò)，那就是我們的校長！

　　烏黑亮麗的頭發(fā)，秀氣的五官襯托著他的英俊；一雙長滿老繭的手，還有那長年勞累過度彎曲的脊背。我們能為進(jìn)入好學(xué)校而高興，卻沒有想到學(xué)校背后的'付出，一個(gè)“名�！钡姆Q謂，卻離不開校長的努力。

　　校長，你如黑夜中的亮燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；你如一葉小舟，載我前往書山的大海。��！校長你是如此的偉大！

我的校長作文10

　　我們的校長是嚴(yán)校長，他總是穿著灰色的上衣，一身樸素的衣著，炯炯有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那和藹的眼神飽含對(duì)我們的希望，筆直的`身影如同屹立的青松，每天總會(huì)抽出他自己的時(shí)間巡查，防止同學(xué)上課不認(rèn)真。中午，校長也會(huì)到學(xué)校吃飯，與學(xué)生打成一片。

　　自從嚴(yán)校長上任以來，學(xué)校的成績節(jié)節(jié)高升，課間，校園沒有嘈雜的喧鬧，惟傳出朗朗讀書聲，一些同學(xué)有些不解，直至取得了優(yōu)異的成績，我們都理解了他的良苦用心。無意中又遇見校長，當(dāng)初神采奕奕的他略顯疲倦，眼角被歲月無情的刻下了刻痕，高大的身影變得佝僂。我不由心生敬佩。

　　校長如春天的甘露，澆灌了迷茫求知的我們；校長如蠟燭，燃燒自己照亮了我們前行的道路。

　　校長，謝謝您。

我的校長作文11

　　長沙市北雅中學(xué)，是我日以繼日拼搏，奮斗的地方，更是讓我受益一生的一所好學(xué)校。

　　我的校長，嚴(yán)校長，每天早晨，站在校門口，督促學(xué)生趕快進(jìn)教室的是他；提醒同學(xué)該整理著裝的是他；告訴同學(xué)為了安全起見，進(jìn)校不要騎車的.是他，他是我們的領(lǐng)頭者，每天在繁忙的公務(wù)中擠出時(shí)間的是他；在每一個(gè)校園大會(huì)上，慷慨激揚(yáng)的人也是他，是他用行動(dòng)告訴我們師生的關(guān)系可以更進(jìn)，不像古代，師如父一般，他更想一個(gè)朋友教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　先不從成績而言，人品道德也是衡量一個(gè)人好壞的基本保障，作為一名雅禮的學(xué)生，我們講究的是公，勤，誠，樸，而做為一個(gè)校長，更是要以身作則，他告訴了我們，人生不止有成績，道德也是人生的一大基礎(chǔ)。

　　他就是我的校長，也許我們見面的機(jī)會(huì)只在于教學(xué)大會(huì)，樓道偶遇或校門檢查中，但，您還是感染我，我們，這就是我的校長——嚴(yán)瑩校長。

我的校長作文12

　　我的校長長得并不高大，也不那么強(qiáng)壯。

　　但是無論刮風(fēng)下雨，不論春夏秋冬，在窗邊眺望時(shí)，都會(huì)看見他那忙忙碌碌的身影。

　　記得一年冬天，風(fēng)呼呼地刮著，雪悠悠地從天而降。在教室的我仍然不斷地打著寒顫，已被刺骨的冷氣折磨得沒心學(xué)習(xí)的我不由往窗外望去，一個(gè)熟悉的身影映入我的.眼簾，那不是校長么？他不應(yīng)該待在辦公室中吹空調(diào)嗎？

　　只見他衣服的肩膀上已經(jīng)有了一層薄薄的雪花，我瞟了他一眼，他用和藹的目光看著我，我感到心里一絞，忙回過頭，忍受著寒冷繼續(xù)聽課。

　　我的校長，雖然十分平凡，但是他的工作精神令我敬佩，他在盡他的全力做一件十分不平凡的事培養(yǎng)祖國的未來。

我的校長作文13

　　一個(gè)學(xué)校的核心在哪？就是在于校長的好壞。如果說校長好，那么學(xué)校就不用擔(dān)心了，如果校長不好，后果將不堪設(shè)想。

　　我們學(xué)校的校長在我看來他十分負(fù)責(zé)任，他每天都來到學(xué)校檢查，工作，我們也十分愛戴他。就如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他沒有校長架子，甚至還參加了比賽。學(xué)校在他的管理下，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，學(xué)校垃圾減少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也正在變少。中午一到，校園中總會(huì)響起朗朗的歌聲，聽到這優(yōu)美的.音樂，似乎一上午的勞累都無影無蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時(shí)會(huì)碰到校長，我們會(huì)抬頭問好，校長也會(huì)笑瞇瞇地回應(yīng)我們，這樣的態(tài)度似乎是對(duì)我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無疑就是寫作業(yè)，和朋友聊聊天，而現(xiàn)在活動(dòng)變多了，可以跳短繩，跳長繩等等，即使我們?cè)跇巧�，但看著初一玩耍，心中也十分開心，整個(gè)操場都生機(jī)勃勃，讓不禁人心曠神怡。我

　　這就是我們學(xué)校的校長，是不是很負(fù)責(zé)？那你的校長呢！

我的校長作文14

　　今年9月，我滿懷期待的來到了我的新學(xué)校——新竹二小，一所成長著的美麗校園。

　　迎接我的是一位總是慈愛的看著我們的象媽媽一樣慈祥的校長，看到她，心里就覺得不那么緊張，對(duì)學(xué)校更加期待！

　　果然新的學(xué)校生活多姿多彩！在第一次升旗儀式上，校長在臺(tái)上英姿颯爽，一舉手一投足都那么威嚴(yán)，但聲音卻那么敲入人心，讓我由衷的覺得這就是我向往已久的校園。一向內(nèi)向的我代表一年級(jí)新生在臺(tái)上發(fā)言，我很緊張，但看到校長那雙期待與鼓勵(lì)的眼神，我居然大聲地說出了我想對(duì)新竹二小說的話：我是新竹新希望！

　　我相信在我愛的校園中，有如此慈愛的'校長，有這么多年輕有朝氣但一樣疼我們的老師，我們會(huì)成長得更好，我們的生活也會(huì)更加美麗！

我的校長作文15

　　我是麓山外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名普通學(xué)生，我們的校長是一位和藹可親的老師，他叫張輝，可我們一般都叫他輝哥。我經(jīng)常在學(xué)校門口看見輝哥微笑著站在學(xué)校門口歡迎每一位麓外學(xué)子。

　　他有著一雙炯炯有神的`大眼睛，加上他那壯實(shí)的身軀讓人剛一接近就會(huì)讓人感到一股強(qiáng)大的氣場，可他又面帶微笑，頓時(shí)又感覺如沐春風(fēng)，一股親和之感又撲面而來。

　　學(xué)校里時(shí)常出現(xiàn)輝哥的身影，一會(huì)兒在食堂，一會(huì)兒又來到了操場，如有不妥他會(huì)發(fā)言和各方面的責(zé)任人溝通，他還在上課時(shí)經(jīng)常來到各個(gè)班級(jí)的門外聽課。輝哥事事親力親為，為麓山外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了很多很多事。

　　輝哥那高大、偉岸和親切的身影也就成了我們每一個(gè)麓外學(xué)子心中可靠的靠山，他就是我們的輝哥，麓外人的輝哥。

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