[合集]好書伴我成長(zhǎng)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　夜，我會(huì)回想起這十五年的春秋的夢(mèng)魔，時(shí)光與智慧的微醺，每每有時(shí)，挽一泉清水，盡享與我的年華。

　　沉醉格林，情暖童心

　　很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間故事。慢慢長(zhǎng)大后，我漸漸的開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找丑小鴨，問問變成白天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假惡丑。書，交給了我人生的第一課。

　　漫步詩(shī)海，回味古韻

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開始捕捉詩(shī)的.影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣的飄逸，胸襟豁達(dá)的但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。‘淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用嬌嫩的眼光去閱讀秦觀的‘兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！�這千古流傳的愛情誓言。詩(shī)詞要我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到華夏文化古老的底蘊(yùn)。

　　暢游文壇，感受青春

　　現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚。在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那過去的往事，那盞在黑夜中的小橘燈�？粗�曹操筆下的黛玉葬死，賈家興衰，讓歷史的腳步停留在那一瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳成恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操的三國(guó)鼎業(yè)…。

　　書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。

　　小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ɡ铮�都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。

　　小鳥喜歡天堂，因?yàn)槊恳黄�白云里，都流傳著一個(gè)美妙的故事。

　　我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯�里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

　　書，我的摯友，在每個(gè)寂靜的夜，于書促膝長(zhǎng)談。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　記得有一位偉人曾說過：

　　“讀一本好書就像是和許多高尚的人談話”縱觀中國(guó)的歷史，無論事什么人，只要自認(rèn)自己有點(diǎn)地位的人都會(huì)想辦法來填補(bǔ)自己的知識(shí)，當(dāng)然不會(huì)有人知識(shí)在自己家或辦公室放很多書來顯示自己，由此可見，書與知識(shí)，到得都是息息相關(guān)的。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”這也是一位偉人說過的話。書穿插在人類的歷史中，推動(dòng)著人們的進(jìn)步。

　　一個(gè)人得成長(zhǎng)也同樣離不開書。就像是我，書已經(jīng)成為我生活中的一部分，如果失去了書，我的人生就像是嫩芽失去陽(yáng)光，魚兒失去河水，二者缺一不可。當(dāng)然書也不一定全讀，書也分好壞，一本好書就像是朝生的太陽(yáng)，照在身上暖陽(yáng)陽(yáng)的，感覺心靈也被洗凈。而一本壞書，對(duì)像夏日正午的太陽(yáng)，毒辣的炙燒著你的身體，你的靈魂。讀一本好書，不僅僅增加林德知識(shí)，也教會(huì)了你為人處事的`道理。讀一本好書使你擁有不同的人生，你現(xiàn)在的生活知識(shí)其中一個(gè)，讀一本好書，你可以擁有偉人的人生，可以擁有一個(gè)小人物的人生。無論那種人生都會(huì)教會(huì)你一個(gè)道理，洗滌你的靈魂。

　　讀一本好書，不但使自己的人生更加充實(shí)，知識(shí)也更為廣泛，而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。

　　朋友，好書伴著成長(zhǎng)，還有那么多好處，為什么不一起來呢！

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　“媽媽，給我講故事呀，今天我要聽《三只小豬》”。

　　小時(shí)候，每晚睡前媽媽都會(huì)給我講故事。我喜歡看書，媽媽就給我買了很多故事書，我總是反復(fù)去看，細(xì)細(xì)地體會(huì)故事的內(nèi)容。我躺在床上，聽著媽媽地讀書聲：“從前，在山上住著三只小豬……”

　　聽著聽著，我進(jìn)入了夢(mèng)想，在夢(mèng)中我總能看見媽媽給我講的童話人物，和他們一起玩耍，那一年，我4歲。

　　“媽媽，我的書都看完了，再買些新書吧！”“這次你想看什么書呢？”“我想看一些冒險(xiǎn)的書�！�

　　上了小學(xué)，我對(duì)看書的范圍漸漸增大了，看得書多了。這次新買的書到了，其中有我期待的《奇幻森林》，剛拿到手，我就如饑似渴地看了起來，故事內(nèi)容十分精彩。

　　看著看著，我仿佛進(jìn)入了故事中，看見主人公抓住藤條在叢林中蕩來蕩去，看見黑豹捕食狩獵的情景，看見幾只狼寶寶相互嬉鬧……不知不覺中我忘記了吃飯，那一年，我8歲。

　　“媽媽，這次我的作文得了高分，老師表?yè)P(yáng)我啦！還在同學(xué)們面前念了我的作文�！薄芭叮渴菃�？我們家可要出大作家啦！”媽媽說著，并對(duì)我豎起大拇指。

　　就在兩天前，老師讓我們寫一篇描寫景色的作文，我寫的是《家鄉(xiāng)的'春天》，根據(jù)我多年看書的經(jīng)驗(yàn)，又看了看我的摘抄本，腦海中浮現(xiàn)出了春天的景色。

　　“小草從土里鉆出來，左瞧瞧，右看看，仿佛對(duì)一切事物都很好奇，花姑娘戴上了五顏六色的帽子，綻開了笑臉……”隨著我的想象，我把它們記錄著在紙上，如今，我12歲了。

　　每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我從小就很喜歡看書，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。要成為一名作家，我就要多多看書，多多的看一些好書。

　　一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長(zhǎng)。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

　　一說起書，很多人都知道它的好處，當(dāng)自己不開心的時(shí)候，去翻翻書，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書，因?yàn)闀�可以幫你消除一切煩惱，讓你在無聊中找樂趣，總之，書的好處很多很多。

　　書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的.海洋；書讓我嘗到了知識(shí)的樂趣；書讓我開闊了眼見，領(lǐng)悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長(zhǎng)。

　　讀書寫需要一種良好的情操。

　　比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。

　　正如我去年看的一本叫馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書以意無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理：正直，勇敢，純潔，真誠(chéng)的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，而友誼，人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。

　　書，你讓我隨著你開心而開心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。

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