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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-01 15:53:33 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文(常用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文(常用5篇)

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  都說少年不知愁滋味,而我雖然還是花樣少女,卻嘗到了“愁”是什么味道。

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),扎起來也是一束漂亮的馬尾,這就是現(xiàn)在的我。但曾經(jīng)你可知道我是一個(gè)為頭發(fā)而煩惱的女孩嗎?

  在還沒有來到上海之前,我可是個(gè)十足的“假小子”:短發(fā)、牛仔褲,還喜歡將手插在口袋里,時(shí)不時(shí)還擺擺pose裝裝酷。全身上下我最滿意的地方便是那一頭烏黑的短發(fā)了。但是我何嘗想過,那令我無比“驕傲”的頭發(fā)竟然引來了一場(chǎng)場(chǎng)“災(zāi)難”。

  一天,我的好朋友們約我去河邊玩。只見她們一個(gè)個(gè)都相繼下水了,只有我還在岸上磨磨蹭蹭地不敢下水,朋友們都在催我趕緊下來,但我還是縮了縮腳不敢下去。這時(shí),被旁邊一個(gè)路人看見了,他說了一句:“小男生別這么膽小,還不如人家女生呢!痹捯魟偮,我的.小伙伴們一個(gè)個(gè)都笑了起來,我氣不打一處來,漲紅了臉,扭頭就走了。

  在回家的路上,我又碰到一位路人,只聽見他嘟嚷了一句:“這小伙子有前途,做事雷厲風(fēng)行。”我忍不住了,大喊一聲:“你看看清楚,誰是小伙子!”他停下來仔細(xì)打量著我說:“啊呀,對(duì)不起,對(duì)不起,認(rèn)錯(cuò)了,不過,你這發(fā)型……也太酷了。”說完他笑著走開了,剩我一人站在那里,不知所措。

  回到家中,我氣呼呼地對(duì)爸爸媽媽說:“都怪你們,把我的頭發(fā)剪成這樣,偏偏我還長(zhǎng)得那么秀氣!”爸爸聞?dòng)嵍鴣碚f:“怪我們干嘛?當(dāng)初你自己也同意的,還說什么這個(gè)發(fā)型帥!薄皩(duì)呀,對(duì)呀。”媽媽也笑著應(yīng)和著。我一時(shí)語塞,回到自己的小房間里生悶氣。

  自從那件事以后,去理發(fā)店時(shí)我總對(duì)自己說:“不要再剪短發(fā)了。”

  哎,這就是我的小小煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  小時(shí)候的記憶像飽滿的珍珠,一顆、兩顆……從我的腦海里跳出來,落下來。

  我有許多煩惱,說也說不清,今天我先說煩不勝煩的興趣班吧!

  周六早上,正當(dāng)我做著美夢(mèng),丁零零的鬧鐘聲響起,只見眼前一片蒙眬。我下了床,吃好早飯,就要上閱讀班了,我只好背著書包去上學(xué)。上好了閱讀班,我已經(jīng)頭昏腦漲了?墒沁沒等我清醒過來,奧數(shù)班就來迎接我了。沒辦法,只能在課上撐著。丁零零,下課了,迎面吹來一陣清風(fēng),使人神清氣爽。

  下午,還沒有休息一會(huì)兒,素描班來了。我走進(jìn)素描班,強(qiáng)打起精神。好不容易挨到了下課,我終于自由了。

  媽媽說,在人生的`旅途中,“煩惱”時(shí)常伴隨著你,不過走遠(yuǎn)之后,你再回頭看看,這些“煩惱”成為人生路上的一道美麗風(fēng)景。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  大人們都說小孩子是最無憂無慮的,可我卻不這么認(rèn)為。

  最近有許多不好的事情發(fā)生。奶奶生病住院了,大伯和姑姑在醫(yī)院照顧她。奶奶的病情很嚴(yán)重,吃飯需要灌流食,渾身動(dòng)彈不得,躺在病床上看起來弱不禁風(fēng)的.。我希望她能早點(diǎn)好起來。家中有一套房還沒有裝修好,爸爸媽媽因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一而經(jīng)常引發(fā)矛盾。爸爸的脾氣越來越暴躁,我希望他以后能換位思考。媽媽在外面忙碌的時(shí)候,家中的小狗還在叫嚷著,要下樓大小便和吃飯。小狗越來越兇狠,我牽不住它,我希望我能幫媽媽照顧它。我因?yàn)樾」返拿l(fā)和幾天沒喝水的原因得了輕度哮喘,每天都要去診所打吊針,我希望我的病情能夠快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

  我成長(zhǎng)的煩惱就來自于這些事情,我的煩惱就是看著家里人忙來忙去,自己卻幫不上一點(diǎn)忙。如果我能長(zhǎng)大一點(diǎn)的話,我就可以幫到大家。如果我再長(zhǎng)大一些,我就可以給在醫(yī)院里的大伯和姑姑送飯,我就可以和爸爸媽媽一起參謀怎么裝修,我就可以拴住小狗讓它上廁所,我就可以有更強(qiáng)的抵抗力來防止自己生病,我就可以讓事情少一些,讓媽媽睡一個(gè)好覺。我就可以獨(dú)立完成很多現(xiàn)在做不了的事,讓家里的繁忙變成休閑。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  記得聽大人說過:“小孩子是最無憂無慮的”。其實(shí)小孩也有自己的煩惱,這不:作業(yè)多,壓力大,沒時(shí)間玩,這些煩惱都困擾過我。而我現(xiàn)在最大的煩惱就是當(dāng)好學(xué)生太難了!

  從幼兒園開始,媽媽就不止“億”次地對(duì)我說過:現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,若不從娃娃抓起長(zhǎng)大了肯定要吃苦。我也在這種教育觀念下一直到幼兒園畢業(yè)。進(jìn)入小學(xué)后更是“苦”啊!特別是每到期中期末考試那斷時(shí)間,每次考試都像上戰(zhàn)場(chǎng),而我猶如“戰(zhàn)士”身披知識(shí)的盔甲,手中的筆就是利劍,馳騁在試卷沙場(chǎng)上,而每次考試成績(jī)都會(huì)迅速把整個(gè)班級(jí)的同學(xué)分成三六九等,當(dāng)勝利時(shí)就意味著你是“大英雄”,而每次失利時(shí)總會(huì)“傷亡慘重”。而能次次處于頂峰而不敗,是難上加難的事了!記得有一次考試,我因?yàn)榇中倪@個(gè)“叛將”被“斬下”,看到別的同學(xué)身披“紅袍”慶祝時(shí),真是羨慕、嫉妒、恨啊!唉,我那個(gè)慘狀——

  可是要想“雄霸一方”如果沒有強(qiáng)大的“軍事力量”是不可能取勝的,所以每位好學(xué)生都會(huì)明爭(zhēng)暗斗,暗暗地發(fā)奮,做題做題再做題,努力努力再努力,否則一時(shí)的掉以輕心就會(huì)讓我們像當(dāng)年秦王被劉邦打敗那樣,心血付之東流。可誰又能想到我們?cè)讷@得讓人羨慕的成績(jī)背后所付出的艱辛?現(xiàn)在又面臨著小升初,全班的同學(xué)也都在加緊“操練”。一下課,再也沒有人去開心地玩,只有在漫無邊際的“題!崩飳で蟆翱鄻贰薄

  說了這些只是在學(xué)習(xí)上的煩惱,再看看平時(shí)吧!當(dāng)老師開會(huì)讓班干部管理班級(jí)時(shí),這時(shí)的煩惱就是怎么把老師交代的.任務(wù)完成好,對(duì)于這種轉(zhuǎn)變就顯得難以其為了,當(dāng)看到班級(jí)有同學(xué)調(diào)皮不聽勸告時(shí),你說不寫名字記下來又難以管住,寫下來又怕得罪人,很是為難。而自身做錯(cuò)了一點(diǎn)兒事,那么別的學(xué)生就會(huì)說“還是好學(xué)生呢”——

  哎,當(dāng)學(xué)生難,當(dāng)好學(xué)生更難,就像伍美珍寫的小說中《當(dāng)好學(xué)生真難》里的主人公一樣,我何時(shí)才能脫離這個(gè)煩惱,否則遲早要“白了少年頭”!

  如果把考場(chǎng)比作戰(zhàn)場(chǎng),我就用以下這首詩作為結(jié)尾:

  望考題,成績(jī)奪未央,

  塵沙起,考場(chǎng)巧對(duì)王。

  知成績(jī),淚已落兩行,

  再努力,定會(huì)得“漢疆”。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  “如果你有一個(gè)快樂的童年,就會(huì)有一個(gè)悲慘的老年!”我媽把這話還經(jīng)常掛在嘴邊,難道我就不應(yīng)該有一個(gè)本屬于我無憂無慮的童年生活嗎?

  上幼兒園時(shí),每天背著我炫彩的小書包,一蹦一地走在放學(xué)回家的路上;氐郊也皇莿(dòng)畫片那就是變形金剛;還能每天幻想著哆啦A夢(mèng)會(huì)來家里給我變成23世紀(jì)的糖果。

  上了小學(xué),每天晚上睡覺前都會(huì)翻翻老師發(fā)的繪本:《三只小豬》《猜猜我有多愛你》《愛心樹》……三年級(jí),每天回家是密密麻麻的計(jì)算題,數(shù)也數(shù)不清;六年級(jí),等待我的是小升初,畢業(yè)考,同學(xué)們各奔東西。

  六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假,由各種補(bǔ)習(xí)班伴隨我到開學(xué),沒有時(shí)間打游戲,沒有時(shí)間出去玩,就連喝水的時(shí)間都是好不容易從時(shí)間的海綿中擠出來的。千百句的抱怨,媽媽也只是嘴上笑笑:“哼!都是為了你好。”暑假盼著盼著就悄然無聲匆匆的離開了。

  上了初中,我踏進(jìn)了一個(gè)新的世界——貴陽中天中學(xué);在那里認(rèn)識(shí)了許許多多的校友,與他們和睦相處,可誰知其它班老師總把朋友間的友誼當(dāng)成了反班規(guī)的“跨班級(jí)交往”!無奈啊,在老師面前還不就先憋起!斑好還好,老師沒發(fā)現(xiàn)!”心中慶幸。

  經(jīng)歷了一次次考試,我的'自信也是被語文考試打壓下去了,以前上小學(xué)隨便一考就是90來分;當(dāng)有天老師對(duì)我說:“你不用那么高要求自己,多考幾次希望就磨滅了!甭牭竭@話我的欲望立馬消失的無影無蹤。

  我們現(xiàn)在總是關(guān)在個(gè)四角天空,我想去看看外面的世界,不被囚禁在條條款款的規(guī)矩中。

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