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小學生的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
我喜歡伴著春風在江邊散步，青的草，綠的葉，五顏六色的花，全部探出頭來，像趕集似的聚攏來。柳樹也抖了抖身子，從樹枝到樹葉都煥然一新，形成了光彩奪目又美麗的春天。
我喜歡夏天的熾熱，喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌，美麗的浪花翻騰著。慢慢地，太陽已經落山，飄逸的白云一一離去。
我喜歡秋天里金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻稈直不起腰來，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
我喜歡冬天的'白雪，在寧靜的夜晚靜靜飄落，我喜歡那份寧靜淡遠，也喜歡那驅走寒冷的溫暖的火爐。
我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂，百年一見的鐵樹花，象征愛情的紅玫瑰，寓意親情的康乃馨。
我也喜歡笑，喜歡笑里溫馨的享受。我喜歡用微笑去撫平心里的創(chuàng)傷，用大笑來表達我的愉悅之情，還喜歡用微笑對別人進行鼓勵和贊賞。
我還喜歡看書，喜歡《漫畫王》《阿衰》《追風箏的人》《平凡的世界》…….無論什么書，我總能在其中找到無窮的樂趣。
我喜歡生活，而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。
小學生的作文300字 篇2
綽號是一些調皮蛋給一些同學取的一些代名詞，一般都沒什么好的詞兒；“貓妖”這準是哪個同學在叫我，大家想知道那些調皮蛋為什么給我去這個綽號嗎？要從那次朗讀比賽說起了。
那天，我第一個上臺，把事先錄好的朗讀帶子放入錄音機里，然后帶好彈片，幾個熱心的同學抬出一個頭“大家伙”---------古箏，我表演好后，同學給了我熱烈的掌聲，可后來我聽到有些同學說：“她戴上了彈片，真像現在熱播的《春光燦爛豬八戒》里的“貓妖”呀！這個詞兒就由此傳開了，有些更調皮的同學竟在“貓妖”前面加了個詞，就變成了“九命貓妖”了，我非常討厭這個詞，一當學校電視里播放出一只貓時，那我可就成了全班的大笑料啦！
我們班還有許許多多的綽號，聽我慢慢道來�！巴趺琅甭犃诉@個綽號你一定想那肯定是個女的，而且挺漂亮的還有點和西施相媲美的感覺，實際上，“王美女”是個男的`，叫王惟一，他有一個圓腦袋，水汪汪的大眼睛，粉色的臉，細細的皮膚，這個綽號可令他苦笑不得。還有“烤豬”、“沈糙紙”、“大猩猩”、“奧特曼”等等
大家都不滿意自己的綽號，我希望這個壞習慣從我們身邊永遠消失。
小學生的作文300字 篇3
人要活得健康，最重要的就是“運動”，我最喜歡的運動就是桌球，每次去打桌球都打得大汗淋漓，像大雨一樣，下得我滿身汗臭味確感覺好健康。
運動有兩個好處，一是身體健康和保護視力。所以要頭好壯壯，身強體壯，就要多運動喔！
要運動其實很點簡單，只要不要懶得像條豬，就可以輕輕松松學得好。在學校，每次我都和彤彤一起去打桌球，每次我打到緊要關頭，可是“啪啦”一聲，球沒過網，害我好失望，又要重來啦！
我打桌球的時間是放學寫完功課后，我打得很盡興，完全忘了回家這件事，所以打到一半，媽媽迫不及待的來叫我了，我也只能乖乖的回家。這讓我覺得時間就像在和馬拉松賽跑一樣，一下就過了，所以要好好珍惜時間。
學什么都要不怕辛苦和不斷的鍛煉。俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”才會倒吃甘蔗——漸入佳境，才有努力的.成果，所以要有很好的表現，就需要努力的學，功課如此，運動也是如此！
老師說人一定要每天至少運動三十分鐘，動得滿頭大汗才有身體健康的效果，所以運動也可以訓練耐心和毅力。身體不要懶得運動，要不然身體可能會容易老化，不健康！所以我一定要多運動，把桌球打好，既健康又聰明，說不定將來還可以為國爭光呢！
小學生的作文300字 篇4
今天晚上我一不小心闖禍了，原因是這樣的。
冬天天氣冷，媽媽從網上買了一個專門暖腳的取暖器，放在我房間門口右邊，而插座卻在左邊，于是我門口中間就有一個插座，我常常一不小心踩到。
今天，我正在房間里看書，媽媽叫我出來有事，我出來時，剛好一腳踩到電線上，等著媽媽說要我干什么。突然我看見媽媽暖腳器右下角冒出一束火花，很美，但也很奇怪。我上前一步想看看到底怎么了，可我一抬頭，卻發(fā)現媽媽正看著我，又看了看門口的插座。我掉頭看了一下，電線斷掉了，肯定是我出來的時候，踩斷的。
我話沒出口，媽媽就開始批評我了：“你怎么能這么粗心呢?好好的電線，你為什么要去踩它呢?都踩斷了!你這是怎么搞的`······”其實我也不想弄壞它，我常常都會踩到，也不知道怎么回事�；蛟S真如媽媽所說的，我心不在蔫，總是三心二意，馬虎。我把這個東西弄壞了，本來應該我自己修，但我總是讓別人讓我修。
我想，或許有的時候，我或許也可以嘗試著自己修，自己試試，不能總讓別人替我修。而且，我還要再細心一點，不能粗心大意。
小學生的作文300字 篇5
“熱情”這個詞來自希臘，一為五臟六腑的不安，內心的激動。希臘人發(fā)明這個詞是不是為了表達人們深深的被感動時神經所感受到的震驚、腸胃繃緊和膨脹、心臟的收縮以及五臟六腑的不安和激蕩起伏，也就是說那種激烈的情緒？
我們對熱情的理解是什么？贊美、悲傷、震驚、暴怒、瘋狂、狂亂……這些大概是人類能經歷的全部狀態(tài)。
入過一個幾何學家看一場動人的悲劇，他只會覺得此劇的結構很很好。一個商人看到了，會覺得此劇的商業(yè)價值很大。在他們旁邊的年輕人深受感動，但什么也看不見。一個婦女在哭泣，另一個年輕人感動得不能自制，不幸的是：他也決定寫一部悲劇，因為它也染上了熱情的疾病。
熱情能主宰一個人的命運。那些祈禱時只看見自己鼻尖的人越來越狂熱，甚至相信如果他被加上50公斤重的'鎖鏈，萬能的上帝會非常感謝他。他帶著滿腦對神的想象去睡覺，必然會在夢中看見他。他看見的神也許真的會指引他，但他心醉神迷，這種疾病往往是不治之癥。
理智和熱情相結合是罕見的。（對于我們班沉悶現象的解釋）理智總是實事求是的看待事物。當一個人醉漢看見物體變大時，就表明他失去了理智。熱情就像烈酒。
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