[熱]同心協(xié)力作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同心協(xié)力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同心協(xié)力作文1

　　俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高！”所以只有同心協(xié)力才能取得成功。

　　窗外，天灰蒙蒙的，姥爺坐在沙發(fā)上，雙手交叉在胸前，臉色陰沉，兩撮胡子“有氣無(wú)力”地掛在嘴邊，平時(shí)兩只炯炯有神的眼睛此時(shí)暗淡無(wú)光。我向母親打聽后才知道姥爺最喜愛的寵物狗歡歡昨天死了。母親見姥爺情緒如此低落，連忙把父親、表哥和我召集起來(lái)，商量對(duì)策。

　　同心協(xié)力之母親給老爺捶背。

　　不久后，母親走向沙發(fā)，坐在了姥爺身邊問(wèn)道：“爸，用我給您捶捶背嗎？”姥爺看了母親一眼沒有說(shuō)話。母親無(wú)奈地?fù)u搖頭，將姥爺?shù)?背轉(zhuǎn)向自己，雙手交替地在姥爺背上捶著，由上至下，從左至右，節(jié)奏時(shí)而快時(shí)而慢，力度時(shí)而輕時(shí)而重，兩只手如同飄然輕悠的仙女，在姥爺背上飄來(lái)飄去。姥爺似乎非常享受，臉上露出陶醉的深情，母親見狀，繼續(xù)努力地捶著。

　　同心協(xié)力之父親和姥爺下棋。

　　過(guò)了會(huì)兒，父親一手端著棋盤一手拉著椅子，放在老爺面前�！鞍郑�今天咱爺兒倆殺上幾盤？”姥爺抬頭看看那父親，開口說(shuō)道：“好啊，我好久沒下過(guò)了，今天就讓咱爺兒倆殺個(gè)痛快！”姥爺邊說(shuō)便將外衣脫去，捋起袖子坐了下來(lái)，父親見狀，連忙將棋盤擺好，坐了下來(lái)“將軍！”姥爺大聲喊到“怎么樣，寶刀不老吧！”姥爺?shù)靡獾男Φ��！斑@盤兒是我太大意了，再來(lái)一盤怎么樣�。俊薄昂冒�，今天就讓你嘗嘗我的厲害！”于是爺倆兒一直殺到中午兩個(gè)都汗流浹背，滿臉通紅，姥爺“殺”得胡子都豎起來(lái)了，母親則在一旁笑得嘴都合不上了。

　　同心協(xié)力之我和表哥送水果。

　　午飯過(guò)后，窗外陽(yáng)光從層層烏云中射了出來(lái)，姥爺坐在沙發(fā)上閉目休息，我和哥哥將剛剛切好的水果端上，哥哥用牙簽插一塊蘋果給姥爺，我就用牙簽插一塊梨給姥爺，一塊塊的蘋果和梨如一顆明亮的星星，將姥爺心中的烏云一點(diǎn)點(diǎn)消去。在母親、父親、哥哥和我的共同努力下，終于將笑容重新帶給了姥爺，一場(chǎng)家庭危機(jī)就此解除。

　　同心協(xié)力，將一條條小溪匯聚成汪洋大海；同心協(xié)力，將一片片荒地絢爛成云彩繽紛的花園；同心協(xié)力將蒼勁大樹撐起綠蔭……

　　無(wú)論做什么事情，只有同心協(xié)力，才能取得成功！

同心協(xié)力作文2

　　是誰(shuí)使東莞變得如此繁榮，是誰(shuí)使東莞擁有如此輝煌的成就，又是誰(shuí)在東莞的背后默默的寫出更催璨的篇章。他們就是正在無(wú)私奉獻(xiàn)中的---新莞人。就是因?yàn)橛兴麄�，東莞那邁向成功的步伐從沒停過(guò)。今天，我們看到的東莞卻是一個(gè)文化發(fā)祥之地，人才濟(jì)濟(jì)之地，繁榮昌盛之地。新莞人那路漫漫其修遠(yuǎn)兮，無(wú)將上下而求索的不懈努力的精神，是我們學(xué)習(xí)上的好榜樣，更是我們生活上的好榜樣。

　　看，東莞在新莞人的努力下，變得多么美麗��！她有著可愛甜蜜的笑容，她有著婀娜多姿的身材，她有著獨(dú)樹一幟的風(fēng)格，她是南粵一顆催璨耀眼的明珠。這可是新莞人的`功勞呀！她們不怕千辛萬(wàn)苦，也不怕面對(duì)的困難，一步一個(gè)腳印的為東莞付出努力，做出貢獻(xiàn)。

　　東莞由一塊沃土，一塊充滿生機(jī)的沃土，變成一塊開擴(kuò)創(chuàng)業(yè)的沃土，三三兩兩的小洋房冒出了頭兒，很快就成了高樓林立了。一條條寬闊的馬路比蜘蛛的羅網(wǎng)還要稠密；一輛輛嶄新的汽車，彷佛奔馳于草原的獵豹。新莞人將東莞昔日的冷清變成了今天的繁華和熱鬧；昔日夜晚的天空星星無(wú)數(shù)，然而今天燈光也無(wú)數(shù)�！败嚾缌魉�，馬如龍；樓如彩虹，路似帶。”這就是對(duì)東莞近年來(lái)的神速發(fā)展最貼切的比喻。

　　我從電視里知道：一個(gè)從湖南來(lái)到東莞的人，他的名字叫老王。他雖然只是一個(gè)普普通通的鎖匠，可他還依然學(xué)習(xí)。當(dāng)記者問(wèn)他：“老王呀！你這么老了，為什么還要學(xué)習(xí)呀？”而老王卻說(shuō)了一句驚人的話：“我吃的穿的用的全都是東莞的資源，我怎能做一個(gè)沒有文化的人呢？正所謂：活到老，學(xué)到老�！蔽衣犃酥�后非常感動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)新莞人居然有這么大的理想。

　　新莞人，我贊美你。贊美你那愛東莞的精神。贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。讓我們手牽手，肩并肩。同心協(xié)力，共創(chuàng)美好的家園吧！

同心協(xié)力作文3

　　一塊塊土石堆成千仞高山，這時(shí)同心協(xié)力；一滴滴水珠匯成汪洋大海，這時(shí)同心協(xié)力；一雙手撐起希望的明天，這也是同心協(xié)力。

　　“下個(gè)月就是合唱比賽了，獲勝的班級(jí)將代表學(xué)校為山區(qū)孩子捐款，我們一定同心協(xié)力，把愛心傳遞給山區(qū)的孩子�！�

　　頓時(shí)，班里陷入沉思。頃刻，便是思緒匯聚的海洋。幾個(gè)同學(xué)聚坐在一起，眉飛色舞的討論著；玲和芳在角落里哼唱著歌曲，“就唱這個(gè)吧，你來(lái)當(dāng)領(lǐng)唱，我不跟你爭(zhēng)了�！币幌蛳矚g當(dāng)主角的芳竟主動(dòng)要求布置舞臺(tái)。領(lǐng)唱、彈鋼琴、做幻燈片、布置舞臺(tái)，合唱……所有的工作都定好了。

　　深夜，只有臺(tái)燈在發(fā)著微弱的光，坐在電腦前，做著合唱比賽要用的幻燈片，似乎沒有要停下來(lái)的意思�！啊�友誼地久天長(zhǎng)’這幾個(gè)字再放大一些吧，我擔(dān)心后排的觀眾看不到。”“這個(gè)背景怎么能用藍(lán)色的呢？太暗了，換成淺綠色的好了。”茜在網(wǎng)上瀏覽者裝飾圖片，神情專注；宜面對(duì)一疊白紙寫獻(xiàn)給山區(qū)的孩子的詩(shī)，用心斟酌著每一個(gè)字……“幻燈片都做好了吧，明天是周六，不知道你有沒有時(shí)間，有時(shí)間就來(lái)學(xué)校布置下舞臺(tái)吧。”這是楓的電話。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，幻燈片在我們的努力下越發(fā)精致動(dòng)人。同心協(xié)力的種子種在了每個(gè)人心里。

　　周六，格外的炎熱，汗從頭上滾到臉上，細(xì)數(shù)禮堂的人，一個(gè)，兩個(gè)，十個(gè)，幾十個(gè)，全班同學(xué)幾乎到了，只缺辰和文。楓爬上梯子，用手拉著橫幅的一端，開始往上掛。“這邊高一點(diǎn)，好了，就這樣�！币死�著另一端指揮著。茜在一旁彈著琴，讓無(wú)數(shù)個(gè)日夜在黑白琴鍵上化成團(tuán)結(jié)之音。玲在一旁唱著歌，歌聲宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽。禮堂的門被推開，兩個(gè)熟悉的.身影映入眼簾，是辰和文。頭發(fā)濕貼在臉上，兩手拎著兩個(gè)大袋子，是合唱用的服裝。同心協(xié)力的芽越長(zhǎng)越高。

　　“怎能忘記舊時(shí)朋友……”悠揚(yáng)的歌聲響徹整個(gè)禮堂，同心協(xié)力的花就像山區(qū)孩子的笑臉一樣綻開在了我們心中。不出所料，我們班得了第一名。

　　品嘗同心協(xié)力的果實(shí)，我們開心地笑了。

同心協(xié)力作文4

　　汨汨溪流，同心協(xié)力，將灣灣淺水匯聚成浩渺汪洋，朵朵春花，同心協(xié)力，將滿園蕭瑟裝點(diǎn)成滿目芬芳；點(diǎn)點(diǎn)星光，同心協(xié)力，將漫漫長(zhǎng)夜絢爛成璀璨畫廊……我們把心系在一處，把力凝聚指尖，用夢(mèng)奏響心的樂(lè)譜。

　　夏日的下午，空氣窒悶，陽(yáng)光燥熱，令人喘息困難。

　　排練廳里沒有人起身，沒有人說(shuō)笑，每張臉上都是凝重的緊迫。樂(lè)團(tuán)比賽的迫近，讓我們這個(gè)隨意甚至散漫的樂(lè)團(tuán)靜了下來(lái)，甚至在排練間隙也一樣。清脆的笛聲攸地響起，是羽，她端坐荷上，后背挺直，靈巧的手指蜻蜓點(diǎn)水般敲動(dòng)著笛鍵，仿佛還在揣摩樂(lè)段中的獨(dú)奏的情感變化；低聲的議論隱隱響起，是浩，他作為聲部長(zhǎng)，他正和蔚討論樂(lè)譜，雙手還不停地比劃著，厚厚的鏡片擋不住雙眼中熱切的光芒；筆尖的摩挲聲清脆地響著，是安。他的吹奏總是音量過(guò)大，所以他正一臉焦急地用紅筆圈劃著音響變化符號(hào)，頭上的汗珠正一滴一滴滾落下來(lái)；還有陣陣嘖嘖聲，竟是瀟。他一向一下課就沖向足球場(chǎng)，上課也漫不經(jīng)心，今天卻瞪著眼睛埋頭思考樂(lè)段的表達(dá)，常常嬉皮笑臉的表情竟如此凝重，如同鑄了鐵似的。我也端起薩克斯，用沾滿汗水的指肚撥動(dòng)按鍵，練習(xí)樂(lè)段開頭，奏出很沉的奏鳴聲……安靜的排練廳頓時(shí)重新喧囂了起來(lái)，各種聲響凝聚著同心協(xié)力的力量，匯聚成一首別樣的樂(lè)曲�？諝饫淝辶�，陽(yáng)光暗淡了，可我心里卻仿佛有一團(tuán)熊熊烈火騰騰燃燒給我溫暖，給我力量。

　　比賽廳明亮耀眼，空氣中卻凝重潮濕，我們每一個(gè)團(tuán)員都淹沒在整齊有致的白襯衫黑長(zhǎng)褲的海洋中，每一雙眼睛都緊盯著指揮棒。隨著指揮棒的輕輕搖動(dòng)，銀白色的長(zhǎng)笛奏出清脆的'靈動(dòng)歡鳴，黑色的單簧管奏出自然溫婉的述說(shuō)，金黃的薩克斯奏出悠揚(yáng)的高昂的奏鳴，細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)號(hào)奏出低啞厚重的低吼，龐大的大號(hào)奏出沉重廣博的烘托……不同的樂(lè)器奏出的不同聲音，融化在空氣中，編織成鄉(xiāng)間青山綠水的優(yōu)美畫卷，仿佛徜徉在清新優(yōu)美的世界里，使人陶醉，使人忘我。老師優(yōu)雅的指揮，同伴投入的眼神，還有我的撥奏，仿佛同心協(xié)力地把美闡述，把夢(mèng)追逐。

　　果然，同心協(xié)力的拼搏獲得了樂(lè)團(tuán)史上最佳成績(jī)。我們的同心協(xié)力像溪流匯聚，像春花爛漫，像星光閃耀，凝聚了心的力量，傾注著逐夢(mèng)的信念，創(chuàng)造出最美的怒放。

同心協(xié)力作文5

　　下了幾天的雨終于停了，清新的空氣讓人格外舒爽，水泥地散發(fā)出潮潮的氣息，來(lái)了，久違的晴天，來(lái)了，同學(xué)們期盼已久的拔河比賽。

　　大課間，在教學(xué)樓前的水泥操場(chǎng)上，同學(xué)們密密麻麻地聚集在一起，氣氛十分熱烈，把涼颼颼的空氣都捂熱了，呼出的團(tuán)團(tuán)白氣仿佛蕩漾出圈圈漣漪，是比賽者最佳的能量來(lái)源。

　　在拳頭粗的麻繩一端，是我們班的同學(xué)們，男生10人，女生10人。雖然比賽還沒開始，他們已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，站好位置，調(diào)整姿勢(shì)，緊握繩子，進(jìn)行最后的準(zhǔn)備。

　　很快，周圍的聲音漸漸弱了，啦啦隊(duì)也屏住呼吸，隊(duì)員們都集中精神，蓄勢(shì)待發(fā)，好像暴風(fēng)雨前的平靜，所有人的目光都聚集在裁判員的手，隨著一聲哨音，裁判員高高舉起的手落下，兩邊隊(duì)員立即全體向后傾倒，齊齊發(fā)力，繩子倏的繃緊，似乎還能聽到繩子呲啦呲啦被撕裂的呻吟聲。前面女生咬緊牙關(guān)，瞇著眼睛向后倒，后面男生臉漲得通紅，大吼著，脖子上的青筋清晰可見。旁邊的啦啦隊(duì)“加油”“加油”的吶喊聲震耳欲聾，有的還急得跳起來(lái)，握緊拳頭恨不得去幫一把。

　　比賽雙方僵持著，我們這邊剛挪動(dòng)一丁點(diǎn)，又被對(duì)方給扯回去，再次回到原位，心又揪起來(lái)了，第二次全體用力，好，往后退了，保持這個(gè)姿勢(shì)，再退一點(diǎn)，再退一點(diǎn)，哨聲終于響起，我們贏了，好！幾乎每位同學(xué)都大喊了起來(lái)，稍稍露出微笑，很快又緊張起來(lái)。雙方交換場(chǎng)地，重復(fù)以上過(guò)程，也許是因?yàn)樾⌒〉尿湴�，我們輸了一�?chǎng)。第三局是決勝負(fù)的一場(chǎng)，我們用了更大的.力氣，卯足了勁，總算是勝了，真驚險(xiǎn)。

　　快樂(lè)洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，雖然手被繩子磨得通紅刺痛，但還是呵著氣互相祝賀。我們堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，奮勇拼搏，終于獲勝，很有成就感啊！還有很多人為你鼓勁加油，特別是取得勝利的瞬間，他們和你一起分享成功與喜悅，這感覺多么溫暖��！

　　那加油的聲聲吶喊，那由遠(yuǎn)而近的溫暖聲息，仍在耳邊回蕩，上揚(yáng)的嘴角，欣喜的神情，雀躍的場(chǎng)面，還印在腦�！�—這是一次小小的勝利，卻成為我珍貴的記憶。

同心協(xié)力作文6

　　一個(gè)個(gè)水滴，匯聚成一片汪洋；一棵棵小樹，匯聚成無(wú)邊森林……；一份份愛心，匯聚成一間間溫暖的校舍……因?yàn)橥�心協(xié)力，我們用一顆顆溫暖的心，點(diǎn)亮了山區(qū)孩子的一片天。

　　中午，禮堂外飛雪滿天，寒風(fēng)凜冽。禮堂屏幕上一個(gè)個(gè)渴望上學(xué)，渴望擁有一間教室的眼睛，觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)。羽坐在禮堂的角落，輕輕用袖口擦眼角的淚；浩盯著屏幕呆呆的，那微微泛紅的`眼眶無(wú)法掩蓋她心中的感動(dòng)。就連那個(gè)“混世魔王”也安靜的坐在那里，一言不發(fā)。我的眼淚肆意的掉落，弄濕了衣襟。

　　窗外的雪越下越大，窗外一片潔白的世界，是那么的安靜，仿佛可以聽到眼淚奪眶而出的聲音。

　　捐獻(xiàn)活動(dòng)開始了，云走上去，從口袋里拿出那張被折了又折，攢了許久的零花錢，她把錢壓平，輕輕放進(jìn)了箱子。初一的同學(xué)抱了一包自己喜歡的課外書，放到了桌子上。到我了，我起身向前走去，回想起昨晚，我向爸媽要錢時(shí)，爸媽毫不猶豫的讓我多拿一些。我看了看窗外寒冷的世界，想想那些在山區(qū)受凍的孩子們……我不敢再想下去了。我鄭重的把錢放進(jìn)箱子。班中的然，平�？偸且桓毙ξ�嘻的樣子，可現(xiàn)在她一臉嚴(yán)肅的把自己用不到的本和筆放到了一個(gè)粉色的盒子，放到了桌上。短片并沒有結(jié)束，座位上的同學(xué)們是那么的嚴(yán)肅與感動(dòng)。

　　捐款箱變得越來(lái)越滿，東西堆滿了桌子，沒有一點(diǎn)空隙。雖然窗外寒風(fēng)凜冽，但禮堂里卻溫暖無(wú)比，是同學(xué)們的愛心溫暖了整個(gè)禮堂。幾個(gè)月后，山區(qū)的學(xué)校寫來(lái)感謝信，說(shuō)我們捐去的錢建了兩間校舍，還為同學(xué)們裝了暖氣和一批新的教學(xué)設(shè)備。這個(gè)冬天同學(xué)們的凍傷好了很多。

　　因?yàn)槲覀兊耐�心協(xié)力與愛心接力，山區(qū)的孩子們才有了溫暖的教室和良好的環(huán)境。不光是我們，這個(gè)社會(huì)上還有許許多多的人在這個(gè)寒冷的冬天，同心協(xié)力，用自己的愛心溫暖整個(gè)世界。

同心協(xié)力作文7

　　“哎呦，誰(shuí)踩到我了！”“啊，別推我！”“別走了，別走了。”一聲聲抱怨傳入大家的耳朵，每一個(gè)人都在畏懼著活動(dòng)。每一個(gè)人都拼命的把繩子往自己身邊拽，場(chǎng)地里的我們亂成一鍋粥。同心協(xié)力？都已忘了有個(gè)叫“集體”的東西吧。

　　這是我們初二時(shí)的拓展訓(xùn)練中的一個(gè)項(xiàng)目，“暗能成形”，規(guī)則是每一個(gè)班的同學(xué)都帶上眼罩，將一根粗繩拽成矩形，圍好后，教練吹哨，意味著這個(gè)班完成任務(wù)，進(jìn)行第二輪比賽。

　　大家一臉沮喪的坐在休息區(qū)，“怎么會(huì)是最后。太糟糕了�！币晃煌瑢W(xué)抱怨著，“我明明有拉繩子，這都看不見，怎么圍呀�！眱晌话嚅L(zhǎng)討論著怎么圍才是矩形，還有一部同學(xué)在互相抱怨，剛剛自己有多“慘”，我坐在臺(tái)階上揉著被繩子劃破的傷口，朋友在一旁低頭深思著比賽的關(guān)健，突然，班長(zhǎng)那邊傳來(lái)一聲“同心協(xié)力”，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是啊，只有同心協(xié)力才能完成任務(wù)，如果只是盲目的把繩子往自己身邊拽，怎能圍成矩形。班長(zhǎng)的話聲剛落，大家都來(lái)到他的身邊，一起商量。一個(gè)人的`想法，慢慢匯聚成一個(gè)集體的力量，大家同心協(xié)力終于想出了解決問(wèn)題的最好辦法。其實(shí)比賽的關(guān)健就是同心協(xié)力。

　　“走吧，第二輪開始了，別忘了自己的位置，一定要聽我指揮�！彪S著班長(zhǎng)的叮囑，第二輪游戲開始了，大家自信的帶上眼罩，被帶隊(duì)老師帶到了繩子旁，比賽開始后，我能清晰的感覺到每一個(gè)人都在盡最大的努力使其他人可以更好的完成，每個(gè)人為自己少想了一點(diǎn)，為別人多想了一點(diǎn)，沒有人發(fā)出任何聲音，即使被踩到，傳來(lái)的也只有一句細(xì)小的“對(duì)不起”，大家精神集中都豎起耳朵聽著班長(zhǎng)的指揮和對(duì)手那邊傳來(lái)的聲音，生怕別人的哨聲先傳了出來(lái)，慢慢地，一根筆直的長(zhǎng)麻繩變成了一個(gè)方方正正的矩形，隨著教練吹出場(chǎng)地中第一聲哨響，我們贏了，我們是第一！

　　的確，我們的勝利是因?yàn)橥�心協(xié)力，如果只有一個(gè)人在努力做到最好，是不可能成功的，比賽中也好，生活中也好，都是因?yàn)橐粋�(gè)集體共同的努力，一起為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，同心協(xié)力才能成功。

　　同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)的力量一次次戰(zhàn)勝了我眼中的不可能，奇跡不是沒有，成功不是沒有，只有大家同心協(xié)力才能有奇跡，有成功。

同心協(xié)力作文8

　　營(yíng)帳伴著我們疲倦的呢喃聲相互依偎的睡著了，萬(wàn)賴俱寂的夜晚，開始有了“呱呱、呱呱……”此起彼落的蛙類叫聲，它們似乎想傳達(dá)一個(gè)訊息：我們成功了……

　　厚云像柔墨染著蒼穹的這張宣紙，車子如朝圣般開進(jìn)了露營(yíng)區(qū)，我和爸爸開著那老到隨時(shí)都要解體的老爺車駛過(guò)一處處營(yíng)區(qū)�！暗搅耍〉搅�！”臉頰已緊緊貼在車窗上的我大聲興奮說(shuō)道。草皮如清境青青草原般的景致綠油油一片，我掩不住心中的歡樂(lè)，不等爸爸的指揮，就跳下車，在那涼亭前，拿出沈睡許久的粉、藍(lán)相間行李。

　　帳蓬的支撐架一根一根接長(zhǎng)，像極了西游記中孫悟空手拿的金箍棒，長(zhǎng)度就可以長(zhǎng)到幾千公里！我不是說(shuō)假的！依帳蓬冗長(zhǎng)繁瑣的搭建程序，如果有人想挑戰(zhàn)， 可能一看見，就夾著尾巴先逃跑了！但我敢拍胸脯保證，我絕對(duì)不可能落跑，因?yàn)槲铱墒峭�軍團(tuán)里其中之一的小隊(duì)長(zhǎng)呢！隨后，營(yíng)帳搭好了，我們便開始準(zhǔn)備食材，想在那燙得發(fā)紅的炭火中，取得一些可口的山珍海味！

　　厚云臉色漸漸發(fā)黑，風(fēng)不斷咆哮，就如海浪那般波濤洶涌掃過(guò)大地！他們不斷警示我們，但我和爸爸卻渾然不知，仍繼續(xù)吃我們的“烤肉”！但等我和爸爸發(fā)現(xiàn)后，這一切都太遲了！雨水幾乎是潰湜了，無(wú)止盡地不停下著，我和爸爸涉著水走到營(yíng)地，心中期盼著我們的小窩——帳蓬能屹立不搖，但不幸的是，營(yíng)帳進(jìn)水了！ 如此可怕的'夢(mèng)魘，凡人焉可抵擋？爸爸頂著支撐架，我則進(jìn)入營(yíng)帳試圖把水撥出去，不知經(jīng)過(guò)多久，我又累又怕，想著想著不禁嗚咽了起來(lái)，就在這時(shí)，聽到爸爸大 聲說(shuō)：“加油！撐一下就過(guò)去了！”，雖然豪雨讓我的視線變得如此朦朧，但爸爸那堅(jiān)定的眼神卻十分透澈，像是在告訴我：你可以的！忽然，莫名的力量涌進(jìn)全身，相信兩人的同心協(xié)力會(huì)勝過(guò)這場(chǎng)豪大的雨勢(shì)！當(dāng)帳蓬已不再滲水進(jìn)來(lái)后，我不清楚臉頰上是雨滴或是汗水，只看見爸爸臉上有著欣慰的表情！

　　因?yàn)檫@次與爸爸露營(yíng)的回憶，讓我深深了解到同心協(xié)力的可貴，我想，做事若無(wú)法與同伴同心協(xié)力，是無(wú)法成功的！感謝爸爸的陪伴與守護(hù)！如果以后再遇到類似的事情，我相信我也會(huì)像爸爸一般，透過(guò)同心協(xié)力與互相信任的力量，一一克服所有困難。

同心協(xié)力作文9

　　花朵同心協(xié)力，絢爛成花海，彌漫沁人之香。綠葉同心協(xié)力交織成濃蔭，予人夏日清涼；七星同心協(xié)力，璀璨成夜空之勺，指引歸途方向；我們，同心協(xié)力，在她痛苦時(shí)用仍需豐滿的羽翼為她撐起一片天空。

　　京城繁忙，去打不破教室里凝固般的寂靜。擔(dān)心，震撼，枉然抑或堅(jiān)毅。都難以掩飾地寫在班中43名同學(xué)臉上。就在剛剛，年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)來(lái)宣布我們班主任于老師今晨已趕回老家看望彌留之際的父親，班里一周內(nèi)需由班委會(huì)自行管理。寂靜中，彌漫著對(duì)于生命對(duì)于離別的敬重，同心協(xié)力，我們終將共同度過(guò)這個(gè)多事之春。

　　體育�？迹�艷陽(yáng)下，我們長(zhǎng)長(zhǎng)一隊(duì)人馬終于到達(dá)那紅色跑道的盡頭。突然間，好像誰(shuí)倒在了地上，是月！婷迅速走上前去，將她扶到場(chǎng)邊；剛剛越過(guò)終點(diǎn)的雨，喘息著走上去將月的號(hào)牌交至老師，趴在欄桿上，好像還神色恍惚的楊也掙扎地俯下身去拿起背包里的水和食物向人群那里走去……心還在“呼呼”地跳著，晌午的陽(yáng)光熱辣辣的，我艱難地邁開步子，橫穿整個(gè)400米跑道，在茫茫人海中緊急搜尋著校醫(yī)。耳畔傳來(lái)沉重腳步聲，是琪！她，眉頭緊蹙，鬢角的汗水晶瑩的耀眼。她啞著嗓子“我去報(bào)告老師！”此刻，極度勞累的我們卻因同心協(xié)力而更奮力的戰(zhàn)斗著……陽(yáng)光透過(guò)綠蔭斑駁在我的身上，看著校醫(yī)關(guān)切救助的神情，腦海中浮起了于老師熟悉的.側(cè)臉，一絲笑意悄然間拂上嘴角。

　　夜色迷離，我們卻仍在教室里討論，學(xué)校明天要求召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì)。沒曾經(jīng)歷過(guò)的班委們七嘴八舌，發(fā)表見解。班長(zhǎng)梁雙目直視電腦屏幕，兩只手如蝴蝶般上下翻飛，一絲不茍地記錄著同學(xué)們的每一條建議。智和俊高聲爭(zhēng)論著動(dòng)員詞的內(nèi)容。捷站在梁身旁指點(diǎn)著他的不足，涵在公用電腦上策劃著ppt形式，只有然，在班門口低頭翻看著什么，一幅事不關(guān)己的樣子，我有些不悅輕輕靠近，是隔壁班的方案？他用鉛筆圈畫著什么，又時(shí)不時(shí)劃幾下，我舒了口氣，走到她身邊與他探討起來(lái)，聲音越發(fā)激烈越發(fā)熱情，終于我倆一拍即合，智慧相撞出火花，大家都點(diǎn)頭贊同。星空下，我們更名明星，共同閃爍出夜的光輝。

　　如花，如葉，如星，我們同心協(xié)力，予于老師沁人之清香，安謐之濃蔭，希望之方向。

同心協(xié)力作文10

　　萬(wàn)般支流，最終匯成了浩瀚的河流；千縷陽(yáng)光，終究組成了別樣的溫暖；數(shù)點(diǎn)星光，共同構(gòu)建了美麗的夜空……因?yàn)橥�心協(xié)力，因?yàn)榕�力拼搏，獲獎(jiǎng)的那個(gè)瞬間將成為我們?nèi)松�中最美好的回憶�?/p>

　　烈日炎炎，毒辣的陽(yáng)光仿佛要把天地都吞進(jìn)去。

　　或傾靠在墻上，或癱倒在地上，原本活蹦亂跳的同學(xué)們仿佛都被烤焦了。上周老師通知我們班參加“二人三足”的年級(jí)比賽，起初，身體瘦弱的我們好像對(duì)這次比賽信心不足，但后來(lái)軒給大家鼓勁，說(shuō)同心協(xié)力一定能獲勝，同學(xué)們也決定同心協(xié)力贏了這場(chǎng)比賽。這不，他們一聽說(shuō)要訓(xùn)練，就都打起精神了：軒從家里帶來(lái)裹腿的布條，并按每人的腿型用剪刀剪好；翔和浩大聲商討著口號(hào)的`內(nèi)容；博從家里拿來(lái)礦泉水，為了能讓我們?cè)谘籽紫娜崭惺芩�的清涼；美在課余時(shí)間研究了這種比賽跑的最快的方法；濤，細(xì)心觀察各班訓(xùn)練的情況，并每次都做了記錄�？粗�他專注的樣子，我也湊了過(guò)去，跟他一點(diǎn)點(diǎn)地探討。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我，也都走了過(guò)去，跟我們了解情況。操場(chǎng)上的人越來(lái)越少了，許多人都回家了。但我們，還在訓(xùn)練，齊心協(xié)力，為的就是比賽時(shí)能取得好成績(jī)。

　　天空蔚藍(lán)，就連比賽時(shí)的感覺，都是暖暖的。

　　迅速排好隊(duì)，軒將布條把兩人的腿都系在一起，我們勾肩搭背，等待著開始的哨音。體育老師一聲令下，全體同學(xué)像脫韁的野馬似的一起奔出去，那陣勢(shì)，如猛虎下山。美盡力喊著口號(hào)，原本聲音甜美的她如今嗓子已經(jīng)變得沙��；我也不甘示弱，用力地邁出雙腳，豆大的汗珠從我的額頭上流下來(lái)，它滑過(guò)臉頰，滴到地上，濺成幾瓣。望著終點(diǎn)，我已經(jīng)看到了勝利的曙光。在我沖線的那一刻，喜悅已不能言表。“耶！”我們尖叫著，狂跳著。成功的喜悅，源于我們齊心協(xié)力的付出。

　　如小溪匯成河流，如陽(yáng)光鑄成溫暖，如星光構(gòu)建夜空。我們用汗水，用團(tuán)結(jié)，用奮斗，為緊張的初三生活添上了最美的一筆。

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