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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-31 18:30:27 話(huà)題作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【精華4篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【精華4篇】

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話(huà)真不錯(cuò),只有讀書(shū),才能讓我們懂得知識(shí),讓我們開(kāi)闊眼界,讓我的心靈升華。

  記得我上一二年級(jí)年級(jí)的時(shí)候,我不怎么喜歡讀書(shū),因此語(yǔ)文成績(jī)也不怎么樣,但我聽(tīng)到老師在午會(huì)課上繪聲繪色地講述故事時(shí),我的心癢癢了,于是我讓父母給我買(mǎi)了注音版的《安徒生童話(huà)》。我讀著讀著,不禁被動(dòng)人的文字吸引了,那里面的故事使我著迷。當(dāng)我看完了,我連連贊嘆“讀書(shū)真是快樂(lè)的一件事!”

  隨著年級(jí)的升高,我的書(shū)柜也越來(lái)越滿(mǎn),我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。從《安徒生童話(huà)》到《假如給我三天光明》,再到《三國(guó)演義》等,我讀的書(shū)越來(lái)越深?yuàn)W,書(shū)讓我受益匪淺。

  在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)從我們身邊的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)到浩瀚的宇宙,都解答了我們的疑問(wèn),這本書(shū)蘊(yùn)含著豐富地知識(shí),它使我心中的疑問(wèn)迎刃而解,讓我們體會(huì)到大自然是多么的神奇,自然現(xiàn)象是如此地千奇百怪,連一望無(wú)際的宇宙也是那么地美麗,讓我們充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗地世界。

  書(shū)是黑夜中的一盞燈,幫你指明方向。一本好書(shū)是一位良友,在你成長(zhǎng)的道路上,幫助你。記得五年級(jí)的'一段時(shí)間,那個(gè)時(shí)候我的作業(yè)總是出錯(cuò),而且總是犯錯(cuò),挨老師的批評(píng),因此我悶悶不樂(lè)。那個(gè)時(shí)候,我正在讀《假如給我三天光明》,當(dāng)我讀到海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰,但是冰沒(méi)悲觀消沉,而是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。我眼前豁然開(kāi)朗,悶悶不樂(lè)的心情一掃而光,她連失明失聰?shù)拇煺鄱疾慌,我這點(diǎn)挫折又算的了什么呢?從書(shū)中,我找到了信心,可見(jiàn)書(shū)是多好的一位良友。

  如今,書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的朋友。本學(xué)期,我們班教語(yǔ)文的朱老師也提出了“讓讀寫(xiě)伴我成長(zhǎng)”的閱讀和寫(xiě)作的班級(jí)理念。這下,“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”就成為我的座右銘了。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “一日無(wú)書(shū)百事荒蕪”,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋里,我如魚(yú)得水,盡情遨游。

  小時(shí)候我還沒(méi)識(shí)字,媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書(shū),給我講述著一個(gè)個(gè)令人神往的美麗故事。在那個(gè)世界里,有白雪公主的善良,有嫦娥奔月的神秘,更有著牛郎織女的幸福與美滿(mǎn)。上學(xué)了,從入學(xué)的那一天開(kāi)始,教師就組織我們利用課余時(shí)間來(lái)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。什么《三字經(jīng)》啦,什么《弟子規(guī)》啦,還有各種唐詩(shī)、宋詞……

  日復(fù)一日,月復(fù)一月,慢慢地,我知道了孔子、孟子,知道了蘇東坡、知道了陳子昂……;知道了周興嗣以一夜白頭為代價(jià),寫(xiě)出了《千字文》;知道了黃香溫席的.孝行;知道了孟母斷機(jī)的苦心……。

  漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字一天天多了起來(lái),積累的好詞好句也越來(lái)越多,讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚,高興時(shí),我會(huì)情不自禁地背一段“天對(duì)地、雨對(duì)風(fēng)、大陸對(duì)長(zhǎng)空……”,月圓時(shí),我會(huì)不由自主地吟出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這一千古絕唱。在書(shū)的陪伴下,我漸漸成長(zhǎng),由一個(gè)懵懵懂懂的孩子,學(xué)會(huì)“睜開(kāi)眼睛看世界”,開(kāi)始領(lǐng)悟世間的人生百態(tài)。

  《中國(guó)歷史故事》,讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時(shí)期的祖逖,為保衛(wèi)國(guó)家,無(wú)論赤日炎炎的夏天,還是冰封雪飄的冬天,堅(jiān)持“聞雞起舞”,終于成為抗擊匈奴的名將。唐代書(shū)法家懷素,生活清貧,無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙,每日以蕉葉代紙練筆,長(zhǎng)年不綴,寫(xiě)禿的毛筆堆成小山,最終練就如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。

  “走遍天下書(shū)為侶”,書(shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勤奮……我愿與這位朋友,一路相伴。老師說(shuō):“這些都是中華五千多年悠久歷史所積淀下來(lái)的經(jīng)典中的精美華章”。我認(rèn)為,自己是跨越時(shí)空與遠(yuǎn)古的哲人在對(duì)話(huà)。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我一定會(huì)在今后的人生中堅(jiān)持閱讀、細(xì)細(xì)閱讀,在誦讀中收獲,在誦讀中成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  我的爸爸媽媽都是老師,所以小時(shí)候的我是在“白日依山盡,黃河入海流”的詩(shī)歌中度過(guò)的,雖然那時(shí)我并不知道是什么意思,但每天晚上那都是我的必修課,也是我的搖籃曲。

  上了幼兒園我迷上了書(shū),只要看到書(shū),我就會(huì)迫不及待地打開(kāi),如癡如醉地讀起來(lái),經(jīng)常讀到圖書(shū)管理員下班回家,我才戀戀不舍地離開(kāi),晚上回家后還要媽媽陪我讀書(shū)或者講故事,后來(lái)媽媽沒(méi)有那么多故事講了,就給我買(mǎi)了一個(gè)超大容量的故事機(jī),里面的'內(nèi)容可豐富了,有國(guó)學(xué)經(jīng)典,古典音樂(lè)……應(yīng)有盡有。我覺(jué)得那才是我們生命的精神主食和精神零食。只要聽(tīng)到里面的內(nèi)容,我就會(huì)有快樂(lè)的心境。

  上了一年級(jí)以后,我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了,對(duì)書(shū)也更加癡迷了,有一次爸爸買(mǎi)回來(lái)一本《西游記》,做完作業(yè)后我一口氣讀完了一本書(shū),雖然也有點(diǎn)累,但我非常高興,因?yàn)檎x戰(zhàn)勝了邪惡,智慧和勇氣擊敗了貪婪和黑暗。在書(shū)的海洋里,我就像一個(gè)水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪,直達(dá)滄海;天高海闊,我心飛揚(yáng)。在學(xué)校我會(huì)給同學(xué)們講有趣的故事,同學(xué)們都叫我“故事大王”。我也是老師眼中的“閱讀小明星”

  后來(lái),家里的藏書(shū)不能滿(mǎn)足我的閱讀需求了,爸爸也成了一個(gè)購(gòu)書(shū)狂了,媽媽也變成一個(gè)書(shū)蟲(chóng)了,每天手不釋卷,像《笨狼的故事》、《面包狼和皮皮》、《大林和小林》……媽媽都認(rèn)真地讀了,有時(shí)我們還交流讀書(shū)心得,談讀書(shū)體會(huì)。我覺(jué)得一個(gè)幸福的家庭,應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭,知書(shū)才能達(dá)理,有愛(ài)讀書(shū)的爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得我的童年生活更加快樂(lè)。

  所以,我希望每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)上讀書(shū),每一個(gè)家庭都是書(shū)香家庭!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界:在高聳入云的書(shū)山中,是誰(shuí)最?lèi)芤?是我們——學(xué)生,因?yàn)槭菚?shū)給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》作文700字。在我的心靈深處,,最依戀的便是那永無(wú)止境的攀登書(shū)山的路。在這條路上我沐浴一路的書(shū)香;也因?yàn)檫@一路的見(jiàn)聞,使我從一位幼稚的頑童變成了一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員;是書(shū)給了我知識(shí),使我有了遠(yuǎn)見(jiàn),給了我勇氣。難怪俄國(guó)的文學(xué)大家——高爾基會(huì)這樣說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)香伴隨著我成長(zhǎng)!吧钪袥](méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了太陽(yáng)。生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!敝膽蚯摇勘葋喸f(shuō)。的確如此,生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有書(shū),書(shū)伴隨著一個(gè)人成長(zhǎng)。

  兒時(shí),睡覺(jué)前總會(huì)捧著一本《格林童話(huà)》或是《安徒生童話(huà)》吵著鬧著讓媽媽或者姐姐讀給我聽(tīng),那時(shí)的我,每天都沉浸在那些童話(huà)的世界之中,美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人是我形影不離的.好朋友,狠毒的王子讓我懂得了,野心勃勃是不好的;錫兵的堅(jiān)定使我動(dòng)容……隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸迷上了“四大名著”中的《西游記》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》,雖說(shuō)“少不看水滸,老不看三國(guó)”但像這些經(jīng)歷史洗刷沉淀下來(lái)的智慧的結(jié)晶,不論是老還是少,都應(yīng)該閱讀;從中還能了解許多的歷史信息,英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,成長(zhǎng)作文《《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》作文700字》!彼晕沂昼姁(ài)于歷史一類(lèi)的書(shū)籍。自出世至現(xiàn)在,我的生活中都不曾離開(kāi)過(guò)書(shū)。書(shū)香伴隨著我成長(zhǎng)。載著我的夢(mèng)想,書(shū)香伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū),是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線!書(shū),是我的良師,是我的益友。伴隨著書(shū)香,我終會(huì)抵達(dá)理想的殿堂,成功的彼岸,暢游知識(shí)的海洋!

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