成長(zhǎng)的作文(實(shí)用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“Hello，everyone。I’am happy”�。ù蠹液�！我是“快樂”�。┮�?yàn)槲颐刻於伎炜鞓窐返模笤娙饲f過：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”
青春是可貴的，我要珍惜每一分每一秒。在學(xué)校的時(shí)候，我與朋友們打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎？玩出了青春的天性，青春的美好。我每天都很快樂，特別是在寢室時(shí)。那一次，好像是星期五，大家回來得都很早。洗的洗衣服，做的做作業(yè)，吃的吃東西，一派諧和的`景象。突然，一聲巨響，原來是T走進(jìn)了WC。本來那門只要有人往后一拉，里面的人就別想出來。這個(gè)時(shí)候愛整人的L向后一拉，門鎖住了。也就是這個(gè)時(shí)候，Z拿起了T的Q，開始了“傳花球”。傳著傳著，T在里面嚷嚷起來。F用腳一蹬，門打開了。T非常生氣，出來興師問罪。可看到自己的Q被傳過去傳過來，就在桌子上搶過去搶過來。其實(shí)這只是鬧著玩的，誰也沒生氣。在這之中，我體會(huì)了住校的生活樂趣。 好棒�。�
除了在校園的好玩，還有近日在家里開心！
我叫“快樂”，所以我開心。不管是在學(xué)校還是在家里都非常的快樂；不管是艱苦的生活或者是煩惱的事情，同樣是快樂的。因?yàn)榱_曼·羅蘭說過：“人生的艱苦，在不甘于平庸無俗的人，那是莫把煩惱放心上，免得的白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生�！�
我叫“快樂”，所以我樂觀。無論是挫折也好，還是失敗也好，我都快快樂樂的。我把這一切，都當(dāng)作是生活中的小插曲，每一首曲子都是我成長(zhǎng)的腳印。里面的旋律，里面的音色，還是里面的高低部分，都是我的腳印。
我叫“快樂”，所以我要給大家?guī)砜鞓�。如果你覺得時(shí)間空虛了，那就聽蕭繹說說：“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨�！敝灰惆盐蘸脮r(shí)間，那你就會(huì)感到充足了。如果你有很多的煩惱，那就聽亨利·門肯說說：“人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的�！比绻阏诓粍�(wù)正業(yè)，那就聽岳飛說說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！本腿绶鸺宜f：“苦海無比回頭是岸�！币院蟛趴鞓仿铮�
所以，一定要和我——“快樂”一樣�；畛銮啻夯盍�，過好成長(zhǎng)季節(jié)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
小時(shí)候， 爸媽媽經(jīng)常因?yàn)楣ぷ骱芡砘丶�，但至少�?huì)留下一個(gè)來照顧我。那一次，他們兩人都外出有事，家里只剩下我一個(gè)人。
我從小膽子就小，爸媽不在身邊，我更膽小了，我把從客廳到臥室的燈都打開，生怕一個(gè)不留神，妖魔鬼怪就會(huì)突然出現(xiàn)在我眼前，而我卻看不見。
我爬上 床，床很大，我感到空蕩蕩的，很不自在，于是我穿上拖鞋，躡手躡腳的 來到儲(chǔ)物室，望望四周，保證一切安全后，才打開柜子拿出兩只玩具狗熊，放在床頭左右。
我又打開了電視，躲進(jìn)被窩，電視情節(jié)讓我暫時(shí)忘記了害怕。于是我津津有味地看了起來。就這樣，我和電視機(jī)相處了不到一個(gè)小時(shí)，眨巴眨巴眼睛，竟然有些困了。于是我只得關(guān)了電視閉眼睡覺。
說也奇怪，雖然已很疲倦，可是我怎么也睡不著覺。突然，窗外傳來悉悉索索的聲音， 我害怕起來了，牙齒不停地打架。惶恐的隔著窗簾往外看了一眼，我看到一個(gè)巨大的黑影在搖來晃去，好像要爬進(jìn)來似的。
此時(shí)，我小小的心臟在瘦小的.身軀里咚咚直跳。我聽到有人在哭泣，正納罕是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我自己，淚水已經(jīng)濕了一枕頭。
也不知是不是人一緊張就想上廁所，反正我已經(jīng)急得不行了，又想上廁所，又怕怪物，糾結(jié)了半天，我鼓起勇氣，奔向廁所。上完廁所回來經(jīng)過客廳時(shí)，更驚悚的事情發(fā)生了，我家的窗門打開了，說是遲那是快，正當(dāng)“怪物”要闖進(jìn)來時(shí)，我隨手抓起沙發(fā)上的枕頭往他身上砸，疼得那怪物哇哇直叫。定睛一看，竟然是我爸爸呀！原來我把門都反鎖了，爸爸只能爬窗進(jìn)來了。
回憶自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我笑了！
成長(zhǎng)的作文 篇3
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！睂W(xué)會(huì)去感激別人是我們的一份良心，一份善心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和諧，才會(huì)有快樂，才會(huì)有彼此之間的尊重。在我的成長(zhǎng)道路中，就發(fā)生過這樣一件令我感動(dòng)的事。
那天早晨，奶奶給我兩塊錢叫我去買豆腐，并且再三叮囑還小的我：“現(xiàn)在那些買賣的生意人會(huì)唬小孩兒，你一定要看一下稱，是不是該那么多錢，千萬別他說給多少就給多少。”我記住奶奶的話，拿著兩塊錢，就向著賣豆腐的阿姨走去。
那個(gè)阿姨大概三十左右，當(dāng)我走到她旁邊時(shí)，她就笑著問道：“小朋友，買豆腐嗎？”我傻乎乎點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她更開心地問道：“買幾斤豆腐呀？”我心想：嘿，果不其然，這些做買賣的人嘴巴真甜，態(tài)度又好，都把買家供上天了，一邊笑嘻嘻地指著豆腐，一邊又介紹她的豆腐有多好。咦，別以為我小，就是那種很傻很天真的傻仔，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)摹Ｎ腋嬲]自己。
“買兩塊錢的�！蔽夜室獍选皟蓧K錢”提高了聲音分貝。她拿起刀，橫割一下，豎切一下，然后把切好的豆腐放在稱上，摁了摁數(shù)字，又抬起頭對(duì)我說：“小朋友，剛好兩塊錢�！蔽矣X得夠了，就給了錢走人。
我正走在回家的路上，邊走邊想：看來這個(gè)生意人還挺自覺的嘛，看我長(zhǎng)得又可愛又漂亮，就沒唬我。想著想著，誰知太得意，連老天爺都看不下去了，立馬派了一個(gè)天兵變成一塊大石頭落入凡間，剛好落到我的`跟前。“啪”的一聲，我和剛買的豆腐同時(shí)摔在地上。我還不要緊，只是那塊嫩白的可憐的豆腐也摔在了堅(jiān)硬的地上，摔得粉碎。我兩眼噙滿了淚水，小心臟砰砰直跳，焦急地在心里大喊著：“啊，糟了，我該怎么辦？”
這時(shí)，賣豆腐那個(gè)阿姨走過來，幫我撿起那塊粉碎的豆腐，扔進(jìn)了垃圾桶。又默默地切了一塊豆腐，裝進(jìn)塑料袋，然后遞給我。我接過那塊新的豆腐。不過，這豆腐不對(duì)勁，這明顯比第一次的豆腐重了很多。我一時(shí)緊張，連一句謝謝都忘了說，就提著豆腐回家了。
當(dāng)我再次回想起這件事時(shí)，真是后悔莫及。人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓我們生活得更加快樂！
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)的腳印，從過去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，使我在幸福的生活中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的`艱辛與快樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落，悄無聲息。
忽然聽到一個(gè)朋友說要過生日了，他的第十三個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過13個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭�。』厥自�(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了。。。。。。成長(zhǎng)的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事。。。。。。
那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。
童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開心的時(shí)光，那時(shí)，我無憂無慮，每天下課休息時(shí)，我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來可真搞笑。
后來我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng)，真的會(huì)給人帶來悲歡離合。
現(xiàn)在看來，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現(xiàn)在啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，或許會(huì)面對(duì)坎坷，或許會(huì)遭遇不幸，成長(zhǎng)，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。
現(xiàn)在，我越來越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛，那無私的愛。到了中學(xué)，由于要更早去上學(xué)，所以我每天都要早早地起床�？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶纭Ｃ慨�(dāng)早餐快要弄好時(shí)我就開始洗臉?biāo)⒀�。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
成長(zhǎng)�。∧阆褚粋�(gè)地震監(jiān)測(cè)器，記錄著一切的痕跡，并且時(shí)時(shí)更新；成長(zhǎng)啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長(zhǎng)��！你像一個(gè)計(jì)算器，只要一歸零，一切都消失了。
我成長(zhǎng)的足跡無處不在。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)是人都必須經(jīng)歷的，可是成長(zhǎng)的滋味每個(gè)人的都不同，可以是酸、甜、苦辣。
成長(zhǎng)的滋味可以是酸的。這次期中考試，我考得很差，看試卷上那大大的、紅紅的刺眼的80分時(shí)讓我感覺臉上火燒火燎，可是，當(dāng)同學(xué)問起，我考多少分時(shí)，我卻要強(qiáng)顏歡笑著和她說，我考得肯定比你差，你每次考得那么好可誰又知道在我心里一滴滴眼淚正伴隨著那僵硬的笑容落下來。又有誰知我心中的悲痛，即使時(shí)間會(huì)漸漸磨平它，那種深深的無力依然印在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
檬茶甜中帶酸、酸中帶甜，似乎也像成長(zhǎng)中的成功與失敗，不管是成功還是失敗過程永遠(yuǎn)是辛苦的。其實(shí)我認(rèn)為成功、失敗，都是一樣，最后都是甜的。甜！我認(rèn)為甜就是幫媽媽干活媽媽夸我。記得有一天晚上妹妹特別吵一直在哭，媽媽看到妹妹哭得這么厲害，沒有辦法才叫我?guī)退匆路�，那時(shí)我覺得很好玩，心想媽媽每天洗衣服都一直在玩水，心里特別興奮，直到我洗完之后媽媽開心的笑著對(duì)我說“大寶真乖能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了”，這時(shí)我的.心里比吃了蜜還甜。第二天早上我翻了一下身，身上到處都疼的不行，這時(shí)我才明白做家務(wù)這么苦。
我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味是奇妙的，是苦的，是甜的……在我們的童年中給予了我們?cè)S許多多的高興、悲傷與痛苦，每一次都讓我們明白了一個(gè)深刻的道理。
成長(zhǎng)的作文 篇6
花謝花開，我一路走來。——題記
感受幸福
五歲時(shí)的春天，我們一家人在陽光下漫步。五顏六色的花兒在小路旁盛開，就像是一張張笑臉，十分燦爛。我高興的揮舞著小手，問道：“媽媽，為什么花花會(huì)開得那么好看呢？”媽媽笑道，說：“因?yàn)樗齻冦逶≡陉柟獾臏嘏掳�，她們感到十分幸福，所以才�?huì)開放�！�
從此我便了解到，幸福就是在被別人關(guān)愛的同時(shí)用自己的成績(jī)來回報(bào)他人。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)
十歲時(shí)，因?yàn)樵谝淮慰荚囍械玫搅藵M分，仗著父母平時(shí)要獎(jiǎng)勵(lì)的諾言，我和父母從集市上買回了幾對(duì)金魚。剛開始的幾天，我滿腦子都是可愛的小金魚，每天放學(xué)后就早早回家趴在缸外，看著游來游去的魚兒，十分開心�？墒窃降胶竺�，我越發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的地方。為什么缸里的魚好像越來越少了，而且這些失蹤的魚全都是小個(gè)頭的，就剩下那些大個(gè)頭的魚在魚缸里呆呆的游來游去，看著那些呆魚呆板的目光，我不禁心中充滿了疑惑。
深夜，我躲在沙發(fā)后面，靜靜地注視著魚缸，突然，意想不到的.事情發(fā)生了。那一向看起來老實(shí)的大魚此時(shí)竟然張著血盆大口，把小魚吞了進(jìn)去。
那是的我還小，難免不能接受這樣的現(xiàn)實(shí)，于是便哇哇大哭了起來。
哭聲驚動(dòng)了爸爸，他快速走到我跟前，問：“寶貝女兒，發(fā)生什么事了？”
我抽噎著，斷斷續(xù)續(xù)的說完了事情的經(jīng)過。
爸爸聽后，坐在沙發(fā)上，意味深長(zhǎng)的看著我說：“孩子，你還小，有些事情你不是很明白，但現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，在社會(huì)上也是如此，如果你既沒有過人之處，也沒有保護(hù)自己的方法，那你就會(huì)被別人打倒，從而跌進(jìn)萬丈深淵�！�
從此我便了解到“大魚吃小魚小魚吃蝦米”這句話的深刻含義，也因此更加努力地學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)的路，像起霧的海面，而我們則像大海中航行的一艘艘航船，摸不清方向，也看不見前方的路。
在我的記憶中十一歲，是一個(gè)叛逆期的高峰期，這時(shí)候的孩子，常常做一些自己都搞不清楚原因的事情和行為。我，則是這叛逆大軍中的一員。
11歲那年，本從小就是乖乖女的我，開始做一些令人意想不到的事情。白天不好好聽課，作業(yè)也不認(rèn)真完成，不是草率完成作業(yè)，就是早上早起去班級(jí)抄寫作業(yè)。也許你覺得這壞透了，可更糟糕的還在后面啊，晚上拿媽媽的手機(jī)玩的沒完沒了。
那天晚上九點(diǎn)鐘，媽媽、爸爸和弟弟都睡著了。早已沉浸在香甜夢(mèng)鄉(xiāng)之中的我，一下子睜開了雙眼，慢慢的做起，小心翼翼的下了床，打開虛掩著的房門，躡手躡腳地向著爸爸和媽媽睡的房間走去。我的動(dòng)作極為緩慢，恐懼中又帶著寫罪惡感，好像自己每走一步，心中的自己就開始咒罵我，狠狠的詛咒我，心中的罪惡就壓得我喘不過氣來。一步一步，動(dòng)作輕柔的幾乎沒有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
我拿到了！我咒罵自己是個(gè)小偷，可手機(jī)的引力令我很快擺脫這種復(fù)雜的'心情。我照著同樣的路線，回到了自己臥室。那一晚，在近黎明時(shí)，我才將手機(jī)放了回去。
心里有些小竊喜，可我不知道的是，媽媽早已知道了這件事，媽媽沒有打我，也沒有罵我，而是耐心的教育我，這溫柔的語氣，濃濃的親情，一下子將我那走失的靈魂撿了回來。
通過自己事情，我想說：“成長(zhǎng)的路上，雖大霧遮眼，然而那親情之愛，是那成長(zhǎng)路上的陽光，可以穿透大霧，指引我們走出那令人迷茫的大海，直達(dá)遙遠(yuǎn)的心靈的彼岸，走向成功！
成長(zhǎng)的作文 篇8
我是一個(gè)嗜書如命的人，是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”，當(dāng)你走進(jìn)我的臥室一定會(huì)大吃一驚，書架上擺滿了大大小小、花花綠綠、各種各樣的書籍，各種類型，各種年齡段的應(yīng)有盡有。
我從小就喜歡閱讀，不識(shí)字的時(shí)候是爺爺和叔叔念給我聽，從《看圖學(xué)唐詩》到《兒歌三百首》，從《幼讀故事一百篇》到《安徒生童話》，從剛開始由爺爺念給我聽，到能獨(dú)自閱讀一些童話故事，從連字都認(rèn)不全，到能熟背二三十首古詩詞，這其間又是一個(gè)個(gè)我成長(zhǎng)的精彩片段。
剛開始嘗試自己閱讀的時(shí)候，有許多的漢字我都不認(rèn)識(shí)，我就跑過去問爺爺，爺爺就一遍一遍的教我怎么讀。上了幼兒園以后，我認(rèn)識(shí)了漢語拼音，就開始讀一些幼兒讀物，幼兒讀物上給每個(gè)字都有注音，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就根據(jù)拼音來辨別這個(gè)字的讀音，那時(shí)我還小，沒有想得那么深?yuàn)W，只要會(huì)讀就行，完全沒有考慮這個(gè)字的意思，當(dāng)爺爺問我的時(shí)候，我只會(huì)說三個(gè)字——“不知道”，于是爺爺就開始給我講解這個(gè)字的意思。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了查字典，在閱讀中一遇到不認(rèn)識(shí)、不理解的字，就自己嘗試在字典中尋找答案，我也開始讀一些沒有注音的少兒讀物，為的就是增加自己的詞匯量。
我喜歡讀《科學(xué)家的故事》，我從小的理想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名像居里夫人一樣的女科學(xué)家�？茖W(xué)家們的故事千奇百怪，有的是“一路順風(fēng)”的當(dāng)上了科學(xué)家，有的是經(jīng)歷了千百次的挫折與磨難才夢(mèng)想成真，有的是因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)當(dāng)上了科學(xué)家，還有的就僅僅是因?yàn)榘l(fā)明了一個(gè)不起眼的小東西，就使自己當(dāng)上了別人心目中的大科學(xué)家。不管他們有怎樣成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們有著同樣驚人的毅力，他們是我的榜樣。
在《科學(xué)家的故事》中，“數(shù)學(xué)神童”卡爾·弗里德里�！じ咚沟穆斆鞑胖亲屛揖磁�；中國古代的大數(shù)學(xué)家——世界上第一個(gè)將圓周率精確到七位小數(shù)的人——祖沖之，祖沖之一生中在不斷的進(jìn)行科學(xué)探討，他的毅力令我驚羨；希臘科學(xué)家阿基米德的經(jīng)歷，讓我感到一絲遺憾……“發(fā)明大王”愛迪生，奮斗終生的華羅庚，“炸不死”的諾貝爾，博學(xué)多才的張衡，土木匠的祖師魯班等不同國度、不同時(shí)期、擁有令人驚羨發(fā)明的科學(xué)家們的故事，讓我有喜有悲，不管怎樣，他們擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與一雙善于創(chuàng)造的雙手，他們讓我懂得了“科學(xué)家”這個(gè)名字的來之不易
我還比較喜歡讀一些童話故事，作者那細(xì)膩的手法讓我身臨其境。很小的時(shí)候，我就喜歡讓爺爺給我念《安徒生童話》中的故事，我也喜歡用復(fù)讀機(jī)聽《鞠萍姐姐講故事》，或者是用V-CD看一些童話故事的光盤。叔叔也給我借了幾本《格林童話》、《中外經(jīng)典童話故事集》等中外有名的童話故事書。我最喜歡看《木偶奇遇記》，故事中小木偶的經(jīng)歷讓我懂得了要做誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)的好孩子，不要做撒謊、貪玩的壞孩子。這些故事讓我百看不厭。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始看一些中外小說、中外散文以及中外古典名著，同時(shí)我在閱讀的同時(shí)也開始注意作者的寫作手法，開始思考為什么這本書寫得好。《三國演義》讓我了解到了很多人物描寫的手法；《水滸傳》中一百零八位英雄豪杰的經(jīng)歷讓我看到了正義；《西游記》通過作者大膽的想像，夸張的手法，描繪了唐玄奘離奇的取經(jīng)故事，展現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“人妖大戰(zhàn)”，體現(xiàn)了“邪惡永遠(yuǎn)斗不過正義”的理念；《紅樓夢(mèng)》則展現(xiàn)了一個(gè)家族興敗歷程。
我也喜歡讀一些同齡人的文章，從學(xué)前班開始，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》便成了我最好的伙伴，上面同齡人的文章能與我產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也讓我看到了自己與他們的差距。從上學(xué)前班的'時(shí)候，叔叔在學(xué)校里給我拿的幾份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，到上小學(xué)的時(shí)候訂閱的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，每一期報(bào)紙我都仔細(xì)閱讀，七年如一日，從未間斷。
《海底兩萬里》、《十萬個(gè)為什么》、等百科全書讓我知道了許多驚人的秘密，《中華上下五千年》、《中國通史》等歷史類的書籍，讓我了解到了中華民族的發(fā)展歷程，也讓我以后的歷史、地理學(xué)習(xí)變得更加輕松。只要一讀起書，我就忘了吃，忘了睡，達(dá)到了廢寢忘食的境界。
閱讀開闊了我的視野，豐富了我的生活，同時(shí)也提高了我的寫作水平。閱讀帶給了我許多快樂，閱讀帶給了我無窮無盡的知識(shí)，閱讀是我的好伙伴，我離不開閱讀，沒有閱讀的生活是不完整的生活，閱讀已經(jīng)成為我的生活中不可缺少的一部分。閱讀伴我走過了十多個(gè)春秋，我已經(jīng)愛上了閱讀，閱讀中保留著我成長(zhǎng)的足跡，我愛閱讀，閱讀伴我成長(zhǎng)！
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