深入靈魂的熱愛(ài)作文15篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的深入靈魂的熱愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
深入靈魂的熱愛(ài)作文1
它，一條普通的，深青色磚瓦砌成的小巷，與北京的其它胡同似乎沒(méi)有什么差異。但它在我的心中卻是獨(dú)一無(wú)二的摯愛(ài)。不為它的盛名，只是因它那多元而古樸的氣息早已深入我身體的每一個(gè)細(xì)胞。它，就是南鑼鼓巷，我熟悉這里的一磚一瓦，一草一木，也從靈魂里深深地愛(ài)著它。
我猶記得第一次踏入這里時(shí)的那份新奇與喜悅。天微雨，空氣中升騰的水汽帶著泥土和大青石獨(dú)特物芳香鉆入我的鼻子里，使我的心也沉下來(lái)，隨著這古巷慢慢搏動(dòng)。我踩在青石板上，感覺(jué)和在馬路上完全不同，是一種堅(jiān)實(shí)而平靜，帶著一絲微涼從腳下往上涌，令人清新而愉悅。雨，一滴滴落在青石板的小水洼中，輕輕扣打著這一塊塊古老的磚石，濺起的水珠劃出一條優(yōu)美的弧，似天上虹，溢現(xiàn)出七彩的光澤。不遠(yuǎn)處的電線上停著兩只燕子，起起落落間舞出歡快和自得。“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！崩匣睒�(shù)上幽香的槐花緩緩落下，我伸出手接住這小花朵，落在手上時(shí)很輕�；被ǖ馁挥�，至今仍印在我的心間。我慢慢行走，流連于這令人心曠神怡的景物，偶爾伸出手，摸一摸這歷史滄桑的青磚，那磚似冰、如玉在人的感觀之中留下最純潔的印象，我的內(nèi)心充滿了對(duì)這巷子的喜愛(ài)。
因此，我常于閑來(lái)無(wú)事之時(shí)去訪求，訪求這古巷中的文化。“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。”這條巷子，任你如何仔細(xì)，都能找到一些不曾留意的景致，或是一簇旁逸斜出的矮竹在風(fēng)中一展青翠；或是一片瓦當(dāng)，在屋頂上凝視著行人，但我還是最愛(ài)那傳統(tǒng)的四合院，去靜靜地看那鎖窗朱戶。那飛檐斗拱，令我找到了明清遠(yuǎn)去的影子，似一位老友向你訴說(shuō)一個(gè)帝國(guó)遠(yuǎn)去的輝煌，那雕花的小窗，正如古宅的`眼睛，放射出光芒。那朱紅的大門(mén)，令人竟一時(shí)迷失，不知門(mén)里走出的是清代的旗袍還是民國(guó)的長(zhǎng)衫。每次來(lái)此，我都有所收獲。
我愛(ài)著這里的一切，愛(ài)用身心擁抱這里的每道景觀，愛(ài)這里的文化。
深入靈魂的熱愛(ài)作文2
古有放翁臥聽(tīng)風(fēng)雨，易安居士嘆紅肥綠瘦；今有林徽因點(diǎn)亮四月天，徐志摩再別康橋，艾青對(duì)這土地深沉的愛(ài)……文學(xué)作品中可以飽含，作者對(duì)家人對(duì)母校對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，而家中掛著的一幅幅畫(huà)，寄托了我對(duì)美術(shù)深入靈魂的熱愛(ài)。
在七、八歲的時(shí)候，我隨媽媽參觀了一個(gè)兒童畫(huà)展。眾多作品以孩子的視角描繪出色彩斑斕的世界：鴨子戲水，老鼠娶親，我與父輩話童年……從那時(shí)起，我便愛(ài)上了美術(shù)。
我開(kāi)始自己練習(xí)人物造型。姥姥午休時(shí)的定格，姥爺買(mǎi)菜歸來(lái)的剪影，老師的笑臉，同學(xué)們的輪廓。一支勾線筆，一本速寫(xiě)集，便足以消磨整個(gè)下午。從一開(kāi)始的顫抖，到最終的行云流水；從“四不像”到形神兼?zhèn)洹Ｎ也粩啻蚰プ约旱脑煨湍芰�，累積經(jīng)驗(yàn)和技巧，水平日臻完善。六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我為自己畫(huà)了自畫(huà)像：白色的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，精致的蝎子辮，身后是陽(yáng)光下的校園。筆觸雖略顯稚嫩，卻飽含童年的天真以及對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。
隨后，我又學(xué)習(xí)了素描。但我在素描室第一次見(jiàn)到幾何石膏形體和人物頭像，在午后的陽(yáng)光下呈現(xiàn)黑白灰的光影，就深愛(ài)上了它。我喜歡看蒼白的紙張一點(diǎn)點(diǎn)被黑白灰充滿，像是一顆空洞的心臟漸漸豐盈，有了生命里；我喜歡看微妙的鉛沫鋪灑開(kāi)，在紙上發(fā)出粼粼的關(guān)澤；我喜歡手執(zhí)鉛筆，像手術(shù)刀般剖開(kāi)人物的皮膚肌理，使之全部變?yōu)楹谂c白，光和影，又復(fù)活在我的筆尖。聽(tīng)筆尖摩挲作響，看畫(huà)板上光影交錯(cuò)，它們都是我對(duì)美術(shù)深入靈魂的熱愛(ài)。
偶然間，我翻開(kāi)一本名畫(huà)冊(cè)。我看到奔放的向日葵，靜謐的.星夜，達(dá)利融化的表盤(pán)，畢加索扭曲的人臉……帶著對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，我又踏上了臨摹名畫(huà)的路。
線描的簡(jiǎn)潔明快，素描的光影斑駁，臨摹的色彩艷麗，美術(shù)充滿魅力，令人向往。學(xué)習(xí)美術(shù)讓我認(rèn)識(shí)美，感受美，我對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)深入靈魂。
深入靈魂的熱愛(ài)作文3
也許，在日復(fù)一日平淡無(wú)奇的生活中，試卷和成績(jī)吞噬了你的靈魂，每天往返于學(xué)校和家，做著同樣的事，這樣的生活，你熱愛(ài)嗎？但又或許，在無(wú)奈嘆息中，你可以找到那份你熱愛(ài)的情節(jié)，擁有一份深入靈魂的熱愛(ài)。
對(duì)于我，陽(yáng)光是個(gè)深入靈魂的熱愛(ài)。我喜歡太陽(yáng)，曬太陽(yáng)，畫(huà)太陽(yáng)。許是在清晨，若是我幸運(yùn)的接到一束陽(yáng)光，那我定會(huì)夸張的笑一下，擁有無(wú)比的好心情；又或許我的面前擺了一灘需要完成的卷子，那我便拉開(kāi)窗簾或是跑到有陽(yáng)光的地方，深吸口氣，能量又回來(lái)啦！沒(méi)有陽(yáng)光看不到太陽(yáng)怎么辦？動(dòng)手畫(huà)一個(gè)，看著它，告訴自己生活真的很美好，又有何不可呢？我喜歡這樣，因?yàn)槲覠釔?ài)陽(yáng)光。就算在枯燥無(wú)味的生活中，尋找陽(yáng)光創(chuàng)造陽(yáng)光便是我深入靈魂的熱愛(ài)。
對(duì)于我，自然是深入靈魂的熱愛(ài)。我的書(shū)架旁，鋼琴上，書(shū)桌邊……擺著，掛著十幾盆草，花。綠色的，生意盎然的。我喜歡喝他們說(shuō)話，給他們唱歌聽(tīng)，我愛(ài)他們，他們就那樣靜靜的接受著我，帶給我舒適，淡泊的感覺(jué)，安撫我或許煩躁或許躁動(dòng)的心。吃完午飯，我都會(huì)和朋友走上校園內(nèi)的那個(gè)小山坡，去看望前年我們種的小苗，他孩子快樂(lè)的生長(zhǎng)著呢。我熱愛(ài)自然，熱愛(ài)那一草一木，熱愛(ài)那一抹青綠，自然是我深入靈魂的熱愛(ài)。
對(duì)于我，快樂(lè)是靈魂深處的熱愛(ài)。也許你說(shuō)：“我找不到快樂(lè)。”然而快樂(lè)無(wú)處不在。我會(huì)在寫(xiě)名字后畫(huà)個(gè)笑臉或是朵小花或是什么。雨后我會(huì)一腳踩在積水里，濺起的水花在落下；看見(jiàn)有人的卷子撕裂了，悄悄粘好；樓道里問(wèn)衛(wèi)生阿姨一聲“阿姨好！”得到的笑容……這些平凡生活中的點(diǎn)滴都匯聚成了我熱愛(ài)的快樂(lè)。是它們，支持著這些無(wú)味的.日子，幫我快樂(lè)的走過(guò)我的日子，它們便成為我深入靈魂的熱愛(ài)。
生活常常的平淡的，而去尋找陽(yáng)光，尋找自然，尋找快樂(lè)，尋找那深入靈魂的熱愛(ài)，仿佛是一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，裝飾著我們的生活。
深入靈魂的熱愛(ài)作文4
夜幕降臨，趴在窗前再次翻開(kāi)那本已經(jīng)被翻得很舊的書(shū)，里面印刷著的是蒼涼的文字。伴著周圍的一片寧?kù)o，讀著那本《流言》，再一次的領(lǐng)會(huì)那深深印刻在靈魂上的“張派”文字。
人性的思考，跌宕的命運(yùn)，“犯沖”的色彩，基調(diào)的蒼涼，結(jié)構(gòu)的參差，意像的繁多，這便是張愛(ài)玲的文字“張派”。
極其癡迷于這紙上的字符。甚至去模仿那蒼涼。紙頁(yè)間，那文字燦爛奪目且喧囂卻又參雜著極度孤寂。華麗的詞藻下透露著絲絲幽暗，埋藏著淡淡憂傷。在現(xiàn)實(shí)與幻想中來(lái)回穿梭并交織在了一起。然而自己紙上的文字卻盡顯怪異。
閱讀著這些文字，仿佛看到一女子在朦朧煙雨之中打著油紙傘，穿著旗袍，走在那青石板路上，神情高傲而漠然，但眉眼間卻透露著風(fēng)華絕美之韻，這便是張愛(ài)玲。
有人曾經(jīng)這樣評(píng)論：她以鶴姿仰視，冷靜自信、獨(dú)立，甚至毒辣，永遠(yuǎn)見(jiàn)不著她頭頂上的朱紅，她一生經(jīng)歷坎坷——童年陰影，婚姻不幸，晚年孤寂。也許正是因?yàn)檫@樣她才可以以旁觀者的目光，冷靜，裴然的寫(xiě)出類似“生命是一襲華美的袍子，里面爬滿了虱子”這樣蒼涼、悲哀、毒辣的話語(yǔ)。
記得尤為清晰，當(dāng)念給同伴時(shí)，他們的`五官都皺在了一起，甚至說(shuō)著：“你不覺(jué)得很惡心么”的話語(yǔ)，我只是笑著合上了書(shū)，笑著看他們不明所以的眼神，笑他們其實(shí)什么也不懂，只看到了表面的浮華。
張愛(ài)玲筆下描繪的灰調(diào)世界與魯迅先生寫(xiě)的“國(guó)民劣根性”如出一轍。甚至寫(xiě)出了“人性的弱點(diǎn)”。如此冷靜，如此凄涼。
順著窗外望去，好似在天邊。天邊顏色不再是深沉的湛藍(lán)色，而是一片明亮。那便是城市的中心，在這喧鬧、繁華、浮夸的世界，又有多少人在面對(duì)時(shí)不是紙醉金迷。到處是犬馬聲色，燈紅酒綠。而我則用“張派”的文字去看，去思考，并學(xué)著她的感覺(jué)記下。
深入靈魂的熱愛(ài)作文5
那片藍(lán)色汪洋，好像自生來(lái)就屬于我，它推動(dòng)著我成長(zhǎng)，那一點(diǎn)一滴的藍(lán)色就這樣在我不經(jīng)意時(shí)滲入我的靈魂深處，讓我無(wú)法不對(duì)此癡迷，游泳就這樣成就了我靈魂深處的熱愛(ài)。
童孩時(shí)的我，據(jù)聽(tīng)說(shuō)是讓人操碎了心，只要是有水的地方，都無(wú)法避開(kāi)與我的親密接觸，因此母親就報(bào)了游泳班，讓我在那里展現(xiàn)風(fēng)采。記得第一堂課時(shí)，望著一個(gè)個(gè)皺著眉頭焦慮的來(lái)年，或眼神中清晰可見(jiàn)的恐懼，還有那些以淚洗面的悔恨，我腦中被不解盈滿。我便輕松的完成一個(gè)個(gè)動(dòng)作，在一次測(cè)試中迫不及待的入水，享受著清涼與微弱的漂浮感，從那時(shí)起，我便開(kāi)始意識(shí)到這是我的熱愛(ài)。
長(zhǎng)大些的我，讓訓(xùn)練盈滿了我的時(shí)間，訓(xùn)練的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景也是我?jiàn)蕵?lè)的一個(gè)焦點(diǎn)。記得是一次翻滾練習(xí)，這不可能難道我的動(dòng)作讓我?guī)状尉陀腥鐙故�，翻滾時(shí)整個(gè)身體在這片清涼中迷失了方向，卻又由于慣性從中而出，快速的翻滾可讓身體重回力量，用身體在水中劃過(guò)一道漂亮的圓弧，蹬邊時(shí)濺起的清涼的水花，也有如與我共舞一般，那樣歡快，身體重置于清涼里的'爽快，這都是讓我反復(fù)練習(xí)的動(dòng)力和興趣。在望去一個(gè)個(gè)不知享受，笨拙的動(dòng)作將這美感深深摧毀，我就這樣開(kāi)始獨(dú)自一人，享受著我的熱愛(ài)，不停的……
如今的我，被教練要求與年長(zhǎng)我三、四余歲一同訓(xùn)練，就這樣我才深知了游泳的不易�？偸菉^力追趕，卻只能心存期望。但這不僅沒(méi)有摧毀我的熱愛(ài)，反倒讓這份熱愛(ài)更加深入我的靈魂。正常訓(xùn)練后的加訓(xùn)，我又是獨(dú)自一人，但這早已不是享受，是鑄就我熱愛(ài)的堅(jiān)持與勞累。汗水總與我的熱愛(ài)相容，讓我看不清勞累，清涼也依舊讓我亢奮，我就在這藍(lán)色中，日復(fù)一日的堅(jiān)持，那點(diǎn)滴般的疲憊，渺小至極，那決心碩大無(wú)比，那熱愛(ài)慢慢不知不覺(jué)地向我的靈魂滲去，沖向最深處……
我的靈魂教給了輕柔的水，可換回的中濃烈剛硬的熱愛(ài)，我熱愛(ài)的烈火，也消解我苦痛的微波，相互碰撞，中和，成就了我靈魂深處的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文6
漢字有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，它的形態(tài)、神韻有著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，而抒寫(xiě)出這洋洋灑灑的文字的器物，便是毛筆。
承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的毛筆，其自身蘊(yùn)含著不可名狀的魅力，深深吸引著無(wú)數(shù)的書(shū)法愛(ài)好者。它時(shí)而堅(jiān)挺筆直，在書(shū)寫(xiě)者手中屹立著；時(shí)而柔軟多姿，在紙上揮灑出濃墨重彩的一筆。毛筆的變幻莫測(cè)，讓我更加敬佩中國(guó)歷代的書(shū)法家們。小篆有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的李斯；隸書(shū)有晉代名家衛(wèi)夫人；小楷有魏晉時(shí)期的鐘繇；行書(shū)有“入木三分”的書(shū)圣王羲之；楷書(shū)有“楷書(shū)四大家”趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、顏真卿；草書(shū)則有懷素……五種風(fēng)格各異的字體在他們的筆下書(shū)寫(xiě)成一幅幅流傳千古的佳作，豐富了中國(guó)傳統(tǒng)文化的色彩。
在中華民族幾千年發(fā)展的長(zhǎng)河中，毛筆承擔(dān)著一個(gè)記錄者的身份。它在竹箋上、畫(huà)卷上、宣紙上、奏折上留下了自己的印記，用筆尖描繪了多彩的生活。毛筆更是傳統(tǒng)文化的瑰寶，被貫注了中華民族的靈魂精神。毛筆的堅(jiān)韌像是中華民族的`性格，遇到磨難堅(jiān)挺不屈，卻又不輕易折損；它結(jié)構(gòu)獨(dú)特，需要書(shū)寫(xiě)者不斷地練習(xí)，和毛筆相互磨合，才能用柔順的筆毛寫(xiě)出力透紙背的字體。
但是這文化珍品卻在信息化的社會(huì)中，漸漸地被人們遺忘。身為中國(guó)人，越來(lái)越少的人會(huì)寫(xiě)毛筆字，更有甚者提筆忘字，連漢字都快不會(huì)書(shū)寫(xiě)了。我兒時(shí)學(xué)習(xí)毛筆字，只是單純地尊敬、崇拜書(shū)法，現(xiàn)在，我想讓毛筆文化傳承下去的心情更為迫切。毛筆的精神，存在于我們每個(gè)人的靈魂中，它積累了中華民族的智慧，承載著中國(guó)輝煌的歷史。
毛筆，不僅是我個(gè)人的寶藏，更是中華民族的文化瑰寶。我對(duì)它有著深入靈魂的熱愛(ài)，因?yàn)樗�，影響了我，帶給我文化與精神的財(cái)富，這感情會(huì)隨著時(shí)間的推移而加深下去，并且永不磨滅。
深入靈魂的熱愛(ài)作文7
還記得夏日里，那大雨過(guò)后的場(chǎng)景嗎？清澈的藍(lán)天，厚實(shí)的白云。但我想說(shuō)的東西，并沒(méi)有這么大。它很小很小，小到不容易被人發(fā)現(xiàn)，但卻擁有著支撐起一個(gè)家的承受力。對(duì)的，蝸牛。一個(gè)小小的生命，卻有著不一樣的靈魂。
雨后紅色的磚墻上，時(shí)不時(shí)的會(huì)碰到一兩只吧。可只是掛在墻上的`那一個(gè)個(gè)小房子而已，想讓他出門(mén)還挺難呢。
有時(shí)候會(huì)很好奇，它為什么不出來(lái)，因?yàn)楹ε�？不過(guò)我還是比較相信它在呼呼大睡。對(duì)啊，它那么小，每天都要獨(dú)自撐起一個(gè)家，怎么可能不會(huì)累啊。其實(shí)，有時(shí)候想想，我們好像真的不如這個(gè)小家伙。從小就開(kāi)始獨(dú)自生活，而我們都這么大了，還需要不停的粘著家長(zhǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)自立的意愿。蝸牛們每天都承受著巨大的壓力，從不放棄；而我們，有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)、有一點(diǎn)點(diǎn)的不順心，就開(kāi)始自暴自棄，不是嗎？看看那小小的軀殼，里面裝著一個(gè)多么巨大的靈魂啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我們。
嘿！你看，那小家伙出家門(mén)了，是睡醒了吧。好慢……他向著屋頂一點(diǎn)點(diǎn)挪去，好有耐心。
每一次看到這個(gè)情景，心里都是酸酸的。我們伸手就能碰到的地方，在他們眼里也許要走一整天也說(shuō)不定。它們?cè)敢馊サ巧享敺�，所以一步步向前。偶爾沒(méi)有抓住，它們有可能會(huì)摔落下來(lái)�？墒�，一次又一次的嘗試，一次又一次的下滑。但它們依舊可以登頂，因?yàn)樗鼈儾环艞墶＠哿�，鉆回家中休息一會(huì)；倦了，就趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，重新振作精神，繼續(xù)向上攀爬。這不正是我們應(yīng)當(dāng)借鑒的么？我們一次次的練兵，一次次的測(cè)驗(yàn)，也會(huì)累，也會(huì)倦。我們也要堅(jiān)持下去，才會(huì)成功啊。
牽起蝸牛的手，一起去散步，慢慢走，與這個(gè)偉大的靈魂，一邊走，一邊聊一聊。
深入靈魂的熱愛(ài)作文8
風(fēng)蕭蕭，掠過(guò)那翠綠的草場(chǎng)，那片綠蔭已然刻入了我的靈魂，在那里縱情狂歡，揮灑汗水，淚流滿面……
還記得小學(xué)暑假里那一個(gè)又一個(gè)夜晚，吃完飯最盼望的事就是來(lái)到球場(chǎng)與伙伴們一同踢球。在星光和燈光的照射下，舞動(dòng)雙腿，縱情奔跑，踢著足球，不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑，那是兒時(shí)的樂(lè)土，兒時(shí)愛(ài)過(guò)的地方。然而時(shí)間將指針無(wú)情地?fù)茏撸鞓?lè)的時(shí)光終究告別，大家都上了初中開(kāi)啟了新的生活。那群曾在星空下黏在一起踢球的少年各自站在了九月新操場(chǎng)，再也無(wú)法相聚，可我們似乎忘了揮別的手。
告別一段歲月，開(kāi)啟新的征程，步入初中，足球任然是我的`摯愛(ài)。放學(xué)后，總是和同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢球，有時(shí)月光已傾瀉大地，有時(shí)是在考試的前夕，有時(shí)風(fēng)雨交加，但足球是我們生命中的一部分。一天中遇到什么不順心的事，踏上球場(chǎng)便灰飛煙滅，遇到挫折，腳踩足球似乎又有了希望。不論是父母的批評(píng)，班主任嚴(yán)厲的目光，還是因?yàn)樘咔蚴チ死硐氲姆謹(jǐn)?shù)，我都不為所動(dòng)。雖然足球使我失去了很多，但同時(shí)也讓我得到了很多。
痛與愛(ài)共存著。在班與班的比賽中，因?yàn)殄e(cuò)失了一次單刀而使比賽直接拖至點(diǎn)球，那時(shí)的我倒地呻吟，懂得了責(zé)任；在球場(chǎng)上激情奔跑，卻被對(duì)手無(wú)情放倒，腿上不知留下了多少傷痕，我重新爬起，懂得了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)目睹自己鐘愛(ài)的阿根廷隊(duì)輸在了離大力神杯最近的地方，我仰望天空，懂得了去面對(duì)。然而風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，正是因?yàn)橥床艜?huì)去愛(ài)。
一幕幕往事在腦海中閃過(guò)，翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，看到年輕時(shí)代的父親隨校隊(duì)奪冠的照片，自己出生一百天抱著日韓世界杯比賽用球的照片，回想著自己出生時(shí)20xx年的那個(gè)夏天，日韓世界杯中國(guó)隊(duì)的三連敗和巴蒂斯圖塔的眼淚。足球真是魅力無(wú)窮，我把它當(dāng)作生命的一部分，是我深入靈魂的熱愛(ài)。
我相信，我對(duì)足球的熱愛(ài)將不斷延續(xù)，這種愛(ài)，將永無(wú)止息。
深入靈魂的熱愛(ài)作文9
追夢(mèng)，既然選擇了去追尋那道光鮮亮麗的夢(mèng)想，就不能畏懼路上的艱難。
在我的書(shū)柜最高層上。立著一個(gè)已經(jīng)落灰的木盒子。把它輕輕取下，用手拂去上面的灰就會(huì)露出一個(gè)白色的大字——舞。慢慢將它打開(kāi)，里面裝著近十雙破舊的舞鞋，它們從小到大整齊地排列著，我靜靜的望著它們，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是舞鞋，更是我的夢(mèng)！
十年追夢(mèng)，源自于我對(duì)舞蹈那深入靈魂的熱愛(ài)，拿起那雙最小的舞鞋，也是最破的一雙，仿佛，我又變回了那個(gè)懵懂的孩子。
那時(shí)的我經(jīng)常去紫竹院玩，每次都會(huì)看到一些身著黑色練功服的姐姐，我常會(huì)停下腳步，如癡如醉的看著。她們的舞姿那么的優(yōu)美，不時(shí)地，我也會(huì)跟著跳兩步，可是，看起來(lái)卻是很不協(xié)調(diào)，但我任然很興奮的模仿著。奶奶走過(guò)來(lái)拉著我，告訴我該回家了，我戀戀不舍的離開(kāi)了，出了院門(mén)奶奶便拉著我去舞蹈服裝店買(mǎi)舞鞋。她拿下那雙小小的，白色的舞鞋遞給我：“看你這么喜歡舞蹈，那你就穿上它們?nèi)ネ瓿赡愕脑竿桑 蔽医舆^(guò)那雙舞鞋，緊緊抱住她，仿佛擁有了全世界，正是它們開(kāi)啟了我追夢(mèng)的旅程。
第二天我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，我看了看腳上那雙潔白的舞鞋，滿懷期待地打開(kāi)了門(mén)，可是我看到的景象卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的.想象，沒(méi)有想像中的華麗，只有枯燥的訓(xùn)練。當(dāng)我看到那些一踢就能踢過(guò)頭頂?shù)耐瑢W(xué)，我便知道我與他們還有很大的差距。于是從那時(shí)起，一有時(shí)間我便會(huì)去練習(xí)，我的舞蹈鞋漸漸被磨破，但我的追夢(mèng)步伐仍未停止。
放下這雙舞鞋拿起最后一雙，這雙舞鞋，承載著我的成功。記得那一天，我要登上我夢(mèng)寐已求的舞臺(tái)，我換上這一雙嶄新的舞鞋來(lái)迎接我夢(mèng)想成真的時(shí)刻。站在舞臺(tái)上，看著下面的觀眾又望了望我腳上的舞鞋，開(kāi)始了舞蹈。旋轉(zhuǎn)、跳躍，一曲完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那時(shí)，我激動(dòng)的心情難以言表。
追夢(mèng)的回憶，到此結(jié)束，我拿起一雙嶄新的舞鞋繼續(xù)我的舞蹈之旅。
正是那一雙舞鞋見(jiàn)證了我對(duì)舞蹈的深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文10
微閉雙眼身心放松，我跟隨著美妙的鋼琴曲�！独C金匾》前后擺動(dòng)，是了，鋼琴是我的命。
前一陣迷戀《射雕英雄傳》，彈奏這首繡金匾時(shí)，我想起郭靖第一次和女兒身份的黃蓉見(jiàn)面的場(chǎng)景，微波蕩漾，湖面上霧蒙蒙一片，傳來(lái)陣陣劃水聲，接著，云霧緩緩散開(kāi)，一個(gè)面容清秀的女子，莞爾一笑，那便是蓉兒。對(duì)著摯愛(ài)的鋼琴我用音符講給他聽(tīng)，心沉在其中，手指自然能夠聽(tīng)我指揮，由輕柔朦朧的到迷人明朗的。這是一種樂(lè)趣，是一種極致的藝術(shù)表現(xiàn)，我把心交給了他，他也從來(lái)沒(méi)讓我無(wú)聊過(guò)。
他是個(gè)奇妙的物體，按下它身上的每一個(gè)琴鍵都有不一樣的效果，大三度，小三度，小二度，和弦……我經(jīng)常自己創(chuàng)作旋律，紀(jì)念生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她是我靈魂的來(lái)源。
有時(shí)靜靜地聆聽(tīng)鋼琴曲，望著它出神，仿佛還能看清當(dāng)年小小的我坐在他面前，腿還夠不到他，我用力的按著每一個(gè)音，嘴角一直掛著微笑，看著我那搖頭搖腦的可愛(ài)模樣，我想，他見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我熱愛(ài)他，他有個(gè)像人一樣的特點(diǎn)。他有感情，當(dāng)然，都是演奏者和作曲家賦予他的，貝多芬命運(yùn)坎坷，他，選擇了音樂(lè)，在音樂(lè)中他沉浸其中，只身一人卻無(wú)比滿足。他悲傷的情緒通過(guò)音樂(lè)抒發(fā)出來(lái)，更為震撼，我很喜歡的一首《小夜曲，》是在向情人吐露真情浪漫深沉，就像我和他一樣，他讓我沉浸其中無(wú)法自拔，彈奏時(shí)猶如在大廳中央，我牽起了他的手，酣暢淋漓地跳舞，舞姿是曼妙，音樂(lè)是悅耳的，心情是多彩的，往往一曲終，仍是意猶未盡，他是我的整個(gè)世界。
音樂(lè)是人類最偉大最具價(jià)值的.發(fā)明，他沒(méi)有國(guó)度的限制沒(méi)有區(qū)別對(duì)待，在音樂(lè)面前人人平等，他可感傷可歡快，可華麗可苦難，正因他展現(xiàn)著每個(gè)人的故事，才使他沒(méi)有褪色越發(fā)閃耀。她讓我寫(xiě)下了自己的故事。
鋼琴在我細(xì)膩的心靈和靈活的手指下變得富有靈性，我的生活也因他而增添色彩，那是我的港灣是我的舞臺(tái)，他占據(jù)著我的心。
深入靈魂的熱愛(ài)作文11
去做一件事，其實(shí)很難去熱愛(ài)，更不要提深入靈魂的熱愛(ài)。但我很慶幸經(jīng)歷短短15個(gè)春秋，我便找到了我深入靈魂的熱愛(ài)。
書(shū)法，中華文化的集大成者，只是用柔軟的毛筆在稍硬的紙上隨意寫(xiě)畫(huà)，便可出一幅率性的作品，不需要太多的功底，但是真正的精髓卻需要長(zhǎng)久的磨練與很高的悟性，才可得出一席秀麗試卷。我在小時(shí)就已開(kāi)始書(shū)寫(xiě)軟筆書(shū)法，一開(kāi)始只是增添一技之長(zhǎng)，每天的刷硯涮筆使洗手池逐漸變黑，我的筆畫(huà)逐漸雛形顯露筆鋒也略露“眉骨”，當(dāng)時(shí)還是校友成績(jī)感的。
后來(lái)，我的學(xué)業(yè)有些重了，于是每天的練字改為了一周一次。每到周日，我便沉浸在書(shū)房中，體會(huì)顏真卿寫(xiě)字時(shí)的'心里于它的筆畫(huà)特點(diǎn)，然后去模仿他字的神、態(tài)、情，再將它們展現(xiàn)在我的字上，我不斷思考，學(xué)習(xí)，逐漸喜愛(ài)上了寫(xiě)字，尤其是大字，當(dāng)時(shí)懸腕寫(xiě)字已是手到擒來(lái)。參加少年宮書(shū)法大賽，我的作品不僅獲得了一等獎(jiǎng)，而且還拿到了一座大殿里展示。那時(shí)的我不禁有些浮躁，但是喜愛(ài)。
上了初中后，我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，偶爾有空時(shí)，在書(shū)房中提筆隨想隨寫(xiě)。我轉(zhuǎn)變了我練的字體，從顏體變?yōu)榱藲W體。顏體豪氣老邁，歐體嚴(yán)謹(jǐn)端莊。而歐體是楷書(shū)中最難的字體，這也是自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。每當(dāng)坐到書(shū)房中，腦海頓時(shí)風(fēng)平浪靜，所有近期不愉快之事都統(tǒng)統(tǒng)沉入海底。心中只想品字，寫(xiě)字，與老師聊字，這時(shí)已覺(jué)得徹底愛(ài)上了寫(xiě)字，愛(ài)上了書(shū)法，因?yàn)橹挥信c字共舞時(shí)才聽(tīng)得清內(nèi)心的聲音。
到了初三，很難有機(jī)會(huì)進(jìn)入書(shū)房，但一旦進(jìn)入，便格外珍惜，我留戀里面的墨汁香，宣紙味，跨進(jìn)書(shū)房，我覺(jué)得世界都安靜了，不在那么喧鬧與浮躁，往日里那個(gè)苦苦練字的男孩又浮現(xiàn)在眼前，多么美好單純，不像現(xiàn)在的我世俗很不單純，我在書(shū)房中，書(shū)法中找到了之前的我，這讓我重溫了兒時(shí)的美好，這都是書(shū)法的作用，它讓我找到了我靈魂深處的那種執(zhí)著，那種熱愛(ài)，那種無(wú)與倫比的可貴靈魂。
關(guān)上房門(mén)，我用酣筆找尋深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文12
與同學(xué)漫步在商場(chǎng)中，在嘈雜的商場(chǎng)中我們來(lái)到了一個(gè)安靜的區(qū)域。我快步走進(jìn)鋼琴店，輕輕地抬起再放下琴凳，打開(kāi)鋼琴，彈起了我喜愛(ài)的一首中小型樂(lè)曲。清澈明朗的聲音回蕩在屋子里，回蕩在我的耳朵里，這聲音勾起了我的回憶。
優(yōu)美的樂(lè)曲在客廳里回蕩著，或快，或慢，或高昂，或柔和。我坐在老師身邊聽(tīng)著，看著老師陶醉的神情，我也陶醉其中。黑白相間的琴鍵跳動(dòng)著，手指每按一鍵，那鍵從邊緣開(kāi)始，凹下去的深度越來(lái)越淺，形成一個(gè)平滑的斜坡。老師的手飛快地起落著，從手尖，到第一個(gè)關(guān)節(jié)，再到手指，然后到手腕。老師把我的小手放在他的大手上，我感受著手指的起落。在燈光的照射下，這兒仿佛就是一個(gè)舞臺(tái)。至今為止，我仍記著這場(chǎng)面。
窗外大雨滂沱，不時(shí)電閃雷鳴；窗內(nèi)燈光明亮，在鋼琴旁站著我一個(gè)小人。我望著窗外，害怕與恐懼涌上心頭。再看看鋼琴，我還是想彈。我快速抬放椅子，翻開(kāi)樂(lè)譜，清澈明朗的旋律進(jìn)入我的耳朵，不一會(huì)兒，我忘記了窗外的所有。我感到，鋼琴就是我靈魂的支柱，注了我的生命。它的聲音，響徹在我的心里。它知我的感受，懂我的想法，它讓我無(wú)比的輕松與快樂(lè)。
音樂(lè)課上，老師給我們看音樂(lè)會(huì)。交響樂(lè)宏偉的旋律響徹在我耳邊，當(dāng)別人都拍手稱贊時(shí)，我卻因?yàn)闆](méi)有那清澈明朗的聲音苦惱。這時(shí)，那聲音出現(xiàn)了，鋼琴在一個(gè)不起眼的角落發(fā)出了頗為重要的清澈明朗的聲音。在我的視線中，它逐漸變大，散發(fā)出光芒；在我的耳朵中，它逐漸變大，占據(jù)了我的視覺(jué)；在我的心里，它逐漸變大，燃燒著我的.心房。它似乎告訴我，它就是那平凡的人類，但平凡的人正在各個(gè)角落中散發(fā)著光芒，感動(dòng)著人心。
我用心地演奏著，它仍在不斷地告訴我，讓我有更深的思考。我愛(ài)鋼琴，正因它深入我的靈魂，它散發(fā)著清澈明朗的聲音，放松著我的身心，訴說(shuō)著一個(gè)平凡的人也能光彩耀人，感動(dòng)人心。它深入靈魂，滋潤(rùn)著我的身心。
深入靈魂的熱愛(ài)作文13
那一天，媽媽送了我一個(gè)特別的禮物，我的第一只寵物狗。只一眼，我便淪陷，愛(ài)上了它。
我與它一同成長(zhǎng)。它小時(shí)，我總是怕家里的棱棱角角磕壞柔小的它，便總是追在他身后，顛顛的跟他講：“小心！”提心吊膽；后來(lái)，我常常與他一同趴在床上看天上的星星，看著他黑溜溜的眼睛散發(fā)出絢爛的光彩，奪人心神。我不禁想了解他在想什么，看著他出神的樣子，心中無(wú)限滿足；我偷偷喂它喜歡吃的肉，給它洗澡時(shí)看著他頂著一頭的泡泡還調(diào)皮的濺我一身水而賤賤的張開(kāi)嘴“哈哈”的笑著，那笑容擁有治愈人心的力量，暖暖的，軟軟的，我的心都融化了。治愈了所有的不快樂(lè)，竟也跟著它笑了起來(lái)。我那時(shí)只想看他笑，陪它鬧，給它寵愛(ài)，擁它入懷抱。
原來(lái)，愛(ài)他便是在它快樂(lè)時(shí)陪它快樂(lè)；愛(ài)它，便是在她生病時(shí)照顧她，心疼它，愿它平安。
猶記那一天，它病了。手足無(wú)措的我感到恐懼、自責(zé)、擔(dān)心。若置身孤島無(wú)人救援。只好抓住最后一棵稻草趕往醫(yī)院。消毒水的味道令人窒息。我寸步不離，幫助醫(yī)生壓住她的腿，撫摸著她的背安慰道：“一定會(huì)沒(méi)事的”而我的淚水早已決堤，哭的眼睛早已通紅卻不眨一下。我向獸醫(yī)學(xué)習(xí)關(guān)于它的病的'知識(shí)，學(xué)習(xí)該如何照顧她。
回家后，我守著它，看他睡著我才安心；把水用滴管一滴一滴喂進(jìn)他的嘴里；把和活到肉泥里喂他吃�？此鼭u好我才放心。
愛(ài)它，是因?yàn)樗顫娍蓯?ài)的性格、樂(lè)觀天真的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)的勇氣。
知道嗎？他是我靈魂最好的單獨(dú)空間，是我心中那一方寧?kù)o的領(lǐng)域。不管有時(shí)生活多么令人厭惡，絕望，只要它在，它總能讓我感到幸福、心安、滿足。它給我讓我一如既往的相信世界的美好的勇氣，給予我生命的洗禮。
我愛(ài)它，已到骨髓，牽動(dòng)神經(jīng)，深入靈魂，時(shí)刻掛牽。
深入靈魂的熱愛(ài)作文14
前幾日收拾書(shū)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)硬皮速寫(xiě)本。速寫(xiě)本上畫(huà)著我學(xué)解剖學(xué)的筆記，眼輪匝肌，顴肌……慢慢地翻著本，我學(xué)繪畫(huà)的一幕幕也回憶起來(lái)。
記得第一次碰畫(huà)筆可能是在我兩歲時(shí)，當(dāng)時(shí)手里握著鉛筆，在一個(gè)紅皮本子上畫(huà)圓圈，三角，有時(shí)在圓上添一個(gè)笑臉，便自認(rèn)為是杰作，拿著給爸爸媽媽看。
在四五歲時(shí)，我接觸了水彩筆，畫(huà)的不再是黑色的線條，而是一個(gè)鮮明圖畫(huà)，畫(huà)魚(yú)，畫(huà)各種魚(yú)，畫(huà)花，畫(huà)各色花，當(dāng)時(shí)畫(huà)的一只睡覺(jué)的貓還在市里得了二等獎(jiǎng)，得完獎(jiǎng)后就立志當(dāng)一名畫(huà)家。而繪畫(huà)，也不知不覺(jué)融入了我的生活。
上二年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)了，國(guó)畫(huà)不再同以往的兒童畫(huà)。國(guó)畫(huà)更要求寫(xiě)意，與兒童畫(huà)表現(xiàn)完全不同，但即使是這樣，畫(huà)的也游刃有余，特別是梅花，畫(huà)的比其他同學(xué)更有梅花的氣質(zhì)。
現(xiàn)在，我開(kāi)始畫(huà)素描，繪畫(huà)已經(jīng)成為我的愛(ài)好，而素描也成為了我生活的一部分。雖然有人會(huì)認(rèn)為素描很無(wú)聊，枯燥，只是黑白，但我最喜歡的就是素描的黑白，用素描的黑白表現(xiàn)物體的形態(tài)，結(jié)構(gòu)。即使不涂明暗，但用素描的手法對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的勾勒，也能夠表達(dá)出物體形態(tài)。素描亦是簡(jiǎn)單，也是難。簡(jiǎn)單的是素描就是原始?xì)W洲藝術(shù)表現(xiàn)手法。不用華麗的涂色，褪去鮮艷的外表，下了本真的`東西。難就在可能很難分辨物體的結(jié)構(gòu)，有時(shí)也難表現(xiàn)，只差一層灰就差了許多。
我突然想到，人生不也是這樣嗎？像素描一樣，不在乎華麗的顏色，只在乎本真內(nèi)在的結(jié)構(gòu)形態(tài)。人物的精神，即使顏色再鮮艷，但結(jié)構(gòu)，形態(tài)沒(méi)有，不也是虛假嗎？
素描已深入了我的靈魂，素描就是我深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文15
靈魂，一個(gè)人的思想之所在，一個(gè)人擁有了靈魂，就擁有了感觸、熱愛(ài)與向往……而靈魂的熱愛(ài)，也是深入骨髓的，是融入生活的。
每當(dāng)目光觸碰到那一抹艷麗，心中總是有些悸動(dòng)，雙眼中流露出一些不知名的感情。也許是一見(jiàn)鐘情，也許是日久生情，也許是突然轉(zhuǎn)變的態(tài)度。
從幼年開(kāi)始，從有思想開(kāi)始，我就是一個(gè)獨(dú)立、要強(qiáng)的孩子，父母也為我感到驕傲。但，最獨(dú)立的孩子也有弱小的.一面，小時(shí)候的我，常常感到孤獨(dú)，想要傾訴希望與要求時(shí)，總是找不到人傾訴，而那個(gè)布偶娃娃改變了我，讓我從灰暗中走到陽(yáng)光下。
那次是我的生日，小舅給我了兩件禮物，一個(gè)是布偶娃娃與一個(gè)小海獅。我非常喜她們，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我總覺(jué)得很可怕，總感覺(jué)有什么東西在我的身后，這時(shí)，我的兩只胳膊就緊緊地抱住布娃娃，緊緊地閉上雙眼。一夜，就這樣平靜的過(guò)去了。
最最最令我喜歡她的，不是這件事，而是我哭的最為傷心的那一次。
那次，我考試發(fā)揮失利，成績(jī)非常糟糕，才70多分。回到家，果不其然，我被罵得非常慘，我哭著跑到房間，抱著布偶娃娃大哭起來(lái)。我哽咽著對(duì)她說(shuō)：“為什么要這么對(duì)我，我不過(guò)就是這次考差了一點(diǎn)而已嘛�！辈寂纪尥尬P(yáng)著嘴角，一又圓圓的、水汪汪的大眼睛好像在說(shuō)：“主人，不要傷心了，我們兩個(gè)一起面對(duì)哦，你哭起來(lái)實(shí)在看難看了�！甭�(tīng)著他的心聲，我好像又重新燃起了斗志。
盡管很多年過(guò)去了，她沒(méi)有那么好看了，也沒(méi)那么時(shí)尚了，也沒(méi)那么嶄新了，但我依舊喜歡他，熱愛(ài)她！
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