難忘那句話作文[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘那句話作文，希望能夠幫助到大家。

難忘那句話作文1

　　記憶中，老師就像太陽，送去溫暖；老師就像甘泉，送去清涼；老師就像警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們發(fā)奮努力……

　　窗外，微風(fēng)使樹葉發(fā)出輕微的響聲，就像我們在奮力答題時(shí)的聲音�？墒牵�現(xiàn)在好像在說：“考試結(jié)束了！考試結(jié)束了！”屋內(nèi)，我的心并沒有有因這響聲而平靜下來，而是更加的緊張激動(dòng)。雙手緊握，眼睛直直的望著老師手中的考卷，心里不停的想著：不會(huì)考砸的，不會(huì)考砸的！考試卷開始下發(fā)了，我把頭埋了下來，從縫隙中我看到它已在我的桌子上了。我把目光小心翼翼的移到考試卷上。當(dāng)我看到那個(gè)鮮紅分?jǐn)?shù)，我驚呆了。我極力抑制住淚水，怎么會(huì)這么差。我很看重成績，因?yàn)槟抢锩姘�含了老師和父母的期望�?/p>

　　老師察覺到了我的變化，走了過來，他俯下身對(duì)我說：“你的作文寫的不太好，前面的開場白太長了，沒有切入主題，才導(dǎo)致了整體分?jǐn)?shù)的下降。以后多注意�！辈恢�怎的，淚水如決堤般流了下來。我不知老師什么時(shí)候走的，我低著頭不想面對(duì)任何人。因?yàn)槲遗绿�起頭來會(huì)對(duì)上他人嘲笑的目光，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，就這樣，一天過去了。

　　第二天，在上學(xué)的路上我遇見了老師，他和我講了很多。最令人深省的那段話是：即使沒有考好，也不應(yīng)該哭泣，那是錯(cuò)誤，雖然哭可以發(fā)泄，但是并不可以改變什么。未來的困難還不計(jì)其數(shù)，這一點(diǎn)小小的困難就被打倒，那是懦弱的表現(xiàn)。明白嗎？用另一種方法去面對(duì)，奮起直追，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，才是堅(jiān)強(qiáng)的`表現(xiàn)！老師的這一段話，令我深深的反省著，銘記著，這是我人生中不會(huì)磨滅的警鐘。

　　那一段話，包含了老師的批評(píng)，包含了老師的安慰，包含了老師的關(guān)心，包含了老師對(duì)我人生的引導(dǎo)。

難忘那句話作文2

　　一句令人感動(dòng)的話，可以幫一個(gè)需要安慰的人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結(jié)總是解不開，可是我的'媽媽說的這句話讓我把傷痛感都趕走了。

　　早上，我慢慢地從床上爬起來，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過早餐就背上小書包興致勃勃地去上學(xué)了。

　　我到了學(xué)校，聽到了悅耳的讀書聲，便迫不及待地上了樓，進(jìn)了教室，和他們一起快樂地讀著書。

　　一會(huì)兒，上課了，老師慢慢走進(jìn)教室，我們認(rèn)真地聽老師給我們講課。老師讓我們在練習(xí)紙上寫一個(gè)豎式，因?yàn)槲覜]有帶鉛筆，所以在聽了老師的話后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過來一看，真尖�。∥医辜钡匕雁U筆握在手中，寫起字來，可寫著寫著，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說是我弄斷的。我說：“不是。”就這樣，我們互不相讓地吵了起來。老師見了說：“你們兩個(gè)都給我站著。”我們心想：老師可真不懂人心。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)撕腿酥�間應(yīng)該互相謙讓，再說你本來有錯(cuò)在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個(gè)歉，說個(gè)‘對(duì)不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。

　　人與人之間應(yīng)該謙讓。一句話可以解決很多麻煩事，也就是“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”。

難忘那句話作文3

　　小學(xué)六年生涯，有很多令我難忘，值得我回憶的事。它們就像一顆顆亮晶晶的星星，在我的腦海里閃爍。其中，有一顆是最大，最亮的。

　　那是一堂語文課。“哈哈哈……”，銀鈴般的笑聲不斷飛出六(1)班的窗口。那是怎么回事?原來我們班正在玩一個(gè)有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個(gè)組，第一小組寫時(shí)間，第二小組寫地點(diǎn)，玩的。我寫的是：在地球誕生初期。寫完后，我們都把紙條交給了老師。然后，老師會(huì)在我們63個(gè)同學(xué)中派一個(gè)代表上臺(tái)抽紙條。第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是劉盛凱。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了．“嘿！別賣關(guān)子了！快讀呀！”劉盛凱好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２００８年的一個(gè)夜晚，我們的班花陳紅在天堂偷東西！”“哈哈。”同學(xué)都笑得前仰后合了，有的'笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧！我的同桌郭甜甜都已經(jīng)笑得癱到在椅子上，就差沒有坐在地上了。笑聲過后，老師請第二位代表上臺(tái)。這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是上次的那個(gè)被抽到的陳紅。她讀了一句：“在２００８年的黑洞里杜宇晨正在啃著�！薄笆裁矗俊薄耙粋�(gè)香噴噴的大雞腿�！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了。再看看陳紅，哎呀！她早已笑得上氣不接下氣了，就像“范進(jìn)中舉”一樣。之后，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中，我們度過了一堂愉快，而又難忘的語文課。童年，永遠(yuǎn)是愉快的。愿我們能像一只只快樂的小鳥，自由自在地在藍(lán)天白云間飛翔！

難忘那句話作文4

　　有時(shí)候一句話就能改變我們的人生歷程，這就是語言的力量。在我的成長道路上，就有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)時(shí)，總是寫一半就堅(jiān)持不下去了，不是吃點(diǎn)東西，就是去喝口水，或者看會(huì)電視。爸爸見我這樣靜不下心來，就語重心長地對(duì)我說：“你知道為什么有的`人事業(yè)成功，而有的人一事無成嗎？就是因?yàn)槭聵I(yè)成功的人有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力就是成功的基礎(chǔ)�！蔽野堰@句話牢記在心。

　　三年級(jí)的時(shí)候我參加了學(xué)校的體能訓(xùn)練班，每逢周末，都要去操場上鍛煉身體。一次，老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，老師在前面圍著操場慢跑，我們跟在他后面，他要求我們不要掉隊(duì)。我心里想：我的身體素質(zhì)不好，能跟上嗎？嗯......先跑跑再說吧，跑完了第一圈，大家都覺得不太吃力，可是，跑完第二圈的時(shí)候，就有幾位同學(xué)掉隊(duì)了，他們坐在樹下開始休息，我也覺得有點(diǎn)累。在跑第三圈的時(shí)候，有一半的同學(xué)都跟不上了，我也想打退堂鼓，實(shí)在是太累了，這時(shí)，我想到了爸爸的話：堅(jiān)強(qiáng)的毅力就是成功的基礎(chǔ)。想到這，我就跟著老師又跑起來，第四圈......等跑完第五圈的時(shí)候，老師停下來，回頭一看，只剩下我一個(gè)人了，老師對(duì)我伸出了大拇指說：“好樣的�！彪m然我累得滿頭大汗、衣服都濕透了，但我心里樂滋滋的。

　　我堅(jiān)信:人只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕吃苦，就一定能取得成功。這句話使我受益終生。

難忘那句話作文5

　　那是個(gè)多么美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來散步。

　　但是，我的心情，一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當(dāng)?shù)鼐o張、急躁。那時(shí)我正上四年級(jí)。在此期間，我對(duì)英語可以說是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，爸爸就要幫我默單詞了。無論大自然的陽光有多和煦、樹枝頭的`鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到�；氐郊�，我坐到椅子上，復(fù)雜的心情伴著我開始默寫。爸爸感覺到了我的情緒不對(duì)，故意不當(dāng)回事。開始默寫，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續(xù)四個(gè)，我全不會(huì)默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個(gè)人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強(qiáng)的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒說什么，又報(bào)了一個(gè)簡單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)爸爸走了過來，理了理我的頭發(fā)，說：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的�！蔽衣犃耍�心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。爸爸說的話我聽進(jìn)去了，那天的默寫，順利完成！

　　是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對(duì)的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。

　　那是個(gè)多么美好的下午！

難忘那句話作文6

　　翻開記憶相冊，她的那句話格外清晰：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去。”那句話給了我多少幫助，我早已記不清了。

　　那是一次慘烈的考試后，因?yàn)槌煽兲�差，我哭了，淚水劃過我臉龐，安靜的'我?guī)缀鯖]有察覺，我的心里也不知是什么感受，無助、恐慌、害怕、焦慮、絕望……一瞬間，所有的情緒都涌向我心底，堵得我?guī)缀跬覆粴馄饋�。忽然，溫柔的聲音在我耳畔響起：“如果難受，就盡情地哭吧！”我就像找到了一個(gè)支柱，抱著她，大聲哭了起來。正當(dāng)我淚水朦朧時(shí)，她和藹的聲音又響了起來：“從今以后，不管遇到什么困難，都要微笑著走下去，好嗎？”“嗯！”“啪”的一聲，我仿佛聽到了心底那顆樂觀的種子萌芽了。

　　再次走上考場，我的心里緊張依舊，如揣著一只小鹿般，“撲通撲通”狂跳不止。我忍不住開始胡思亂想：“會(huì)不會(huì)有課外的題目？作文會(huì)不會(huì)很難寫？閱讀會(huì)不會(huì)很難？時(shí)間夠不夠考？”那一瞬間，我忽然感覺自己不會(huì)考試了，像個(gè)木頭一樣呆呆地望著剛下發(fā)的考卷�；秀遍g，我仿佛又聽到了那句久違的話：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去！”那句話像一束陽光照進(jìn)了我心空，驅(qū)散了我心中的黑暗，讓我不再感到彷徨�？荚団徛曧懫穑�我信心滿滿地拿起筆，沙沙沙在考卷上奮筆疾書。當(dāng)然，最終也取得了好成績。

　　雖然，如今她已經(jīng)去了另一個(gè)世界，但她這句話卻一直鐫刻在我心中，從未忘卻過，就如她所說，我不管遇到什么，一定會(huì)微笑著走下去。

難忘那句話作文7

　　生活中，有甜言蜜語、阿諛奉承之類的好聽話，也有惡語傷人、不堪入耳的難聽話……而哥哥說的那句話卻深深地埋藏在我心中，時(shí)時(shí)溫暖著我。

　　那一天，我和哥哥準(zhǔn)備一起去上學(xué)，突然，天空下起了大雨，我說：“哥哥，這么大的雨，我就不去上學(xué)了吧！”哥哥一邊拿雨傘一邊說：“你都上一年級(jí)了，這點(diǎn)雨就嚇著你了？快，上來吧�！闭f著他蹲下身子。我猶豫地說：“我都長大了，你別背我了……”哥哥笑著打斷我：“你還怕哥哥背不動(dòng)你？別說這么小，就是六十歲，你還是哥哥的小妹妹呀！”我笑了，順從地伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。

　　雨水砸在地上，濺起無數(shù)的小水泡。路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖著，我緊緊地伏在哥哥的背上，哥哥深一腳淺一腳地往前走著。他說：“萌萌，把傘往后打，你的背要淋濕了�！笨晌铱匆姼绺缒悄酀舻碾p腳和濕透的褲腳，就偷偷地把傘往前挪，雖然我的后背被淋濕了，可我心里還是暖暖的。

　　好不容易來到了學(xué)校，哥哥放下我，見我衣服淋濕了，便生氣地說：“不是讓你把傘往后打了嗎？”“那你怎么辦呢？”“哥哥大，沒關(guān)系，萌萌淋濕了要生病的。”

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)下雨時(shí)我走過哥哥背我的`那條路，聽到路旁嘩嘩地風(fēng)吹樹葉的聲音，就會(huì)想起哥哥背我上學(xué)的那件事。每當(dāng)我回想起那件事，就像回到了那時(shí)候一樣，哥哥那親切的話語“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹妹呀”總是在我耳邊縈繞，讓我感到溫暖幸福。

難忘那句話作文8

　　那個(gè)夜晚，那塊巧克力，那句話讓我永生難忘。

　　還記得幾年前的那個(gè)夏夜，被雨水沖刷過的月亮和星星在天空閃爍著，發(fā)出清亮的光，我和外婆手牽著手，走進(jìn)超市去采購物品。當(dāng)時(shí)年幼無知，我東走走，西看看，每碰到些沒見過的東西，便扯扯外婆的.袖子，不斷的問她一些莫名其妙的問題。走著走著，就到了糖果區(qū)。貨架上擺滿了各式各樣，五花八門的糖果。我一瞧見，便興高采烈的奔去，抓起一塊巧克力，揮舞著雙臂。哪知一用力，巧克力摔在了地上，我立馬停止了動(dòng)作，摸了摸那塊巧克力，糟糕……那塊巧克力已經(jīng)被摔得七分八裂。我睜大了眼睛，心蹦蹦跳，這可怎么辦�。课液ε碌赝�后縮了縮，趕緊看了看四周，一個(gè)人影也沒有，心里僥幸：放回去，不就沒人知道了嗎？沒人知道就不會(huì)有責(zé)罵了！于是我就輕手輕腳地把它放回貨架。

　　這時(shí)，外婆走了過來。我嚇得趕緊把巧克力放好，乖乖地站在那里。外婆見了，問：“今天不想吃糖果？”我輕輕搖了搖頭說：“嗯……不是很想”外婆更覺得奇怪了，似乎想到了什么，摸了摸那塊巧克力。我趕緊和外婆“解釋”：“外婆這里沒有人，把它放在原處就可以了！”外婆皺了皺眉，問：“你自己知道巧克力被打碎了，怎能若無其事的把它放回去呢？”我不知該怎么回答，臉憋的通紅。外婆把那塊巧克力放進(jìn)了購物車，直視我，說：“一件小事就可以體現(xiàn)出你是個(gè)怎樣的人，孩子啊，你要記得，做人一輩子，要以人品為底子。”我似懂非懂地等著點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著外婆把買的東西結(jié)了賬。

　　“做人一輩子，要以人品為底子”外婆的那句話和她說話時(shí)的神情烙印在我的腦海里，那簡短樸實(shí)的一句話，道出了人生的哲理，時(shí)刻鞭策著我。

難忘那句話作文9

　　對(duì)于很多人，最難忘的那句話不是老師的教導(dǎo)就是父母的鼓勵(lì)，而我與他們不一樣，我這么多年來最難忘的話是一個(gè)好朋友對(duì)我的質(zhì)疑。

　　一次，班主任老師說要組織一場朗誦大賽，希望同學(xué)們踴躍參加。我平時(shí)是那種不愛說話，不愛發(fā)言，成績平平的女孩。在老師和同學(xué)的眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動(dòng)的女生。包括我的好朋友也認(rèn)為我十分平凡沒有那個(gè)天賦。

　　可是，我讓他們失望了。這一次我第一個(gè)舉起了我的手，我不怕他們的不屑，我只想自信地站在屬于我的舞臺(tái)上。

　　我看見了前面的女生不情愿的臉；我瞥見了旁邊班長不解的表情；我聽見了幾個(gè)男生在一起議論嬉笑；我還看出了班主任有點(diǎn)微皺的眉頭；甚至，我感到周圍的氣息都凝結(jié)了，不再是清快的味道，不再是讓人熱血沸騰的味道，而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)點(diǎn)地朝我逼進(jìn)，壓得我喘不過氣來。直到下課，我逃命一般奔出教室，卻在門口被好朋友擋住了。

　　我在心里祈禱：天�。∠Ｍ�她是來鼓勵(lì)我的！不然我說不定就放棄了�？墒牵�她一開口就打破了我的幻想。她說：“哎呀，你還要參加朗誦比賽咧？說話聲還沒蚊子大呢�！蔽业�.心理防線被她擊潰。我繞開她跑了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來了，我走回教室，站在她面前對(duì)她說：“對(duì)呀！就我，我還要拿第一呢！”

　　不久，朗誦比賽開始了，我自信的演說獲取了評(píng)委老師的高分，雖然我沒得第一，也不是第二，但是我感到很滿足和從沒有過的快樂。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長，我相信在今后的日子里，我可以走得更遠(yuǎn)，做得更好！

難忘那句話作文10

　　在我的學(xué)習(xí)和成長過程中，我一直牢牢記住媽媽對(duì)我說的一句話，是這句話一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。

　　記得那是三年級(jí)的一天，我揣著剛剛發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷，沮喪地走在回家的路上，心想：怎么才考了88分，不知道媽媽看了分?jǐn)?shù)后會(huì)怎樣，唉，說不定又要被臭罵一頓了。

　　到家以后，我低著頭，慢慢騰騰地走到媽媽身邊，媽媽見我這樣，問：“是不是這次數(shù)學(xué)沒有考好？”我忐忑不安地把試卷遞給媽媽，說：“這次考得太差�！眿寢尳舆^試卷，仔細(xì)地前后看了兩遍，用手示意我坐下，然后語重心常地對(duì)我說：“你這次考試之所以不好，問題就出在了粗心，出現(xiàn)了許多不該錯(cuò)的地方，不是數(shù)字看錯(cuò)了，就是簡單的計(jì)算算錯(cuò)了�！比缓笥謬�(yán)肅地對(duì)我說：粗心這個(gè)毛病，我已經(jīng)多次給你指了出來，你就是不改，它的危害實(shí)在是太大啦。試想，媽媽是一名會(huì)計(jì)，如果象你這樣，把6抄成9，把小數(shù)點(diǎn)丟掉，那就會(huì)帶來很麻煩，說不定把所有的工資賠進(jìn)去都不夠。從大的方面說，你曾說長大后要當(dāng)一名科學(xué)家，試想如果科學(xué)家們都象你這樣粗心，那神舟六號(hào)飛船就飛不天，或者既使飛上天卻下不來，那影響就不得了啦，對(duì)國家的影響那是不能用金錢能衡量的……總之一名話：細(xì)節(jié)決定成敗。”聽了媽媽的一席話，我仿佛從夢中驚醒，從今以后，我一定要徹底改掉粗心大意這個(gè)壞毛病，從細(xì)節(jié)做起，把握好學(xué)習(xí)中的`每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓細(xì)節(jié)為我的學(xué)習(xí)成績插上騰飛的翅膀。

　　如今，每當(dāng)做作業(yè)或者考試的時(shí)候，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我說的這名話：細(xì)節(jié)決定成敗。

難忘那句話作文11

　　小學(xué)四年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我最最珍貴的“無價(jià)之寶”。有老師對(duì)我的啟蒙教導(dǎo)，有同學(xué)對(duì)我的熱情幫助，還有成功的喜悅、失敗的淚水……其中讓我最難以忘懷的是老師說的一句話。

　　記得有一次，上課了，老師講完了一道題，想看看我們會(huì)不會(huì)，就又出了一個(gè)題型一樣的.題，問：“你們知道這一題怎么答嗎？”有的同學(xué)舉起了手，我卻不敢舉手，因?yàn)橛幸淮挝遗e手回答問題，結(jié)果答錯(cuò)了，從此，我就不敢舉手了。

　　同桌見了，問：“王文卓，你怎么不舉手了呢？舉手多好呀，可以得到老師表揚(yáng)。”我低下頭說：“我害怕。”

　　這時(shí)，老師讓我的同桌回答問題。同桌答對(duì)了，得到了老師的表揚(yáng)。

　　老師又給我們出了一道題，這時(shí)我舉起了手。老師看見了，讓我回答，我心里一緊張，回答錯(cuò)了，同學(xué)們哈哈大笑。老師說：“同學(xué)們都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案�！闭f完，老師對(duì)我笑了笑。老師說的這句話，仿佛是一束陽光照著我的心田，我又將問題回答了一遍，這一次答對(duì)了。

　　“別的同學(xué)都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案�！边@句話，讓我變得勇敢、自信，讓我在課堂上敢于踴躍回答問題，在課下能夠交到更多朋友。這句話，讓我一生都忘不了。

難忘那句話作文12

　　隨著年齡越來越大，我要強(qiáng)的特點(diǎn)也越來越明顯�？荚嚦煽円灿幸欢ǖ淖兓�。

　　去年的`期中考試我沒有考好，老師報(bào)完分?jǐn)?shù)后我的心情就開始?jí)阂殖翋灐７艑W(xué)了之后，我恨不得一只留在學(xué)校做作業(yè)，但這是絕對(duì)不行的。

　　我邁著沉重的步伐走回家，憂心忡忡，就怕爸媽知道分?jǐn)?shù)后批評(píng)我。

　　回到了家，家里的氣氛十分緊張。一進(jìn)門，媽媽就叫我在她身邊坐下。原來，他們早就知道了我的分?jǐn)?shù)，正準(zhǔn)備和我談?wù)勀兀?/p>

　　看我在他們的身邊坐下后，媽媽對(duì)我說：“你這次期中考試沒有考好，知道嗎？”

　　“嗯�！�

　　“那你有什么想說的嘛？”

　　我紅著臉吞吞吐吐地說：“這次沒有考好是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。”

　　“不要緊，一次考試不代表什么，你只要認(rèn)真聽老師講課，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次月考中你一定可以扳回一局的！”

　　我不禁呆住了：天哪！原來媽媽對(duì)我的信心那么大�？墒�，希望越大，失望就更大，這次媽媽一定傷透了心吧！下一次，我一定要撈出好成績，成為媽媽的驕傲。

　　經(jīng)過努力，我終于在下半學(xué)期第一次月考中考了三個(gè)優(yōu)。

　　如今，那句話我仍記憶猶新，“不要緊，一次考試不代表什么，你只要聽老師講課，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次考試，就一定能扳回一局的�！边@句話好像一直在我耳邊回蕩。

難忘那句話作文13

　　在我的記憶里，別人說的話像星星一樣數(shù)不清，但那句“沒有什么比說謊更令人羞愧的”，令我終生難忘。

　　記得有一次媽媽加班，走之前再三叮囑我：“把作業(yè)做完才能干自己的事情�！闭f完，媽媽離開了家。我做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，想玩一會(huì)兒游戲，心想反正作業(yè)不多，玩一會(huì)兒電腦也來得及。于是，擱下書本，迫不及待地打開電腦，玩起了“賽爾號(hào)”。在游戲的世界里時(shí)間總是溜得飛快，玩著玩著，突然想到了作業(yè)。一看表，媽呀！都12點(diǎn)了！怎么辦？媽媽馬上就要回家了，可我的作業(yè)還沒……怎么交叉呀？！我急得就像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)不知怎么辦才好。轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，心想，反正撒一次謊也沒什么大不了的，完了補(bǔ)上就行。就在這時(shí)聽到了鑰匙咔噠開門的聲音，媽媽回來了。她邊換鞋邊問道：“作業(yè)做完了沒有？”“做……做完了�！蔽抑е�吾吾的回答。媽媽看出了我的異樣，說到：“那把作業(yè)拿出來，我檢查一下�！痹愀猓�媽媽一看，不是一切都原形畢露了嗎？唉！總歸紙是包不住火的。盡管很不情愿還是把作業(yè)本拿來交給了媽媽�？粗�一頁頁的'空著的題，媽媽把我臭罵了一頓，最后那一句：“沒有什么比說謊更令人羞愧的。”這句話令我刻骨銘心，感到無地自容。

　　每次想說謊的時(shí)候我都會(huì)想到這句話。這句話陪伴了我四年，時(shí)時(shí)刻刻都在警示著我不能說謊。從那以后，我再也不說謊了。

難忘那句話作文14

　　在我的現(xiàn)實(shí)生活里，有很多人對(duì)我說過一句話，有老師、有同學(xué)、有父母，其中；我最難忘的一句話是游泳教練說的，那句話是“加油你能行！”

　　那是我最難忘的一天，那天，我開始學(xué)游泳，學(xué)游泳的地方叫福潤斯游泳館。里面非常大，有游泳池、更衣室、甲板等設(shè)施。我先到更衣室，換好衣服，然后跑到甲板，接著向游泳教練報(bào)告，最后用梯子下水。“哇——好涼�。　边@是我接觸到水的第一反應(yīng)，但是過一會(huì)就感覺不到了，然后我慢慢的游，但是我發(fā)現(xiàn)我越游越往下沉，所以我就拼了命的游，使勁的游，結(jié)果我反而游的越來越慢了，因?yàn)槲覜]有力氣了，這時(shí)我還沒游到三分之—的路程，當(dāng)時(shí)我心急如焚，結(jié)果接下來的事情讓我終身難忘！正當(dāng)我游的時(shí)候，突然！我浮上來的時(shí)候沒有換氣，接著，沉下去的`時(shí)候沒有氣了，所以我拼命的往上游，雖然我游上來了，但是我打亂了節(jié)奏，所以我又沉了下去，在這反復(fù)的過程中，我嗆了很多的水，當(dāng)然同時(shí)我也在呼救，然后教練發(fā)現(xiàn)了我嗆水拿著一根棍子，讓我抓著棍子，我抓住了棍子，然后我上了岸，我氣喘吁吁的坐在了甲板上，休息好后我繼續(xù)下水游泳，一次、兩次、三次……但是我每次都失敗了，我很氣餒，這時(shí)教練對(duì)我說：“加油！你能行！”我聽了教練的話下水繼續(xù)游，這時(shí)我又要嗆水了，但是教練的話又在我的耳邊響起，“加油！你能行！”然后我猛地睜開眼，迅速躍出了水面，我最后游到了盡頭，教練贊賞了我，我心里很高興。

　　“加油！你能行！”這句話讓我有了勇氣，“加油！你能行！”讓我能勇敢的拼搏，“加油！你能行！”更是讓我敢于面對(duì)困難！我非常感謝我的游泳教練，是他讓我有了勇氣。

難忘那句話作文15

　　那是個(gè)多么美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來散步。

　　但是，我的心情，一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當(dāng)?shù)鼐o張、急躁。那時(shí)我正上四年級(jí)。在此期間，我對(duì)英語可以說是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，媽媽就要幫我默單詞了。無論大自然的陽光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到。回到家，我坐到椅子上，復(fù)雜的心情伴著我開始默寫。媽媽感覺到了我的情緒不對(duì)，故意不當(dāng)回事。開始默寫，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續(xù)四個(gè)，我全不會(huì)默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個(gè)人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強(qiáng)的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。媽媽看了也沒說什么，又報(bào)了一個(gè)簡單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)媽媽走了過來，理了理我的頭發(fā)，說：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的`。”我聽了，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。媽媽說的話我聽進(jìn)去了，那天的默寫，順利完成！

　　是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對(duì)的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。

　　那是個(gè)多么美好的下午！

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