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我們的成長作文經(jīng)典10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們的成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的成長作文 篇1
有人說成長以快樂為五線譜，有人說成長以忙碌為伴奏，有人說成長以煩惱為插曲。而我，認(rèn)為成長需要遵從自己內(nèi)心的想法，不問成敗，都是成長的音符。
記得小學(xué)時(shí)期，我參加了班長競選演講。如果當(dāng)上了班長，我既可以成為同學(xué)們眼中的熱心伙伴，又是老師們眼中的得力助手，那該多快樂啊�？扇绻耶�(dāng)上了班長，對于母親而言并非一個(gè)好消息，甚至是晴天霹靂。母親總說我長大了，但卻對我越來越操心了，只想我將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上。而且，膽小如我，真的能勇敢地站到講臺上演講嗎？假如我落選了怎么辦？一夜無眠。
第二天，我?guī)еm結(jié)和矛盾，踏上了講臺，即將開始我的演講。
開始演講了，我盡力讓自己微笑起來，然后卻只是緊張地望著全班同學(xué)和老師，不知該怎么開口。班主任帶頭鼓掌示意同學(xué)們給予我鼓勵(lì)。我試著平靜下來，將心中所想說出：“各位同學(xué)、老師好！我特別想勝任班長這個(gè)職業(yè)。我會用有限的精力與熱情的性格幫助同學(xué)們，并為老師們分擔(dān)工作，希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說完后，我緊握著拳頭，一臉焦慮地望著地板，豆大般的汗珠一直從我臉頰流過。隨后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲響起，把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了！我成功了！
到了晚上，班主任把我今天競選班長的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的.責(zé)罵，卻得到了母親溫暖有力的擁抱：“真棒！”
我們的人生道路上會遇到許多選擇，遵從自己內(nèi)心的想法，不管成功還是失敗都是我們可以珍藏的回憶，都是我們成長中的音符。
我們的成長作文 篇2
仰望星空，每一顆銀河中閃耀的星辰，都蘊(yùn)藏著一位少年執(zhí)著的夢。
還記得童稚時(shí)，老師也曾詢問過我們對于未來的夢想，每一位孩子的瞳孔中都充滿著對未來的希冀，“我要當(dāng)科學(xué)家”、“我要當(dāng)醫(yī)生”、“我要當(dāng)警察”同學(xué)們七嘴八舌地道出了自己的夢想。小時(shí)候的夢想是單純的，我覺得警察很帥，我就想當(dāng)警察；他覺得做醫(yī)生可以給人治病，所以他選擇做醫(yī)生老師教導(dǎo)我們：從小要好好學(xué)習(xí)，長大了才能實(shí)現(xiàn)自己夢想。
這些年，在父母和老師的殷切教導(dǎo)下，我也曾有過一番成績，然而時(shí)光漫漫，求學(xué)之路并非坦途，我漸漸生出了倦怠之心，對于父母的良苦用心開始愈加不解，甚至腦海中有了“讀書無用”這樣的消極思想。我每天都夢想著自己快點(diǎn)長大，好逃出這煩人的“牢籠”，用不著天天被安排學(xué)習(xí)，用不著天天接受管教，可以自由自在地享受生活，做自己喜歡的事情。我開始變得有些急躁，甚至叛逆。
星光依然閃爍，少年的夢卻似乎有些暗淡了。
爸爸似乎看出了我的迷茫，今年假期特意安排我去他的家鄉(xiāng)，開啟一次學(xué)農(nóng)之旅，帶著我一起回顧他兒時(shí)的記憶，重走他的成長之路。
爸爸的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮而又敝塞的村莊，兒時(shí)的玩伴沒讀多少書，現(xiàn)在還在家里務(wù)農(nóng)。他們的小孩與我同齡，于是我們被安排在一起同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動。清晨，村里的小山、房子、河流和蔥郁的竹林都沉睡未醒。整個(gè)村落，只有我們這幫起早踏山路去上學(xué)的孩子們，我們睜著惺忪的眼睛，背著書包，一路上嘰嘰喳喳。山路崎嶇，然而有好友相伴，我們也并不覺得過于辛勞。
一周時(shí)間的相處，我深切感受到農(nóng)村少年生活的艱辛、貧乏、不易。十來歲的孩子，本應(yīng)和我一樣享受著無憂無慮的快樂童年，而現(xiàn)實(shí)卻給了他們本不該承受的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)之余，他們還要操勞家務(wù)，甚至連割草鋤地這樣的.重?fù)?dān)也都壓在了他們身上，可即便如此，更讓我難以忘懷的，是他們那清澈而又堅(jiān)定的目光，以及對知識的渴望。偶然之際，我們又一次談及對與未來的暢想，那一幕似曾相識的場面又一次浮現(xiàn)在我眼前，“我要當(dāng)科學(xué)家”、“我要當(dāng)醫(yī)生”、“我要當(dāng)警察”那些農(nóng)家少年們一個(gè)個(gè)昂然作答，眼神中充滿著對未來的暢想，而我囁嚅了許久，卻只有沉默以對。
我望著教室墻上那一句句蒼勁有力的標(biāo)語，“地瘦栽松柏，家貧子讀書”、“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”又回想最近這些荒唐的舉動，終于羞愧地閉上了眼睛。
游學(xué)回到家中，我的心情是復(fù)雜的，晚上又專門收看了央視《開學(xué)第一課》，不管是抗疫節(jié)目展現(xiàn)的英雄事跡，還是鐘南山爺爺學(xué)習(xí)成長和為國家做出重大貢獻(xiàn)的勵(lì)志故事都讓我深深感動，這讓我真正理解了爸爸說過的，“努力讀書，不是為了一定要成功，是希望你將來擁有實(shí)現(xiàn)夢想的能力，能夠選擇有意義、能為社會多做貢獻(xiàn)的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”。
有了今年假期這段難忘的經(jīng)歷，我改變了很多，爸爸媽媽說我從學(xué)農(nóng)回來變得更加懂事，好像一下子長大了。我懂得了感恩師長、主動學(xué)習(xí)、勤于勞動，但最可貴的是，我終于明白：只有腳踏實(shí)地，珍惜當(dāng)下，為心中的目標(biāo)努力奮斗，才不會讓夢想變成虛妄，才是真正的成長。
心有朝陽夜有光，少年不懼歲月長。成長之路總會有所坎坷，但我相信，收拾行囊，砥礪前行，夢想終有一日會綻放！
我們的成長作文 篇3
一路變化，一路成長。
小時(shí)候，一次老師留了一篇作文《我的理想》，那時(shí)我才上三年級，還不懂事，只覺得那些一次次出現(xiàn)在書中，報(bào)紙上，電視上的科學(xué)家們名揚(yáng)四海，受人尊重，便洋洋灑灑地在紙上寫下了一串串天馬行空的設(shè)想，也不過是一些孩童時(shí)期美好的愿望。那一次的作文，依稀記得老師還夸我“設(shè)想大膽奇特”！
長大后再看作文時(shí)，理想是科學(xué)家，其實(shí)小時(shí)候，也未必是喜歡，只是一種羨慕。一種好奇罷了。
以前有一個(gè)人，他在畫畫方面很有天賦，希望能夠成為一名畫家�？伤母赣H卻總是覺得畫畫“沒出息”，想讓兒子當(dāng)一名律師。這個(gè)人后來對他的父親說，他有一位朋友，開了一家修理電腦的小店，不太賺錢，卻能夠生活所需。這位朋友的生活平淡卻無比的豐富，因?yàn)樗麡吩谄渲�。父親終于不再強(qiáng)迫兒子，兒子成為了一名很出色的畫家，從事著自己喜歡的職業(yè)，日子也過得快樂。
其實(shí)以后干什么，并不需要太多的榮譽(yù)。就像一位球星將別人視若珍寶的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯當(dāng)做孩子的玩具，他愛的是球。而不是球帶給他的光芒四射。
從事什么工作，只有自己喜歡，發(fā)自內(nèi)心的享受這份工作，才能夠傾盡全力將他做到最好，并且為之癡迷。陳景潤能為了數(shù)學(xué)不分白天黑夜，甚至穿竄襪子，是源于他對數(shù)學(xué)無窮的熱愛；比爾蓋茨能發(fā)明微軟，是源于他對電腦的天賦與癡迷；愛迪生能夠發(fā)明電燈泡，是源于他那一千多次不懈的實(shí)驗(yàn)以及對科學(xué)研究的熱愛……這樣的人，在意的'不是那些浮名，而是自己的心。
雖然在現(xiàn)在的社會，從事真心喜歡的職業(yè)很難，現(xiàn)在的我們也不清楚什么適合自己，但我一定要努力的抉擇。
成長，也是思想的升華與沉淀。
我們的成長作文 篇4
我們的學(xué)�！鹞逍。湓谧锨G花爛漫的河池市文體路中段，與市文化廣場比鄰。校園內(nèi)，蝶形花圃，花團(tuán)錦簇，四季飄香 ，大門內(nèi)兩側(cè)的兩株大榕樹，像兩把撐開的綠絨傘，郁郁蔥蔥，給校園增添了一派生機(jī)勃勃的景象。
我們的校園非常美麗,美得很爛漫、美得很和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，被陽光照得閃亮的窗里傳來朗朗的讀書聲，像一組組跳躍的音符，奏出了我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)拼搏向上的心聲；伴隨優(yōu)美的上課鈴聲，老師熱情洋溢的講課聲和我們同學(xué)興趣勃勃的發(fā)言聲在校園里綿綿不斷地回蕩；課間我們同學(xué)的歡聲笑語,校園簡直是一片歡樂的海洋。我們?nèi)熒刻於荚谥芏鴱?fù)始地暢彈著這首回味無窮的曲子, 我們同學(xué)就是在這曲優(yōu)美和諧的旋律中吮吸著知識的甘露。
我們的校園是個(gè)快樂向上的大舞臺。在這個(gè)校園里，同學(xué)學(xué)習(xí),你追我趕,互學(xué)共進(jìn),朝氣蓬勃;老師上課,嘔心瀝血,碩果累累,捷報(bào)頻傳，全國的、自治區(qū)的、市內(nèi)的獎(jiǎng)狀源源不斷，給我們的美麗校園增光添彩。我們的學(xué)校名揚(yáng)四方。在這個(gè)校園里，老師為我們搭建一個(gè)個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展個(gè)性，展示自我，挖掘潛能，通向成功的快樂舞臺。在這個(gè)校園里，我們心有多高，舞臺就有多大。你不用太多的走訪,你看看我們學(xué)校的'今年的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)全程錄像就知道我們學(xué)校教學(xué)名揚(yáng)四方的訣竅了。今年11月18-19日，學(xué)校舉行了以“我能行，我參與，我快樂”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在短短的兩天里，我們同學(xué)自編自演的節(jié)目妙趣橫生，精彩紛呈，小品的、舞蹈的、武術(shù)的、朗誦的、唱歌的,吹笛的,拉胡的,彈琴的，各式各樣，各盡所好，各盡所長，全校師生都融入到展現(xiàn)自我藝術(shù)才能的氛圍當(dāng)中，就是剛進(jìn)校園的低年級的每一個(gè)同學(xué)也給大家?guī)砹司实墓?jié)目，你瞧《動感地帶》這個(gè)舞蹈，它的表演者是一群一年級天真活潑的小朋友，到現(xiàn)場觀看的爸爸媽媽就贊嘆不已；三、四年級的同學(xué)也不甘示弱，出手不凡，現(xiàn)代舞《快樂崇拜》一出場，掌聲就經(jīng)久不息；我們五、六年級的這些“前輩”的節(jié)目更顯技高一籌，該出手時(shí)就出手,藝術(shù)潛能展現(xiàn)得淋漓盡致，很多節(jié)目爸爸媽媽看了都發(fā)出“真沒想到”的贊嘆。這屆校園藝術(shù)節(jié)，全校同學(xué)感受到的不僅僅是自我成功的喜悅，更大的收獲還是一股催人奮進(jìn)的動力。
我們的學(xué)校是一個(gè)溫暖、幸福的大家庭。在這個(gè)校園里，老師給了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，我們愛我們的學(xué)�！鹞逍。�
我們的成長作文 篇5
古人云：歲月如流，時(shí)光飛逝！的確，時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級即將面臨畢業(yè)的學(xué)生了。我以前總覺得小學(xué)的六個(gè)春夏秋冬是一段極其漫長的過程，畢業(yè)似乎是遙不可及的`事。但是現(xiàn)在我不這么想了，反倒覺得這六年一眨眼就沒了，畢業(yè)就在眼前了。
依稀記得，昨天我們還曾是剛帶上紅領(lǐng)巾的調(diào)皮小毛孩呢！一年級時(shí)，我們每個(gè)人都充滿了活力，對未來的學(xué)習(xí)生活十分向往。第一次在升旗儀式上唱國歌時(shí)，全校只聽見我們班全體同學(xué)的亮嗓門，聲音雖然不動聽也不優(yōu)美，但是那一份“無所畏懼”吸引了許多高年級同學(xué)的眼球。他們都回過頭來，用驚奇的眼神看著我們，還不停地沖我們笑。我猜，他們一定在想：唱國歌怎么這么大聲啊，一年級的小朋友真有趣，真大膽，真開朗。
仔細(xì)想想，六年來，我的每一個(gè)同桌都那么有特色，讓我學(xué)到了許多許多。錢群益反應(yīng)靈敏，動作迅速，讓我這個(gè)“小烏龜”學(xué)會了快速前行，不再拖拉；韋藺桉人緣好，組織能力強(qiáng)，讓我這個(gè)在人前不敢大聲言語的小姑娘大開眼界；肖禹津知識面廣，愛玩魔方，使得我也深深愛上了魔方，如今，我可是玩二階魔方、三階魔方的小能手哦；巢開來是個(gè)“數(shù)學(xué)超人”，他對數(shù)學(xué)的敏感使我自嘆不如，但又在無形中敦促我學(xué)著快速解題！
打開記憶的閘門，我仿佛看到了在田徑場上，選手們奮力拼搏，你追我趕，為班級獲得一次次榮譽(yù)；在籃球場上，運(yùn)動員們身手敏捷，揮汗如雨，為班級一次次獲獎(jiǎng)；在朗誦比賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)面帶微笑，全力以赴，奪得來之不易的桂冠；在義賣場上，我們大聲吆喝，團(tuán)結(jié)一心，只為多籌得一分義賣款；在公開課上，我們或侃侃而談，或引經(jīng)據(jù)典，博得了聽課老師一次又一次贊賞……
一切的一切，都仿佛都發(fā)生在昨天，歷歷在目。成長路上，你我同行，朝夕相處，生活豐富而多彩，留下了一朵又一朵絢麗的浪花。
讓我們一起珍藏曾經(jīng)擁有的快樂，珍惜這最后一段小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)生涯的最后一刻成為每個(gè)人回憶的“笑點(diǎn)”，讓”它”成為小學(xué)生涯中一塊閃耀的“金子”吧！
我們的成長作文 篇6
每個(gè)人的成長史都會不同。這些成長始終肯定有悲歡離合，也會有酸甜苦辣。等我們長大了，回顧這些成長史時(shí)總會不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時(shí)怎么那么幼稚？怎么那么天真？我也是這樣的。
在成長中的事有很多。我選其中有代表性的來寫。
這一件事呢，發(fā)生在三年級，它對我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫完卷子后也沒有認(rèn)真檢查。結(jié)果我才考了個(gè)80多分。這這對當(dāng)時(shí)我成績一直沒有低于90分的我無疑是一個(gè)非常重大的.打擊。后來，我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒，穩(wěn)中求進(jìn)。從此，我的性格又非常浮，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱四軌蜢o下心來去學(xué)習(xí)。以后我考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試后也認(rèn)真檢查。先把基礎(chǔ)穩(wěn)下來，再求進(jìn)步。
這一件事，使我愛上了閱讀。對我來說，閱讀是一種享受和快樂。使我愛上閱讀的那一件事發(fā)生在一年級。一年級時(shí)，我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語，美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語我都不知道。我問媽媽，媽媽說這都是閱讀積累起來的。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書。許多典故成語也知道了。以后我在寫作文的時(shí)候，或多或少都用上了一些。
這兩件事在我成長中很重要。一件讓我愛上了閱讀一件讓我的態(tài)度變好。我的成長因?yàn)檫@兩件事而閃閃發(fā)亮。
我們的成長作文 篇7
在成長的道路上，我們總會經(jīng)歷許許多多的事，有些事逐漸被我們忘記，但去年暑假發(fā)生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那里，頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚，我有些害怕，怕捉不到魚而別人笑話�？杀砀鐓s硬拉著我，興沖沖地進(jìn)了房間。我們穿上雨鞋，換上泳褲，頭上戴著一頂帽子，手上拿著漁網(wǎng)和裝魚的水袋子，就出發(fā)了。
到了海邊，一陣咸咸的海風(fēng)迎面吹來�！鞍�，好涼爽啊！”我瞇著眼，感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港，這里是魚群經(jīng)�；顒拥牡攸c(diǎn)，也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上，拿起漁網(wǎng)，熟練地整理成一個(gè)三角形后往水里一扔。不一會兒，魚兒就乖乖地入網(wǎng)了。他再把漁網(wǎng)撈上來。哇！他抓到了兩條魚，還撈到了一個(gè)沉甸甸的.鐵箱子�！袄锩娌粫绣X吧？”表哥是個(gè)財(cái)迷，一見到錢就兩眼發(fā)光，這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱，可是里面只有幾只肥肥的海參，一只海參還特別調(diào)皮，把水噴到了我的臉上，我氣得直跺腳。表哥一看到海參，兩眼又發(fā)光了，他對我說；“小表弟，你真棒！我們這就把這些海參賣了，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢。”我聽了，笑得躺在沙灘上打滾兒，表哥還真是個(gè)名副其實(shí)的財(cái)迷��！
輪到我放網(wǎng)了，我信心滿滿地把網(wǎng)扔進(jìn)水里。過了一會兒，網(wǎng)漸漸下沉，我們趕緊彎下腰，把網(wǎng)撈上來。你們猜我撈到了什么？魚倒是沒撈到，海蝦撈了不少，表哥大吃一驚，高興地說：“哇，這里的海蝦有很多人要，我又能發(fā)一筆大財(cái)了！”我真拿他沒辦法。
晚上，我回到家，把抓到的魚、蝦都放到鍋里清蒸了�？墒清伬镌缫褲M滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，我只好拿出一個(gè)大鍋來煮。剩下還有十幾只大海參，奶奶讓我?guī)Щ厝チ恕?/p>
這次的“旅行”令我記憶猶新，因?yàn)樗俏颐篮玫耐陼r(shí)光的真實(shí)寫照。
我們的成長作文 篇8
到初三階段、我們才漸漸發(fā)現(xiàn)原來友誼是多么寶貴的，曾經(jīng)種種以前的回憶也是美好的。曾經(jīng)以為你認(rèn)真的對待一位朋友，或許那位朋友并不怎么看重沵、久而久之就陌生 疏忽了， 其實(shí)并不會這樣，只是自己的不勇敢表白罷了。其實(shí)對于處于青春年少的我們，更應(yīng)該把握人際交往。 現(xiàn)實(shí)中 我們常常用冷冷的眼神去看別人，以為那人又不關(guān)我的事，我關(guān)心干嘛？而我們所作出的種種表現(xiàn)都已成習(xí)慣，縱然我們其實(shí)真心的對某某表示關(guān)心，也可能疏忽了自己的小動作，勇敢吧，成長中的我們需勇敢說。這樣才能得到更多朋友的支持！
成長中的我們需勇敢說，是啊，用一句網(wǎng)絡(luò)上盛行的話“走自己的路，讓別人說去吧”。90后的我們更多的只是寂寞而已，外表的都是膚淺的，又有少數(shù)幾個(gè)人知道內(nèi)心的想法！我們?nèi)鄙俚闹皇钦Z言上的'溝通，總以為這樣子不好，那樣子也不好，會被人取笑�，F(xiàn)在的社會就是這樣，總是喜歡孤獨(dú)隱與室。我們呀也已經(jīng)老大不小了，別再這么幼稚了，別再為誰誰誰的第一步而糾結(jié)，勇敢跨步面對人生，面對事情！
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初三了 初三了 真的！還有最后一年了，不能這么孩子氣叻。以前的人和事都發(fā)生了很多的變化，我們都不必去驚訝、驚愕。 微笑面對生活，微笑面對朋友，微笑對待事物。
草草暢談， 最后的一年 奮斗吧！！
我們的成長作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼來了成長禮。
今天，老師帶著我們?nèi)ケ硌莩砷L禮的地方——少年宮。一路上，我們有說有笑，個(gè)個(gè)興高采烈。
很快就到了少年宮的小劇場，我等著炯炯有神的大眼睛欣賞起來：座位真大，舞臺真大。想到馬上就能在這個(gè)地方表演，一股興奮的波濤涌上心頭。
可一想到家長也要來看我們的表演，大家臉上的喜悅似乎少了很多，心里有著說不出的緊張。
我和媽媽手拉著手走進(jìn)“成長門”，其實(shí)，所謂的“成長門”只是用氣球搭成的拱橋，但這卻讓大家心里暖洋洋的。
大家都坐定后，成長禮就開始了。我的節(jié)目是最后一個(gè)壓臺戲《夢立方》，可千萬不能出差錯(cuò)。所以前面的'節(jié)目我都沒認(rèn)真看，心里只裝著我的節(jié)目。在侯臺時(shí)，我的腦袋一片空白，手腳冰涼，腿也發(fā)軟，走路都輕飄飄的了。
上臺了，耀眼的燈光，美輪美奐的舞臺背景，悅耳靈動的伴奏音樂。漸漸地我放開了，真像老師所說，有夢想的孩子最美！這一切把我們的言語和動作帶到了令人神往的境地！那明明就是我們對夢想渴望與追逐的表達(dá)！我們每個(gè)人都有夢，為我們每一個(gè)人的夢，這難道不是成長禮帶給我們最好的祝福嗎。
快樂而又緊張的成長禮讓我永遠(yuǎn)難忘。
我們的成長作文 篇10
夢想一旦付諸行動就會變得真實(shí)可感。如果夢想是一座城墻，那么行動就是助我們攀登的梯子；如果行動是一條寬敞大道，那么夢想就是大路盡頭的美麗花園。夢想和行動是我們成長路上的左右手。
夢想并不是遙不可及的，最遠(yuǎn)而又最近的距離不也是我們腳踏實(shí)地測量出來的嗎？從遠(yuǎn)古到近代，人們誰能想到人類能像雄鷹一樣在天際遨游，相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見到親人的面孔……因?yàn)檫@些稀奇古怪的想法，因?yàn)槲覀儾粩嗟膶?shí)踐努力，這些夢想實(shí)現(xiàn)了。太空漫步、衛(wèi)星發(fā)射、不正是圓了人類“在天愿作比翼鳥”的纏綿的自由夢嗎？gps導(dǎo)航儀、視頻通話、“天宮”與“神九”成功對接，不正是圓了我們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的“地球村”的夢嗎？我們要感謝夢想，是它讓我們看到了希望；我們更要感謝行動，是它讓我們體會了收獲。
想想我們的音樂天才貝多芬吧。上帝對他從來都不曾眷顧，雙耳失聰、雙目失明，只有一雙充滿老繭的`手和那顆裝滿音樂的心。旁人給予的不是關(guān)心而是鄙夷甚至唾棄：哼，一個(gè)重度殘疾人在音樂上能有什么造詣？可面對世人的不屑，貝多芬只是淡然一笑，在心底默默對自己說：我要扼住命運(yùn)的喉嚨，我決不會向命運(yùn)屈服。行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水；黑白琴鍵，究竟是心與手的完美演繹還是夢想與行動的默契配合……“音樂奇才”并不只是人們對他音樂造詣的稱頌，更多的是他敢于放飛夢想并用行動譜寫希望之歌的魄力與勇氣。
在交響樂的世界里，心與手融為一體，心無旁騖地陶醉在尋夢的路上。感謝夢想，感謝行動，感謝交響樂，感謝成長路上有我們太家一路同行……
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