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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我愛(ài)小草，是因?yàn)樗鼛Ыo春天生機(jī);我愛(ài)小草，是因?yàn)樗瑹o(wú)聞的為人類奉獻(xiàn);我愛(ài)小草，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力!
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔�，它生命力頑強(qiáng)。不管是風(fēng)吹雨打，還是太陽(yáng)高照，都不能摧毀它那堅(jiān)定的生活信念。
“天涯何處無(wú)芳草?”小草，它到處都能生長(zhǎng)。被人們遺棄的荒城，常年沒(méi)有人走的古道，都是小草的樂(lè)園。你看，微風(fēng)吹過(guò)，小草有的竊竊私語(yǔ)，有的翩翩起舞，還有的羞澀萬(wàn)分……總之，從四季如春的江南到寒風(fēng)刺骨的北國(guó)，到處有小草纖細(xì)的身影。
“茅檐低小，溪上青青草�！毙〔荩o大地增色。遠(yuǎn)看，像一塊綠色的地毯，鋪在大地伯伯的'身上，讓人們感覺(jué)到春的希望。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙〔菹笳髦禾欤笳髦Ｍ�。即使剛從炎熱的沙漠里走出來(lái)，看見(jiàn)一片片青青的、嫩綠的小草，就會(huì)馬上忘記干渴。
啊!小草!你一生都在為人類奉獻(xiàn)!你是多么的偉大，連玫瑰都不能和你媲美!我愛(ài)你，小草!你那默默無(wú)聞的品質(zhì)，永遠(yuǎn)印在我的心中!
小學(xué)生的作文300字 篇2
小學(xué)生優(yōu)秀作文：給家鄉(xiāng)孩子的一封信
這是一片令人感觸很深的課文，課文主要講的是巴金老人給家鄉(xiāng)孩子們寫的一封蘊(yùn)含著深刻哲理的'信。
巴金爺爺有病不能回家鄉(xiāng)看望那些天真的孩子們，因此他們之間只能通過(guò)寫信來(lái)傾吐自己的情懷，這一封封來(lái)自家鄉(xiāng)的新包含著孩子們對(duì)巴金爺爺?shù)年P(guān)心和崇敬，他們的信給了這位病痛中的老人帶來(lái)了溫暖。
這封信的意義非同凡響，學(xué)完課文我對(duì)：讓我的生命開(kāi)花結(jié)果這句話有了更深的理解。我覺(jué)得：只有為別人花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的精力、更多的同情我們才沒(méi)有白吃干飯，為別人付出生命才有價(jià)值。巴金老人在信中提醒家鄉(xiāng)的孩子們要珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在的一切好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。謙虛的巴金爺爺說(shuō)她是一個(gè)普通的人，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗珜懥嗽S多家喻戶曉的作品：《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》、《寒夜》、《隨想錄》等優(yōu)秀的作品。
我們要學(xué)習(xí)巴金爺爺謙虛、惜時(shí)、有愛(ài)心!
小學(xué)生的作文300字 篇3
昨天就是七夕了，爸媽都有事，一個(gè)人在家，已經(jīng)習(xí)慣了…看著窗外，每一對(duì)情侶都那么的恩愛(ài)，想想自己，至今·孤單·一個(gè)人
吃著自己煮的泡面，一個(gè)人聽(tīng)著情歌，眼淚就留下來(lái)了··上QQ，看著你的頭像，依舊是那個(gè)顏色，我不需要你對(duì)我說(shuō)什么，也不需要你對(duì)我做什么，我只要靜靜地注視著你，就夠了。
面涼了，一邊吃面，一邊流淚，淚融化在面中··
我只需要每年七夕的這一天，有一個(gè)人陪我，我只要24小時(shí)的幸福，不可以嗎？這點(diǎn)要求都不可以滿足我嗎？
呆呆的、靜靜的注視著你的'灰色頭像，希望它可以變亮，然后希望你對(duì)我說(shuō)話，說(shuō)什么都可以，我只要你說(shuō)話…
看著湖南臺(tái)的一對(duì)對(duì)情侶，臉上都洋溢著滿滿的笑容，內(nèi)心已經(jīng)涼了許久許久…看著有一對(duì)情侶，男生每天在女生熟睡的時(shí)候，向全世界各地的網(wǎng)友，索要他們那里的標(biāo)志性的景點(diǎn)，男生花了一年的時(shí)間，終于搜集了520張照片，向女友求婚。我覺(jué)得那個(gè)女生好幸�！�
突然想起還要去醫(yī)院打點(diǎn)滴，穿好衣服就出門了，騎著自行車飛奔，眼淚變成了兩行線··任眼淚放肆地留著··
打完點(diǎn)滴，從醫(yī)院回來(lái)，已經(jīng)11點(diǎn)了，看著他的頭像，依舊是那個(gè)顏色··
習(xí)慣了，已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人吃飯、睡覺(jué)··
小學(xué)生的作文300字 篇4
前幾天，爸爸把舊車子給賣了，重新買了一輛銀白色的車子。上次爸爸騙我說(shuō)：“回去給你看新車。”回到家居然沒(méi)有看到新車,很是失望.今天爸爸說(shuō)：“今天放學(xué)就可以看見(jiàn)新車了”。好不容易等到放學(xué)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽來(lái)接我了，我飛快地跑了過(guò)去。媽媽說(shuō)：“閃著燈的就是我們的新車了”。我高興地蹦起來(lái)，一邊跳一邊說(shuō)：“我家買新車了”。
走進(jìn)一看，哇；新車真漂亮！漂亮的讓我目不轉(zhuǎn)睛，連車牌都忘記看了。媽媽給我打開(kāi)車門，我連腳也不敢抬進(jìn)去，爸爸連聲說(shuō)：“瑩瑩上車呀！”我才敢把腳抬進(jìn)去，做上新車，第一個(gè)感覺(jué)就是真爽呀！你們要不要也來(lái)做一下。
米白色的座位像人一樣把背挺得直直的，打開(kāi)頂上的天窗可以看見(jiàn)天空中的美景，寬敞的空間比原來(lái)的車舒服多了，還有車前方的.DVD，可以看我們愛(ài)看的喜洋洋與灰太狼了，所以，我一時(shí)不敢相信就不停地問(wèn)爸爸：“這是我家的新車嗎”？爸爸得意洋洋地說(shuō):“是的呀！”總之，給我的感覺(jué)就是耳目一新。爸媽還在討論十一能不能帶我們出去玩，我呀早已想入非非了。
下次有機(jī)會(huì)我請(qǐng)你們做一做我家的新車哦！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我曾讀過(guò)一篇文章，叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚，讓乞丐從中擁有了信心，明白了自己的價(jià)值，最后取得成功的故事。讀著這篇文章，我回想起自己當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的.故事。
在那年夏天，我去游泳館學(xué)游泳。換好衣服后，我從臺(tái)階走下了游泳池內(nèi)，看見(jiàn)水，不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說(shuō)今天開(kāi)始學(xué)游泳。我屏住氣，潛進(jìn)水中。身體漸漸飄了起來(lái)，正想伸開(kāi)手時(shí)，突然呼吸好困難，馬上張開(kāi)嘴巴，站了起來(lái)，但嗆住了，“嗆死我了！”我默默地說(shuō)著。教練見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，幫我拍了拍背，我把水吐了出來(lái)，好多了。教練笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，有對(duì)自己有信心喲！”對(duì)啊，信心！我再一次潛入水中。屏氣，身體開(kāi)始緩緩上升了，我慢慢伸開(kāi)手和腳，呼吸開(kāi)始困難了�！耙獙�(duì)自己有信心，要對(duì)自己有.....”我暗暗地想著，不知道哪來(lái)的一股力量，使手腳伸開(kāi)，在水中自由的游著，我成功了。
信心是勝利的號(hào)角，一種神秘的力量，是你邁向成功的基礎(chǔ)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
下雨了，風(fēng)很大，很悶，毛毛細(xì)雨落進(jìn)大地母親的懷里，調(diào)皮地在花草樹木的身上跳躍，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，像水晶一樣。千萬(wàn)不要下大雨啊，我默默地祈禱著。
可是，頃刻間，“嘩……”大雨下了起來(lái)，路旁的小樹被雨水壓得垂頭喪氣，被雨水打得直不起腰來(lái)。自由飛翔的鳥兒無(wú)處躲藏，只能在雨中打圈圈。再看看樓下的馬路上，每輛車都亮起了車燈，減慢了速度。路上的行人都撐開(kāi)了傘，加快了步子。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雨終于變小了一些，我把手伸出窗外，幾滴雨水滴在我的手上，冷絲絲的。路邊有大量的.積水，正從下水道口往下滲透，逐漸變少了許多。綠化帶中的大葉黃楊的樹葉上沾了幾顆晶瑩透亮的水珠，閃爍著珍珠般的光澤，這可能是雨特地給葉子打扮的吧！
雨停了，太陽(yáng)的光芒趕走了烏云與黑暗，柳樹搖擺著無(wú)葉的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，小草在陽(yáng)光的照耀下，又煥發(fā)出熠熠動(dòng)人的光彩，野菊花兒綻放開(kāi)了笑臉，小蚯蚓也爬出來(lái)祝賀太陽(yáng)的到來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)去了，天空一碧如洗，藍(lán)得毫無(wú)雜質(zhì)，藍(lán)得清澈透亮，藍(lán)得讓人垂涎三尺。彩虹也出來(lái)了，紅橙黃綠青藍(lán)紫，仿佛是歷經(jīng)了風(fēng)雨的奮斗者，從逆境中又走向了久違的光明。
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