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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-11-01 13:02:56 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文400字4篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文400字4篇(薦)

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  人生百味,每件事情都有自己獨(dú)特的韻味。成長(zhǎng)的味道在我心中如同打翻了一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,交織出了一股耐人尋味的韻味。

  韻味一:甜

  小時(shí)候的我,像是蜜罐里的麥芽糖,溫室里的小花苞,十分稚嫩,十分甜蜜,有爺爺奶奶大姑大舅們寵著,膩著。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己像塊糖。

  甜甜的,黏黏的……

  韻味二:咸

  剛上學(xué)的我,像是一個(gè)野丫頭,整天瘋跑,有時(shí)還會(huì)與男生打斗,雖然贏了,但卻被老師叫了去,罰我面壁思過(guò)四個(gè)小時(shí)。倔強(qiáng)的我流下了眼淚,感覺(jué)到了所謂的“咸”……

  韻味三:酸

  上了三年級(jí),班上的男女生都開(kāi)始了美妙的'幻想。男生幻想成為高大英俊的白馬王子,女生幻想成為亭亭玉立的少女。于是每一天都像生活在夢(mèng)中,渾渾噩噩的?傊崾悄莻(gè)時(shí)代的特產(chǎn)。

  韻味四:辣

  走向了六年級(jí)這個(gè)大門(mén),老師開(kāi)始補(bǔ)課,開(kāi)始加自習(xí),開(kāi)始重復(fù)鞏固許多的功課,開(kāi)始使渾身張辭的我們磨掉那尖利的刺。那種的加班加點(diǎn),那種個(gè)性的滋味。辣的使人不堪忍受。

  韻味五:苦

  步入了中學(xué),課程多了,書(shū)本也多了,早自習(xí)晚自習(xí)的加個(gè)不停,作業(yè)像一座座沉重的“大山”壓得我們喘但是氣來(lái)。每一天的課程被排的滿滿的。使我們苦不堪言。今生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),成長(zhǎng)還在不斷繼續(xù)著……

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  自懂事起,我就開(kāi)始看書(shū),什么《西游記》,《論語(yǔ)》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》……我都看了個(gè)遍。但我更喜歡坐在椅子上,聽(tīng)媽媽講童話故事,想長(zhǎng)出翅膀,在天空中飛翔;想變成美人魚(yú),在大海中感受海水;想穿上公主裙,在皇宮中玩!

  我與書(shū),有許多故事。記得一個(gè)星期六下午兩點(diǎn)半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》,如饑似渴地看著。隱約聽(tīng)到媽媽的'聲音:“娟娟,我出去有事,大概下午六點(diǎn)回來(lái),一定要把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)做完喲,我會(huì)檢查的!薄芭杜叮 蔽也桓吲d地說(shuō)著,也沒(méi)在意她說(shuō)什么話。這樣不知過(guò)了多久,我看了兩本書(shū)了。我腰酸背痛,眼睛紅腫地從書(shū)堆里鉆出來(lái),看看時(shí)間,“哇,五點(diǎn)了!”我驚呼一聲,拿起筆趕緊在本子上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后我一看這字,哇,這還是我寫(xiě)的字嗎,這是甲骨文吧!正在這時(shí)媽媽回來(lái)了,一看見(jiàn)作業(yè),就狠狠地批評(píng)了我一頓。

  莎士比亞說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!备璧乱舱f(shuō)過(guò),“讀一本好書(shū),就是與一群高尚的人說(shuō)話!睍(shū),我們的朋友;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是一盞神燈。所以,讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  在一次綜合課時(shí),綜合老師和>班主任老師帶我們?nèi)チ恕坝袆t愛(ài)心園”,我們高興不已。老師讓我們拿好工具到菜園中去收菜,等老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就去早已沖到老師面前,爭(zhēng)先恐后地?fù)尮ぞ吡。等了一?huì)兒,我去拿工具時(shí)就剩下挑水的重任了。

  我拿到水桶,就趕緊跑到水籠頭前放水。我把桶裝滿后就用扁擔(dān)挑起來(lái),走到田中,我拿起了水瓢,當(dāng)起了“灑水工”。我把水瓢放到桶中,盛了一大勺水,用力把水灑到田中,肥肥的青菜得到了營(yíng)養(yǎng),朝我笑了笑,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”許多蔬菜都在吮吸著水源,喝完以后它們都似乎長(zhǎng)高了一截。干完自己的活兒,我看了看別的同學(xué)。他們還在辛苦地勞動(dòng),我跑過(guò)去幫助他們。由于沒(méi)有他們這樣的勞動(dòng)工具,我只好用雙手去挖了。我先找到青菜的'根,毫不留情地一拔,可憐的小青菜被我連根拔起。我心里暗想:小青菜啊,我們給了你那么多養(yǎng)分,讓你茁壯成長(zhǎng),現(xiàn)在是你給予我們回報(bào)的時(shí)候了。我們大約干了十幾分鐘,就裝滿了兩大筐青菜?粗约旱膭趧(dòng)成果,心里樂(lè)滋滋的;顒(dòng)結(jié)束了,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,還分給了我們每人一片蘿卜呢!

  活動(dòng)圓滿結(jié)束,我們回到了教室。我想起了陸游的名句:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。經(jīng)過(guò)下午的勞動(dòng),我對(duì)這句詩(shī)有了更大的感悟:做任何事,不要光聽(tīng)別人說(shuō),要想深入了解,必須親自實(shí)踐才行。

  指導(dǎo)老師 任菊蘭

成長(zhǎng)作文400字 篇4

  六一兒童節(jié)到了,我六點(diǎn)鐘就起床了,戴上紅領(lǐng)巾,穿好校服就去學(xué)校。我和同學(xué)、老師一起布置教室,黑板上掛著五顏六色的氣球,窗臺(tái)上插上絢麗多姿的花兒,美麗極了!布置完后,我們排隊(duì)到操場(chǎng)上看文藝會(huì)演。演出開(kāi)始了,首先是大合唱《茉莉花》,演員們動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我們聽(tīng)得津津有味,就仿佛置身于滿園的茉莉花叢中。最精彩的要數(shù)陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝!。她身穿蒙古舞服,腳穿蒙古靴,隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),扭動(dòng)起柔軟的肩膀,衣服的銀片也跟著閃動(dòng),像一條銀蛇在狂舞;她雙手拿著酒杯,又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的是學(xué)前班小朋友表演《趕小鴨》,只見(jiàn)她們穿著嫩黃嫩黃的衣服,頭戴鴨子的頭飾,和著音樂(lè)節(jié)拍,一步一點(diǎn)頭向我們傻笑,真像一群活潑可愛(ài)的.鴨子……一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目,讓人嘖嘖稱贊,操場(chǎng)上的掌聲是此起彼伏,我們都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。

  當(dāng)主持人宣布:“六一文藝會(huì)演到此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!……”,我們才回過(guò)神來(lái),在老師的帶領(lǐng)下,我們迎著朝陽(yáng)向教室走去……

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