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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-01 17:20:32 小學(xué)生作文 我要投稿
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【通用】實(shí)用的小學(xué)生作文300字6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】實(shí)用的小學(xué)生作文300字6篇

小學(xué)生作文300字 篇1

  我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花。通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師:我以后不會(huì)再破壞花草樹木了。但是只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的,我要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木,這樣才能讓世界變得更美好!

  樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪,是人類最好的朋友。

  樹木是氧氣制造廠。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳,釋放出0.73噸氧氣。

  樹木是粉塵過濾器。當(dāng)含塵量大的氣流通過樹林時(shí),隨著風(fēng)速的降低,空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降。另外,有些樹木的`表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂,它們能把粉塵粘在身上,從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低。

  樹木是殺菌能手。許多樹木在生長(zhǎng)過程中會(huì)分泌出殺茵素,殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。據(jù)調(diào)查,每立方米空氣中的含菌量,百貨大樓為400萬(wàn)個(gè),林蔭道上為58萬(wàn)個(gè),公園里為100個(gè),而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍。

  此外,樹木還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)。保護(hù)樹木,人人有責(zé)!

小學(xué)生作文300字 篇2

  “您好,是饒總嗎?我是江口中心小學(xué)校長(zhǎng),邀請(qǐng)您下周參加我們的校慶活動(dòng)!睊煜码娫挘宜季w紛飛,也是時(shí)候該回家鄉(xiāng)看看了。

  到江口已經(jīng)是下午了,我迫不及待地來(lái)到以前住的房子,卻發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)被拆了。我走進(jìn)這片廢墟,忽的看見了一枚硬幣。拿起這枚硬幣,我驚呼:“是的,這硬幣,是我的!”記得小時(shí)候不懂事,常愛在媽媽給的`硬幣上砸花紋。正因?yàn)檫@件事,向來(lái)懂事的我還被媽媽狠狠地批評(píng)過。從此,媽媽便要我做家務(wù)賺零花錢。從那時(shí)起,我便獨(dú)立起來(lái),懂得了賺錢的不易。這件事,也是我商業(yè)生涯的起點(diǎn)。

  望著遠(yuǎn)處,我忽然想起了童年的小伙伴——一棵棗子樹。它離我家不遠(yuǎn),僅僅只隔一條鄉(xiāng)間小路。我連忙跑過去,發(fā)現(xiàn)這棵樹竟還頑強(qiáng)地活著。小棗樹已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹,樹上結(jié)滿了果子。我清楚地記得,兒時(shí)的時(shí)候,我和爸爸一起種下這顆小樹苗。爸爸說,讓我和這棵棗樹一起成長(zhǎng)。每年秋天,我們一起在那棵棗樹下打棗子,打下來(lái)之后,還把這些棗子分好送給鄰居。也因?yàn)檫@棵棗樹,我才懂得了分享的快樂。

  童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都寫在一磚一瓦、一草一木上。想到這里,我情不自禁流下了淚。

小學(xué)生作文300字 篇3

  智能手機(jī)在我們的生活中,演繹著越來(lái)越重要的角色,成為我們生活中不可或缺的'通信工具設(shè)備。那么,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說,我們到底該不該隨身攜帶這些智能手機(jī)呢?它會(huì)給我們利大于弊?還是弊大于利?

  智能手機(jī)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說,是一個(gè)很好的工具,寫作業(yè)時(shí),手機(jī)可以幫你查不會(huì)寫的字,有助于加深印象。如果在哪兒走丟兒,回不了家,一個(gè)電話就能使你脫離危險(xiǎn)。手機(jī)還有各式各樣的休閑小游戲,你如果無(wú)聊了,就可以玩一玩,微信、QQ更能讓小學(xué)生們著迷,這就成了小學(xué)生帶手機(jī)的理由。

  有利就有弊,智能手機(jī)不僅能幫小學(xué)生學(xué)習(xí),也能親手毀滅他們。一些小學(xué)生,癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致造成近視,還有更嚴(yán)重的造成他們走向犯罪的道路。還有一部分人,不懂得適當(dāng)利用時(shí)間,半夜起來(lái)玩手機(jī),第二天,沒精神上課,使得他們成績(jī)一落千丈。連一些尖子生都可能變成不及格的壞學(xué)生,相信長(zhǎng)大后也會(huì)變得沒有前途。

  手機(jī)作為一種工具,它是一種社會(huì)科技的產(chǎn)物,它本身不帶有好或壞的設(shè)計(jì),但有可能會(huì)為我們生活帶來(lái)便捷,當(dāng)然,也會(huì)迷惑我們青少年的心智。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我是一個(gè)普普通通的學(xué)生,但我的小學(xué)生活是多姿多彩的。在我五年的小學(xué)生涯中有同學(xué)的關(guān)愛,有老師的呵護(hù),就像一個(gè)融洽的`大家庭。

  光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)告別了小學(xué)生活,融入了另一個(gè)大家庭里,真有些舍不得親愛的同學(xué)、敬愛的老師和那些難以忘懷的事情。

  以前,我與同學(xué)在同一個(gè)藍(lán)天下,一起學(xué)習(xí),一起做游戲,在操場(chǎng)上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語(yǔ),真懷念憧憬那美好的畫面。

  小學(xué)的時(shí)候,老師與我們?cè)谝黄鹩懻搯栴},引導(dǎo)著我們的思維駛向知識(shí)的寶島,有時(shí)也會(huì)開一個(gè)玩笑,帶動(dòng)大家活躍起來(lái),不經(jīng)意間,我與小學(xué)老師已經(jīng)分離了。

  五年級(jí)下學(xué)期,我們班來(lái)了一個(gè)四川的同學(xué),那一天正好是5月12日,也就是四川大地震紀(jì)念日。我們對(duì)四川來(lái)的同學(xué)十分關(guān)懷和同情,那位同學(xué)也被我們的熱情所感動(dòng),經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,我們由衷的為他高興。小學(xué)畢業(yè)后,他要回四川讀初中。臨別時(shí),我們都哭了,握著的雙手久久不愿松開,我們祝福四川的同學(xué)一路順風(fēng)。這真是魯川情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)。

  這就是我的小學(xué)生活,它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了,接下來(lái),該熟悉一下我新的“住處”。

小學(xué)生作文300字 篇5

  又一陣秋雨瀟瀟灑灑的落了下來(lái),在那橘子花間有動(dòng)人的晶瑩們就像是落日樓蘭的風(fēng)景:凄美而醉人。在樹上搓搓落落搖曳著這誘人的畫面,對(duì)著這樣的景色,我不敢發(fā)出聲音,怕驚嚇到它的美麗。

  有幾只大雁飛過長(zhǎng)空,應(yīng)該是掉隊(duì)的雁兒吧,正努力向前飛尋找自己的伙伴。風(fēng)吹動(dòng)著湖水,那幾只雁影在水面上浮動(dòng),而水面除了倒影就剩下幾葉枯舟傍江水寒。

  這似水的流年,讓我今夜無(wú)眠,回想舊時(shí)的夢(mèng),可那只是早已去而不返的時(shí)光。

  遙想少時(shí)我們點(diǎn)滴的小幸福。那時(shí)的我們與現(xiàn)在一樣的書生意氣,一樣的`笑語(yǔ)嫣然。不同的只是現(xiàn)在沒有了少時(shí)的輕慢。

  記憶就像凋零的花瓣,不知所措的散落一地,而心情怎會(huì)是日落松間的恬淡。

  秋葉旋舞著落地,沒有給樹枝留下一點(diǎn)自己曾存在過的痕跡。天上的烏云給這深秋帶來(lái)了深深的寒意?粗郎系臓T光,腦海里的那些記憶便在火焰中搖晃搖晃,迷亂了我的思緒。

  風(fēng)吹散了我的心情,隨著秋葉散落一地,而那一地的是我的離愁別緒。

  突然間想起兒時(shí)玩耍的院子,在院子深處有那么一棵梧桐,一顆孤單的梧桐,而它的孤單是因?yàn)檫在惦念著落紅嗎?

  在這秋的時(shí)節(jié)我追憶那尋尋覓覓,深深淺淺的蹤影,心里下著相思梧桐雨。

小學(xué)生作文300字 篇6

  童年,就像大海一樣,溫暖而又美麗,每當(dāng)我想起這件事都會(huì)哈哈大笑。

  記得有一年,我和爸爸一起去釣魚,那天早上,小鳥喝著露水,知了唱著歌,為寂靜的森林增添了許多歡樂。我和爸爸到了釣魚的地方。剛開始的時(shí)候,我用力一扔,把魚竿扔到了水里,我太開心了,恨不得一跳跳到天上去,讓天空也知道我非常厲害。我坐在岸上等待著魚上釣。終于功夫不負(fù)有心人,終于有一條魚上鉤了,反而自己的魚鉤掛到了樹上。坐在一旁的爸爸實(shí)在看不下去了,幫我把魚竿拿下,告訴我說:“釣魚要耐住性子,等魚咬到魚鉤了再動(dòng)。”說完便重新回去釣魚去了,我重新開始了。

  這一次,釣魚我自己把魚竿扔進(jìn)池子里。我慢慢地等著,突然我看見一條魚了,它看見了我的魚竿,只見它用力一咬,咬到了魚竿,沒想到吃完就走了,我心里無(wú)比的.遺憾,煮熟的鴨子飛了。

  第三次我做好了充分的準(zhǔn)備,用力一扔,把它扔到了深水區(qū),過了好久我看到爸爸的桶子里已經(jīng)釣了好多的魚。差不多都要睡著了,突然看到了了一條大魚。我心里暗暗自喜,終于它咬到了魚鉤,我用力一拉,終于釣到了一只魚。

  這件事情我知道了,只要堅(jiān)持沒什么事情是做不到的,我童年的趣事可好玩了。

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