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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-10-31 16:59:11 六一兒童節(jié) 我要投稿

(精品)的六一兒童節(jié)作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)的六一兒童節(jié)作文4篇

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天,我興高采烈地回到學(xué)校參加活動和開會。典禮上,各個(gè)班都獲得獎(jiǎng)。然后回教室搞活動。我們班分好糖果、餅干,然后剩下一些來做活動的獎(jiǎng)品。玩得可開心了。11:15下課鈴響了,該回家了。于是我們依依不舍的回家了。

  回到家后,吃完午飯我就做作業(yè)了,做到傍晚。 晚上,爸爸帶我們?nèi)ノ幕瘡V場。恰好碰上了“音樂噴泉” 。噴泉的泉水五光十色,不時(shí)還有水“飄”過來呢,那涼爽讓人感覺很舒服,讓我們的`心情豁然開朗,還有些小孩在噴泉里“玩水”,玩的可“瘋”了。之后,我們?nèi)チ藦V場里的商場?蔁狒[了,人山人海。逛完商場后,我們回到廣場上的草坪,吃雪糕、放風(fēng)箏……我們回到家后,很晚了,因?yàn)槭?1:45,所以我們連忙洗澡,就睡覺了。 那天真是個(gè)快樂的“六 ·一”兒童節(jié)。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  昨天,我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因?yàn)榘职制綍r(shí)周六周日沒有好好陪我,所以答應(yīng)今天帶我去動物園。

  今天,陽光明媚,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎你們,祝你過一個(gè)美好的六一”。昆蟲們也不甘落后,用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了,它在花兒的映襯下翩翩起舞,美麗極了!在這樣的氛圍下,我們的心情當(dāng)然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。

  動物園的景色也十分美麗,路邊百花齊放,地面綠草如茵,道路兩旁翠柳如眉,叫人多么沉醉呀!好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是,動物園畢竟還是“動物”的家園,是我們了解動物的地方,不是賞景的地方,我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。

  動物園里的動物多種多樣,各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子,還有蛇、大象……不過,我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝,因?yàn)槲易钕矚g它們。

  我們先來到海洋館看海豚表演,當(dāng)我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動作時(shí),我十分驚異,仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館,熊貓雖然是國寶,但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F,而是因?yàn)樗⿷B(tài)可掬,十分討人喜歡?!正有只可愛的熊貓?jiān)诔灾褡幽!最后,我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn),是在冰雪覆蓋的南極,為了讓企鵝適應(yīng)動物園里的生活,企鵝被安置在一個(gè)有一面是玻璃的房間里,這樣可以方便人們近距離觀看,而且房間里開著和南極溫度一樣的`空調(diào),也可以說就是一個(gè)迷你的南極。南極的溫度那么低,我想,一般人進(jìn)去,如果不穿上厚厚的棉襖,一定會受不了的。在這里我還了解到,企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的,一個(gè)個(gè)小企鵝一搖一擺地走著,真像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)步的孩子,十分活潑。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  20xx年的六一兒童節(jié)雖然已過去好久了,但想想就像是昨天剛剛過一樣。

  “六一”那天上午,我們學(xué)校舉行了“歡樂六一,快樂聚源”的大型文藝慶;顒印R淮笤绯赃^飯,我像一只快樂的小燕子輕快地飛向校園。因?yàn)椋裉煳乙獏⒓游覀儼啾硌蓐?duì)的集體舞,我要把最漂亮的舞姿獻(xiàn)給來觀看的叔叔阿姨們。

  隨著廣播里的召喚,各班都排著整齊的隊(duì)伍來到操場指定的位置。這時(shí),悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在操場的`上空,為節(jié)日增添了許多快樂的氣氛。同學(xué)們仿佛都變成了愛說話的小麻雀,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。直到節(jié)目開始時(shí),才算稍為安靜下來。舞臺上各班的小演員們真是使出了十八般武藝,個(gè)個(gè)都是能歌善舞,吹拉彈唱的高手,看得我目瞪口呆。演到精彩處,我們臺下的同不們都會情不自禁地送上響亮的掌聲。

  不一會兒,該輪到我們班上場了。我們班的節(jié)目是歌伴舞“左手右手”。“當(dāng)困難來臨的時(shí)候,請你舉起你的左手……”隨著歡快的音樂聲,我們開始翩翩起舞,仿佛一下子變成了一群花仙子,在優(yōu)雅地展示著我們的團(tuán)結(jié)與友愛。

  中午,爸爸帶我去必勝客吃我最喜愛吃的意大利比薩餅。必勝客的人真多呀!座位上坐滿了正在享受美食的大人與小朋友;吧臺前還排著長長的等著購票的隊(duì)伍;門外還站著一堆等待著往里擠著排隊(duì)買票的叔叔阿姨們。小朋友們有的著急得踮著腳尖趴在吧臺前,也好像是在挑選自己喜愛的美食…..我與爸爸大約排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)總算吃上了!這一頓大餐真是來之不易呀!

  下午,媽媽帶我去了圖書館。啊,書店的書真多呀,比排隊(duì)等比薩的人還多!琳瑯滿目、鱗次櫛比,我東瞧瞧,西看看,像一只饑餓的小蜜蜂,不停地在百花書中飛來飛去,這個(gè)下午又吃了不少精神食糧,與中午的比薩比起來,味道同樣美極了!

  六一兒童節(jié)那天,除了吃到美味的物質(zhì)食糧與營養(yǎng)豐富的精神食糧外,我還收到了兩件心愛的禮物——一雙漂亮而又美麗的沙灘鞋以及十本書:《鄉(xiāng)間一年》、《遠(yuǎn)離芝加哥的地方》、《瘋媽媽》、《琴心何處歸》…….這些書可是榮獲過國際金玫瑰大獎(jiǎng)呢。

  快樂的節(jié)日,總是在快樂的氣氛中像風(fēng)一樣地飄走了,我只有默默地期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來了,有吃、有喝、有玩兒、有禮物,還可以放半天假……這些,我怎么會輕易忘記呢?

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  校園里面真熱鬧,小朋友們齊歡笑,要問這是啥原因,六一到!

  咱們說段三句半,說得不好多包涵,快快樂樂來參加,捧場!平時(shí)沒有表過演,上得臺來腿打顫,忘了臺詞怎么辦?包涵!問聲各位下午好,歡迎大家來指導(dǎo),不管節(jié)目好不好,別跑!今天歡聚慶六一,家長個(gè)個(gè)都到齊,看著我們樂陶陶,歡喜!素質(zhì)教育倡導(dǎo)多,特長培養(yǎng)人人說,父母望子成龍切,忙活!可憐天下父母心,盼兒成為有用人,我們立志多努力,沒問題!賈壁小學(xué)是我家,師生共同建設(shè)它,校園新顏換舊貌,真好!

  我們學(xué)校變化大,特色校園頂呱呱,下面咱們說點(diǎn)啥,夸夸!先說領(lǐng)導(dǎo)氣魄大,建設(shè)校園為大家,起早貪黑樂奉獻(xiàn),辛苦!再說老師干勁大,自育自學(xué)課題忙,課內(nèi)外閱讀兩手抓,實(shí)干!粉筆雖小描畫卷,講臺不高涌春潮,教我做人真道理,了不起!全體同學(xué)決心大,博學(xué)樂思有志向,團(tuán)結(jié)互助多才藝,精華!

  校榮我榮你也榮,努力爭當(dāng)排頭兵,添磚加瓦齊努力,向前沖!我愛校園校愛我,三句半里說不盡,預(yù)?蓯鄣哪感,更輝煌!為了歡度兒童節(jié),大家辛苦來準(zhǔn)備,下面還有好節(jié)目。撤退!

  

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