小學(xué)生的作文【通用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
奶奶的毛病，讓我向你慢慢道來。
發(fā)病處：嘴
傷害程度：★★★★★
發(fā)病事件：那次，我媽媽做了一手好菜，我是“大名鼎鼎”的“紅燒魚迷”，（我的名字上有“宇”我可沒吃我自己�。├峭袒⒀适潜囟ǖ�.。這時，奶奶的毛病又犯了：“小宇啊，不要吃這么快，小心被刺卡��；被魚刺卡住就要去醫(yī)院；去醫(yī)院了爸媽就會擔(dān)心你；擔(dān)心你就要辭職陪你；辭職陪你我們家就失去了“頂梁柱”�！薄霸趺床徽f了”我既高興，又擔(dān)心的說�！翱ā 恕蹦棠掏纯嗟恼f。（我還沒卡住，奶奶自己卡住了）老爸二話沒說，使用飛毛腿的“特性”拿來了醋。一滴滴醋進(jìn)了奶奶的嘴里�？赡棠桃粋�字也不說（老毛病又犯了），就這樣，差不多倒了半瓶醋，奶奶才說了一個字“酸！”
最后的結(jié)局大家也知道，奶奶差點(diǎn)沒暈倒！
小學(xué)生的作文 篇2
今天老師和我們一起玩拼圖比賽。我拿到卡片就急急忙忙地拼了起來，我先拼上了小熊的臉，接著拼了熊的帽子，然后把熊的衣服、屁股都拼上了，接著我拼了小蟲子。
我看了一下旁邊的`同學(xué)，已經(jīng)有兩個人拼完了，而我的拼圖，還剩下很多沒有拼，我很著急。我又向后一看，有一個同學(xué)她剩得更多。
我心里平靜了許多，我耐心地一個一個地把拼圖拼完。
我拼出的是小熊釣蟲子，看著這幅圖畫我很高興。
小學(xué)生的作文 篇3
每個人都有自己的媽媽。我媽媽是一個普通的婦女，她又是一位偉大的媽媽。
她中等個頭，一般的身材。由于媽媽常常疲勞，頭上不知不覺地長上了幾條白頭發(fā)，臉上也有點(diǎn)點(diǎn)皺紋。在別人眼里，我媽媽是一個很會做家務(wù)的家庭婦女。的確如此，在家里，她整天在忙做家務(wù)。媽媽還會織毛衣、做衣服。
我記得有一次，我穿著媽媽給我買的新衣服出去玩，因?yàn)檎{(diào)皮，所以把新衣服扯破了，于是我哭著回家，回到了家媽媽問我：家聰，發(fā)生什么事了？“于是我就把整件事告訴了媽媽，媽媽知道了，就安慰我說：“別哭、別哭，媽媽幫你改造一下�！皨寢屨f完。就用以前給我看的'小男孩圖片補(bǔ)上去�？磱寢屇鞘趾歪樢簧弦幌碌�，多辛苦啊。還差點(diǎn)被針插到。過了十幾分鐘。媽媽新改造的衣服完成了。媽媽部我：“穿上去漂不漂亮？“我回答說：“當(dāng)然漂亮，媽媽改造的東東西當(dāng)然漂亮�！蔽腋吲d極了，說：“媽媽真好；媽媽真棒�！蔽覌寢尣坏芨�，教導(dǎo)也很有辦法。有一次，我捉了一只青蛙回來玩。媽媽看見了，便叫我：“家聰，快放了它�！蔽艺f：“不嘛，好玩，真好玩，他只不過是只青蛙，我為什么要放它？”媽媽溫柔地回答：“家聰，你不知道嗎，青蛙是益蟲，它可以把害蟲吃掉，如果沒有了青蛙就等于沒有了禾苗，沒有了禾苗就等于沒有了大米，沒有了大米那我們吃什么�！甭犃藡寢屵@番話，我終于明白了昆蟲不是全部是害蟲。最后，我還是把青蛙放了。
這就是我偉大的媽媽，一位勤勞能干、教導(dǎo)有方的家庭婦女。我愛我媽媽。
小學(xué)生的作文 篇4
今天的語文作業(yè)有一道猜謎語的題目，謎面是“六十天”，讓打一字，我怎么也想不起來，便去問媽媽。媽媽對我說：“你好好想想，六十天是幾個月�！蔽艺f是兩個月。媽媽又說：“那你寫一下，兩個月字是什么字�！蔽乙粚�，是一個朋友的'朋。
這時，我又問媽媽“又見橫撇”是什么字，媽媽讓我自己想。我就想一個又，再加一橫一撇，那不是一個友字嗎。
看來，我是不愿意去動腦筋，遇到不會的題就去問家長，只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，也能想出來的。
小學(xué)生的作文 篇5
我家有一個鞋柜，它能裝下我們?nèi)胰说男?/p>
這個鞋柜時用木頭做成的，顏色是淺咖啡色的。這個鞋柜很高也很長，比我們教室講臺還高，比書柜還長。
鞋柜里的鞋很多很多。有媽媽的高跟鞋、皮鞋和涼鞋；有爸爸的拖鞋、皮鞋和運(yùn)動鞋；還有我的洞洞鞋、小皮鞋和運(yùn)動鞋。我媽媽的皮鞋是春天穿的.，涼鞋是夏天穿的，秋天也是皮鞋，冬天穿的是棉鞋。我和爸爸都一樣，愛穿運(yùn)動鞋。
我們家有了這個鞋柜，放鞋的時候可真方便啊。
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