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小學生的作文

時間:2023-11-01 10:06:24 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  星期日,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽高高興興地去彩云湖公園。

  彩云湖公園是國家級的濕地公園,正值初秋時節(jié),公園的空氣中還飄著濃濃的桂花香氣,陽光卻不再像夏日那么熾熱,照在身上暖暖的,時而秋風吹拂,讓人沉醉。

  漫步公園,我看見一棵棵高大的銀杏樹,還有法國梧桐,他們都開始掉葉子了,我時不時停下來撿起一片與眾不同的銀杏葉,因為媽媽說可以把葉子拿來做成自然的書簽。

  我看見公園還有五顏六色的花,有金黃的菊花,有鮮紅的美人蕉、紫色的紫荊花、米白色的桂花、黃色的槐花,還有很多叫不出名字,它們競相綻開,在這美好的秋日里盛放出最美的自己。

  我看見在公園中間,松柏簇擁著一座雕像和一塊石碑,碑上刻著英雄盧振龍的名字,他是為保護人民的生命安全而犧牲的,他的石碑前放著黃色的鮮花,英雄永遠在人民的心里,我們都要向他學習。

  我看見一棵樹的枯枝上,居然長出了蘑菇;我看見一棵高高的.電線桿上插著塑料的松柏枝,遠遠看去就像一棵大樹;我看見公園里慢走的老爺爺、跑步的年輕人、蹦蹦跳跳的小朋友……

  秋日的彩云湖公園多么美呀,我們玩得真開心!

小學生的作文 篇2

  星期天,媽媽和小姨帶著我和弟弟一塊去鄭州海洋館玩。

  來到以后,我首先看見一條很大很大的黑魚,名叫鱖魚,還看見一條五彩繽紛的魚,名叫胭脂魚,我們走到海洋隧道里面,我的周圍全是魚,大的、小的、黑的、白的,全向我撲來,我和弟弟都驚 呆了,我們一著追著一條“魔鬼魚”跑呀叫呀,爭著照相,一會兒,媽媽那邊看見了一條很大很大的白鯊魚,媽媽都嚇暈了。我還看到了許多奇形怪狀的.魚和一些叫不出名字的魚,可有趣了,可漂亮了 。

  我們還看了3場有趣的表演,有美人魚表演、有人鯊共舞表演、還有海獅表演。海獅非常聰明,他會表演雜技、舞蹈、加減法,還會鼓掌和問好,海獅每次表演完,叔叔都喂海獅三條魚來獎勵。

  小朋友你也可以去鄭州海洋館看一看,玩一玩,可有意思了。

  今天真是最開心的一天呀!

小學生的作文 篇3

  江口鳥島位于衡南東隅,地處耒河中間,四面環(huán)水,1984年已列為全國和湖南省自然保護區(qū),距衡陽市區(qū)50公里,經京珠高速公路20分鐘到達鳥島。鳥島面積35公頃,其中陸地面積15公頃,由陳家洲、龍家洲、張家洲組成。島上有木本植物29科51種,草本植物48科124種,古樹成蔭,氣候宜人,是鳥類的天堂,一年四季在這里棲息和繁衍的鳥類有16個目37科181種,總數(shù)達10萬只以上。先后來此考察觀光的美國、荷蘭、德國、加拿大等國家的鳥類專家嘖嘖稱贊,這是大自然少有的奇跡,大有旅游開發(fā)的前景。在無任何服務設施的條件下,每年都有數(shù)萬人次的游客來鳥島觀鳥和旅游。

  以上是江口鳥島的官方描述,帶著好奇同全家欣然前往,,到了江口,老爸下車買包煙問路,主人很客氣,主動介紹鳥島:“鳥島沒鳥啦,都搬到對面遠遠的山上去了……還要點什么?”生意看是清淡,也不知道缺點什么,“來箱水吧!背鲩T在外少不了,“你們還有什么特產?”“燒餅”“來20個吧!”我們順利地來到了鳥島渡口。每人30元,包往返,不再收任何費用,醇厚地道。天空時不時地看到一二只鳥在空中穿越,像鷹,個很大,嘴腳很長,全身白色,兩個翅膀伸出來很寬,看似笨重,飛起來卻非常靈活,像一個出手敏捷的獵手。

  不到10分鐘,游輪來到了鳥島,真的不見鳥,一只也沒有!一條鵝卵石鋪著一條筆直的路通向森林,是原始森林。

  走進森林,樹木參天,在南北風的'幫助下,高聳樹木搭成穹形,一條彎彎曲曲的小路延著穹形慢慢延伸,陽光是不能直射下來的,空氣清新,帶點涼意,路可能是永遠的濕露,有森林探險的感覺,好奇特呀!竹筍從土里鉆出來,我情不自禁地去拍它們,卻發(fā)現(xiàn)很多因終日見光太少而夭折,常青藤纏繞著大樹朝著天的方向尋找陽光,那種渴望,那種美麗,那種生機,油然起敬。再往里走,發(fā)現(xiàn)有一個人站在高高的樹上,哦,原來是在摘桑果,很多游客好奇地圍在樹下,笑容可掬地“討”點,主人也不吝嗇,分點給大家賞賞鮮,繼續(xù)前行,很快就到了島的盡頭,啊!終于見到陽光,兩岸風光旖旎,江水清澈見底,幾位孩童拿著長長的竹竿在戲水,好一副山水畫卷呀!

  延路返回,重溫原始森林,還是不見一只鳥,不免遺憾。

  美好的風景,清新的空氣,奇異的樹林,清澈的江水,戲水的孩童,淳樸的主人,留在了我的記憶里,而江口鳥島卻始終不能讓我記懷,這是為什么呢?

  返回的游輪上,師傅指著遠處的一座山說:“鳥都到哪座山上去了,你們看。”順著師傅手指方向,我們看到了一個個小小白點在游動,由于距離有點遠看不清楚,,我借助高倍攝像頭也看不真確,著實遺憾。

  一個天然奇觀,就這樣地毀了,為了30元?讓我們打擾了它們家園的寧靜?我油然而生一種罪惡感,是我們這些游客毀了鳥島。鳥可遠觀,不可近游。

  鳥島沒鳥,名不副實,鳥沒走遠,還它們家園?為什么不?得不喪失呀!

小學生的作文 篇4

  我做過的暑假趣事,沒有哪個人敢跟我比,那就是趕雞回窩。

  今年7月份我回到了盼望已久的老家,跟表哥表姐盡情嬉戲,彼此感受友情,親情之情?上覜]有表弟表妹,因為我最小。一去就是戀戀不舍,一戀就是4天,4天內我便學會了趕雞。

  當天下午,我閑著沒事,便拿起根棍子趕雞回棚去。雞見我拿著棍兒,以為要打它們,就沒命地跑,我拿著棍兒,也沒命地追,鬧了大半天,一只雞也沒趕進窩。我繼續(xù)追,它們就繼續(xù)跑,好像一點也不同情我。哇!我看呆了:有只雞從一米多高的稻草上飛過去了。真厲害!還有的雞繞道走,到別人家那兒去了。又跑了好一陣子,有的雞似乎同情我,想讓我休息一下,有的`雞看樣子還想繼續(xù)玩,遲遲不肯回“家”。

  后來我換了根粗棍兒繼續(xù)趕,那些雞好像跑累似的,一只接一只的進了“家”。這時我也累得一點力氣都沒了,走都走不動了。

  就這樣,連續(xù)我趕了4天雞。我學會趕雞啦!雖然挺難、挺累,但我覺得很有意義。

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