家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文范例（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我們生活在凱歌高奏、捷報(bào)頻傳的火熱年代里，每天都有許許多多令人感動(dòng)的事情，這些事情沒(méi)有轟轟烈烈，更沒(méi)有驚天動(dòng)地，都是一些極其平凡的小事，而正是這些平平凡凡的小事，檢驗(yàn)著我們每一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，檢驗(yàn)著家風(fēng)對(duì)我們的影響。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭文脈的延續(xù)，老人們的一言一行，一舉一動(dòng)的示范帶動(dòng)，印在了我的靈魂深處，貫穿于我日常生活的方方面面!
姥姥和姥爺都是大學(xué)教師，我剛剛開(kāi)始學(xué)話，他們就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和唐詩(shī)宋詞，吃飯的時(shí)候，每當(dāng)我的飯碗里剩下幾顆米粒時(shí)，他們就和我一起背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首唐詩(shī)，從此，我每次吃飯都不剩。
一年冬天，爸爸媽媽開(kāi)車帶我去北京，在一條街道上，行駛在我們前面的車由于顛簸，后備廂突然震開(kāi)，甩出來(lái)好幾包東西，司機(jī)卻渾然不知。這時(shí)，爸爸加快了車速，超過(guò)了前面的車并示意他停車，告訴他東西掉了。雖然，這樣的小事，在爸爸的眼里極其普通，可我在他的行動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何幫助他人!
我的媽媽也是教師，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要從小學(xué)會(huì)幫助他人。今年暑假，她帶我去北戴河玩兒，在密密麻麻的游人中，我和媽媽看見(jiàn)賣冰棍的老奶奶不小心摔倒了。媽媽和我趕緊跑過(guò)去，把老人扶起來(lái)，并撥打了急救電話。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)，以后遇到這樣的事情，也要這樣做。
古語(yǔ)云：百善孝為先，孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們家里，爸爸媽媽對(duì)奶奶十分孝順，奶奶多年臥病在床，每天爸爸都多次為她打掃大小便，換洗床墊，媽媽為她洗臉、梳頭。中秋節(jié)，爸爸把奶奶抱到陽(yáng)臺(tái)上賞月。奶奶牙口不好，爸爸就把月餅用搟面杖搟碎，一口一口地喂她，看著奶奶開(kāi)心地吃著月餅，我們?nèi)移錁?lè)融融。
時(shí)光匆匆，在姥爺姥姥、爸爸媽媽的.言傳身教和潛移默化的教育中，我對(duì)“家風(fēng)”一詞逐漸有了深深的理解，有一句歌詞唱到：一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。我想，家風(fēng)，不正是一個(gè)國(guó)家的文明傳承，高尚精神的基石嗎?
點(diǎn)評(píng)：“家風(fēng)”是個(gè)很大的話題，小學(xué)生寫作這個(gè)話題，駕馭起來(lái)往往趨于概念化、枯燥化、無(wú)新意。而小作者寫的《家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》一文，沒(méi)有單純的就家風(fēng)寫家風(fēng)，而是擷取自己生活中熟悉的發(fā)生在姥爺姥姥和父母身上的幾件小事來(lái)反映親人的言行對(duì)自己品行的影響，從娓娓的敘事中體現(xiàn)“家風(fēng)”這個(gè)大主題。作文開(kāi)頭的總括新穎別致，在“小議論”中引出那些“難忘的小事”，每個(gè)段落記敘一件小事，各段起筆時(shí)作一語(yǔ)句鋪墊，段末點(diǎn)綴自己感受，作文結(jié)尾引用一句歌詞，以反問(wèn)形式抒發(fā)自己的情感，前后呼應(yīng)，緊扣主題。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
家庭是雨，孩子是花，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下才能出類拔萃。
我家的家風(fēng)第一個(gè)就是“嚴(yán)”。有多嚴(yán)呢？作業(yè)只要錯(cuò)了一題，媽媽就會(huì)把我訓(xùn)得暈頭轉(zhuǎn)向，面目全非，面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，我的抗議無(wú)效，就只好乖乖聽(tīng)她的話改過(guò)來(lái)。所以我的作業(yè)基本都是優(yōu)。
第二個(gè)家風(fēng)就是“勤勞”。媽媽非常勤勞、愛(ài)整潔，家里只要有一點(diǎn)點(diǎn)不滿意的，她就要像強(qiáng)迫癥似的把它變成自己想要的那樣。拖完地，只要看到還有一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，就要再拖一遍。所以家里總是明窗凈幾，十分整潔。在媽媽的影響下，我也有了勤勞愛(ài)干凈的`習(xí)慣。
我媽媽的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，她常告訴我，她上學(xué)時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶乔皫酌�！她小學(xué)畢業(yè)時(shí)考上了益陽(yáng)市一中，若不是體育成績(jī)拖累，她可能會(huì)讀上大學(xué)。她在工作上積極上進(jìn)，也影響著我的學(xué)習(xí)。因此我在學(xué)習(xí)上很刻苦，我一定要考上大學(xué)，彌補(bǔ)媽媽沒(méi)有考上大學(xué)的遺憾。
最后，我想說(shuō)，好家風(fēng)養(yǎng)育著我，也成就了我！我相信：好的家風(fēng)一定能讓我的前途一片光明。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
這個(gè)暑假“家風(fēng)”、“家訓(xùn)”在學(xué)生中甚是風(fēng)靡，大家各抒己見(jiàn)的發(fā)表著自己的見(jiàn)解，但還有些人會(huì)問(wèn)：“家風(fēng)、家訓(xùn)是什么？它有什么用？”其實(shí)家風(fēng)、家訓(xùn)就是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，它影響著我們的品德：做任何事情都要有規(guī)矩、懂禮貌、守誠(chéng)信。
人而無(wú)信，百事皆虛，誠(chéng)信就是我家的家風(fēng)。幼兒時(shí)期，家風(fēng)就伴著我成長(zhǎng)，只不過(guò)那時(shí)的我懵懵無(wú)知，媽媽只好通過(guò)故事——《狼來(lái)了》來(lái)向我說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。等我上了小學(xué)，媽媽便常常將“人而無(wú)信，百事皆虛”這句話掛在嘴邊，久而久之，我便記住了這句話，可卻不能深刻地將它理解。
在學(xué)校，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)談?wù)搳W比島，還有一位同學(xué)送了我?jiàn)W比島的'充值卡。因?yàn)楹闷妫偌由蠇寢屍綍r(shí)管的嚴(yán)又不讓玩游戲，于是，那天我便趁著媽媽去菜市場(chǎng)的時(shí)候，偷偷地打開(kāi)了電腦，玩起了奧比島游戲。正當(dāng)我忐忑不安的玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊拔掉插頭，可惜還是被媽媽看見(jiàn)了，她嚴(yán)厲地把我批評(píng)了一頓，還講了一大篇的道理教育我，講完后又讓我閉門思過(guò)“消化消化”。后來(lái)我因?yàn)橥低媸謾C(jī)游戲，在誠(chéng)信的“榮譽(yù)”上又低了一截。經(jīng)過(guò)這兩件事后，我大概的了解了那句話的含義。直到有一次，媽媽讓我在家用手機(jī)看優(yōu)秀作文的時(shí)候，我又偷偷地玩起了游戲，“咚咚咚”一陣敲門聲響了起來(lái)，這讓我萬(wàn)分擔(dān)憂，整顆心都懸著，趕緊退出了屏幕，去開(kāi)了門�！澳阍诟墒裁�？怎么這么遲開(kāi)門？”“我……”一時(shí)語(yǔ)塞的我竟不知如何表達(dá)，就在這時(shí)，我腦海里突然冒出《狼來(lái)了》里面的小孩子，于是，我一下決心，低著頭，閉著眼將事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備接受批評(píng)的時(shí)候，沒(méi)想到媽媽卻撫摸著我的頭，欣慰地笑了。就在這時(shí)，我瞬間明白了誠(chéng)信的重要性和它深刻的含義。
如今的我在家風(fēng)的陪伴下一路成長(zhǎng)起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻記著做人的品德。是啊，家為圃，我為苗，家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。苗兒在細(xì)雨的滋潤(rùn)下能茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)诩绎L(fēng)的熏陶下才會(huì)變得出類拔萃，讓我們一起乘“風(fēng)”破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)吧！
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