我的成長作文[通用9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的成長作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的成長作文 篇1

　　你會做飯嗎？我就有一次在家燉排骨的經歷，可是把我忙壞了。

　　那天，媽媽生病了，不想進廚房給我做飯，于是叫我到外面去吃，但我還是想在家吃。所以我告訴媽媽說：“咱們在家吃吧，讓我來做�！眿寢尩纱箅p眼驚訝地看著我，遲疑了一會兒還是答應了，說：“好吧，也讓我嘗嘗你的手藝！”

　　我迫不及待地跑進廚房！媽媽叫住我問：“你想好要做什么了嗎？”我記起來前幾天和媽媽一起買的排骨，就對媽媽說：“我們不是買排骨了嘛，今天我就給你燉上�！�

　　我先把排骨從冰箱里拿出來放在水里解凍。往砂鍋里倒了一些水。排骨化開清洗干凈以后放到鍋里打開火開始燉，媽媽提醒我放點生姜，排骨燒開以后還要把上面的`浮沫撇干凈。燉的時候，我手忙腳亂地開始洗娃娃菜，我把娃娃菜一瓣瓣的剝下來，然后又一片一片地洗干凈備用，菜洗好以后又在熱水里泡了一把愛吃的粉絲。把菜收拾好也已經過去半個小時了，我把娃娃菜加到了鍋里面，差不多又過了十分鐘，我又把粉絲加了進去。

　　一陣陣排骨的香味撲鼻而來，我忍不住偷吃了一口，可是怎么好像缺點什么呢？我讓媽媽嘗嘗，經驗豐富的媽媽一嘗就嘗出來沒放鹽，于是我又加了大半勺鹽進去。

　　香噴噴的排骨出爐了。媽媽禁不住夸我，我也沾沾自喜。我對媽媽說：“趕緊嘗嘗我的手藝吧！”于是，我和媽媽一起搶著吃，連湯也不放過，滿滿一鍋我們吃了個底朝天！

　　這次做飯的經歷讓我明白了做飯是一件非常辛苦的事，所以，以后媽媽做飯我要做個小幫手，幫媽媽分擔一些壓力，更何況自己煮的飯吃起來還更有味呢！

我的成長作文 篇2

　　童年的記憶是美好的。在我很小的時候，爸爸就帶著媽媽去了上海，有時也只是放長假的時候回來，一年想見的日子也不過就三四個月。因為爸爸媽媽長期不在家，我也就成了一名“留守兒童”。伴我成長的人是爺爺奶奶，年邁的爺爺奶奶身體不是非常好，但在我的印象中也還算健朗。為了使爸爸在外安心工作，他們含辛茹苦的`照顧我，有什么好吃的，總是第一個就想到我。

　　記得有一次，我亂吃東西，引起食物中毒，上吐下瀉的。爺爺奶奶心急如焚的背著我上醫(yī)院掛急診找醫(yī)生。我坐在醫(yī)院的走廊邊，看著爺爺奶奶手中拿著繳費單，小跑著去交錢，看著他們瘦弱的背影，心里一陣陣難受。正因為如此，我逐漸改掉了亂吃東西的壞毛病。

　　六年級的一天，我因為粗心大意，把數(shù)學書放在抽屜里，忘在家里，沒帶回來。我正著急時，沒想到看見奶奶氣喘吁吁的跑過來，手里拿著我的數(shù)學書。奶奶把書交到我的手上，仿佛松了一口氣，我靜靜的目送奶奶出了校門。

　　看著奶奶瘦弱的背影，眼底一陣陣的酸澀。奶奶已經年過七旬了，滿頭銀發(fā)，佝僂身體，艱難緩慢的走著我望著她那不在健朗的背影，淚，滑落眼眶。

我的成長作文 篇3

　　理想，是一種虛無縹緲的幻想，又是一種情感的寄托，一種希望的真實。理想，在我憂傷時，給我快樂;理想，在我失落時，給我希望，理想，在我無助時，給我力量。

　　從我做學生那天起，老師就諄諄教導我：作為祖國未來的接班人，要有理想。如果沒有理想，生活就像在荒漠中失去了方向盤，迷失了方向;如果沒有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永不能飛翔。

　　我曾躊躇滿志地遐想，我長大要當醫(yī)生，想著想著，我仿佛已來到無影燈下，用手中的手術刀神奇地為人們治病……我沉醉了。但當我睜開雙眼時，我還是坐在課桌前的我，教科書各種討厭的符號、名詞困擾著我，一個個干巴巴的生物名稱攔住了我。我失望了，懊惱了……

　　在憧憬與苦惱的折磨中，我開始反思，開始重新尋找理想。

　　意大利杰出人物的畫家達芬奇，他也想過自己的未來，但他更多的是想現(xiàn)在該怎么做。為了練好基本功，他不停地畫那外形單調、乏味的雞蛋。他常說：“勤勞一日，可得一夜眠;勤勞一生，可得幸福長眠”。他憧憬一生的.幸福，所以他要求自己勤奮地戰(zhàn)斗一生，行動、切實可行的行動，是通向理想之門的軌道;實現(xiàn)理想，是一場艱辛的無休止的馬拉松比賽。

　　著名的化學家居里夫人為了實現(xiàn)自己的理想，進行了無數(shù)次的實驗，經歷了無數(shù)次的失敗，最后終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳。這一千噸，包含了以往無數(shù)次的行動和教訓，才贏得了這一克后的勝利、理想和幸福。

　　有理想的人是幸福的，有理想的人是充滿希望的。在賣火柴的小女孩眼里，理想是飄香的烤鵝，是外婆溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，理想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睢Ｔ陔s交水稻之父袁隆平的眼里，理想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串。理想是聾人可以“聽”到的，盲人可以“看”到的，肢殘朋友可以“行走”的。

　　我于是就像是吃了一顆定心丸，更堅定了自己的醫(yī)生理想。雖然理想在彼岸，但是只要我為了我的理想去好好學習，去奮斗去拼搏，我想理想就將會在此岸迎接我的到來。

　　現(xiàn)實在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。朋友們，讓我們勇敢地拼搏在湍急的河流中，以頑強的意志和艱苦的努力架設橋梁，去彼岸擁抱理想。

我的成長作文 篇4

　　三尺講臺上，有老師你辛苦的汗水。讀你，我受益無窮。你的教誨與鼓舞，一直伴我成長。

　　初次見你，是在那個陽光明媚的上午。寬敞明亮的教室中，陽光暖融融地漫在空氣里，窗臺上的花兒正隨風輕顫，白色的小花傲然挺立在枝頭，卻也透著淡淡的馨香。整齊的課桌間，有一個躍動的身影。你穿著一襲淡綠色裙子，黑色的馬尾靜靜地垂在肩后，干練而不失清雅。你白凈的皮膚上有一雙羚羊似的深棕色眼晴，流轉著清澈的波光。當你彎著眉眼說“我們班早已大名遠揚”的時候，同學們都笑了，氣氛那樣明快。黑板上，你的手臂奮力揮動，幾行整齊圓潤的英文字母映入眼中，用泉水般的聲音講述著知識。我想：你一定是個優(yōu)秀的老師！初次讀你，就像在讀一本語調輕靈的書，書頁中散發(fā)著淡淡的薄荷香。

　　一張“千瘡百孔”的試卷悠悠然飄落在我面前，我被你叫到教室外。你輕輕抽過那張報紙，捏在手里，凌厲的目光掃在我臉上，如一道寒光，在眼前只閃過一個影便直入心底。你眉頭緊蹙著，如一片黑云，黑白分明的眼睛的火花迸出，扎在我的皮膚上。我感受到了灼燒一般滾燙疼痛，那樣近，那樣清晰地感受到了你的`失望和不解。你一字一頓地質問我，聲音不大，可連空氣都在震動，刺得耳膜生疼。你個子不高，卻給我一種強烈的壓迫感，如同一只結實細密的網(wǎng)，將我的心抓住，想要掙扎，卻又被禁錮得牢牢的。我只能窘迫不安地掐著手指，不敢直視你，也不敢掃一眼那卷子。只記得當時腦中思緒份雜，可最終還是化為一句：對不起，老師，我不會再讓您失望了！讀你，就像在讀一本批判小說，讓我讀出你的嚴厲，時刻嚴格要求自已。

　　“閃爍不定”的燈光下，我正在電腦屏幕前為第一次上臺講課做準備。接收到你發(fā)來的課件，熟悉的英文在眼前跳動，卻沒有老朋友見面的輕松愉快。心中只想著：萬一忘詞了怎么辦？萬一講錯了怎么辦？要是講得不好怎么辦……，正不安著，對話框彈出，屏幕一只有四個字：XX，加油！短短幾個字，讓我的心臟劇烈顫動了一下。那份不安被輕緩地敲擊著，如一塊玻璃，開始蔓延出細小的裂痕，一點一點、一點一點，整塊玻璃破碎，陽光噴涌而入，窗外一片春暖花開。又如同巖尖的清甘泉一滴、一滴地落在另一塊巖石上，暈開，包裹，浸潤。感動、自信鋪天涌來，如一片燦爛的花噼啪綻開，人蕩在花海上，心也蕩在花海上。盈盈花香中，我仿佛看到你明媚的面容上蓄著如春風般的笑意，明亮的眼眸似一汪被風拂動的水潭，漾著清冽的波。我想，那一定是你對我的鼓舞和期望化作的一縷明媚的陽光，息在了我的心中。沿著那縷光，我聽到了你的聲音：“相信自已，老師期待你的進步！”當我躊躇不前時，您是一盞小小的桔燈，靜靜地照亮了前方的路。讀你，就像讀要一本字里行間都噴薄著力量又溢滿了暖流的書，讓我讀出了你的鼓舞，讓我的心沉浸在溫暖中，讓我對前方充滿自信。

　　讀你，我的老師，我受益無窮。在我犯錯時，讀你，我讀懂了你的教誨與批評，讓我走回正確的路。在我迷茫退縮時，讀你，我讀懂了你的鼓勵與期望，讓我勇往直前。讀你的時光，便是我成長的時光。

我的成長作文 篇5

　　聽到這個題目，大家肯定會問：什么才是文明？其實，良好的文明習慣在我們生活中處處可見。拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為，驗證一個人是否具有良好品德與素質，取決于生活中的'點點小事。

　　在學習中，我們將會認識到做人的基本文明道德原則，學做一個懂誠實、守信用、與人為善的人，不斷學習與人相處的道德與藝術；培養(yǎng)競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關注；熱愛生活、心憂天下的情懷。

　　中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。

　　古代關于文明美德的故事比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。

　　文明是一個人道德素質的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧！

我的成長作文 篇6

　　大家都說世上只有媽媽好，可我認為爺爺更好。

　　我是爺爺、奶奶一手帶大的。在我成長的這十年里，我身邊發(fā)生了許多感人的事。其中我影響最深的，就是爺爺對我的愛。

　　記著一個晚上，我發(fā)了高燒，爺爺二話不說，抱起我就往醫(yī)院跑。我趴在他的背上，忘記了是難受還是感動眼淚流個不停。這原本是爸爸、媽媽干的事，卻讓一個年近70的老人來承擔，我心里很難受。到了醫(yī)院，他已是大汗淋漓。把我放到診室，便又去掛號。平常一見到醫(yī)生就害怕的大哭的我今天居然一句話也不說。醫(yī)生對爺爺說我是肺炎，需要住院治療，讓爺爺馬上去辦住院手續(xù)。就在他轉身的那一剎那，我看到他眼睛里流露出一絲心疼。

　　經過一晚上的`折騰，我六點多才漸漸入睡。醒來的時候，發(fā)現(xiàn)爺爺趴在床邊也已經睡了。我看到他的頭上又多了幾根白發(fā)。眼里涌出了淚水，這些頭發(fā)都是為我而白的呀！

　　在我住院的期間，一直都是爺爺在照顧我。每天都要給我講一個笑話或一個故事來逗我開心。后來旁邊病床的姐姐也一起來聽故事。

　　雖然有時爸爸、媽媽不在我身邊�？蔂敔斈敲淳�心的照顧著我，使我感到很幸福。

　　爺爺是我最親的人，他對我的好一輩子都不會忘記！

我的成長作文 篇7

　　說起挫折每個人都有說不出的感覺，回想過去的酸甜苦辣，人們總是感慨萬分。面對挫折，想想這挫折帶給我們的是不便還是困難，當我們發(fā)現(xiàn)讓我們憤怒和沮喪的挫折不過是一種不便，你就會更容易采取積極的態(tài)度去面對它。

　　幾乎每個成功者都是經歷了無數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經之路。如果你正在遭遇挫折，那么你也正走在通向成功之路。因此，當?shù)貌坏剿�人�?承認也不必自嘆懷才不遇，而要勉勵自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠，當然會有人賞識你。

　　記得有一位學者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。你是讓挫折嚇退你前進的步伐而做不成想做之事，還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動力？選擇權在自己的手里。一次又一次的挫折，難免你要放棄。但是越是想要放棄，你就越要咬牙堅持。

　　當我們沒有力量去改變困境，移動障礙。不必為此感到挫折和沮喪，選擇從不同的角度來看待障礙或困境，會從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的價值。凡是處在不利境遇中的人，對生活才會有更多更深刻的體驗。在遭遇巨大挫折和打擊時，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來的生活就一定會再度充滿陽光。有些挫折和困境是人們沒辦法改變的，這個時候不要抱怨，接受它，用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會成就你別樣的人生。

我的成長作文 篇8

　　在我成長過程中，有很多要好的朋友，但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對頭”，值得我把他寫下來，那就是我的游泳小伙伴馮浩然。

　　他有著不黑不白的皮膚，頭發(fā)黑黑的.，嘴巴微翹，嘴角總是掛著有些夸張的一絲冷笑。他的眼鏡大大的，總感覺眼里似乎有一束暗淡的光。他的下巴尖尖的，整個臉倒過來好像一座房子。

　　如果你不問他的年齡，你肯定以為他是四年級的大孩子，因為他的身高、他的風格都像四年級的，更重要的是他干的事也像四年級的孩子，其實他才讀二年級。他的性格天真，愛搞惡作劇，最近他很囂張。雖然他才二年級，居然對四年級的學長搞起惡作劇來。最倒霉的是，他下手不知輕重，每天拉著我的耳朵亂跑，我忍無可忍，和他大打出手。他喜歡笑話，有一次我給他講了個不怎么好笑的笑話，他居然笑個不停，另外驚嚇。

　　他游泳很有天賦，具有很強的爆發(fā)力和耐力。雖然他才二年級，但他的速度已經可以和三、四、五年級的隊友媲美了，而且他的勝出幾率有點高。我好佩服他。

　　他貪吃。自從我給了他一包爸爸從內蒙帶回的奶片，他就纏上我了，整天嚷嚷讓我給他帶奶豆，一天沒帶，他就讓我給他補三包。我勉強答應了，誰讓我打不他呢，唉……

　　這就是我的小伙伴，我對他“又愛又恨”，我想我會永遠記著他，永遠……

我的成長作文 篇9

　　書是一個古老又簡單的字眼，也是一個普通又樸實的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。

　　每當我拿起書本總是會不由自主地想起那個關于愛讀書的猶太人的故事，更是一個很有趣的故事。

　　猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候，把蜂蜜滴到書本里，然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。

　　他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子，書是甜的，讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊，在書的世界里，我們就像一條小魚，在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里，又怎么能不快樂呢？

　　在學校里，相信每一位同學都讀過好多書，書里的知識，是多么讓我們受益無窮��！

　　可是總有些同學不那么想，他們把時間都浪費在游戲上，卻根本不知道書的重要！他們認為不就是一本書么，有什么好看的？不，他們錯了，我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書！對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美，讀到祖國建筑物的.雄偉，更讀到了做人的道理。

　　在成長的路上，有書的陪伴，書就像我最好的朋友一樣。我傷心時，它會講很多的故事來安慰我；在我驕傲時，它會告訴我什么叫謙虛；在我高興時，它教我怎么去和別人分享快樂；在我迷茫時，它會告訴我前面的路怎么走。

　　書真好！一路上有書的陪伴，我們才會不再感到孤單！

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