關(guān)于關(guān)懷的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)懷的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于關(guān)懷的作文1
在成長的路上，所遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨是要獨(dú)自承受的。青春期的我們還小，碰見了挫折，委屈，自然就想與父母分擔(dān)，那么，有了他們的關(guān)懷，在他們的避風(fēng)港里躲避，是一件多么幸福的事，誰不想呢？
我是一個(gè)不太聰明的人，因此，數(shù)學(xué)成績也不太好。有一次，我拿著一張上面寫著“72分”的測驗(yàn)卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，腳也很重，仿佛這條回家的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我怎么也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海里面放大，放大，再放大，把我的頭快撐爆了。最后，我終于鼓起勇氣，把家門打開，我終于到家了。
很多次，我想告訴父母“72分”的'事，卻很多次把到嘴邊的話活生生地咽了下去。媽媽是最關(guān)心我的人，看見我一副哭喪的臉，便關(guān)心地問起原因。我終于忍不住了，撲向了媽媽的懷抱，嗚嗚地哭起來了。這回更把媽媽惹急了，她不停地問我：“怎么回事呢？在學(xué)校有人欺負(fù)你了嗎？還是受委屈了呢？”過了好一陣子，我也哭夠了，媽媽一邊疼惜地幫眼淚，一邊輕聲地安慰著我。我看著這么關(guān)心我的媽媽，而我卻辜負(fù)了她，鼻子一酸，又想哭了。我把書包里那張“72分”卷拿了出來，遞到媽媽面前，眼淚又不爭氣地流了下來。媽媽一看，頓時(shí)明白了，她笑著說：“傻瓜，就是因?yàn)檫@個(gè)才哭成這樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“雖然你這次考了72分，但是你也盡力了，我知道你數(shù)學(xué)成績本來就一般，這樣吧，從今以后回到家后我?guī)湍銖?fù)習(xí)數(shù)學(xué)好嗎？”“媽！”我激動(dòng)地喊了出來，又撲在媽媽的懷抱里哭了。
在我受到挫折的時(shí)候，是媽媽的關(guān)懷，使我再一次地站起來，越挫越勇；在我傷心，痛苦的時(shí)候，是媽媽的懷抱，使我有了安全感。無論在什么時(shí)候，成長，需要關(guān)懷。
關(guān)于關(guān)懷的作文2
自從學(xué)習(xí)了學(xué)會(huì)看病，媽媽就一直想讓我學(xué)會(huì)看病。這不，讓她逮到機(jī)會(huì)了嗎。
當(dāng)我進(jìn)入了五年級(jí)后，媽媽總是擔(dān)心我早熟，把號(hào)都掛好了，就等我親自前往了。我拿著媽媽給我的單子看了一遍。首先，我要先去醫(yī)技大樓拍骨齡。我排了號(hào)，來到那個(gè)拍片室門口看書等待。我的心忐忑不安，生怕就這樣看著的話，等會(huì)兒他報(bào)我名字的時(shí)候會(huì)不會(huì)沒聽見？還是先別看書了吧。
過了一會(huì)兒，輪到我拍片了。我想起了媽媽的叮囑:“孩子，待會(huì)兒你去拍片的時(shí)候一定要披上防輻射的鎧甲，我左顧右盼，終于找到了那件傳說中的鎧甲�！�
我套上了鎧甲，根據(jù)醫(yī)生的指示，把手放在燈光之下。隨著一聲聲咔擦聲，骨齡拍好了。我看了一下我的骨頭，咦？怎么那么緊密呢？我去找涂院長，并把這個(gè)片給了她。院長一皺眉頭:“你的`骨齡跟同年人比起來有點(diǎn)成熟了，先等血化驗(yàn)的結(jié)果吧！”隨后，她讓她的助手幫我測了身高體重，記入病歷。
之后我就踏上了抽血之路。
首先，我取了號(hào)等待。前面的小朋友太膽小了，那針扎進(jìn)去一點(diǎn)也不痛。他們卻在那兒嚎啕大哭，真是夸張至極。輪到我抽血時(shí)，我泰然地伸出左手。抽完血后，我不失禮貌的說了聲謝謝。護(hù)士給了我一個(gè)微笑，然后我站起身來走了。
回到家后媽媽問我:“怎么樣，孩子？看病順利嗎？”
我自然是十分驕傲的回答媽媽:“那當(dāng)然，我學(xué)會(huì)看病啦！”
媽媽十分欣慰:“那媽媽就放心啦！”
關(guān)于關(guān)懷的作文3
有一群這樣可愛的人，他們培訓(xùn)，伴著我在私塾中成長。他們是我的良師，是我的益友。從他們那里我學(xué)會(huì)了怎么樣學(xué)習(xí)，怎樣坐得十年冷板凳。
首先我要說的就是我在私塾中的師兄啊。我的師兄好像都不善言辭，卻都比我大得多。
他們有的已經(jīng)20了有的也16了，最小的也都比我大5歲，我當(dāng)然是最小的。我一進(jìn)去，出于人的本能，我首先害怕他們，我畏懼他們，畏懼他們可能我會(huì)遇人不淑。那是一個(gè)陌生的環(huán)境——方方的桌子面前，明晃晃的燈，桌上的`藏青色布，無不襯托出一種嚴(yán)肅安靜的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的學(xué)術(shù)氛圍，我很難輕易就這么放松下來。
我會(huì)在有這么一瞬間的灑脫，便是去拿我們在桌子面前，桌子的中間放著那部新華字典。那個(gè)很小的新華字典，已經(jīng)被翻爛了，紙張舊舊的。真的很難想象，在我用指尖觸碰到新華字典的那一刻，帶給我一種厚重的感覺。師兄們似乎把我看著，我眼睛看著他們畏畏縮縮地把新華字典挪了過來，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪了過來。我害怕他們會(huì)打我，害怕他們會(huì)跟我搶，然而他們只是笑了笑。
我那個(gè)時(shí)候不太會(huì)熟練地運(yùn)用字典，因此翻得特別笨拙。一個(gè)字都至少翻兩分鐘。然而師兄們就會(huì)主動(dòng)告訴我這個(gè)字念什么？這個(gè)字念什么？或許他們也想翻罷——因?yàn)槲铱偸翘恕麄兿游姨肆T。
然而我第一次從大師兄的嘴巴里面聽到了對(duì)我的關(guān)心。那個(gè)時(shí)候我對(duì)這位帶著眼鏡、留著短短的學(xué)生頭，一臉儒雅氣質(zhì)，穿著深色衣服的師兄，有發(fā)自內(nèi)心的感受。
那時(shí)候我才覺得原來我在這里能夠受到關(guān)愛，原來還有這樣美好的時(shí)間。
關(guān)于關(guān)懷的作文4
當(dāng)老師給我們布置了這個(gè)作文主題時(shí)，我的腦海是一片茫然不知所措，寫什么呢？
想起了XX年5月12日，當(dāng)一場百年不遇的災(zāi)難降臨到汶川，我們的黨在第一時(shí)間對(duì)災(zāi)區(qū)人們伸出了援助之手。是黨和國家?guī)淼木仍?duì)迅速的來到了災(zāi)區(qū)人民中間，給災(zāi)區(qū)的人民帶來了安全，溫暖和祝福。在我們黨的帶動(dòng)下，全國人民紛紛為災(zāi)區(qū)捐錢捐物。讓我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
看到了那震后的.悲慘畫面，和我同齡的小朋友有很多永遠(yuǎn)的離開了學(xué)堂，離開了愛他們的爸爸媽媽，老師和同學(xué)們，我的心里是無比的悲傷；還有那些因?yàn)榧彝ダщy而上不起學(xué)的小朋友；再看看我的現(xiàn)在，生活的這么好，有那么多的人在關(guān)心我，又有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很知足，我們現(xiàn)在的小朋友都是在黨的關(guān)懷下茁壯成長起來的，我們要愛護(hù)我們的黨，尊重我們的黨，敬仰我們的黨，就像少先隊(duì)歌里唱的那樣：我們是共產(chǎn)主義的接班人。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績向我們的黨交一份滿意的答卷。
小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生活是我人生道路上的啟明星，我珍惜閃著光芒的童年、我珍藏著佩帶了6年的紅領(lǐng)巾、我更難忘黨、學(xué)校和老師對(duì)我無微不至的關(guān)心。
時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義理想而奮斗，做共產(chǎn)主義新一代的接班人。
關(guān)于關(guān)懷的作文5
沒有漂亮的眼眸，卻有善意的眼神；沒有嘹亮的嗓音，卻有親切的語言；沒有高高的身材，卻有無微不至的關(guān)懷。她就是最關(guān)懷我的語文老師——施老師。
老師很關(guān)心我。我有什么心里話總愛跟老師說。作為班干部，在管理課間紀(jì)律時(shí)總受悶氣。管厲害了，同學(xué)們都對(duì)我有意見。管松了，同學(xué)們都不聽我的。由于得不到同學(xué)們的理解，經(jīng)常委屈的掉下眼淚。是老師知道后找我談心：“當(dāng)班干部的也要講究‘愛’‘嚴(yán)’相濟(jì)。對(duì)同學(xué)們要有愛心，應(yīng)該多關(guān)心、幫助他們。同學(xué)們違反紀(jì)律，就要嚴(yán)厲批評(píng)。只要付出愛心，相信同學(xué)們一定會(huì)理解你的！”老師的話如涓涓清泉。我聽了，所有的氣都消了。
一次，我發(fā)高燒住院了好幾天，有很多天節(jié)課都沒有聽到，成績一落千丈，我想：反正我都趕不上其他同學(xué)了學(xué)不學(xué)都無所謂。老師看出了我的心思后，就把我叫到辦公室柔聲細(xì)語的說：“你不能因?yàn)槌煽兏簧�，而放棄了學(xué)習(xí)啊！天鵝之所以飛得高分得遠(yuǎn)靠的是是矯健有力的翅膀��！你要遠(yuǎn)航，得要有知識(shí)�。∧忝靼讍�？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又接著說：“天下無難事，只怕有心人，只要你努力學(xué)習(xí)，相信沒有什么事會(huì)難倒你的.！”以后我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能把成績趕上去。可是天意難違，我的成績還是趕不上去。老師見了，十分著急，就想辦法在課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。一旦我有不明白的問題，老師總會(huì)一遍又一遍的講解給我聽，直到我弄明白為止。經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)下，我的成績終于在班上數(shù)一數(shù)二了。
老師，您的微笑讓我感到親切，您的關(guān)懷讓我感激，您的話語讓我充滿心。老師，我敬佩您，我喜歡您！
關(guān)于關(guān)懷的作文6
善無處不有，她如皎潔卻不刺眼的目光，籠罩在人們身上，給人清涼的的享受，照亮了我們前進(jìn)的道路。
社會(huì)之善
我們生活在社會(huì)中享受著社會(huì)無窮無盡的關(guān)心和愛護(hù)，博大而又寬廣的社會(huì)之善，使人溫暖。一次下午上學(xué)，道路因中午的小雨而變得濕滑不堪，我家出門為一段下坡路，自行車在下行過程中速度極快，將要到達(dá)坡底的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我聽到路旁的一位叔叔向我喊到：“慢點(diǎn)，小心滑倒！”我抬頭一看，叔叔正一臉擔(dān)憂的望著我，我忙按動(dòng)剎車減速，向他感激一笑，在他的注視下，穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)了彎。
這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒，她的善驅(qū)散了陰天的烏云，給我溫暖。
同學(xué)之善
學(xué)是我們除了親人之外接觸最多的人。他們在你忘帶書本紙筆時(shí)，大方相借；在你失意落寞時(shí)，鼓勵(lì)你、陪伴你；在你春風(fēng)得意時(shí)，無聲的支持，祝賀你；在你思路堵塞時(shí)，耐心幫助你。他們善心為你搭起一座通往更遠(yuǎn)的橋梁，催動(dòng)你不斷努力。
師長之善
父母是我們最親近的人，放學(xué)時(shí)還未進(jìn)門就聞到撲鼻的香味兒，是媽媽下班后匆匆趕回的勞動(dòng)成果；天氣更變床邊擺放整齊的合適衣物，是媽媽悉心留意的結(jié)果；雨雪天氣，爸爸親自接送，是他粗中有細(xì)的一面；早晨叫我起床，是爸爸克服困倦的不二法門。父母的關(guān)心，滲透在生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)滴親情匯成愛的海洋，無窮無盡，浩瀚無邊。
老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，是勤勞的園丁，課上欲傾囊相予的急切心情，面對(duì)壞成績恨鐵不成鋼的失落之情，看到學(xué)生成長的開心，讓老師成為了“多面人”，他們的善，使我們的學(xué)習(xí)生活更加多彩。
善是明燈，善是風(fēng)帆助人遠(yuǎn)航，而我要說，善如水，潤物無聲，無處不在。讓我們伴著水一樣的善，不斷努力、奮斗！
關(guān)于關(guān)懷的作文7
飄飄悠悠，隨著最后一枚秋葉的零落，冬——我最怕的冬，真的來了！
朝手心哈一口長氣，白氣團(tuán)瞬間化成空氣中的蝶爾后消逝不見。輕輕揭下手套，手腫得像發(fā)酵的饅頭似的，紅中透紫，紫中顯黑，有些地方已磨破了皮，結(jié)下了疤，稍一碰，傷口便淌血。
凍瘡，老毛病了。每年冬天，它從未缺席，從手背到手指，以一種驚人的速度，萌發(fā)、蔓延、深入。每次寒與熱的交替，都勢必帶來一種糾結(jié)難忍的痛與癢。
媽媽為此跑斷了腿。每當(dāng)我看到她買藥時(shí)的那樣種滿眼放光的迫切與喜悅，眼淚便簌簌而下。
剛才媽媽打電話回來，按捺不住欣喜地告訴我，她買到了一種據(jù)說藥效特好的凍瘡膏，叫我等她回來。“嘎吱”一聲，驚醒發(fā)呆的'我。門開了，立著一個(gè)單薄的人，散亂的發(fā)絲垂落在她耳邊。媽媽！我趕緊奔過去，像一只嗷嗷待哺的小鳥。媽媽顧不得脫下厚重陰冷的外套，便拆開盒子將凍瘡膏抽出來，旋開蓋子，擠出一點(diǎn)白而稠的東西，腫得老高的手泛著油光，宛似一對(duì)油滋滋的紅燒肉。
媽媽接過我手，輕聲細(xì)語道：“還沒有抹勻要揉到看不見油光才行。”于是她用指頭在我的手背上小心地揉和起來，不厭其煩地來回、來回，仿佛跳著一曲指尖芭蕾。衰老隱匿在她指實(shí)泛黃的繭與粗糙的皮間，昔日的柔和經(jīng)過年輪的打磨也變得日益粗糙。我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了！輕輕地?fù)崮﹂g，我清晰地感受到，剛開始母親的手頗有些屋外帶回的穿肌的寒氣，但不知為何，到后來競愈來愈暖、愈來愈暖，熔成一個(gè)小太陽，在內(nèi)心一隅透出一絲光亮。寒中燃燒著火的熱，熱中涌動(dòng)著愛的潮。
恍惚間，一縷溫情的陽光溢入我的雙眼，伸出手來抓住一束，藏在手心。啊，這冬日的陽光，多像媽媽給我的手感，踏實(shí)而溫暖，使人抓住了它，便不再想與它分離！
關(guān)于關(guān)懷的作文8
我們常常會(huì)聽到有人說：勿以善小而不為。我覺得這句話很有道理。在別人遇到困難時(shí)，伸出你那關(guān)懷的手，給出你的幫助，哪怕是一件不起眼的小事，也體現(xiàn)了你對(duì)世界的一份關(guān)愛、一絲溫馨。假如每個(gè)人都是如此，在別人遇到困難時(shí)，都能伸出關(guān)懷的手，那世界一定會(huì)變成美好的人間。
伸出關(guān)懷的手可以從小事做起，例如：如果你的成績不錯(cuò)，你可以教成績不好的同學(xué)功課，那這名同學(xué)一定會(huì)非常感謝你。你也可以扶一位老人或盲人過馬路，陪老人談心和聊天。出去買東西的時(shí)候，你可以幫媽媽拿東西，做一個(gè)孝順的好孩子……這些都是伸出關(guān)懷的手的方法和表現(xiàn)。
我曾經(jīng)聽說過一個(gè)有關(guān)關(guān)懷的故事：有一名學(xué)生準(zhǔn)備要坐公交車去學(xué)校，他的身上只有一元零錢，而乘車卻需要兩元。后來有位中年男子幫他付了錢。下車后，他跟中年男子說下次遇到你我一定還錢。中年男子卻笑了笑說：“你不用還我錢，如果可以，請(qǐng)把這一元傳給下一個(gè)需要幫助的人。”從這個(gè)故事中，我學(xué)到了：就算只有一句平淡的話語和一個(gè)淡淡的微笑，也可以給人極大的震撼。從他身上，我發(fā)現(xiàn)了只要你愿意伸出關(guān)懷的`手，就可以去幫助別人，去關(guān)愛別人。在別人有困難時(shí)，不要在乎你們是否相識(shí)，不要考慮是否會(huì)有回報(bào)，伸出你關(guān)懷的手，盡自己的一份力去幫助別人。
伸出關(guān)懷的手，說起來容易，做起來也簡單。一舉手一投足都可以體現(xiàn)出你對(duì)別人的幫助和關(guān)懷。
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