[集合]實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　一天，小猴和小兔在上作文課。小兔在認(rèn)真上課，小猴在玩鉛筆。第二天，小猴和百靈鳥(niǎo)在學(xué)吹喇叭百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)在認(rèn)真吹喇叭，吹的'很好聽(tīng)！小猴在玩，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，吹得很難聽(tīng)！

　　第三天，小猴和小羊在跑步。小羊堅(jiān)持來(lái)，跑得很快！小猴不堅(jiān)持來(lái)，跑得很慢！最后，小兔得了作文獎(jiǎng)，百靈鳥(niǎo)得了歌唱獎(jiǎng)，小羊得了跑步獎(jiǎng)。可小猴什么也沒(méi)得到，它開(kāi)始后悔了。小羊說(shuō)：“誰(shuí)叫你不認(rèn)真學(xué)的，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了！”最后，小猴開(kāi)始認(rèn)真了，成了科學(xué)家！

小學(xué)生的作文 篇2

　　中華民族是有著深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)良品德的民族。重陽(yáng)節(jié)便是最好的體現(xiàn)。農(nóng)歷九月初九為重陽(yáng)節(jié)，古時(shí)以奇數(shù)為陽(yáng)，九月初九兩個(gè)陽(yáng)重疊，故稱重陽(yáng)，亦稱重九、重陽(yáng)時(shí)節(jié)。

　　在重陽(yáng)節(jié)那天，人們通常會(huì)表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)。平時(shí)都是奶奶無(wú)微不至地照顧我，那在重陽(yáng)節(jié)里，我又怎樣表達(dá)對(duì)奶奶的祝福呢？ 做張心意賀卡吧！于是，我便拿出一張紅色的賀卡紙，先畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，接著在愛(ài)心上再描出一只美麗的小鳥(niǎo)、小草和梅花。因?yàn)椋�我希望奶奶像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)；像小草一樣健康；像梅花一樣頑強(qiáng)。濃濃的愛(ài)心上面，寫(xiě)下了我對(duì)奶奶的祝福：“祝奶奶快樂(lè)每一天！”我把做好的.賀卡悄悄地放在奶奶的枕邊。

　　第二天早上，我來(lái)到奶奶的房間，只見(jiàn)奶奶拿著賀卡正在仔細(xì)端詳著，眼里泛著淚光。見(jiàn)我來(lái)了，奶奶輕輕地把我摟進(jìn)懷里，笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了！謝謝你給我做的賀卡！”看著奶奶幸福的樣子，我也陶醉了！ 在這特別的節(jié)日里，我祝奶奶身體健康、開(kāi)開(kāi)心心！

小學(xué)生的作文 篇3

　　當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)現(xiàn)在的小學(xué)生，生活在優(yōu)越的'環(huán)境中，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，不知不覺(jué)中，就養(yǎng)成了許多壞的行為習(xí)慣，如互相炫耀、攀比、對(duì)學(xué)習(xí)怠慢、沒(méi)有熱情......對(duì)自己和其他人都有害。所以我認(rèn)為，當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。首先，應(yīng)該懂得“孝”。

　　俗話說(shuō)：“百善孝為先”，要學(xué)會(huì)感恩父母�，F(xiàn)在的父母都成了“孩奴”，也就是孩子的奴隸，整天為孩子忙這忙那，沒(méi)了自我。到頭來(lái)，有的孩子甚至不會(huì)為父母送上一杯茶。你們說(shuō)，父母為我們付出了那么多，我們難道不該感恩他們嗎？不能為他們做些力所能及的事情嗎？其次，就是要關(guān)心國(guó)家大事。學(xué)習(xí)固然很重要，但國(guó)家大事關(guān)系到我們每個(gè)人成長(zhǎng)的未來(lái)，國(guó)家興旺，個(gè)人才有希望��！最后，要有自己的發(fā)展計(jì)劃。我們不能安于現(xiàn)狀，如果不為以后作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，到最后還不能算一個(gè)成功者，不會(huì)有更大的出息，不會(huì)有更大的作為。所謂“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。我的演講完了，謝謝大家！

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