五年級(jí)日記大全【5篇】
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
20xx年11月14日 星期一 天氣：晴
我們上過妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，也上過書聲瑯瑯的語(yǔ)文課，還上過趣味盎然的英語(yǔ)課，但是，我還是最喜歡那堂別開生面的作文課……
王老師先拿出一張可愛的小姑娘的圖畫。那飄逸的金黃色長(zhǎng)發(fā)上有著一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡，一雙水靈靈的.棕色眼睛鑲嵌在一張圓形的臉上，一張櫻桃小嘴紅得像熟透了的李子一樣，一件紫紅色衣服里面藏著她嬌小玲瓏的身材�？上�，美中不足的是，這個(gè)小姑娘竟然沒有鼻子！現(xiàn)在讓我們一起去給她貼鼻子吧！
第一組上場(chǎng)了，只見王老師給各位選手發(fā)了一個(gè)鼻子，被蒙上了雙眼的選手們磕磕絆絆地走向前方，過藝純把鼻子貼到了嘴旁邊；駱子鍵竟然把鼻子貼到了小姑娘的額頭上；何株煜 還把鼻子貼在了眼睛上。同學(xué)位見了個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，有的笑得都滾到了地上，有的笑得靠在了桌子上使勁的拍桌子。我也一直笑個(gè)不停。
第二組開始了，我急忙舉起了手，生怕名額會(huì)被別人搶走。終于，王老師叫了我，我連忙“全副武裝”的準(zhǔn)備起來，不知為什么，我心中莫名其妙地緊張起來，我向黑板走去，拿起那張差不多被汗浸濕了的鼻子往小姑娘的臉上貼去，睜開眼一看，咦，這個(gè)鼻子怎么貼到了嘴旁邊呢，唉，我無精打采地回到了座位。
此時(shí)此刻，我不禁想起了盲人，他們能夠在這么艱苦的處境中堅(jiān)強(qiáng)地挺過來，真不容易呀！我向盲人致敬！
這堂課既讓我們很快樂，又讓我們體會(huì)到了盲人痛苦，這真是一堂難以忘懷的作文課��！
五年級(jí)日記 篇2
在星期四，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：“護(hù)蛋行動(dòng)”，經(jīng)歷了一天后，我們就覺得是件容易的事。
在星期五早上，我把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。然后便小心翼翼的帶著它上學(xué)去了。來到學(xué)校，我的一件事就是去交作業(yè)了。因?yàn)槭墙蛔鳂I(yè)早高風(fēng)，走廊里有很多人，我便小心翼翼的交了作業(yè)。
吃完了午飯，我便對(duì)鄰坐的男同學(xué)耍起了雞蛋。我將雞蛋連殼帶盒一起往地上砸了一下(雖然我也對(duì)這個(gè)這個(gè)異常舉動(dòng)給驚呆了)但還是有驚無險(xiǎn)，雞蛋的一分一毫都沒事。男同學(xué)驚得目瞪口呆，因?yàn)樗?雞蛋一帶來就碎了，很短命吧!
不一會(huì)兒，就放學(xué)了。我的密友便開始哇哇大哭，我連忙跑了過去。她說雞蛋被她同桌給打碎了一個(gè)洞，我仔細(xì)打量著這個(gè)雞蛋，還有救!我拿來了剪刀和膠帶，幫我密友補(bǔ)好了雞蛋。修好后，他又燦爛的笑了。
真不知道明天這個(gè)雞蛋的命運(yùn)會(huì)怎樣!
五年級(jí)日記 篇3
星期一，同學(xué)們期盼已久的春游終于來到了。
老師與同學(xué)們都興奮不已，袁老師帶領(lǐng)我們乘坐大巴車抵達(dá)了動(dòng)物園，檢票過后，我們便先來到了動(dòng)物區(qū)的火鳥館，只見火鳥正用它那美麗的身軀向我們翩翩起舞呢！我看到它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛一支豎立的竹竿，它的身子胖胖的，可愛極了，羽毛紅的似火，它的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，十分有趣，它的眼睛炯炯有神，好像正在監(jiān)視著什么。瞧！火鳥的姿態(tài)也各不相同。它們有的在細(xì)細(xì)地梳理自己的羽毛，有的在津津有味的吃著自己的食物，還有的像一座雕像，一動(dòng)不動(dòng)……最有趣的就是熊了！它肥肥的身子笨拙極了，腦袋上鑲嵌著黑寶石般的眼睛美麗極了。它們有的在運(yùn)動(dòng)，有的在洗澡，還有的在吃食物……咦？怎么會(huì)有食物呢？原來是可以喂食��！我便向沈雨要了些面包喂熊，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”個(gè)個(gè)正中靶心，我開心極了，它們還向我們送來了祝福呢！
隨后我們來到了歡樂谷游玩，碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬……都映入了同學(xué)們的眼中。誰(shuí)知，忽然間我們班的同學(xué)們一蹦三尺高，這是怎么回事呢？原來，剛才袁老師一聲令下，我們可以玩這里的游戲了，我來到了碰碰車的游戲場(chǎng)所。第一次，我和蔣雨佳一起乘坐了碰碰車，“嗯嗯嗯”的聲音想起來的時(shí)候，游戲便開始了，蔣雨佳立馬說：“快跑！”，我便一踩油門，碰碰車便漸漸飛奔起來，而我卻眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，便靜靜的停在旁邊等候，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，有個(gè)人就上當(dāng)了，他以最快的速度向我沖來，我便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，快速一躲，YES!我終于成功了，可在我邊開邊想新點(diǎn)子的'時(shí)候，游戲忽然結(jié)束了。我便只好再重新排隊(duì)玩了，第二輪終于開始了，我和薛老師、魯冠宇……分成了一組，而剩下的同學(xué)便跟小強(qiáng)一組。開始的聲音逐漸響起，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”便開始了。我一馬當(dāng)先，帶著蔣雨佳團(tuán)團(tuán)圍住了敵軍，誰(shuí)知，小強(qiáng)這個(gè)尖包子竟然突破了，于是，戰(zhàn)局又變成了1VS1的情況，我見他正聚精會(huì)神的思考著，就一馬當(dāng)先，開跑了，小強(qiáng)見狀，便開始強(qiáng)追，我便趕忙往魯冠宇的戰(zhàn)場(chǎng)開去，“砰”的一聲，這是怎么了，原來，小強(qiáng)的碰碰車被魯冠宇給撞上了，“�。 钡囊宦�，我聽見后，便趕忙轉(zhuǎn)頭，原來，薛老師被包圍攻擊了，我看見了便以最快的速度朝薛老師的方向開去，我不顧三七二十一，便使勁一甩方向盤，我的車身便漂移了起來，撞出了一個(gè)突破口，便大喊“薛老師，快跑！”，語(yǔ)音剛落，雖然薛老師已經(jīng)突出了重圍，但是我卻被他們死死地追著，我見這狀況，便往邊緣開去，眼看就要被撞上了，我便又使用了漂移戰(zhàn)術(shù)，誰(shuí)知，在我剛剛漂移的瞬間，游戲忽然間結(jié)束了。同學(xué)們和薛老師都玩得哈哈大笑。但是，快樂的時(shí)光總是短暫的。因?yàn)槲覀円氐綄W(xué)校了，雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)都依依不舍，但是在大巴車上，還能聽到同學(xué)們銀鈴般的笑聲……
今天的春游真開心！動(dòng)物園永遠(yuǎn)是孩子們最快樂的天地！
五年級(jí)日記 篇4
暑假里，班主任雒老師用校信通告訴我們，我們班有校信通博客啦！我拿著雒老師給我們的博客地址來到我們班的新家——3.1班的校信通博客（現(xiàn)在是4.1班了）。我看見我們班的博客上已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)都有了自己的博客，我不甘心，于是，就建了我的博客“露露的家”。
起初，媽媽怕別人不知道我是誰(shuí)，便為我寫了第一篇博文：“大家好！我是徐藝嘉，小名叫露露，我的博客名字是‘露露的家’，歡迎大家到我家做客！”后來我開始自己寫博文了，開始的時(shí)候，我的'博文字?jǐn)?shù)很少，也不知道寫什么。媽媽告訴我，想寫什么就寫什么，沒有限制。在媽媽的鼓勵(lì)下，我把生活中有意義的事寫到博文里，慢慢的，我的博文字?jǐn)?shù)變多了，博文內(nèi)容也變得豐富了。
當(dāng)我看見劉志偉的博客上得了一枚“小紅花”時(shí)，我想：我也一定要得小紅花！我寫的《我家的吊蘭》居然得到了我夢(mèng)寐以求的“小紅花”！媽媽說這是靠第二自然段的精彩描寫才得到的。后來，我的一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的《功夫熊貓故事梗概及觀后感》得到了許多的好評(píng)，令我最高興的是：雒老師都對(duì)我說佩服，它還成為我們班的第一篇代表作呢！那時(shí)，我興奮得想哭，爸爸、媽媽也都替我高興！
以前，我寫作文十分痛苦，隨著我的博文慢慢增多，我也越來越熟練了。只要你仔細(xì)觀察，用心去傾聽，便可找到許多精彩的內(nèi)容。比如說我寫的《我的家鄉(xiāng)》抓住了家鄉(xiāng)一年四季的特點(diǎn)，春天怎么樣，夏天怎么樣，秋天怎么樣，冬天怎么樣，就能寫出比較好的博文來。
對(duì)寫博文我也沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是熟能生巧，多多練習(xí)，就一定能寫好你的博文！
五年級(jí)日記 篇5
今天下午數(shù)學(xué)課考試了，感覺還好，至少97、98、99能拿到，最好還是100分，這是我所希望的。因?yàn)槔蠋熣f：“前三名能拿到一個(gè)一百分星�！蔽椰F(xiàn)在有四個(gè)一百分星了，如果我再添一個(gè)不就是五個(gè)了？我告訴你們：數(shù)學(xué)老師說，五個(gè)五角星就可以換一個(gè)一百分星；五個(gè)一百分星就可以換一張卡片和大拇指“你真棒”；十個(gè)的話，就可以換一個(gè)數(shù)學(xué)之星和一張賽爾號(hào)卡片。我說的是男生的，女生則不同。
我很快就寫完了，檢查了三遍。第一遍檢查二三個(gè)錯(cuò)誤，第二遍和第三遍也是和第一遍一樣，也檢查了二三個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)我隨便看了一下，就看到了一個(gè)錯(cuò)誤，我感覺我一定還有其他錯(cuò)誤，所以說我才繼續(xù)檢查下去。另外老師讓我們至少也得檢查三遍。
考試快結(jié)束的時(shí)候，你們猜猜是誰(shuí)第一個(gè)交卷的？不是往常的.何堃煜等人，居然是我的同桌顧嫣然，我驚呆了！事實(shí)上，我并沒有驚呆，而鎮(zhèn)定的依然在檢查著試卷，但心里卻在嘀咕：真奇怪呀，今天居然是顧嫣然？然后，很多人都交卷了。如東漢末期，天下英雄們一起來討伐董卓一樣，我則是匆匆而來的公孫瓚，顧嫣然就是那個(gè)曹操。
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